勞動(dòng)的遐想[精品]

　　李姝諭明有王叔遠能以徑寸之木為宮室之形，今有學(xué)子品圖章方寸之韻。

　　在一次偶然的勞動(dòng)課上，我在刻石上觸到了中國文字之美，方寸之間，能包容萬(wàn)象，細小微處，能飛龍走馬。這流傳千年的勞動(dòng)結晶引人無(wú)限遐思。

　　看著(zhù)一張張篆刻的圖片，一充一斥間，墨水似在石縫中游走，不由感嘆何時(shí)才能擁有這樣精湛的技藝，能夠親手觸摸這獨特的中國文字之美之韻，想著(zhù)想著(zhù)，漸漸出了神......

　　這時(shí)，一塊上佳壽山石出現在手中，我喜出望外，準備刻刀，決定大展身手。我滿(mǎn)懷信心，挑選了一個(gè)極具挑戰性的繁體字——龍�；秀敝�，手在不覺(jué)間固定住了刻石，我用刀照著(zhù)印譜描刻，慢慢地沿著(zhù)字跡推著(zhù)刻刀，可握刀的手總是顫顫巍巍，加上筆畫(huà)之多，一刀下去更是淺而無(wú)力，只留下細長(cháng)的線(xiàn)條。終于照著(zhù)印譜“寫(xiě)完”，可雖有形態(tài)，但軟弱無(wú)力，沒(méi)有筋骨，石頭上的線(xiàn)條彎彎曲曲。將其粘上印泥，果不其然，紙上只留下一團厚重的朱紅印泥，完全看不出任何形態(tài)。

　　長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈將刻石磨平，再次嘗試。第二次，我吸取教訓，用左手緊緊握住刻石的中部，刻刀也固定在兩只手指中央，起筆時(shí)刀尖入石，接著(zhù)施些力，按照此力道，穩穩下刀，豎直向前輕輕推進(jìn)，仿佛已觸到篆刻的精髓。接著(zhù)在拐角處不急不徐地一勾，一轉，便留下一道“溝壑”。按照字跡，刻刀緩慢而平穩地行走著(zhù)，一遍又一遍。仿佛每刻一刀，就離成功進(jìn)了一步，所以絲毫不敢分心，好像我正行走在由刻石鋪展而成的字面上，刻刀與石面碰撞的聲音似是雄渾而古老的樂(lè )音在耳邊繚繞。

　　遐想之中，那刀尖像是在譜寫(xiě)著(zhù)歷史的洪流，篆刻的深奧，劃過(guò)刻石之時(shí)，伴著(zhù)“咔咔”的聲響，思緒中，石屑飛濺，一痕流暢的線(xiàn)條便顯現出來(lái)。有時(shí)的筆畫(huà)略顯單薄，就需沿著(zhù)原來(lái)的線(xiàn)條再刻一次，加粗筆畫(huà)，方顯得雄渾飽滿(mǎn)。原本樸華的字，在刻刀的一筆一劃中變得頗具形態(tài)，栩栩如生，似是一條承載著(zhù)厚重華夏文化的龍，印在石上，如此雄健挺拔。

　　經(jīng)過(guò)精雕細啄，恢弘的石章已在心中定形。思緒一轉，石章壓在鮮紅的印泥上，石面的每個(gè)方向都已均勻地涂上印泥，將其印在薄如蟬翼的透明宣紙上，清晰的字體躍然紙上。略顯粗糙的鮮紅字印中藏著(zhù)中國那悠久而又豐富的文化積淀，我緊緊握著(zhù)刻石，心中思緒萬(wàn)千，無(wú)比激動(dòng)興奮......

　　“同學(xué)們，今天關(guān)于篆刻的知識就講到這里”，老師的話(huà)讓我從思緒中驚醒。那篆刻的遐想令我無(wú)比憧憬，更讓我深深陶醉其中......

　　篆刻藝術(shù)，方寸之美，歷經(jīng)千年，經(jīng)久不衰，而我只是這時(shí)代的驚鴻一瞥，沉浸于由石塊和刀尖演奏的古老之樂(lè )中，領(lǐng)略了這朵久而彌香的文化之花。

　　我決定要將遐想變?yōu)楝F實(shí)，親手雕琢一塊屬于自己的石章。