【精華】勞動(dòng)話(huà)題作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)話(huà)題作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的“五一”。
面對即將來(lái)到的“五一”小長(cháng)假，我心里有很多打算，比如：我打算在這個(gè)“五一”小長(cháng)假里去書(shū)店看書(shū)，或者好好的'在家看一天的電視�？墒�，當“五一”真的要來(lái)時(shí)，心里又沒(méi)有認真計劃好到底該怎么過(guò)這個(gè)“五一”小長(cháng)假，不知不覺(jué)心里有點(diǎn)焦慮，有點(diǎn)迷惘，總覺(jué)得應該做點(diǎn)有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。真的希望能夠借這個(gè)“五一”小長(cháng)假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說(shuō)過(guò)：“高一是一個(gè)重要的階段，關(guān)系著(zhù)高二分班，這個(gè)‘終身大事’不能夠放松�！卑�，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長(cháng)假中，我不會(huì )對學(xué)業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習才頭等大事，只有學(xué)習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛(ài)又怕��！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2
勞動(dòng)和生活是緊緊相連、密不可分的，為了體驗勞動(dòng)既是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的，所以，我們班舉行了一次活動(dòng)：包餃子。
自從老師宣布后，我們就等呀盼呀，終于等到星期五，熬過(guò)了第一節課，激動(dòng)人心的時(shí)刻從天而降，當主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，教室里一片歡呼雀躍，甚至，有的同學(xué)一蹦三尺高。
同學(xué)們洗完手，一一回到自己的座位，此時(shí)老師已經(jīng)把餃子餡和餃子皮準備好了，不等老師說(shuō)，同學(xué)們都已經(jīng)包了起來(lái)。我在家里經(jīng)常包餃子，熟能生巧，我不一會(huì )兒就包了十幾個(gè)，同時(shí)，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過(guò)我們呀!門(mén)都沒(méi)有!一會(huì )，我們便把餃子皮包完了�！岸Ａ崃岫Ａ崃帷�，第一節就這樣消失了。
我走向旁邊的幾個(gè)小組轉了一轉，真有趣!包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規則的形狀，就連他自己都說(shuō)不出是什么東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個(gè)鮮明的'對比：我們包的餃子不管是什么形狀，都總是睡著(zhù)的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩里睡懶覺(jué)，而老師包的餃子是站立著(zhù)的，好像一位在戰場(chǎng)上的沖鋒戰士，讓人看了，覺(jué)得非常有精神。
煮餃子是個(gè)必不可少的過(guò)程，我把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋中，煮了幾分鐘，還不見(jiàn)餃子好，心里一陣著(zhù)急，可又拿它沒(méi)辦法，只好等。終于，餃子浮了起來(lái)，我迫不及待的把餃子盛了起來(lái)，嗯，真讓人口水直流三千尺呀!同時(shí)，我也把調料調好了，此時(shí)，我的口水已經(jīng)饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個(gè)第二個(gè)就已經(jīng)下肚子了，讓你想吃個(gè)不停，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)的“豬八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁邊的同學(xué)，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周?chē)颊礉M(mǎn)灰色的“胡子”。老師，我突然想起老師一直在為我們煮餃子，看見(jiàn)一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢?但是，她們沒(méi)有把一絲一毫想品嘗一口的勁顯露出來(lái)，于是，我走向前去問(wèn)老師：“老師，你們也吃一點(diǎn)吧�！笨伤齻兊幕卮饏s是：“你們吃吧!你們吃夠了我們再吃也不遲�！贝藭r(shí)，我想起了一句話(huà)：老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
這次活動(dòng)，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)既是艱苦的，又是快樂(lè )的。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿(mǎn)的`姿態(tài)迎接即將到來(lái)的“五一”。
面對即將來(lái)到的“五一”小長(cháng)假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個(gè)“五一”小長(cháng)假里去書(shū)店看書(shū)，或者好好的在家看一天的電視�？墒�，當“五一”真的要來(lái)時(shí)，心里又沒(méi)有認真計劃好到底該怎么過(guò)這個(gè)“五一”小長(cháng)假，不知不覺(jué)心里有點(diǎn)焦慮，有點(diǎn)迷惘，總覺(jué)得應該做點(diǎn)有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。真的希望能借這個(gè)“五一”小長(cháng)假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說(shuō)過(guò)：“高一是一個(gè)重要的階段，關(guān)系著(zhù)高二分班，這個(gè)‘終身大事’不能放松�！卑�，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)跟家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長(cháng)假中，我不會(huì )對學(xué)業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習才頭等大事，只有學(xué)習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛(ài)又怕啊!
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