勞動(dòng)的作文匯編（4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的作文 篇1
我先把袖子一卷，就拿走了媽媽手里的活，學(xué)著(zhù)媽媽洗碗的順序，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來(lái)洗碗，先在碗里放一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，再放點(diǎn)水里面洗洗，外面沖沖，三兩下就把碗洗好了。我洗碗用自來(lái)水嘩啦嘩啦地流著(zhù)，媽媽在客廳不停地喊著(zhù)：“快把水關(guān)小一點(diǎn)，一定要節約用水��！”我邊洗邊答應著(zhù)：“知道了！”接著(zhù)，又洗盤(pán)子，我本以為盤(pán)子是最好洗的，結果手上不小心用了點(diǎn)勁，把破掉的一個(gè)小口子變得更大了，很快便亂了手腳，弄得滿(mǎn)身是水，好不容易把它洗好了，再一看地下，哇！我的.腳下都快變成小池塘了！
洗過(guò)碗，媽媽先是夸獎了我，然后又和我說(shuō)了兩點(diǎn)錯誤的地方：第一是洗過(guò)碗之后沒(méi)有把碗放回原來(lái)的地方，第二是用水太多。我想我下次一定會(huì )改進(jìn)的。
勞動(dòng)真是讓人開(kāi)心��！
勞動(dòng)的作文 篇2
寒假很短，但它有許多值得我們留戀的地方。短短三周中的一周是慶祝新年（另一天是我的生日），剩下的兩周必須通過(guò)復習、做作業(yè)和預習來(lái)填滿(mǎn)。我們真的沒(méi)有多少時(shí)間留給自己，所以如何合理安排我們的時(shí)間成了一個(gè)非常重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假，老師布置了很多作業(yè)（比往年多了三分之二），并且不想放暑假。雖然作業(yè)很多，但作業(yè)的總量只有寒假的兩倍。充其量，這是6周的作業(yè)，我們還有3周的緩沖時(shí)間。寒假時(shí)間完全被占用了，有時(shí)我不得不去旅行（最可恨的是有這么多的寒假，但根本沒(méi)有暑假），所以我認為許多人應該知道如何安排他們在這個(gè)暑假之后的時(shí)間。
寒假期間，我過(guò)去每天都睡得很晚（通常起床太早，會(huì )感冒），但現在不行了。我要到7：30才能睡覺(jué)，晚上9：30之前我都不能早睡。與此同時(shí)，14個(gè)小時(shí)，不是吃作業(yè)，而是吃飯的時(shí)候，一手拿著(zhù)筷子，一手翻著(zhù)書(shū)，米飯放在桌子上有多長(cháng)，湯流過(guò)瀑布，又飛來(lái)飛去洗，這是一個(gè)悲慘的情景，一種不同的風(fēng)景。因此，李白寫(xiě)了一首詩(shī)：“飛落三千尺，疑銀河已墜九天�！�
幸運的是，通過(guò)十幾天的努力，我們得到了兩三天寶貴的時(shí)間，那就是那些不想當奴隸的人建造的長(cháng)城。這兩三天，我們玩了一會(huì )兒，就像孫同志說(shuō)的“短得連游戲都沒(méi)玩”，就像張同志說(shuō)的“打N山”。2，3天還沒(méi)有注冊，我們用完了，然后我們又放入了預覽。
這是我們的寒假生活。有快樂(lè )也有悲傷。
—人們說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的。本周，我們獲得了這個(gè)“榮譽(yù)”。
當我親身體驗勞動(dòng)時(shí)，我進(jìn)一步整合了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)不僅是艱苦的勞動(dòng)，而且還略帶苦澀和甜蜜，混合著(zhù)看著(zhù)廣闊天空的味道，開(kāi)始時(shí)井空。這些都不是我們從正常的學(xué)習和生活中能夠感受到的，而是作為一個(gè)勞動(dòng)者最普通和最不尋常的感受。
在為期五個(gè)工作日的學(xué)習中，我們都經(jīng)歷了從第一次走進(jìn)勞動(dòng)技術(shù)中心時(shí)的冷漠，到看著(zhù)人生中第一次制作的.電子模型逐漸成型時(shí)的喜悅和心中的些許驕傲，從看著(zhù)不熟悉的道具時(shí)的困惑，到熟練地擺弄手中的道具時(shí)的得意。這些無(wú)疑為我們的增長(cháng)反應方程式添加了強有力的催化劑。
我們在日常生活中安心使用各種電器和工具，但我們不知道這些東西背后有多少工人的汗水。我們只是認為它們的存在是因為上帝的恩賜，所以我們從來(lái)不知道也從來(lái)不想珍惜這些東西。通過(guò)研究勞動(dòng)，我們認識到工人是上帝給了我們“財富”。它也讓我們意識到事物的珍貴，告訴我們生活中對我們方便的各種東西不是自己做的，而是一群人錘打出來(lái)的。如果世界的創(chuàng )造者除了上帝之外還有第二位，他們就是偉大的勞動(dòng)者。體驗他們的勞動(dòng)，教會(huì )我們帶著(zhù)感恩的心看待一切。
學(xué)習時(shí)不可避免地會(huì )遇到這樣的“海扁王”。與往常不同，這次，沒(méi)有父母的幫助和寬慰，你需要給自己強有力的鼓勵。通過(guò)獨立思考和多次嘗試，你可能最終會(huì )失敗，但你已經(jīng)在精神上成功了，因為學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題是學(xué)習的目的，也是做人的方向。
勞動(dòng)的作文 篇3
她是我們班的勞動(dòng)委員，她長(cháng)得可精神了，秀氣的臉上，一雙圓溜溜的眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )、樸實(shí)的光。
她在我們班非常愛(ài)勞動(dòng)，不管是晴天還是雨天，不管是放學(xué)早還是放學(xué)遲，她都是最后一個(gè)走。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只剩下掃地的'同學(xué)，同學(xué)們拎著(zhù)桶，拿著(zhù)抹布，一會(huì )兒擦窗臺，一會(huì )兒抹桌子，勞動(dòng)委員也幫著(zhù)我們掃地，干得熱火朝天。掃完地，她還要一排一排的檢查，她是非常的嚴格的，只要地上有一片紙，她都要你撿起來(lái)。只要下課鈴一響，她就像一只歡快的小鳥(niǎo)，和同學(xué)們打羽毛球、做游戲等。這個(gè)星期五正是該我們大掃除，老師叫我們要打掃的很干凈�？梢环艑W(xué)我的肚子就有一點(diǎn)痛，我用手捂著(zhù)肚子，勞動(dòng)委員看見(jiàn)了，就說(shuō)：“今天我幫你掃吧！”你就休息。我在旁邊坐著(zhù)，看著(zhù)她和同學(xué)們一起掃，她掃地的動(dòng)作很利索，兩三下就掃完了。時(shí)間也不早了，該回家了，在回家的路上我就在想，要上每個(gè)同學(xué)都像勞動(dòng)委員這樣就好了。
她就是這樣愛(ài)勞動(dòng)和盡心盡職的勞動(dòng)委員。
勞動(dòng)的作文 篇4
別看我才上小學(xué)三年級，可我有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心呢!
就拿去年那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就寫(xiě)完了。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就坐在那里想：“我該干些什么呢?”想著(zhù)想著(zhù)，對了!于是趕緊倒來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布開(kāi)始擦窗戶(hù)。
我一邊擦一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì )很高興的。果然，爸爸媽媽回來(lái)后問(wèn)：“我們家的窗戶(hù)是誰(shuí)擦的啊?怎么這么干凈?”我跑出來(lái)對媽媽說(shuō)：“是我擦的，干凈嗎?”媽媽聽(tīng)了，高興極了，連聲說(shuō)：“干凈!真干凈!我們的`兒子長(cháng)大了!”我聽(tīng)了，心里可開(kāi)心了!
還有去年那次。老師一說(shuō)“我們大掃除”幾個(gè)字，同學(xué)們就爭搶著(zhù)去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開(kāi)始擦窗戶(hù)了，等把桌子擦干凈了，我又把每個(gè)同學(xué)的桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會(huì )兒就做好了，老師直夸我們是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
你看，我夠勤快吧!
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