勞動(dòng)最光榮的作文【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇1

　　今天，我不知道怎么了，竟向媽媽提出了做青椒炒土豆絲，算了，反正都說(shuō)了，開(kāi)始吧！

　　按媽媽說(shuō)的，先把三條青椒放在板子上，用刀切成一片片的，也有點(diǎn)奇怪，我切著(zhù)切著(zhù)，竟然我不知道切成什么樣子了，我費了九牛二虎之力把青椒切好了，我低頭一看是哪是青椒片，這是青椒絲吧！

　　算了，算了！先把土豆洗了吧。洗完后，把土豆放在板子上，我拿起菜刀，把土豆切成一大塊一大塊的'，怪了，今天手感不好，切土豆總是切成塊，切絲不出來(lái)，菜刀也用得不流暢，我心里暗暗發(fā)誓：今天我切不好你這土豆，我就不姓許了，我就跟你姓！于是，我拿起菜刀，又開(kāi)始和“土豆勢力”對抗。終于，我贏(yíng)了！可與媽媽切的相比，這分明是一堆又粗又難看的“土豆棍兒”。

　　管他呢，反正是我做的就對了……進(jìn)行最后一步。先在鍋里加一勺油，燒開(kāi)。把土豆和青椒放進(jìn)去炒，炒的時(shí)候，撒點(diǎn)鹽再裝盤(pán)，一盤(pán)完美的青椒炒肉絲就完成了！家人嘗了一口，都說(shuō)好吃！

　　勞動(dòng)最光榮，今天我做了青椒炒土豆絲，雖然有些累，但我很開(kāi)心！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇2

　　一天下午，做完了作業(yè)，我感到很無(wú)聊，便對爸爸說(shuō)：“我自己去把書(shū)包洗了好嗎？”，爸爸很欣慰，高興地說(shuō)：“真棒，你長(cháng)大了，懂得了自己的事情自己做�！�

　　我把書(shū)包里的東西全都拿出來(lái)，然后準備開(kāi)工�？粗�(zhù)被我畫(huà)了許多鉛筆痕的大書(shū)包，我真感到有點(diǎn)無(wú)從下手。想了想，我先把書(shū)包用水沖濕，然后用刷子沾了一點(diǎn)兒肥皂，使勁地刷起來(lái)。里里外外刷了好久，刷得我手好酸呀!可是，我把泡沫沖干凈一看，鉛筆痕還在!嗚嗚，真是悔不當初啊，真恨自己上學(xué)的時(shí)候為什么沒(méi)把鉛筆收拾好，隨意扔進(jìn)書(shū)包，這下真是搬了石頭砸了自己的`腳!沒(méi)辦法，接受現實(shí)吧!還好只是書(shū)包里面有鉛筆痕，書(shū)包的外面看起來(lái)還是挺干凈的，我不禁暗自慶幸。我又用刷子沾了肥皂，重新又把書(shū)包用力刷了一遍，還有劃痕那也是沒(méi)辦法的事，反正別人也看不見(jiàn)!我把書(shū)包沖干凈，然后用夾子夾好了晾起來(lái)，呼，大功告成!

　　看著(zhù)晾好的書(shū)包，我好有成就感，以前都是爸爸媽媽幫我洗的書(shū)包，現在，我自己能做了，自己的事情自己做，感覺(jué)真好，真是“勞動(dòng)最光榮”啊!

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇3

　　星期五隊會(huì )課的時(shí)候，馬老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)大掃除。

　　我們拿出自己帶來(lái)的干抹布、小水桶，老師分配我們這組擦玻璃。我拿出一塊干抹布開(kāi)始擦玻璃，老師說(shuō)擦玻璃不能用潮抹布，更不能用洗衣粉。有一名同學(xué)不信，她用洗衣粉擦了一下，糟糕！糟糕！玻璃上面立刻起了泡泡，多么難看��！我趕緊用干抹布擦啊，擦啊，可是怎么也擦不干凈，這時(shí)曲一飛同學(xué)跑來(lái)了，他說(shuō)他力氣大，讓他擦吧！他擠開(kāi)我擦啊、擦啊擦了七八次，終于把玻璃擦干凈了。

　　我們組還有的同學(xué)用潮抹布擦窗框，他們很用勁，把窗框擦得非常干凈。

　　我們班上其他組的同學(xué)有的擦桌子和椅子，有的同學(xué)掃地，有的'同學(xué)擦門(mén)……大家都在努力！

　　我們的大掃除結束了，放學(xué)的鈴聲也響了。我們收起工具，整理好書(shū)包，回頭看了看，��！我們的教室多么干凈，窗戶(hù)多么明亮，老師笑了，我們也笑了！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇4

　　勞動(dòng)，是這個(gè)社會(huì )最值得贊揚的事，我們的社會(huì )就是在勞動(dòng)者的勞動(dòng)中不斷進(jìn)步發(fā)展的。對我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)，其實(shí)也是件快樂(lè )而光榮的事!

　　一天放學(xué)，老師說(shuō)擦窗戶(hù)的同學(xué)有事，問(wèn)誰(shuí)能幫助一下，我想：勞動(dòng)可以鍛煉自己，而且也是為班級做貢獻，于是，我高高舉起手，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧!”老師答應了我，于是，我拿起抹布開(kāi)始擦窗子。

　　我輕輕踩上桌子，用抹布把窗玻璃擦得透亮，又把邊框擦干凈，看著(zhù)一扇扇窗戶(hù)在我的努力下變得干干凈凈，我心里面高興極了!

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一扇窗子上有幾張帖子，就像漂亮的臉上被劃了幾道花，太難看了，我用抹布使勁的擦，但就是擦不掉，怎么辦?我想了想，就去拿了一把直尺，小心翼翼用直尺把帖子刮掉，再用抹布擦干凈!雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但看到窗戶(hù)逐漸干凈明亮起來(lái)，我的心里美滋滋的!

　　而其他同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，他們有的擦桌子、有的帚地下、有的擦瓷磚、有的裝垃圾，他們都說(shuō)說(shuō)笑笑的，沒(méi)有把勞動(dòng)當做是負擔，而且兩個(gè)同學(xué)甚至為了倒垃圾的“權利”還發(fā)生了“激烈”的'爭吵!

　　最終，教室在我們的共同努力下變得干干凈凈，看著(zhù)我們的努力成果，想象著(zhù)明天同學(xué)們坐在干干凈凈的教室讀書(shū)的景象，大家都開(kāi)心的笑了，這就是勞動(dòng)的光榮!

　　同學(xué)們，勞動(dòng)最光榮，讓我們一起勞動(dòng)，讓我們的環(huán)境更加美麗，讓我們的生活更加美好吧!

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇5

　　“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最光榮!”今天是我們全家大掃除的日子。按我們家的習慣，今天將是一年里最忙的日子，也是最開(kāi)心、最快樂(lè )的日子。

　　早晨，還在夢(mèng)鄉里的我被一陣頻繁的關(guān)門(mén)聲吵醒了。我睡意朦朧地走出房間，眼前的一幕把我驚呆了。爸爸把家里的垃圾不停地往樓下扔，扔了一次又一次，忙得不亦樂(lè )乎。而媽媽正在順所有的柜子，把不要的東西全部扔進(jìn)了垃圾桶。一眨眼，垃圾桶又滿(mǎn)了，爸爸又去扔垃圾了。我想：這跑上跑下的，爸爸這么個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人不嫌煩嗎?爸爸又回來(lái)，奇怪的是，我在他的臉上看到的卻是微笑和滿(mǎn)頭的汗水。我驚呆了�！翱靵�(lái)幫忙!”在媽媽的叫聲里，我回過(guò)神來(lái)。我幫著(zhù)爸爸把不要的東西運下樓去。忙了一會(huì )兒，我也感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也和爸爸一樣臉帶微笑，滿(mǎn)頭大汗。扔完了垃圾，我又幫媽媽干活兒。我把每個(gè)房間的灰擦了，又幫著(zhù)媽媽打掃廚房。只過(guò)了一會(huì )兒，廚房就打掃好了，雖不像新的那樣，但已經(jīng)非常干凈了。我看著(zhù)整潔的廚房，笑了。我擦了擦汗，覺(jué)得一點(diǎn)都不累了。爸爸喊我去幫他擦窗戶(hù)，忙活了半天，終于擦好了。在太陽(yáng)的照射下，窗戶(hù)閃閃發(fā)光，好像鑲著(zhù)許多晶瑩剔透的.鉆石。我又和爸爸把被子拿出去曬。太陽(yáng)的光輝沐浴著(zhù)大地。一束陽(yáng)光照在我的手上，我仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)它對我說(shuō)：“你真棒!”

　　太陽(yáng)漸漸向西飛去。一直忙碌到將近兩點(diǎn)鐘，我們終于吃上午飯了�？粗�(zhù)熱氣騰騰的米飯，香噴噴的菜肴，我不禁流下了口水。我狼吞虎咽地把一大碗飯全給吃了。一家人在飯桌旁談笑風(fēng)生。

　　今天是我最開(kāi)心、最快樂(lè )的一天�！皠趧�(dòng)最光榮，勞動(dòng)最光榮!”

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)光榮。這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天......

　　當我親自體驗勞動(dòng)時(shí)，我感覺(jué)勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。在勞動(dòng)時(shí)大汗淋漓的感受，在我們的學(xué)習生活中是感受不到的。

　　今天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。居委會(huì )的叔叔讓我去刮街道上的小廣告，我爽快的答應了。心里想，刮小廣告有什么難的？拿手一撕

　　不就成了！于是我拿著(zhù)叔叔給我的鏟子和水桶就高高興興的去了，誰(shuí)知道事實(shí)和我想象的完全不同。

　　我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，我拿鏟子刮了好久也沒(méi)有太大的效果，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能過(guò)難倒我呢。然后，我思考了一會(huì )兒，突然想起了有一次下雨的時(shí)候，我打著(zhù)傘走在路上時(shí)的`情景了，被水沖過(guò)的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面倒上一些水，然后我又等了幾分鐘，果然很有效果，用手輕輕一撕，小廣告就撕下來(lái)了。當時(shí)看到自己的方法有了成就，心里挺高興的，于是我加滿(mǎn)了信心去勞動(dòng)了。經(jīng)過(guò)好久的努力之后，被我刮過(guò)小廣告的地方確實(shí)看著(zhù)很干凈�；厝ブ�后跟居委會(huì )的叔叔們一說(shuō)，他們都夸我好聰明，我高興的像吃了蜜一樣。

　　通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事情的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣去面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做你就是困難的俘虜。而我在實(shí)踐中收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現了自己很多的缺點(diǎn)。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷的充實(shí)、完善自己！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇7

　　“勞動(dòng)”一詞表面上給人很累的感覺(jué)，可是一旦勞動(dòng)起來(lái)會(huì )讓自己學(xué)會(huì )一項技能，也能為自己感到自豪，這次我學(xué)會(huì )的洗衣服。

　　首先，把衣服放在盆里，加水，讓衣服浸泡在水里，加一些洗衣粉，用肥皂搓一搓，拿著(zhù)刷子刷一刷，在拿出我奶奶的洗衣服神器——棒槌。來(lái)敲打一下衣服，敲一下衣服翻一下面，第一次使用神器，還不太會(huì )用，水都敲進(jìn)了我的眼睛，敲完所有衣服后我自己的衣服上面都是水珠，然后把衣服在搓衣板上搓一搓，切忌一定要搓出聲音，沒(méi)聲音說(shuō)明你力氣小了，最后把衣服在清水里面清洗，這樣衣服就干干凈凈了，接著(zhù)把洗好的衣服全部晾曬好，晾曬的.時(shí)候我沒(méi)用經(jīng)驗，不太會(huì )把衣服放進(jìn)衣架，曬了好久，中途還掉了一件到地上，只能重新洗了，經(jīng)過(guò)我一番迷之操作，手都快廢了，晾曬好的那一刻我滿(mǎn)足感爆棚，我自然對結果很滿(mǎn)意�？磥�(lái)我以后要經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，就這樣一件洗衣服的小活我都干的不好，媽媽和奶奶干家務(wù)真的很辛苦，我要經(jīng)常練習，提升自己。好幫媽媽分擔！

　　我以后會(huì )學(xué)習更多知識，學(xué)習更多對自身有用的本領(lǐng)，不管干什么工作都要有耐心，才能對得起自己花的時(shí)間和心思！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇8

　　“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì )釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所痛恨！

　　可在我們現實(shí)的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少。

　　有的還正如我所說(shuō)：早上起來(lái)喊一聲，一大群人擁了過(guò)來(lái)：一個(gè)人負責穿衣服；一個(gè)人負責穿褲子；一個(gè)人負責穿鞋、襪；另一個(gè)人負責梳頭、準備洗臉水、擠好牙膏，再去廚房盛好滾燙的白米粥和筷子，端到飯桌上整齊的擺好，等小王子、小公主來(lái)享用。過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。

　　有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級大掃除就偷偷溜走；碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著(zhù)別人來(lái)幫忙。

　　而有些人卻不像我說(shuō)的那樣，而是我前面說(shuō)的反類(lèi)，好比：脫胎換骨！

　　有的'同學(xué)是：在家幫爺爺捶捶背；幫奶奶做家務(wù)事；幫媽媽整理衣櫥等等。

　　有的同學(xué)還是：在大掃除當日積極參加勞動(dòng)；碰到同學(xué)有困難就勇敢的幫助。

　　同學(xué)們應該聽(tīng)過(guò)“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇9

　　新學(xué)期到了，我也接到了新的任務(wù)，那就是每個(gè)學(xué)期都必有的任務(wù)――搬書(shū)搬臺搬電腦主機，全都是搬！搬！搬��！

　　我們發(fā)下新書(shū)，本來(lái)在開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)，但是任務(wù)來(lái)臨�！傲_斌，你去科技室把電腦主機搬過(guò)來(lái)”老師叫到（因為我們考完試的時(shí)候把主機搬了過(guò)去）。我不能不接受，所以就“哦”的一聲答應了。

　　去到科技室，但是沒(méi)人，我又得跑回去叫老師，老師說(shuō)在曾老師那，我又跑到曾老師那，到了曾老師那，她又說(shuō)去找叫劉老師，叫她的學(xué)生去搬主機，我去到她的辦公室，問(wèn)：“劉老師，曾老師……”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，在辦公室的'老師就說(shuō)：“劉老師不在這��？”��？？難道是我急中生錯？沒(méi)辦法，我只好去課室找劉老師去。忙得我頭暈轉向之后，終于找到了劉老師。經(jīng)過(guò)一番講話(huà)后，她竟然說(shuō)讓我幫她搬，我的心里感到自己無(wú)能為力，但是不能不接受，所以……

　　到了科技室，我只好先把劉老師的先搬，因為她那比較近，但是離科技室也有幾百米��！要把這一百多斤的東西搬走，可真不容易。我搬完了劉老師的那臺主機后，已經(jīng)汗如雨下了，不過(guò)我忍住了，堅持住了，最后還是把我們班的主機搬回辦公室。

　　雖然沒(méi)有什么來(lái)作為回報，但是我感到無(wú)比的快樂(lè )。我們必須不記報酬，不須任何回報去幫助他（她）人。從這件事看，我覺(jué)得我長(cháng)大了許多，我以后一定要多幫助老媽媽、老師以及同學(xué)……

　　說(shuō)到做到，我這幾天幫助了很多人，我感到非常地快樂(lè )，因為“勞動(dòng)最光榮，只要你付出了勞動(dòng)，就會(huì )得到收獲！”不信，你試試！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇10

　　勞動(dòng)是一種訓練，勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)是一種修養。語(yǔ)文老師曾對大家說(shuō)：“勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石�！�

　　這句話(huà)我非常同意，由于我曾深刻地感受過(guò)勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，父親帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，可往田間一看，頓時(shí)傻眼了，不禁在心里感嘆：這草長(cháng)得真茂盛��！在這烈日炎炎下，我開(kāi)始了我的`“光榮使命”半小時(shí)過(guò)去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順著(zhù)臉頰脫落下來(lái)，此時(shí)我已氣喘吁吁不停，我和父親對視了一眼，快樂(lè )的笑了。

　　馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，假如停止了勞動(dòng)，不需要說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也會(huì )滅亡�！�

　　在從森林古猿進(jìn)化到露西年代古人類(lèi)，再進(jìn)化到東非人年代古人類(lèi)，爾后經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年，直到進(jìn)化成目前的人類(lèi)，勞動(dòng)起了決定性用途。

　　所以說(shuō)，人類(lèi)的進(jìn)步史就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，是勞動(dòng)改變了世界！大家要攜起手來(lái)，一同勞動(dòng)，用大家勤勞的雙手創(chuàng )造將來(lái)！

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇11

　　勞動(dòng)最光榮，因為：“農民伯伯干活才有了好吃稻米、蔬菜、水果等；工地上的工人叔叔辛苦的蓋房子，我們才有了漂亮的大樓住，清潔工的`辛勤勞動(dòng)換來(lái)了美麗干凈的城市……”。所以勞動(dòng)最光榮。今天爸爸讓我和他們也一起去干活，體會(huì )一下種地辛苦。

　　我和爸爸、爺爺、奶奶，還有妹妹一起來(lái)到花生地除草，翻土。小草在城市里可以種在馬路兩邊綠化環(huán)境，但是在田地里它和害蟲(chóng)一樣要被消滅，因為它要和花生爭搶養分。剛剛下地還不到十分種，我就感覺(jué)熱的不行了，可是抬頭看看爺爺他們，他們已經(jīng)除了好多了，也沒(méi)聽(tīng)到他們叫熱、叫苦。

　　我只好又繼續除草，我一邊干活一邊想，時(shí)間老人你快快跑啊，天黑了，我就可以回家了。正在我胡思亂想時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不要干了，慢的還沒(méi)有蝸�？炷�，去陰涼里和妹妹玩吧�！卑职忠徽f(shuō)完，我扔下鋤頭，像兔子一樣跑了出去。在陰涼里我看見(jiàn)遠處有花，跑過(guò)去一看是鳳仙花，我想起了科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：碰一下鳳仙花的果實(shí)就會(huì )有種子掉出來(lái)。我馬上碰了一下果實(shí)，真的有好多種子跑出來(lái)了，可惜不知道掉哪了去了。

　　在樹(shù)蔭下我和妹妹愉快的玩著(zhù)，很快太陽(yáng)下山了。我想怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊。真是干活的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，玩的時(shí)候感覺(jué)好快。我雖然只干了一個(gè)小時(shí)的活，就覺(jué)得累的吃不消，可是農民伯伯們、工人叔叔們、清潔工阿姨們……他們都是長(cháng)年累月的在勞動(dòng)啊，真是應了那句話(huà)：勞動(dòng)最光頭榮！作者：三年級滕恒瑞

　　勞動(dòng)最光榮的作文 篇12

　　我們在一座城市里生活、奔跑和流浪，可是我們從來(lái)沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)它安靜而沉穩的心跳�，F在，我們走進(jìn)了這里——勞技中心。在這里的每一分每一秒，我們揮灑汗水，收獲微笑和希望。這一切，轉瞬即逝，卻又漫長(cháng)得仿佛無(wú)止境。當我們離開(kāi)這里的時(shí)候，曾經(jīng)的一幕幕，都會(huì )像電影里的慢鏡頭，一幀幀定格，晶瑩得纖毫畢現。

　　鉗工

　　無(wú)疑，這是最臟、最累的活兒�？墒菃螒{這兩個(gè)“最”字嚇不倒我們。習慣了每天在鐵屑漫天飄舞的環(huán)境中聆聽(tīng)各種金屬碰撞所交匯成的一曲曲交響，也習慣了面對一雙碳般烏黑的手。第一天、第二天面對一塊黑鐵，拼了命地鋸，再拿起銼刀，一絲一毫地銼下去，即使臂膀酸疼，依然奮戰不休。第三天才正式開(kāi)工，測量、劃線(xiàn)、鋸削、銼削、樣銃、鉆孔、修整、組裝，哪一步不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦？哪一天前臺上不是厚厚一層鐵屑？鋸條斷了五六根，就重新組裝；進(jìn)度太慢，就互相幫助交換著(zhù)干。在成功之際，鉗工組的所有同學(xué)都不會(huì )忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨同船。

　　電工電子

　　耀眼的火花在同學(xué)們手中閃爍舞蹈。手拿電烙鐵，在電路板上逐一將原件焊接。臥倒式和站立式的區別，發(fā)光二極管和普通二極管的區別，還有最重要的，是雙手的安全。有些同學(xué)一不小心便被電烙鐵燙傷，極高的溫度在手指上烙出一個(gè)個(gè)浮腫而發(fā)白的傷口，但是有誰(shuí)會(huì )因此撒手不干呢？他們怨，但他們心甘情愿。當一件完美的流水音樂(lè )門(mén)鈴出現在面前，又有誰(shuí)人不夸、誰(shuí)人不贊？

　　電腦拆裝及應用

　　面對一臺高級的電子計算機，他們，不會(huì )再手足無(wú)措。把一臺電腦的外殼卸下，然后是硬盤(pán)、軟盤(pán)、各種各樣的卡……隨后，把這零零散散的一切東西一一組裝。這是一項浩大的工程，但是他們樂(lè )在其中。對電腦進(jìn)行重裝，安裝殺毒軟件……一切，讓他們受益匪淺。

　　攝影

　　6個(gè)人一臺單反，校園里隨處都是他們的腳印。尋找美、發(fā)現美、捕捉美。一棵挺立的小草，一束怒放的野花，一株蒼勁的水杉，在按下快門(mén)之前，都要經(jīng)過(guò)精確地調節光圈和焦距，選擇快門(mén)的速度。隨后，經(jīng)過(guò)約13秒的曝光，底片被輕輕放置在顯影液中，時(shí)間不能長(cháng)也不能短。完成后拿出來(lái)在清水中蕩一蕩，又放入定影液中，最后塑封。這是個(gè)漫長(cháng)的等待過(guò)程，攝影組的每位同學(xué)在期待與盼望中收獲了記憶的美好——不管最后結果如何。

　　工藝

　　倘若要說(shuō)收獲最多，非工藝班的同學(xué)莫屬。第一天的剪貼畫(huà)、第二天的小掛件、第三天的相框、和第四天的小燈籠。這一件件精美的`工藝作品全都用一張張彩紙和卡紙完成。順著(zhù)模具的邊緣，小心翼翼地裁下，裁處一個(gè)個(gè)美麗的形狀，就像風(fēng)在天空中潑灑出云的各種姿態(tài)，他們的心境也一定日麗風(fēng)和。

　　編織

　　一針一線(xiàn)一布，再加上一雙巧手，一串火紅的辣椒和喜氣的鞭炮便誕生了。編織組的同學(xué)們以他們的細心和耐心，出色地完成了此次任務(wù)。盡管有人被針扎破了手指，盡管縫得腰酸背疼，但他們仍可以將同心結、吉祥結和飄逸的流蘇組合得那樣完美。

　　陶藝

　　一團團柔軟的紫砂泥，在大家興致盎然的揉捏下，在盤(pán)上筑起了一道樸素卻唯美的風(fēng)景。茶杯、茶碗、茶壺，抑或是其他作品，只有想不到，沒(méi)有做不到。大家談笑風(fēng)生，盡可能展現陶藝的深層美。

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