勞動(dòng)的作文15篇【集合】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)的作文1
今天，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節。
早晨我和媽媽吃完早飯后，媽媽就忙活起來(lái)，掃地、拖地，累得媽媽大汗淋漓。我看得心里真不是滋味。情不自禁地走上去說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰規湍愀牲c(diǎn)活呀？”媽媽喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好呀，你去把那幾件衣服洗了吧�！苯邮苋蝿�(wù)后，我連忙跑到衛生間里，拿了一個(gè)塑料盆，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，把衣服完全浸入水中。然后拿起小板凳坐在塑料盆前開(kāi)始洗了起來(lái)，洗衣服真不容易，要把衣服上上下下都洗干凈，還有那些頑皮的污漬，它們總是躲來(lái)躲去，似乎不想讓我捉到，我用力搓就不信洗不干凈，可是，我搓的手都疼了，好像連一點(diǎn)污漬都沒(méi)有洗掉，你瞧污漬們還在對我見(jiàn)笑了，我生氣極了，嘴巴撅得老高。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)我這樣忍不住笑了起來(lái)：“怎么了，剛才還好好的，一下子成了這樣子？”我生氣的說(shuō)：“我洗不干凈這些衣服�！眿寢屨f(shuō)，原來(lái)是這樣啊，洗衣服得細心找到臟的地方，再用力搓，你不找到地方，當然沒(méi)用，我聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，連忙按照媽媽教的辦法起來(lái)起來(lái)，我輕快地把這些衣服都洗完了。
這個(gè)勞動(dòng)節，我過(guò)得非常愉快。我不僅掌握了洗衣服的'技巧，還體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)的作文2
同學(xué)們，你們應該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造和勞動(dòng)的高興說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎际敲畹木跋罅��！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室幾年沒(méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習的同學(xué)說(shuō)：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著(zhù)臉盆，提著(zhù)水桶打了幾桶水，準備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著(zhù)頭，好像在尋找下一個(gè)目標；有的甩動(dòng)著(zhù)手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的`同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè )乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著(zhù)窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原來(lái)那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著(zhù)母親的樣子拖了起來(lái)。原來(lái)，拖地也是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì )，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來(lái)打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助母親做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常高興，因為我們知道了勞動(dòng)才是最光榮的。
勞動(dòng)的作文3
我當上了我班的新班長(cháng)，高興極了！可是隨著(zhù)課文的變深，我學(xué)得比較慢。我們班的老班長(cháng)夏新雅就不服我，因為她的基礎知識比我好，所以她總跟同學(xué)說(shuō)：“鄭遠的`表現比我差，她怎么能當上班長(cháng)呢？”后來(lái)，有很多同學(xué)就把她的話(huà)告訴我。
我也非常不服氣，就想跟她比勞動(dòng)。嘻嘻，勞動(dòng)這項我最拿手！一，二，三年級我都是勞動(dòng)委員，而新雅一次也沒(méi)當過(guò)。這個(gè)星期五，沒(méi)有值日生，我就可以露一手。
“嘿！我們比勞動(dòng)吧！”我對新雅說(shuō)�！昂冒�！”新雅爽快地答應了�！叭绻麙叩貟叩糜挚煊指蓛�，那就算贏(yíng)了�！蔽艺f(shuō)道�！昂玫�，我們一言為定！”
開(kāi)始值日，我和新雅都拼命地干，干到一半，丫童跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)幫我剪一下字？”新雅說(shuō)：“我來(lái)！”此時(shí)，她居然把比勞動(dòng)忘到九霄云外了。
我心里暗暗開(kāi)心：老天真是太謝謝你了！這次，新雅認輸吧！
我抓緊干，我使緊干，我干呀干呀，終于掃完了一個(gè)大組。我對新雅說(shuō)：“你認輸吧！我一大組都掃好了，你連一個(gè)小組都沒(méi)掃好！”她剛想說(shuō)“你”這個(gè)字，就被我打斷了。我說(shuō)：“要看事實(shí)！”
新雅被我氣得嘴都歪了。說(shuō)著(zhù)拿著(zhù)書(shū)包氣呼呼走了。我想：下次看她還想在人家背后說(shuō)我的壞話(huà)！
勞動(dòng)的作文4
“快點(diǎn)，快點(diǎn)!都準備好了，就差你了!”五一假期，小伙伴已經(jīng)在急促地催我一起去栽花了�！皝�(lái)了，來(lái)了!”我拿起工具，就飛速地向樓下奔去。
空氣清新萬(wàn)分，帶著(zhù)一股泥土的芬芳味兒。陽(yáng)光柔柔地照在身上，也照著(zhù)手中那一把把嫩而嬌的小花苗。
到了!經(jīng)大家實(shí)地考察，商議決定后，伙伴們來(lái)到一棵長(cháng)著(zhù)翠青葉子的樹(shù)下，便開(kāi)始行動(dòng)了：挖坑的挖坑，填土的填土，澆水的澆水，個(gè)個(gè)干勁十足，忙得不可開(kāi)交，臉上都布滿(mǎn)了豆大的汗珠，而一棵棵小花苗在我們的精心栽種下也都住進(jìn)了新家。瞧!它們在水的滋潤下越發(fā)精神抖擻，嬌嫩欲滴了!美麗無(wú)暇的花骨朵兒在風(fēng)中輕輕搖曳，紅的、白的、黃的、紫的。無(wú)論什么顏色，讓人一看就頓生愛(ài)慕之情。一束陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，透過(guò)那樹(shù)上青青翠翠而又稀稀疏疏的葉子，環(huán)繞的'花兒填補了一地斑駁的圖案。小鳥(niǎo)兒來(lái)了，花蝴蝶來(lái)了，小蜜蜂來(lái)了。各種昆蟲(chóng)都紛紛被吸引來(lái)了，在“花環(huán)”上穿梭飛舞，這可真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”!一幅多么韻致十足的畫(huà)面呀!伙伴們看了又看自己的勞動(dòng)成果，都滿(mǎn)意、自豪地笑開(kāi)了花。
五月已是晚春了，竟可以在栽花處看到如此美麗迷人的春景。是勞動(dòng)!是勞動(dòng)構成了美好的春天;是勞動(dòng)換來(lái)了開(kāi)心的笑臉。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者的春天，一定生機無(wú)限!
勞動(dòng)的作文5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”相信這首古詩(shī)大家是再熟悉不過(guò)的了，它意味著(zhù)農民的艱辛，我們的大部分吃的都是他們用自己辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的呀！前不久，我在外婆家拔草的經(jīng)歷才讓我知道這段艱辛的過(guò)程是要多少汗水才能換來(lái)的��！
那是八月上旬的一個(gè)早上，天氣很好。小草上的露珠晶瑩剔透，像一粒粒珍珠閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人感到格外清爽。我一大早起來(lái)，婆婆和外公早已出門(mén)干活去了，我想起老師告訴我們農民的艱辛是多么苦，于是，我便下定決心要幫助他們去拔草。我立即將這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的`說(shuō)：“好，我現在就帶你去體驗一下田間勞動(dòng)吧！”我高興極了，鼓掌歡呼！
到了田里，我看到外公正彎下腰在拔草。我站在田梗上，戴上了手套，下田去了。沒(méi)想到柔軟的泥土，曖曖的田水，竟然這般舒暢，可這田也真不好走，深一腳淺一腳地向前挪，還差一點(diǎn)把我滑倒。我眼疾手快，使出自己的火眼金睛，很快便發(fā)現一些野草，我彎下腰，拉起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)，我抓住了野草的根部，因為泥土較為黏，所以費了好大勁兒才把野草“揪”了出來(lái)，不讓它在秧苗中濫竽充數。我越干越有勁，越干越得心應手，一下子連拔5根呢！時(shí)近中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，汗水從我臉上、背上流了下來(lái)，我便拿出事先準備好的毛巾來(lái)擦汗。不一會(huì )兒，我便大汗淋漓，筋疲力盡。這時(shí)，我不禁覺(jué)得像外公這樣的勞動(dòng)人民是多么的偉大��！一年又一年，默默地勞動(dòng)，才能在金風(fēng)送爽的秋天換來(lái)糧食的豐收。我開(kāi)心地笑了，心想：勞動(dòng)雖苦，可勞動(dòng)卻是最光榮的��！
這次的田間勞動(dòng)，我認識到糧食的來(lái)之不易，俗話(huà)說(shuō)得好：“一粒糧食一滴汗�！边@話(huà)一點(diǎn)不假，粒粒糧食均是農民辛勤汗水的結晶。勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的生活，開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動(dòng)的作文6
大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們三個(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習，以為大象伯伯會(huì )搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì )贏(yíng)。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!
轉眼間，比賽的'日子到了。它們三個(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里，都滿(mǎn)懷信心的希望自己能贏(yíng)得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。
小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒(méi)再管過(guò);小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著(zhù)這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。
一天，小貓在地里發(fā)現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著(zhù)炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現蟲(chóng)子，又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。
秋天到了，大象伯伯來(lái)驗收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹(shù)早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。
大象伯伯把地給了小貓，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們只是把種子種上，沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來(lái)啊，”
勞動(dòng)的作文7
燦爛的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)，五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了�！拔逡弧笔侨澜鐒趧�(dòng)人民的節日，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。
是勞動(dòng)，使低矮的草屋變成萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，讓泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓往日破舊的校舍變成了今天花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)者用辛勤的雙手智慧編織了這五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明�？墒窃谄綍r(shí)生活中，我們參加的勞動(dòng)太少了，在家里懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書(shū)包，所有的一切有父母代辦。怕勞動(dòng)，怕思考，遇到挫折困難就退縮。
同學(xué)們，我們從小就要有正確的勞動(dòng)關(guān)和勞動(dòng)意識，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，珍惜勞動(dòng)成果，認識到勞動(dòng)是光榮的。我們是初升的太陽(yáng)，是國家和民族的'希望。我們不僅要會(huì )生活，還會(huì )做人、會(huì )學(xué)習，更重要的是要會(huì )勞動(dòng)，這是對“五一”勞動(dòng)節最好的紀念。所以我要倡議大家多勞動(dòng)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好少年，自己鋪床疊被，收拾書(shū)包;幫父母收拾碗筷，掃地拖地，干自己力所能及的家務(wù)事，在學(xué)校積極參加各項勞動(dòng)，把我們的校園打扮的更加美麗。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
勞動(dòng)的作文8
今天，學(xué)校帶我們去了勞動(dòng)公園。我們在做什么？是春游！勞動(dòng)公園春游？你可能會(huì )問(wèn)，勞動(dòng)公園有什么好玩的？如果你不去，我不知道。這次春游是我們最難忘的一次！
早上我們早早到校，排隊來(lái)到教室，老師給我們進(jìn)行了這次春游的安全教育。
我們上了車(chē)，來(lái)到了這次春游的第一站，觀(guān)光塔——！我們乘梯子到了觀(guān)光塔頂。在高達288米的觀(guān)光塔上，我們可以看到大連的'全景。我還看到了我們即將到達的勞動(dòng)公園！
我又上車(chē)了，這次來(lái)的是——勞動(dòng)公園，我們春游的主要目的地！穿過(guò)一條狹窄的小路，我們到達了操場(chǎng)，我們非常興奮！我們先玩了摩天輪，坐在車(chē)里，到了山頂。我們看到了勞動(dòng)公園的全景。我們一起唱歌，一起笑，很開(kāi)心！接下來(lái)我們玩碰碰車(chē)。我們一個(gè)五年級的學(xué)生帶了一個(gè)大三的學(xué)生，很感人，很刺激！我們玩了一些刺激好玩的游戲，比如旋轉五角星，飛椅。多幸福��！
這次春游是我們最難忘的一次，我們會(huì )永遠記在心里！
勞動(dòng)的作文9
春天，帶著(zhù)風(fēng)，踩著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到文海校區。孩子們載歌載舞，沐浴在帶著(zhù)些許甜蜜的陽(yáng)光里，山坡上的小溪仿佛收到了春天的邀請，歡快地歌唱著(zhù)。然而，在這樣一個(gè)快樂(lè )的季節，一群人正在努力工作。
教室里，靜悄悄的，似乎能聽(tīng)到一根針落下的聲音。所有的學(xué)生都在做作業(yè)，但是老師在哪里？我看到她在埋頭給同學(xué)批改作業(yè)，她好像想找一些關(guān)于我們錯誤的線(xiàn)索。有時(shí)候皺眉，好像在考慮這個(gè)答案是否準確；時(shí)而微笑，仿佛在為我們精彩的句子歡呼，一、二、三……終于批準了，老師揉著(zhù)眼睛看花，捏著(zhù)僵硬的肩膀，立刻恢復到滿(mǎn)身是血，一會(huì )兒提醒學(xué)生多喝水，一會(huì )兒評論小組課……似乎永遠停不下來(lái)，也休息不了。要我說(shuō)，所有的老師好像都是一直在轉的“小陀螺”，好像要等到轉不過(guò)來(lái)。
然后把注意力轉向清潔工阿姨。你每天忙碌的身影成了校園里的一道風(fēng)景。當你看到枯葉時(shí)，你會(huì )彎腰把葉子揀出來(lái)，只留下老樹(shù)下清新美麗的小草；當你看到牛奶灑在地上的'痕跡時(shí)，你會(huì )拿起拖把小心翼翼地拖著(zhù)痕跡，只留下一片閃閃發(fā)光的地面。我還記得兒童節的時(shí)候，經(jīng)歷了跳蚤市場(chǎng)，英國花園，和熱車(chē)大戰之后，我們帶走了歡笑和歡笑，卻沒(méi)有帶走我們創(chuàng )造的垃圾。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，但是一塵不染。剛才的喧囂仿佛都在夢(mèng)里，校園又安靜了。這都是你默默的貢獻，但你看著(zhù)孩子們跳來(lái)跳去也不覺(jué)得累，忙忙碌碌。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。有了你，文海會(huì )變得更美好，有了你，孩子的童年會(huì )更自由。
工人們用他們勤勞的雙手在校園里創(chuàng )造出美麗的風(fēng)景，并創(chuàng )作出自己的歌曲。在春天的滋潤下，文海正在萌發(fā)新的夢(mèng)想和希望！
勞動(dòng)的作文10
大家都知道，勞動(dòng)是許多人都不愛(ài)做的事情，可是你知道嗎？勞動(dòng)也會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，這可是我在今年國慶節假期中，親身得到的體會(huì )哦！
10 月 3 日 上午，爸爸和媽媽一早就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了，就留我一個(gè)人在家里，爸爸和媽媽走后一會(huì )，我便拿出最?lèi)?ài)的水果吃起來(lái)，一不小心，干干凈凈的地板便被我變成了花臉貓，看著(zhù)臟兮兮的地板，想起媽媽每次打掃衛生的辛苦，于是，我決定自己把整個(gè)房間打掃一下，我興高采烈的拿來(lái)拖把，準備干活，可是當我剛剛把拖把放到地上開(kāi)始拖地時(shí)，卻發(fā)現地板越拖越臟了！真奇怪，媽媽每次都是怎么打掃的呢？想著(zhù)想著(zhù)，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)不小心把地板弄臟了，我想自己打掃干凈，可是不知道是怎么回事地板越拖越臟，媽媽說(shuō)：“你忘了拖地的第一個(gè)環(huán)節啦！那就是——洗拖把，要是不洗的話(huà)，拖把既不濕，也很臟，根本拖不了地，還會(huì )越拖越臟�！苯又�(zhù)，媽媽又說(shuō)：“別看就是拖個(gè)地，其實(shí)也有點(diǎn)講究的呢！”我心里不以為然：拖地能有多大學(xué)問(wèn)？不等媽媽說(shuō)完，我便匆匆地跑到衛生間洗拖把的地方，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗拖把。洗好后，看著(zhù)濕乎乎的拖把我又犯了難，“這怎么擰��？這么臟的拖把難不成還用手去擰？”只好又去請教媽媽?zhuān)瑡寢層檬种噶酥竿习淹�，說(shuō)“就是用這個(gè)擰的。先把拖把放有空隙的這個(gè)大口子里，再往下按，最后用力擰，直到干了為止�！笨偹阆春脭Q干了拖把，這下該是我施展的時(shí)候了，我揮舞著(zhù)拖把，開(kāi)始在地上橫一道豎一道的'拖起來(lái)�？次覗|一下，西一下的樣子，媽媽從我手里接過(guò)拖把，說(shuō)我拖得太亂，像在地上畫(huà)畫(huà)。媽媽邊說(shuō)邊示范：“拖地的時(shí)候要有規律地拖，就像寫(xiě)字一樣要按順序從上到下進(jìn)行，這樣看上去才整潔，不然看起來(lái)亂糟糟的�！�
按照媽媽的方法一做，果然不錯，不一會(huì )，地板就變得干凈了，望著(zhù)整潔明亮的房間，我心里別提多開(kāi)心了！真沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事，還有那么多的講究。我在勞動(dòng)中找到了樂(lè )趣，勞動(dòng)使我快樂(lè )成長(cháng)。
勞動(dòng)的作文11
一天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地。我看見(jiàn)媽媽正在打掃衛生，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“我也要參加打掃衛生”，媽媽同意了。
我歡蹦亂跳著(zhù)拿起掃帚，把房間每個(gè)角落打掃的像鏡子一樣明亮、干凈、光滑，然后又拿起拖把地板拖得一塵不染，站在地板上能照出人臉來(lái)，最后又把物品擺放的整整齊齊的，這時(shí)放眼望去，給人一種美感。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但是我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
媽媽看到我打掃的這么整潔美觀(guān)，欣慰地笑了，還夸我是個(gè)好孩子。我愛(ài)勞動(dòng)，從這次勞動(dòng)中我體會(huì )到了媽媽的.辛苦，以后，我要力所能及的幫媽媽干家務(wù)活，做個(gè)勤勞的孩子。
勞動(dòng)的作文12
好長(cháng)一段時(shí)間，家務(wù)活兒都是老媽的“專(zhuān)利”，我與老爸偶爾來(lái)了興致，才幫老媽一把。但自從搬進(jìn)寬敞的新居以來(lái)，老媽幾次流露出想要全體家庭成員分擔家務(wù)活兒的念頭，我們爺倆每次嗯嗯啊啊了半天，就是不表態(tài)。
這不，一向任勞任怨的老媽終于忍不住向我們爺倆“宣戰”了。一天放學(xué)回家后，我發(fā)現墻壁上最顯眼的地方貼了張“家庭衛生，人人有責”的紙片。不用說(shuō)，肯定是老媽貼的。我正準備找張紅紙（比老媽的搶眼）把自己的想法寫(xiě)成標語(yǔ)貼到墻上去，可仔細一想，不行，要是老爸也依葫蘆畫(huà)瓢，那墻壁上的紙片不就成了聯(lián)合國總部大樓前飄揚的萬(wàn)國旗了嗎？我望著(zhù)“家庭衛生，人人有責”八個(gè)字發(fā)了好一陣呆，突然，腦子里掠過(guò)一絲靈光。
“對，就這么干！”我找來(lái)老媽寫(xiě)標語(yǔ)用過(guò)的毛筆，在“人人有責”的第一個(gè)“人”上加了一橫，“人人有責”變成了“大人有責”。我暗自得意，心想只要把我排除在外，隨老爸老媽理論去。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎？老爸回家后果然如法炮制，在“大人有責”中“大人”兩個(gè)字上又加了幾筆，變成了“太太有責”。
老媽一計不成，又生一計，大有“不達目的絕不收兵”的架勢。那天下班后，老媽一進(jìn)家就到臥室慢條斯理地打毛衣去了，家務(wù)活兒撂在一邊。其他家務(wù)活兒暫停影響還不大，可吃飯問(wèn)題得解決，肚子正在“咕咕”提抗議呢！我翻箱倒柜找零食吃，但半天連塊餅干的影子都找不到（肯定是老媽搞的.鬼）！老爸呢？一邊用手按住腦袋作苦悶狀，一邊一個(gè)勁兒地抽悶煙，一支，兩支，三支……弄得客廳煙霧繚繞，成了“蓬萊仙境”。此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的電子鐘“嘀嗒嘀嗒嗒地走著(zhù)，“戰略相持”半小時(shí)后，老爸挺不住了，“不戰而降”，愿意分擔家務(wù)活兒。我呢，“樹(shù)倒瑚孫散”，也無(wú)條件“繳械”。
姜還是老的辣。取得勝利的老媽臉上看不出絲毫欣喜，她面無(wú)表情地宣布醞釀已久的衛生分工：“老容，你炒菜手藝好，負責炒菜、煮飯、洗碗；四海學(xué)習任務(wù)重，只負責掃地、拖地；剩下的衛生由我負責，你們覺(jué)得不合適可以與我交換�！薄皼](méi)有意見(jiàn)！”“沒(méi)有意見(jiàn)！”我與老爸幾乎異口同聲。老媽見(jiàn)我們爺倆頭點(diǎn)得像雞啄米，并且答應得如此爽快，便隨即拿出一份早已擬好的協(xié)議書(shū)，叫我們簽字，真是老謀深算，還怕我們口說(shuō)無(wú)憑呢！
這一次，我與老爸“不戰而降”，接受“勞動(dòng)改造”。老媽呢，見(jiàn)好就收，“得勝回朝”。盡管我們爺倆“吃了點(diǎn)虧”，但還是皆大歡喜。
勞動(dòng)的作文13
每次我做家務(wù)的時(shí)候，我媽總是遷就到我，不是逼著(zhù)我做家務(wù)就是說(shuō)我懶。其實(shí)我是挺懶的，我才不想做什么家務(wù)呢！
但是我記得，那個(gè)悶熱的夏天，熱的我是滿(mǎn)身汗，鳥(niǎo)兒全都躲在樹(shù)蔭下，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)的'躍出水面，或許水都被曬得滾燙了吧！
媽媽居然出差去了，爸爸又是沒(méi)日沒(méi)夜的加班，那這個(gè)“狗窩”可怎么辦？我可從來(lái)都不會(huì )搞衛生呀！除了在教室里掃掃地罷了
日子久了，媽媽還不回來(lái)，“狗窩”都成“豬圈”了。連我這個(gè)常年住在“狗窩”的人都看不下去了。
那就開(kāi)始行動(dòng)吧！來(lái)，先整理桌子茶幾，把什么用不著(zhù)的，發(fā)霉的，打開(kāi)了卻沒(méi)有吃的東西，統統都扔地上。再來(lái)，收拾收拾我那“茅草堆”，唉，真是慘不忍睹啊，先把垃圾都拿走吧！哇塞，神馬味道？臭的真是殺氣凌人了。呃...原來(lái)是我一星期前脫的襪子，難怪有種熟悉的感覺(jué)。給腳盆里吧！好了好了現在可以?huà)叩赝系亓�，不掃不知道，一想嚇一跳，垃圾居然這么多害得我足足倒了三個(gè)來(lái)回！
唉，我平時(shí)看媽媽掃地也沒(méi)這么累啊，媽媽不是挺輕松的嗎？啊，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)呀！我打掃家務(wù)，真是累��！這花了我足足兩個(gè)鐘頭。我都“奄奄一息”了呀！我可真不想再打掃了。但我回到家，環(huán)顧一下，也是挺干凈的呀！看著(zhù)可舒服了呢，感覺(jué)自己其實(shí)也沒(méi)有多么累��！反倒舒暢了許多。這兩個(gè)鐘頭也算是沒(méi)有白累呀！
小鬼當家，這才知道怎么當家。當家可沒(méi)這么容易？世界上這么多人都熱愛(ài)勞動(dòng)，我們怎么能落后呢！我們總不能讓自己的家變成豬圈吧！家人每天幫我們打掃衛生也挺辛苦的呀！勞動(dòng)可以改變許多，帶來(lái)一切美好。我們應當養成好習慣，這和“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”是一樣的呀！
要知道，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)的作文14
梵高的畫(huà)中，有皮膚黝黑的曬麥者大口嚼著(zhù)馬鈴薯的臉龐，洋溢的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的享受之情，我開(kāi)始思忖，勞動(dòng)與享受間究竟是怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?勞動(dòng)是身體、頭腦的運轉，隨之帶來(lái)的是艱辛與疲憊;而享受，大多是與舒適、放松聯(lián)系在一起的。于是乎，有人揪著(zhù)兩者的矛盾，認定它們勢不兩立水火不容;好一點(diǎn)的，則將享受視為勞動(dòng)的根本目的，而對勞動(dòng)本身的意義置之不理。其實(shí)，勞動(dòng)何嘗不是一種享受?親眼見(jiàn)證自己的勞動(dòng)結成果實(shí)，無(wú)論是甘甜飽滿(mǎn)，抑或是稍顯不足，已是的享受。因為勞動(dòng)成果是對自我能力的肯定，是自我價(jià)值的實(shí)現，從而獲得更高的精神層面的成就感與滿(mǎn)足感，體悟到對自己的認同。托爾斯泰對勞動(dòng)的熱愛(ài)人盡皆知，他不僅是一代文學(xué)巨匠，還是一位能工巧匠，他曾親手制作牛皮靴，贈給友人與女婿，并親切地稱(chēng)其為自己最滿(mǎn)意的作品。托翁在手工勞動(dòng)中看到自己全新的價(jià)值，精神的享受又推動(dòng)他孜孜不倦地俯身勞動(dòng)，于是，便有了名畫(huà)《托翁犁地》。這就是勞動(dòng)中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門(mén)”煉為“僧敲月下門(mén)”的巨大滿(mǎn)足;是經(jīng)幾代人努力，我們終于完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農人們站在稻田前，遙望著(zhù)金黃色的稻浪，感受到歲月靜好，感受到人類(lèi)生生不息的`欣慰。勞動(dòng)的成果甘甜，而過(guò)程往往苦澀。這苦澀，庸人視之為不可承受之重，而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著(zhù)花蕊開(kāi)放的剎那，何嘗不是一種享受?其實(shí)，生命本身便是過(guò)程，過(guò)程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威，每天早晨起床后
就開(kāi)始創(chuàng )作的苦役，每天耗用的鉛筆多達六七支。他甚至不滿(mǎn)于坐著(zhù)的安逸，在站立的姿勢中尋求一種緊張與清醒，他想必是揣得了苦中之樂(lè )，否則不會(huì )如此“嗜寫(xiě)如命”，在艱辛的體驗中，海明威充實(shí)了生命的意義，而充實(shí)的思想造就了偉大的作品，造就了這獨一無(wú)二的硬漢。這就是勞動(dòng)中的享受。是在過(guò)程的苦澀中盡情享受，呼吸生命的氣味，等待花苞的綻放。如今，確實(shí)有求安逸享樂(lè )的風(fēng)氣在商品經(jīng)濟的襲卷下悄然蔓延，但熱愛(ài)勞動(dòng)，作為中華民族的核心價(jià)值不應被忘卻。我們更應該看到，勞動(dòng)與享受并無(wú)矛盾，勞動(dòng)，即是享受的一種，認識到這一點(diǎn)，社會(huì )與個(gè)人前進(jìn)的車(chē)輪才能向更光明的未來(lái)穩定而有力地推進(jìn)。
勞動(dòng)的作文15
學(xué)校新開(kāi)辟了“紅領(lǐng)巾實(shí)踐教育基地”，現在就等著(zhù)同學(xué)們去種植植物了。瞧，今天我們不就帶著(zhù)各種花苗、種子和勞動(dòng)工具下來(lái)“墾荒”了嘛！
永小“紅領(lǐng)巾實(shí)踐教育基地”位于二號教學(xué)樓后與大操場(chǎng)相間的一塊荒地，差不多有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。504班的實(shí)踐地在教育基地的正中間，約有80平方米的面積，它是一個(gè)長(cháng)方形的斜坡，說(shuō)它是地，可真太“抬舉”它了。一眼望去，數不盡的都是石頭，大的要雙手才能搬動(dòng)，小的.如鵝卵石。老師讓一部分同學(xué)跟著(zhù)她整地、挖排水溝，讓另一部分同學(xué)拿著(zhù)簸箕、鏟子等工具去斜坡下清理石頭。這石頭可不好清理，小一點(diǎn)的石頭遍地都是，幾乎看不見(jiàn)土，要清理很長(cháng)時(shí)間；大一點(diǎn)的石頭可就更麻煩了，先要把石頭周?chē)耐燎謇砀蓛�，等出�?lái)了一個(gè)角時(shí)，再用力一掰，才可以出來(lái)。我和胡高平偏偏被安排在清理石頭的隊伍里，我倆跪在地上，雙手齊來(lái)，好不容易清理干凈了一小塊，又被鋤地的同學(xué)給糟蹋了，真是“不盡石頭滾滾來(lái)”��！
正當我累得額頭汗水直冒想休息的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)有趣的情景：只見(jiàn)瘦小的章烜跑到?jīng)]完工的水溝前，手握著(zhù)小鏟子在幫助挖排水溝的同學(xué)鏟土，可還沒(méi)干一會(huì )兒又跑去清理石頭去了……這么反復了幾次，他又跑到離教育基地不遠的小水溝里捉蝌蚪去了。
最認真的還是胡老師了�？�，她頭戴一頂防曬帽，手握著(zhù)一桿比她人還高的大鋤頭，彎著(zhù)腰弓著(zhù)背一下一下地挖著(zhù)，不時(shí)地還一會(huì )指揮誰(shuí)刨土，一會(huì )又讓誰(shuí)去接水……看上去真有模有樣。
終于，我們把石頭清理干凈了，但每個(gè)人臉上都流滿(mǎn)了豆大的汗珠，我的背和衣服都粘在一起了。這時(shí)一陣嘈雜聲傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)男生瞞著(zhù)老師，正把拎來(lái)的清水往頭上沖，弄得臉上、身上到處都是水。老師發(fā)現了，皺著(zhù)眉頭無(wú)奈地撇了撇嘴，像轟小雞一樣把我們這群調皮的男生都轟上去寫(xiě)作業(yè)了。上樓梯時(shí)，朱晨睿和付廷宇還在埋怨：“老師真偏心，我們男生做了那么多活，手都磨出水泡了，卻不能親手種自己帶來(lái)的種子，真是遺憾��！是啊，真希望我們男生也能體會(huì )一次“種”的樂(lè )趣！
今天陽(yáng)光雖然強烈，汗水濕透了衣背，但我明白有今天的辛苦就有明天的快樂(lè )。
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