勞動(dòng)的作文（必備15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)的作文1
十月的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)涼爽。
爸爸帶我去了一個(gè)很美的地方，大港頭鎮。山上的果子熟了，一堆金燦燦的橘子被樹(shù)枝蓋著(zhù)。地里有許多幼苗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)翩翩起舞。在我面前仿佛是滾滾波濤。爸爸告訴我：“這些樹(shù)苗是用來(lái)綠化城市的，農民的.叔叔們可以賣(mài)很多錢(qián)�！拔矣X(jué)得農夫的叔叔真的很勤勞。
看到一個(gè)阿姨種菜，就好奇地去幫忙。
一開(kāi)始不知道怎么種，只是覺(jué)得好玩。后來(lái)阿姨來(lái)教我。有了她的示范，我終于明白了，不僅要把蔬菜的根種在土里，還要把周?chē)耐翂壕o。阿姨告訴我，我們種的菜叫生菜。我和阿姨學(xué)到了很多知識。
臨產(chǎn)結束，阿姨給了我很多獎品：大白菜，南瓜，還有我最喜歡的甘蔗…
面對勞動(dòng)的獎品，我覺(jué)得這個(gè)星期天真的很有意義！勞動(dòng)不僅能增長(cháng)知識，還能獲獎！
勞動(dòng)的作文2
考完英語(yǔ)那天中午，太陽(yáng)把火噴到房頂上，教室在樓頂下的我們早已受不了了。我和朋友去拿被子前就已經(jīng)說(shuō)好了：放學(xué)后到我家去玩。但老師比我們更早對我的好朋友說(shuō)，你放學(xué)后幫我打掃一下課室吧。朋友爽快的答應了。
放學(xué)后，我的好朋友因遵守諾言而留下打掃，我也因此想快點(diǎn)打掃完放學(xué)。我倆同心協(xié)力，一起擦黑板、掃地。掃完地，朋友從洗手間拖出來(lái)一桶干凈的水。洗完手，朋友故意開(kāi)了個(gè)玩笑，接了些水灑到我臉上，我也開(kāi)心裝生氣地拿著(zhù)拖把追著(zhù)她跑，卻怎么也追不上。大家都累得氣喘吁吁，停下來(lái)按著(zhù)膝蓋半蹲著(zhù)。抬頭一看鐘，我就有氣無(wú)力地大喊：“不玩了，我媽媽就要來(lái)了，快點(diǎn)啦！”“哦，那快點(diǎn)啦！”她也有氣無(wú)力地應道。我們一邊拖動(dòng)著(zhù)疲勞的身子拖著(zhù)地，一邊熱火朝天的討論著(zhù)：“哎呀！要是教室裝臺空調就好了�！薄笆前�，每天都要在這個(gè)蒸籠似的教室中蒸桑拿好難受哦！”……我們那桶水不知變成了墨還是比墨還墨的水，我們都懶得換，我們就用這一桶水脫完了教室�！斑@里還有！”都大粒的汗水不停地從頭發(fā)中流下來(lái)，把衣服都弄濕了。我把拖把推前拉后地擦著(zhù)那泥水干了的痕跡。干完了，媽媽正好來(lái)了。一滴汗流入我的嘴里，我覺(jué)得比鹽還咸。但是舔著(zhù)媽媽遞來(lái)的雪糕，就頓時(shí)把汗水的咸珠和熱乎乎的聲影都變成甜甜的雪糕味和涼爽的身子了，那股甜味滲進(jìn)我的心里。
那天，我終于知道：勞動(dòng)的'味道不是苦、咸、辣、酸的，而是甜的，清甜的、甘甜的。
勞動(dòng)的作文3
今天我幫媽媽做了一些家務(wù)，做了這些家務(wù)，讓我有了深深的體會(huì )。
今天早晨，媽媽說(shuō)讓我她幫做一些家務(wù)，我爽快的答應了，媽媽說(shuō)先讓我把地掃一下，我拿起掃帚，把屋子里的每一個(gè)空隙都掃得干干凈凈的，屋子里的灰塵太多了，我把它掃到了門(mén)口用搓斗把它掃了起來(lái)，媽媽說(shuō)接下來(lái)讓我把地一下，我先把盆子里接滿(mǎn)水，然后再把拖把放進(jìn)去浸泡一小會(huì )兒，然后把拖把拿出來(lái)，把水擰干，在屋子里一前一后掌握住節奏，不一會(huì )兒屋子里就變干凈了，然后再把拖把洗一遍，擰干后再把屋子里拖一遍，屋子里的地就變干凈了。
接著(zhù)，我又把今天早上用過(guò)的'碗刷了一遍，我先把我放在水槽里，然后再用洗碗的抹布把它洗一下，再擠入洗潔精，最后在沖洗一下就可以了。
今天的家務(wù)就干完了，我覺(jué)得很開(kāi)心，我覺(jué)得做家務(wù)不僅能得到媽媽的表?yè)P，還能讓本身多得一份技能。
勞動(dòng)的作文4
勞動(dòng)最光榮，現在當今社會(huì )上正在傳遞的一種正能量其實(shí)就是勞動(dòng)的一種，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是最陽(yáng)光的。
多少人能用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)做那么多的有意義的事情，多少人會(huì )用自己的勞動(dòng)換來(lái)他人的方便，多少人會(huì )用自己的勞動(dòng)帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。
勞動(dòng)最光榮源自于勞動(dòng)的一種能量，勞動(dòng)最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助�，F在電視上有好多廣告，講述的是一個(gè)復原老兵，復原之后沒(méi)有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著(zhù)老人，給老人干家務(wù)，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動(dòng)，這是一種陽(yáng)光的勞動(dòng)，勞動(dòng)出的是一種正能量，勞動(dòng)處的是他們的追求，他們的夢(mèng)。其實(shí)也真是這樣的，他們的追求，他們的夢(mèng)就這樣的在抒發(fā)在老人的心中。抒發(fā)在這個(gè)社會(huì )上，帶給人一種最大的.影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著(zhù)這樣的許多的人，用的是自己的勞動(dòng)，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來(lái)了更多的影響和學(xué)習，甚至是無(wú)微不至的關(guān)懷。一個(gè)人能用自己的勞動(dòng)給予人這樣的幫助，是多么無(wú)私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表?yè)P，應該讓這樣的光榮繼續傳承。
勞動(dòng)最光榮源于勞動(dòng)的一種無(wú)私，源于勞動(dòng)的一種正能量，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)影響著(zhù)不僅僅是一個(gè)人，更是一個(gè)社會(huì )。
勞動(dòng)的作文5
叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，第三節是地理課，地理老師來(lái)了，老師先提問(wèn)了早自習沒(méi)有背會(huì )的那幾個(gè)同學(xué)，然后讓我們背第8頁(yè)的圖，看了看第8頁(yè)，內容好多啊。同學(xué)們不由的：“啊——”了一聲。最后我們還是無(wú)奈的背了起來(lái)。
一會(huì )兒，二組下去勞動(dòng)了，于是老師就讓我們停了下來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)背完，34個(gè)省還有13個(gè)呢?停就停吧。
又過(guò)了一會(huì )，李子陽(yáng)說(shuō)：“老師讓我們全下去�！庇谑俏覀兙图娂娤氯�，在下去的過(guò)程中李子陽(yáng)喊到：“你們去拿簸箕和笤帚去�！蔽覀兊竭_衛生區，老班給我們分配哪組干哪片。
不一會(huì )，老師又讓男生拔那些長(cháng)草。只見(jiàn)李兆陽(yáng)不去同男生拔那些長(cháng)草，而去和女生一起拔那些小草。老班讓特殊體質(zhì)的鄭佳煊先回班了�？�!男生個(gè)個(gè)都拿著(zhù)棍子把那些草給勾到一塊。
老班看見(jiàn)一些人站在那里無(wú)所事事，同時(shí)又看見(jiàn)李炳瑜認真的在拔草，于是老班說(shuō)：“你們看李炳瑜一來(lái)到這兒就開(kāi)始拔草，一直都沒(méi)有停歇�！闭谡驹谀莾旱腵張樂(lè )濤表示不服，然后我們把那些草給弄完。后來(lái)，張樂(lè )濤看見(jiàn)一些女生在哪里不知道干什么，張樂(lè )濤湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，讓我來(lái)�！庇谑俏覀兙驮谕谇陿�(shù)根，眼看就挖著(zhù)根了，但又有什么用呢?我們幾個(gè)把一邊的根給拔起來(lái)再拔另一邊，一會(huì )兒，兩邊的跟都拔出來(lái)了班長(cháng)也湊過(guò)來(lái)，使勁一拔，拔不動(dòng)也只好無(wú)奈的離開(kāi)了。別說(shuō)班長(cháng)，就連我們挖根的那幾個(gè)男生了也拔不動(dòng)。李子陽(yáng)來(lái)了，讓我們去那邊裝草，最后最熱鬧的焦點(diǎn)也空無(wú)一人了，拔樹(shù)根以失敗而告終。
弄完后，我們比的都是看誰(shuí)被草拉的口子多，看看我手，看看他手。勞動(dòng)很辛苦，但是也很開(kāi)心。
勞動(dòng)的作文6
一切樂(lè )境都可由勞動(dòng)得來(lái)�！}記
大雁北歸春江暖，細雨潤物，蛙鳴蟲(chóng)叫，萬(wàn)物競相生長(cháng)。這便是五月，一個(gè)生機盎然、洋溢熱情，潑灑激情的月份，浸潤著(zhù)勞動(dòng)人民的汗水，鄉下田地里的胡蘿卜已成熟，正待我的勞作，而胡蘿卜，則是我和奶奶的收獲。為此“還鄉務(wù)農”正適時(shí)！
勞動(dòng)是返回家鄉，體會(huì )本質(zhì)的農作。從鄉城里回到家鄉的菜地，那里有蔚藍的天空，肥壤的大地，潺潺的流水……奶奶就在這片土地方開(kāi)拓了一個(gè)奇跡：在小小的一畝的'土地上，清閑的奶奶種起了胡蘿卜，放眼田地，一根根青綠的小精靈似的胡蘿卜生長(cháng)旺盛，正值收割季，我便幫助奶奶收了幾十顆的蘿卜。雖然只用“拔”這個(gè)字，但奶奶種的蘿卜的根繁而深，死死抓住土地，使得我經(jīng)常一個(gè)后滾翻結束與這株蘿卜的“斗爭”。擼起袖子，走下田里，彎下腰，找準一顆蘿卜，牢牢抓緊莖與根的連接處，用力地向上一拉，胡蘿卜連根而起。彎下腰，抓緊蘿卜的莖，連根撥起，在彎下腰，抓住莖，連根拔起，再……來(lái)來(lái)回回地重復，汗水已浸透了衣裳，陽(yáng)光顯得格外火辣刺眼，蘿卜已裝滿(mǎn)了幾個(gè)籮筐了，我直起酸疼的腰，感嘆農民們勞動(dòng)而收獲的確實(shí)來(lái)之不易。
收獲是勞動(dòng)的成果，可以以各種方式去享受。五一接近尾聲，奶奶在臨行前說(shuō)道“這些胡蘿卜你們拿走一半，剩下的我自己留著(zhù)！”媽媽說(shuō)：“正好拿去賣(mài)，體會(huì )一下勞動(dòng)的收獲！”我和爸媽去了菜市場(chǎng)，我背負著(zhù)滿(mǎn)袋子沉重的胡事卜與不同于世俗的標價(jià)——一塊兩根，大蘿卜0.5塊2根，小蘿卜0.5塊三根。萬(wàn)事已具備，但我一向內向，雖是男孩，卻因當時(shí)一年級，不喜歡隨意叫賣(mài)，但在爸媽的“逼迫”下終于成出了一句，賣(mài)胡蘿卜啦！”雖微弱，但卻引來(lái)叔叔阿姨的好奇。很快裝胡蘿卜的袋底依稀可見(jiàn)，而錢(qián)袋里的卻“堆積如山”。天色將晚，幾絲飯菜香陣陣而來(lái)，我一蹦一跳地挑看錢(qián)袋與爸爸媽媽走回家�！皨寢�?zhuān)呛}卜的味道欸！”“對啊，有可能是從你那兒買(mǎi)到的呢！”聽(tīng)完媽媽的猜測，我幼小的內心洋溢的勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的激動(dòng)與興奮。
那些錢(qián)我買(mǎi)了零食與奶奶分享，零食是甜蜜的，這或許就是勞動(dòng)收獲的味道吧！人世間的一切成就、一切幸福都源自于勞動(dòng)。這應該就是勞動(dòng)的收獲。
勞動(dòng)的作文7
今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來(lái)幫忙。
我和一個(gè)小哥哥負責擦門(mén)，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著(zhù)門(mén)，高處由哥哥來(lái)擦，低處由我來(lái)擦，我們擦了幾分鐘后門(mén)變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門(mén)，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。
我們非常仔細的擦遍每一個(gè)桌子的'每一個(gè)角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。
然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。
最后我和王蕓芝把抹布仔仔細細的涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個(gè)一個(gè)的晾在不同的地方，然后我就去玩了。
我覺(jué)得勞動(dòng)真光榮！
勞動(dòng)的作文8
我很熱愛(ài)勞動(dòng)，那是因為我很想做個(gè)大孩子。大孩子要自理，自己的`事情自己做。尤其在勞動(dòng)的這個(gè)方面，有些事情很難做到。如果你做不到的話(huà)，那我可以幫你想一個(gè)好辦法：你就想自己肯定能做到，這點(diǎn)小事兒算什么？這樣就可以克服困難了。
今天中午我勞動(dòng)時(shí)就遇到了困難，那就是涮拖把怎么涮��？同學(xué)們，你們能幫我想個(gè)好辦法嗎？終于我想到該怎么辦了。第一步：先打開(kāi)水龍頭。第二步：拿著(zhù)拖把在池子里面用水沖著(zhù)，再前后搓著(zhù)拖把。就這樣我學(xué)會(huì )了怎樣涮拖把。涮完了我要回教室拖地了。吳金璋和我在一起把教室拖得干干凈凈。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)會(huì )給我帶來(lái)很大的快樂(lè )。
勞動(dòng)的作文9
我當上了我班的新班長(cháng)，高興極了！可是隨著(zhù)課文的變深，我學(xué)得比較慢。我們班的老班長(cháng)夏新雅就不服我，因為她的基礎知識比我好，所以她總跟同學(xué)說(shuō)：“鄭遠的表現比我差，她怎么能當上班長(cháng)呢？”后來(lái)，有很多同學(xué)就把她的`話(huà)告訴我。
我也非常不服氣，就想跟她比勞動(dòng)。嘻嘻，勞動(dòng)這項我最拿手！一，二，三年級我都是勞動(dòng)委員，而新雅一次也沒(méi)當過(guò)。這個(gè)星期五，沒(méi)有值日生，我就可以露一手。
“嘿！我們比勞動(dòng)吧！”我對新雅說(shuō)�！昂冒�！”新雅爽快地答應了�！叭绻麙叩貟叩糜挚煊指蓛�，那就算贏(yíng)了�！蔽艺f(shuō)道�！昂玫�，我們一言為定！”
開(kāi)始值日，我和新雅都拼命地干，干到一半，丫童跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)幫我剪一下字？”新雅說(shuō)：“我來(lái)！”此時(shí)，她居然把比勞動(dòng)忘到九霄云外了。
我心里暗暗開(kāi)心：老天真是太謝謝你了！這次，新雅認輸吧！
我抓緊干，我使緊干，我干呀干呀，終于掃完了一個(gè)大組。我對新雅說(shuō)：“你認輸吧！我一大組都掃好了，你連一個(gè)小組都沒(méi)掃好！”她剛想說(shuō)“你”這個(gè)字，就被我打斷了。我說(shuō)：“要看事實(shí)！”
新雅被我氣得嘴都歪了。說(shuō)著(zhù)拿著(zhù)書(shū)包氣呼呼走了。我想：下次看她還想在人家背后說(shuō)我的壞話(huà)！
勞動(dòng)的作文10
太棒了！太棒了！聽(tīng)著(zhù)，學(xué)生們很開(kāi)心。猜猜學(xué)生們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心。原來(lái)一年一度的暑假悄然來(lái)臨，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早起床。起床后發(fā)現媽媽正要洗衣服。我覺(jué)得:老師說(shuō)假期要幫父母做家務(wù)。想到這，我媽在t臺前說(shuō):媽?zhuān)襾?lái)幫你洗衣服！媽媽笑著(zhù)說(shuō):我就是想出去，你幫我洗吧！。我聽(tīng)著(zhù)，高興地答應了。
我先做準備。我先拿了盆，再拿了點(diǎn)洗衣粉，然后拿了要洗的衣服。
我拿了一件衣服開(kāi)始洗。我先把它們放在裝滿(mǎn)水的盆子里，然后在里面放一些洗衣粉。我想:這個(gè)洗衣粉量肯定不夠。為什么不一邊擦一邊放洗衣粉？于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆里全是泡泡，好像小孩子在吹泡泡。我心不在焉地左顧右盼。過(guò)了一段時(shí)間，我在手表上放了很多東西。我該怎么辦？我不得不迅速擰干衣服，用清水沖洗多次，最后水變清了。我趕緊把衣服穿上。當我穿衣服的時(shí)候，我發(fā)現衣服上有一個(gè)油點(diǎn)。我想:該洗還是不該洗。這時(shí)候我腦子里有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗，一個(gè)說(shuō)不洗。我看了看我的衣服，他們好像說(shuō):“你沒(méi)把我洗干凈，你真邋遢�！苯�(jīng)過(guò)我的`思想斗爭，我又耐心地洗了一遍衣服�？吹阶约合吹囊路@么好看，很自豪。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么，都要認真仔細的去做。
勞動(dòng)的作文11
我的第一次勞動(dòng)其實(shí)是在一次偶然間開(kāi)始的。
二年級的一天，我放學(xué)回到家。忽然，我聽(tīng)到“咕咕，咕咕”的聲音，原來(lái)是我的肚子在叫。于是，我到廚房去找吃的。
我把整個(gè)廚房都翻遍了，也只找到一些面條。沒(méi)辦法，我只好學(xué)著(zhù)媽媽的樣子自己煮面吃。
首先，我從柜子里翻出平常媽媽煮面的鍋，然后接水�？墒�，問(wèn)題來(lái)了：我接多少水合適呢？想一想，怕煮不熟面，接了半鍋；可又怕接多了，倒了一半；又覺(jué)得少了，又接了一點(diǎn)。就這樣，我躊躇不定。最后，我終于不耐煩了：“管它呢！就用這么多水煮面！“
接著(zhù)，我就憑著(zhù)記憶把水煮到它開(kāi)始冒泡，在小心翼翼地把面放到鍋里。嘩啦！面在鍋里翻騰著(zhù)，還不停地冒著(zhù)熱氣，我心里也暖洋洋的：等我把面煮好，媽媽就會(huì )回家了。她看到我的“豐功偉績(jì)”，一定會(huì )表?yè)P我的！
可是不料，水從鍋里不停地冒了出來(lái)，把底下的火都澆滅了，還不住地流，滿(mǎn)地都是水。
我想：這下糟了，媽媽回來(lái)，看我把滿(mǎn)屋子弄得都是水，一定會(huì )把我痛斥一頓的！沒(méi)有辦法，我只好拿來(lái)抹布，把灶臺上的水擦干凈；找來(lái)拖把，把地上的水拖干凈。
忙活了半天，我才繼續開(kāi)始煮面。不一會(huì )兒，水又像剛才一樣，撲嚕撲嚕地冒上來(lái)。這次我可是有備而來(lái)的！我馬上把鍋蓋蓋上，關(guān)上按鈕和煤氣開(kāi)關(guān)。
呵呵！大功告成啦！我拿起一雙筷子，嘗了一口我煮的面。呸！我吐了出來(lái)。怎么了？又燙又難吃！
我納悶了。明明和媽媽的方法是一樣的'，可差距怎么那么大？思考了半天，才想到?jīng)]加調料。于是，我抱起一瓶醬油往碗里加。
這下該好吃了吧！我又嘗了一口，可覺(jué)得還是不對勁。沒(méi)辦法，我只好等媽媽回來(lái)，再讓她教我。
終于，媽媽回來(lái)了。我給她看我煮的面。媽媽驚訝地問(wèn)：“這煮的是什么呀！根本就不是面嘛”我仔細地看了看，確實(shí)，我的面都粘在一塊兒了！
媽媽把我帶到廚房，開(kāi)始耐心地教我怎么煮面�？晌乙粋�(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，太復雜了！簡(jiǎn)直就是在做數學(xué)題嘛！
是呀，勞動(dòng)也不是個(gè)簡(jiǎn)單的事，也需要技巧。但是，如果我們掌握了技巧，就能把難關(guān)一一克服！
第一次勞動(dòng)太不容易了，就一個(gè)小小的煮面也不是個(gè)簡(jiǎn)單的事呀！
勞動(dòng)的作文12
當勞動(dòng)成為一種樂(lè )趣時(shí)，生活便是美好的。
我的母親就是這樣。
或許是職業(yè)病的緣故，她每天都要和酒精、棉簽、針頭等一些清潔又無(wú)菌的東西打交道，所以十分在意家里是否干凈、整潔。還小的時(shí)候我并未察覺(jué)，直到這幾年，我才發(fā)現母親原來(lái)對家庭環(huán)境要求竟然如此高。
母親嘴上總是念叨著(zhù)：“這地板怎么這么快又臟了？這柜子灰塵好多呀，今天我要把這排柜子擦一下。送你上學(xué)回來(lái)，我就開(kāi)始洗衣服，一會(huì )還得考慮你午飯吃什么，一刻都沒(méi)停呢！”這些話(huà)聽(tīng)得我都有些厭煩了，有時(shí)她還抱怨說(shuō)：“你們父女倆天天啥都不干，只會(huì )搞臟弄亂�！蹦菚r(shí)我不耐煩了，心想：呵呵，累你還一直干！
就這樣，久而久之，每每我回到家里，看見(jiàn)簇新的一塵不染的地板，便知道母親又拖地了。脫下鞋，光著(zhù)腳丫踩在地板上，沒(méi)有了離開(kāi)家時(shí)腳底扎人的感覺(jué)。又不知道母親又忙活了多久，再看看母親手里拿一杯飲料，臉上疲憊又滿(mǎn)意的`笑容，洋溢著(zhù)從勞動(dòng)中收獲到的樂(lè )趣。
洗被子也是母親極喜愛(ài)的勞動(dòng)。若是在周末，看著(zhù)陽(yáng)光明媚，母親便會(huì )早早起床，精神抖擻，嫻熟的拆下他們自己的床單和被套，再跑到我房間：“你的被子要不要我幫忙洗一下呀？”……大約五分鐘后，洗衣機便嘀嘀的響幾聲，接著(zhù)便是像飛機起飛一般轟隆隆持續作響�！@時(shí)我與父親也會(huì )被吵醒。
被子一洗好，她便拿幾個(gè)夾子夾在衣擺上，一把抱起那堆沉甸甸的被子，出門(mén)，朝天臺去了。
傍晚時(shí)收回被子，她嗅了嗅：“啊～你聞，太陽(yáng)的味道，多香�！边呎f(shuō)邊將它們恢復原樣，舒舒服服的睡覺(jué)去了。晚上，我也躲在被窩里，沐浴著(zhù)這余下的太陽(yáng)味兒。
母親就是這樣，嘴里說(shuō)著(zhù)不想這樣不想那樣，可最后還是做的明明白白清清楚楚。
母親是家中最?lèi)?ài)勞動(dòng)又享受勞動(dòng)樂(lè )趣的特別的人兒。
勞動(dòng)的作文13
寒假很短，但它有許多值得我們留戀的地方。短短三周中的一周是慶祝新年（另一天是我的生日），剩下的兩周必須通過(guò)復習、做作業(yè)和預習來(lái)填滿(mǎn)。我們真的沒(méi)有多少時(shí)間留給自己，所以如何合理安排我們的時(shí)間成了一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假，老師布置了很多作業(yè)（比往年多了三分之二），并且不想放暑假。雖然作業(yè)很多，但作業(yè)的總量只有寒假的兩倍。充其量，這是6周的作業(yè)，我們還有3周的緩沖時(shí)間。寒假時(shí)間完全被占用了，有時(shí)我不得不去旅行（最可恨的是有這么多的寒假，但根本沒(méi)有暑假），所以我認為許多人應該知道如何安排他們在這個(gè)暑假之后的時(shí)間。
寒假期間，我過(guò)去每天都睡得很晚（通常起床太早，會(huì )感冒），但現在不行了。我要到7：30才能睡覺(jué)，晚上9：30之前我都不能早睡。與此同時(shí)，14個(gè)小時(shí)，不是吃作業(yè)，而是吃飯的時(shí)候，一手拿著(zhù)筷子，一手翻著(zhù)書(shū)，米飯放在桌子上有多長(cháng)，湯流過(guò)瀑布，又飛來(lái)飛去洗，這是一個(gè)悲慘的情景，一種不同的風(fēng)景。因此，李白寫(xiě)了一首詩(shī)：“飛落三千尺，疑銀河已墜九天�！�
幸運的是，通過(guò)十幾天的努力，我們得到了兩三天寶貴的時(shí)間，那就是那些不想當奴隸的人建造的長(cháng)城。這兩三天，我們玩了一會(huì )兒，就像孫同志說(shuō)的“短得連游戲都沒(méi)玩”，就像張同志說(shuō)的“打N山”。2，3天還沒(méi)有注冊，我們用完了，然后我們又放入了預覽。
這是我們的寒假生活。有快樂(lè )也有悲傷。
—人們說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的。本周，我們獲得了這個(gè)“榮譽(yù)”。
當我親身體驗勞動(dòng)時(shí)，我進(jìn)一步整合了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)不僅是艱苦的勞動(dòng)，而且還略帶苦澀和甜蜜，混合著(zhù)看著(zhù)廣闊天空的味道，開(kāi)始時(shí)井空。這些都不是我們從正常的學(xué)習和生活中能夠感受到的，而是作為一個(gè)勞動(dòng)者最普通和最不尋常的感受。
在為期五個(gè)工作日的學(xué)習中，我們都經(jīng)歷了從第一次走進(jìn)勞動(dòng)技術(shù)中心時(shí)的冷漠，到看著(zhù)人生中第一次制作的電子模型逐漸成型時(shí)的喜悅和心中的些許驕傲，從看著(zhù)不熟悉的道具時(shí)的困惑，到熟練地擺弄手中的道具時(shí)的得意。這些無(wú)疑為我們的增長(cháng)反應方程式添加了強有力的催化劑。
我們在日常生活中安心使用各種電器和工具，但我們不知道這些東西背后有多少工人的汗水。我們只是認為它們的存在是因為上帝的恩賜，所以我們從來(lái)不知道也從來(lái)不想珍惜這些東西。通過(guò)研究勞動(dòng)，我們認識到工人是上帝給了我們“財富”。它也讓我們意識到事物的.珍貴，告訴我們生活中對我們方便的各種東西不是自己做的，而是一群人錘打出來(lái)的。如果世界的創(chuàng )造者除了上帝之外還有第二位，他們就是偉大的勞動(dòng)者。體驗他們的勞動(dòng)，教會(huì )我們帶著(zhù)感恩的心看待一切。
學(xué)習時(shí)不可避免地會(huì )遇到這樣的“海扁王”。與往常不同，這次，沒(méi)有父母的幫助和寬慰，你需要給自己強有力的鼓勵。通過(guò)獨立思考和多次嘗試，你可能最終會(huì )失敗，但你已經(jīng)在精神上成功了，因為學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題是學(xué)習的目的，也是做人的方向。
勞動(dòng)的作文14
盼望已久的國慶假期終于來(lái)到了，有的同學(xué)打算去精彩絕倫的上海世博會(huì )，有的同學(xué)打算去神秘莫測的撫順極地館，還有的同學(xué)打算去風(fēng)景秀麗的千山，而我最想去的是奶奶家，因為我即想念最親愛(ài)的奶奶，也想念奶奶家的那片大園子。十一那天，秋高氣爽，天空如一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白的，如牛奶一般。一到農村，我便迫不及待的來(lái)到農村的園子。只見(jiàn)田里到處是一片繁忙的景象，農民伯伯有的拜玉米，有的.摘黃瓜，還有的用馬車(chē)往外拉玉米。這時(shí)，我發(fā)現遠處蓋了一幢幢排列整齊的小房子，于是，我問(wèn)奶奶那是什么，奶奶告訴我那是農民們建造的蔬菜大棚，到了冬天，里面能生產(chǎn)夏天的所有蔬菜。奶奶家的園子里種了各式各樣的蔬菜，那一顆顆小白菜整齊的站在那里，像一個(gè)個(gè)水靈靈的姑娘，揚著(zhù)翠綠的衣袖翩翩起舞。
瞧！那黃瓜，頭頂黃花，身帶尖刺，長(cháng)得那么勻稱(chēng)直溜，咬上兩口，肯定滿(mǎn)嘴清香。這時(shí)，奶奶帶我來(lái)到剛拔完秧的一塊空地，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“大孫子，你先自己玩，奶奶要干活了�！敝灰�(jiàn)，奶奶彎下腰，把地里剩下的地膜撿起來(lái)，我看了以后，連忙說(shuō)：“奶奶，我幫您�！庇谑�，我和奶奶一起干了起來(lái)。一開(kāi)始，還覺(jué)得挺好玩，可過(guò)了一會(huì )兒就感覺(jué)腰酸背疼，額頭上豆粒般的汗珠掉在泥土里，我不由想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眲趧�(dòng)的果實(shí)來(lái)之不易呀！通過(guò)這次勞動(dòng)的體驗，我感受到了農民伯伯的辛苦和勞累，今后，我一定節約每一粒糧食，也提醒同學(xué)們做到這一點(diǎn)。
勞動(dòng)的作文15
這一段時(shí)間因為要治療耳朵，所以每天放學(xué)后都沒(méi)有時(shí)間打掃衛生。今天，我好高興，放學(xué)后，我和第一組的同學(xué)一起打掃了班里的衛生，我干得可帶勁兒啦，我先拖地，后來(lái)又擦了窗臺，整理了窗簾，還給花兒澆了水……我們大家齊心合力，終于把教室打掃得干干凈凈。雖然干活挺辛苦，但我從勞動(dòng)中得到了快樂(lè )。
篇2今天下午放學(xué)后，我和媽媽、姐姐，還有王一舟和他的.媽媽一起在教室打掃衛生，我干了好多樣事情：掃地、拖地、擦窗臺、擦黑板、澆花還有搬花。
因為教室要消毒，我們把花都搬到教室門(mén)口擺整齊，我們三個(gè)小朋友還合影了，我很開(kāi)心。
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