勞動(dòng)光榮作文2篇【必備】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)光榮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)光榮作文1
同學(xué)們，你們應該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造和勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎季褪敲畹木跋罅��！庇械�.同學(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室幾年沒(méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習的同學(xué)說(shuō)：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著(zhù)臉盆，提著(zhù)水桶打了幾桶水，準備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)··· ···同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著(zhù)頭，好像在尋找下一個(gè)目標；有的甩動(dòng)著(zhù)手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè )乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著(zhù)窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原來(lái)那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拖了起來(lái)。原來(lái)，拖地也就是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì )，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來(lái)打掃就是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非�？鞓�(lè )，因為我們知道了勞動(dòng)才就是最光榮的。
勞動(dòng)光榮作文2
春，隨著(zhù)風(fēng)，踩著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了文海校園。孩子們歡歌雀躍，沐浴在帶著(zhù)點(diǎn)甜味的陽(yáng)光中玩耍，小山坡上的溪流好像也收到了來(lái)自春的請帖，歡快的唱起了歌。然而，在這樣令人感到幸福的季節里，有一群人卻在辛勤地勞作
教室里，靜悄悄的，似乎都能聽(tīng)到一根針掉下的聲音。同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，老師呢？只見(jiàn)她正埋頭為同學(xué)們批改作業(yè)，那專(zhuān)注勁兒，似乎想把我們的一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯誤找到。時(shí)而眉頭緊鎖，好像在考慮這個(gè)答案準確與否；時(shí)而眉開(kāi)眼笑，好像在為我們的精彩佳句喝彩，一本，兩本，三本終于批完了，老師揉了揉看花了的`眼，捏了捏僵硬的肩，便馬上恢復滿(mǎn)血狀態(tài)，一會(huì )兒提醒同學(xué)們多喝水，一會(huì )兒又點(diǎn)評一下小組上課情況似乎永遠也停不下來(lái)，也顧不得休息。要我說(shuō)，老師們都好像是一個(gè)個(gè)小陀螺一刻不停的轉，似乎要等到轉不動(dòng)了才肯罷休。
再把目光轉向清潔工阿姨，你們每天忙碌的身影，成了校園里的風(fēng)景。當看到枯葉時(shí)，你們會(huì )俯下腰，挑出葉子，只留下了老樹(shù)下清新亮麗的小草；當看到地上有牛奶灑下的印子時(shí)，你們會(huì )拿起拖把，細心的拖去印子，只留下一片閃著(zhù)光的地面。還記得六一兒童節的那天，跳蚤市場(chǎng)、英語(yǔ)游園、大戰風(fēng)火輪之后，我們帶走了歡聲與笑語(yǔ)，卻沒(méi)有帶走我們創(chuàng )造出的垃圾，放學(xué)時(shí)路過(guò)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)卻一塵不染，好像剛才的喧鬧都是在夢(mèng)里，校園又恢復了往日的寧靜。這都是你們默默地付出，可你們看著(zhù)孩子們蹦蹦跳跳的身影，并不覺(jué)得累，還忙得不亦樂(lè )乎，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，有了你們，文海才會(huì )變得更加美麗，有了你們，孩子們的童年才更加無(wú)拘無(wú)束。
勞動(dòng)者們用他們勤勞的雙手創(chuàng )造出校園里的一處處美麗的風(fēng)景，也譜寫(xiě)出了屬于他們的歌。在春的滋潤下，新的夢(mèng)想，新的希望正在文海萌發(fā)！
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