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[實(shí)用]描寫(xiě)勞動(dòng)的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
火烤似的熾熱,正午,陽(yáng)光挑釁般的喧囂著(zhù)它的'威力。馬路邊上停著(zhù)一輛農用的三輪車(chē),滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)西瓜。我嚷著(zhù):“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)西瓜吧!眿寢尡鹆艘粋(gè),四處打量,不見(jiàn)賣(mài)瓜人!罢l(shuí)的瓜?”媽媽喊了幾聲,仍然沒(méi)看到有誰(shuí)來(lái)。我和媽媽抱著(zhù)瓜找了一圈,這時(shí),我注意到車(chē)下趴著(zhù)一個(gè)人,手里還拿著(zhù)一本書(shū),正專(zhuān)心致志地看呢。
“喂,賣(mài)不賣(mài)瓜呀?”媽媽的話(huà)里帶著(zhù)幾分不耐煩。這人才猛然抬起頭,連忙收起書(shū),從車(chē)子下面鉆出來(lái),年輕的臉上堆著(zhù)歉意:“對不起,沒(méi)聽(tīng)到!比缓,利索地把臺秤搬出來(lái),接過(guò)媽媽的瓜。我撿起車(chē)下的書(shū),是一本高三數學(xué)。就隨口問(wèn):“你是學(xué)生?”他靦腆地一笑:“是啊,今年畢業(yè)。這不,暑假幫爸媽賣(mài)瓜,為上大學(xué)掙點(diǎn)學(xué)費!薄斑@么熱的天,真不容易啊。怎么不找個(gè)涼快點(diǎn)的地方,鉆到車(chē)底下,多不安全呀!眿寢屳p輕地問(wèn)!败(chē)底下是天然避暑勝地,可以遮陽(yáng)!彼┖┑匦α,一臉汗水的臉滿(mǎn)是淳樸。買(mǎi)瓜時(shí),媽媽執意要多給錢(qián),他固執地不要。
“人可以貧窮但要有志,可以接受恩賜但要感恩!眿寢屢贿咈T車(chē)一邊說(shuō)。走很遠了,我還回頭看到那滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)綠綠的瓜,以及車(chē)底下廢寢忘食的瓜農哥哥。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
五一假期已經(jīng)來(lái)臨,可我卻煩透了――我真不知道該怎么安排。
突然門(mén)被推開(kāi)了,哇――孫悟空進(jìn)來(lái)了。我大開(kāi)眼見(jiàn),用手擦了擦眼睛,果然是孫悟空,我心里簡(jiǎn)直心花怒放,心蹦蹦直跳。
孫悟空二話(huà)不說(shuō)地帶我去參觀(guān)一下他的地盤(pán)――水簾洞。來(lái)到門(mén)品,門(mén)口有兩棵高大又結實(shí)的大桃樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)個(gè)又鮮又紅的仙桃。大桃樹(shù)的中間有一塊豎立在地上的牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:“水簾洞!蔽覀冞M(jìn)去了,從石壁上掛上了一條條柳條,前面有一組桌椅。在洞庭湖的最深處,有一個(gè)大座位,就是美猴王坐的寶座。
參觀(guān)了水簾洞,我被孫悟空帶到了寧波。孫悟空問(wèn)我:“喂,你想去什么動(dòng)物園玩?”“到寧波牙牙兒童動(dòng)物園玩!蔽也患偎妓鞯鼗卮。孫悟空一飛,我們就到了動(dòng)物園。我大吃一驚!我和孫悟空買(mǎi)了門(mén)票,進(jìn)了動(dòng)物園,那動(dòng)物園可和平時(shí)的動(dòng)物園大有區別,把我們人關(guān)在游覽車(chē)里,又把動(dòng)物們解放了,我的心情一下子變得難受起來(lái)。我在車(chē)里悶了一個(gè)時(shí)辰,還沒(méi)有繞完,便和孫悟空一起跳出了游覽車(chē),它就和我一起飛出了動(dòng)物園。
我和孫悟空肚都餓了,去香港美食街吃了一頓,肚子吃得圓鼓鼓,我吃了世界上最最讓我喜歡和爽口的美食。
吃飽了飯,孫悟空送心滿(mǎn)意足的我回了家,又給了我一個(gè)古怪的桃子留作紀念。我開(kāi)心地想:啊,我的五一勞動(dòng)節過(guò)得真快樂(lè )!
4我的勞動(dòng)節
時(shí)光飛逝,又到了五一國際勞動(dòng)節了,每一年的五一勞動(dòng)節都是一個(gè)快樂(lè )的日子,五一小長(cháng)假里同學(xué)們一定也有很多有意思的見(jiàn)聞吧!那你們都做了什么呢?在這個(gè)快樂(lè )的日子里,我是怎么度過(guò)的呢?我在五一勞動(dòng)節都做了什么呢?我來(lái)和大家分享一下吧!
早晨,當我還沉醉在夢(mèng)里的時(shí)候,媽媽就為我準備好了豐富的早餐。在媽媽親切的叫聲中,我朦朧地睜開(kāi)了雙眼。很不情愿地起身穿衣,洗漱完畢,來(lái)到餐桌前,面對牛奶、三明治、面包,我一下子來(lái)了胃口。
因為媽媽忙于生意,不能陪我去玩,無(wú)聊的我只好打開(kāi)書(shū)本做作業(yè),三天的作業(yè)被我一下子就做完了。接下來(lái)的時(shí)間我用來(lái)看書(shū),不一會(huì )兒,我就入迷了,整個(gè)人陶醉在知識的海洋里。
吃好午飯,我可以玩一會(huì )兒電腦啦!我熟練地打開(kāi)電腦,網(wǎng)絡(luò )連接,然后進(jìn)入我的游戲天地摩爾莊園,首先到我的小屋去瞧瞧,我的小屋里的東西可真多呀!有幸福之花、友誼之樹(shù)、草莓風(fēng)鈴。啊,真是應有盡有。我的好友也很多哦!有新星簇西比、摩爾公主、哆啦A夢(mèng)……真是好玩極了!
這就是我五一勞動(dòng)節里的一天,在學(xué)習和游戲中度過(guò)了充實(shí)的一天。
5五一勞動(dòng)節
今天是五一勞動(dòng)節。學(xué)校特地放了一天假,讓我們幫父母干一些力所能及的事。
“快起來(lái),太陽(yáng)都照屁股了!今天是五一勞動(dòng)節!起來(lái)干活了!”一大清早,我就被老媽的“河東獅吼”嚇得“屁滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來(lái)。
本來(lái)想偷偷地溜出去玩,可卻逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽地被老媽揪著(zhù)耳朵,“你這孩子,只知道玩,不受點(diǎn)累是不行的了!”我狡辯說(shuō):“愛(ài)玩是孩子的.天性嗎!”“喝!我們小時(shí)候干的活比你們多著(zhù)呢!先在叫你干點(diǎn)活,你就偷懶!蔽抑缓萌ハ赐
這碗可真難洗,渾身滑滑的,差一點(diǎn)就摔碎了。咦,老媽洗碗時(shí)不是用的熱水和洗潔精嗎?原來(lái)是這兩樣東西沒(méi)用啊,怪不得洗了半天都沒(méi)洗好。我小心翼翼地端來(lái)了一盆熱水,滴了一滴洗潔精。咦,這碗怎么變得這么聽(tīng)話(huà)?任我控制。不一會(huì )兒,所有的碗都洗好了。
兩三點(diǎn)左右吧,老爸便帶著(zhù)還想看一會(huì )兒電視的我去山上植樹(shù)。
來(lái)到了山上,老爸把準備好的樹(shù)苗和鏟子拿出來(lái),然后,我和老爸一起在地上挖了個(gè)坑,把樹(shù)種進(jìn)去,翻上土,又澆了點(diǎn)水,就種好了一棵樹(shù)。緊接著(zhù),我們又用這種方法種了幾棵樹(shù)。
過(guò)了兩點(diǎn)鐘吧,我們回到家,媽媽問(wèn)我今天有“神馬”感想?我喊道:“今天的感想就是――累!”
我今天深切地體會(huì )到,原來(lái)勞動(dòng)工人這么辛苦呀!
6我的勞動(dòng)節
在“五一”黃金周里,我體驗了一天做推銷(xiāo)員的生活,唉,可真不容易!
放假的第一天早晨,我睡醒后先“。钡卮蛄藗(gè)很舒服的哈欠,睜眼一看表,“呀,我要遲到了!”怎么回事呢?原來(lái)是我和若琪、文樂(lè )約好要去小公園賣(mài)工藝
品,那是我們自己用玻璃絲編的手鐲,上面還穿了小珠子,很漂亮呢。
我們選擇去公園賣(mài),是因為那里人多。我們進(jìn)公園的時(shí)候,人已經(jīng)非常多了,一開(kāi)始,我們誰(shuí)都不知道怎么賣(mài),也不敢喊。后來(lái)若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷(xiāo),我們才知道怎么開(kāi)口了。我們選擇的第一位顧客個(gè)小姑娘,我拿著(zhù)漂亮的手鐲說(shuō):“小妹妹,你喜歡這個(gè)手鐲嗎,多好看!你可以先試試!比缓笪矣謫(wèn)小女孩的媽媽?zhuān)骸鞍⒁,您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊,她那么喜歡,就買(mǎi)一個(gè)吧!蔽覀兂晒Φ刭u(mài)出了第一個(gè)手鐲,掙到了一元錢(qián),這是有生以來(lái)的第一次!
第一步成功了,我們膽子也大了,高高興興地奔向了第二位顧客,這次我們先問(wèn)的是阿姨:“阿姨,您給小妹妹買(mǎi)一個(gè)……”我們話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,阿姨就說(shuō):“不用了,她只會(huì )吃!”唉,這次失敗了。
通過(guò)一天的賣(mài)手鐲活動(dòng),我感到掙錢(qián)真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的工資了,我還要好好地孝敬媽媽。
7勞動(dòng)節里的一件事
三天長(cháng)假即將過(guò)去了,可做完作業(yè)我也依舊沒(méi)有閑著(zhù)。那是為什么呢?也能為我還有一個(gè)重大的任務(wù)――學(xué)騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō),她小學(xué)三年級就會(huì )騎自行車(chē)了,而我也這么大了,應該要學(xué)著(zhù)騎。我不情愿地嘟囔著(zhù)嘴:“可是騎自行車(chē)會(huì )摔好多跤,很痛的!眿寢寘s鼓勵道:“那你也總不能一直害怕,做縮頭烏龜呀。每個(gè)人都要學(xué)騎自行車(chē),不能因為害怕就不學(xué),況且媽媽還在后面扶著(zhù)你,你怎么可能會(huì )摔下來(lái)!甭(tīng)完則些話(huà),我也只得乖乖下樓去。
窗外的風(fēng)景可真好,縷縷柔和的金光照耀著(zhù),鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)交響曲,使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車(chē),可我老是一只腳架上去了,另一只腳就怎么也跨不上去了,每次都摔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的狼狽樣,提醒道:“車(chē)扶穩,心不要慌,目視前方!蔽以谒ち藥状魏,漸漸的掌握了一些技巧,還能斷斷續續的騎幾段路。又過(guò)了一會(huì ),我竟能暢通無(wú)阻的騎了一段路,連媽媽都夸我學(xué)得快呢!不過(guò),我雖然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),但是還是不夠熟練。
所以,即使長(cháng)假過(guò)去了,但是我依舊要不斷地練習騎自行車(chē),努力的變成一個(gè)自行車(chē)高手。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務(wù)分配給我了。我想:這真是個(gè)好機會(huì ),正好可以鍛煉一下自己。
我打開(kāi)了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來(lái)水簡(jiǎn)直和冰塊一樣冷!看來(lái)我必須得速戰速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著(zhù)用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。
我按著(zhù)這三個(gè)步驟,把所有的碗、盤(pán)子都洗了個(gè)澡。接下來(lái)該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進(jìn)行了擦洗,洗勺子還是比較簡(jiǎn)單的。最后,我把一把筷子聚攏在兩個(gè)手掌中心,反復進(jìn)行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著(zhù)我再用擦碗布將碗、盤(pán)、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務(wù)完成了!
俗話(huà)說(shuō)的好:勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)是人類(lèi)生存和延續之本,沒(méi)有人類(lèi)勞動(dòng)
就沒(méi)有吃的,沒(méi)有穿的。勞動(dòng)的快樂(lè )如石榴的果實(shí),紅紅的,密密的,就像一個(gè)小孩子露出牙齒在開(kāi)心的'笑!勞動(dòng)真是件快樂(lè )的事!
在我們成長(cháng)的過(guò)程中,感受過(guò)不同的滋味,高興的滋味,難過(guò)的滋味,學(xué)習的滋味……而是我感受最深的滋味就是勞動(dòng)的滋味,。我是怎么感受到這個(gè)滋味的呢?那就請你接著(zhù)往下看吧!
終于刷完了地,可是我已進(jìn)我的房間,啊我驚呆了!好亂呀!平時(shí)不打掃不覺(jué)得,可現在“唉——”我嘆了一口氣。我想起了媽媽?zhuān)刻於家,還累一些!
晚上,我坐在電腦旁,吃著(zhù)KFC我不禁想起來(lái)勞動(dòng)的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。還是苦的?媽媽每天做家務(wù),心里的味道。請大家幫我想一想吧!
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4
人生會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次,比如第一次逛公園,第一次去郊游,第一次背著(zhù)書(shū)包上學(xué),第一次參加考試拿到了高分……第一次總是與好奇和新鮮相伴,如同儲存在心靈深處的一幅幅色彩斑斕的照片,常常不經(jīng)意間躍現于眼前,喚起一串串美好的回憶。
當老師布置寫(xiě)作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候,我又漫步在記憶的長(cháng)河邊,一塊心形紅色的石頭突兀聳立在眼前,石頭上寫(xiě)著(zhù)“勞動(dòng)光榮”四個(gè)大字。我靜靜地蹲在石頭邊,耳朵貼近它,哦,我聽(tīng)到了石頭的聲音,它把我帶回到童年的一次勞動(dòng)場(chǎng)景中:
那時(shí)我才七歲,還是一個(gè)只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆,什么活兒也沒(méi)干過(guò),什么活兒也不會(huì )干。有一天,媽媽帶我回奶奶家,正巧趕上村里的魚(yú)塘剛剛撈過(guò)魚(yú),魚(yú)塘內沒(méi)有水,憑經(jīng)驗,淤泥中一定會(huì )“躲藏”著(zhù)不少漏網(wǎng)的魚(yú)兒。奶奶對媽媽說(shuō):“走,我們去捉魚(yú),讓林超在家看門(mén)!眿寢屨f(shuō):“讓林超一塊去吧,這么大的孩子也該參加勞動(dòng)了!蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭,催促我快去拿竹筐。
我高興極了,小兔子似的.蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來(lái)到魚(yú)塘邊,我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚(yú)塘,淤泥很深,右腳踩下去立刻沒(méi)掉半個(gè)小腿,我想抬起右腳,左腳又很快陷了進(jìn)去,兩只腳好像給繩索拴住了,動(dòng)彈不得,慌亂中我哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),把我抱上岸,一邊替我擦拭眼角的淚水,一邊憐愛(ài)地說(shuō):“傻孩子,我還沒(méi)教你怎么下魚(yú)塘,怎樣捉魚(yú),性子那么急,吃虧了吧!”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚(yú)塘開(kāi)始捉魚(yú)了。媽媽說(shuō):“照奶奶的樣子做!蔽铱匆(jiàn)奶奶右腳輕輕抬起,左腳輕輕落下,一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調,她彎腰低頭,將手伸到黑乎乎的泥漿里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸魚(yú)呀!”媽媽接著(zhù)鼓勵我:“下去摸,能摸到魚(yú)的孩子就算有本事!
我跟在媽媽身邊,一邊在淤泥中緩緩移動(dòng),一邊用手去摸索,一邊用腳去感覺(jué)。走了一陣子。忽覺(jué)腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過(guò)去,腦中則全神貫注地勾勒出該物體的形狀:滑滑的,表面有層次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,應該是條魚(yú)!我再雙手齊下,猛地一抓,魚(yú)嚇了一跳,魚(yú)身一抖,從我手中甩了出去,在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),再掉回魚(yú)塘中,還把泥水濺得到處亂飛。好在塘中無(wú)水,魚(yú)逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力,把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著(zhù)魚(yú),只見(jiàn)淤泥包裹下的魚(yú)身露出了一部分鱗片,如同一片片透明的水晶;那圓溜溜的眼睛上下轉動(dòng),像是不甘心束手就擒,“媽?zhuān)易降紧~(yú)了,我捉到了魚(yú)了!蔽野阳~(yú)舉過(guò)頭頂,大聲喊叫。媽媽接過(guò)魚(yú),放進(jìn)竹筐,連聲夸贊:“超兒真有本事,捉到一條鯉魚(yú),足有一斤半呢!
時(shí)間小鳥(niǎo)似的從我身邊飛走,轉眼間太陽(yáng)就要落山了。我看了看媽媽的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、胡子魚(yú),差不多裝了小半筐,加起來(lái)估計有十二三斤,其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果,我一共捉到六條魚(yú),三條鯽魚(yú),一條鯉魚(yú),兩條胡子魚(yú)。
在奶奶吃晚飯,滿(mǎn)桌都是魚(yú):紅燒魚(yú)、清蒸魚(yú)、糖醋魚(yú)、豆腐魚(yú)頭湯……好一頓豐順的魚(yú)大餐!我把一塊塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里,那味道真是無(wú)以倫比。自己用勞動(dòng)換來(lái)的口福,勝過(guò)任何山珍海味。
回想起第一次勞動(dòng)的情景,我明白了一個(gè)道理:只有付出辛勤的勞動(dòng),才能品嘗到幸福的“魚(yú)肉”。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡,詳略不當
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5
今天是五一節,我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區——神麗峽。
一進(jìn)入神麗峽,頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著(zhù)它,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿(mǎn)了春天 的氣息。神麗峽吸引了無(wú)數慕名而來(lái)的游客。一到五一節,神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著(zhù)神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤(pán)石屹立在我們面前,溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的.下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布,它沒(méi)有廬山瀑布那么壯麗,更別說(shuō)有什么名氣,但帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)瀑布,一陣陣“嘩嘩”的聲音,不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
在那我玩了獨木橋,爬網(wǎng),走樁木……但我最喜歡劃氣墊。
劃氣墊是我從報紙上看來(lái)的,可能是因為這個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒(méi)劃上氣墊,我死也不肯回去。真是天不如人愿,氣墊早已被游客占滿(mǎn)了。我原本充滿(mǎn)著(zhù)愉快笑容的臉,頓時(shí)變得心灰意冷,但我還是吵著(zhù)鬧著(zhù)要劃氣墊。爸爸媽媽沒(méi)辦法,只好跟我慢慢等待;侍觳回撚行娜,終于有一架氣墊空出來(lái),我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭,都爭著(zhù)要劃氣墊,結果老半天氣墊都原地不動(dòng)。
我拿出了“殺手鐲”——1元錢(qián),弟弟馬上把操動(dòng)權給了我?晌乙埠孟袷且粋(gè)“膿包”,不僅讓氣墊沒(méi)前進(jìn),還在原地打轉。我用力一劃,把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣,故意把水撒到我身上。我可氣壞了,馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑒潥鈮|就變成了潑水節。
神麗峽真美!真讓我流連忘返。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6
五一節到了!媽媽為了讓我們親身體驗從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè ),就趁著(zhù)四天假期帶我們去鄉下好好體驗一把!
鄉下的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù),似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子,弟弟看了,滿(mǎn)臉驚訝:“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“對呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉間的小路上,一望無(wú)際的田野里,農民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地,媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的,不能摘小的,因為小的豌豆還在努力的`長(cháng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大,我的臉上曬得通紅,汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。
一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿(mǎn)了。但我和弟弟都表示意猶未盡,還沒(méi)摘夠,媽媽告訴我們,還有比這更好玩的呢!
回到家,媽媽展示給我們看,原來(lái),就是剝豌豆啊!弟弟笑著(zhù)說(shuō):“哼!摘豌豆我都摘好了,剝豌豆,對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”
開(kāi)始剝時(shí),總有豌豆的漿濺在身上,弟弟沒(méi)剝一會(huì )兒就想放棄了,在媽媽的鼓勵下,又堅持了下來(lái)。我呢,剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí),剝豌豆很簡(jiǎn)單,只要把它的殼輕輕往外一拔,把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。
晚上,吃著(zhù)我們自己摘的、自己剝的豌豆,格外好吃。是啊,通過(guò)這一天的勞動(dòng),讓我神清氣爽,并明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)最光榮!
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇7
放學(xué)了,校園里漸漸安靜了下來(lái),只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來(lái)做值日生。他們分好了工,小方負責擦玻璃,她先用濕抹布擦一遍,然后從老師那兒借來(lái)肥皂粉,摳掉黑點(diǎn),接著(zhù),又一絲不茍地擦干凈窗框,最后又擦完桌子和黑板,她才把抹布放回去。
小紅和小明負責掃地,他們先架好所有的.椅子,然后從教室的最后一排認認真真掃遍每個(gè)地方,接著(zhù),又去掃走廊和陽(yáng)臺,最后把垃圾掃進(jìn),簸箕再把垃圾倒進(jìn)垃圾筒,才算打掃完。他們把門(mén)窗關(guān)掉后才安心回家。
夕陽(yáng)西下,美麗的校園送走了最后一個(gè)老師和學(xué)生,沒(méi)有了人語(yǔ)聲,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)鳴聲……
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇8
我在很小的時(shí)候,就常常聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō):“勞動(dòng)最光榮,只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的明天!”如今,我已經(jīng)漸漸懂事了,也逐漸對勞動(dòng)有了許多新的理解。
勞動(dòng)是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓,不懈地探索與追求,通過(guò)數千次的實(shí)驗,發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈,安迪生的成功無(wú)疑是勞動(dòng)的結晶。同是身處19世紀的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷一管來(lái)代替威力較低的火藥,堅持不懈地在試驗室里進(jìn)行實(shí)驗,甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià),但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今,我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們,更理應揚起風(fēng)帆,朝著(zhù)目標勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)!疤觳胖皇1%的靈感加上99%的努力” 。
其實(shí),勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠,勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專(zhuān)一賣(mài)店中的一些有趣的現象,我們不難發(fā)現:“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣(mài)得好;“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣(mài)得快……導致這些現象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量,而更多的來(lái)自于人們對生活的享受與品位。在生活節奏快,物質(zhì)需求大的現代社會(huì ),人們追求的已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃飽喝足,而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活,而非成為生活的奴仆,被生活中的`種種所操縱,所控制。有時(shí),能拿著(zhù)鐵鍬去社區的草坪里種上些花花草草,雖是體力勞動(dòng),也體味到了生活的意義;有時(shí),讀著(zhù)小說(shuō),手剝著(zhù)小一核桃,雖過(guò)程麻煩,但動(dòng)動(dòng)手也能品味出生活的快樂(lè )……勞動(dòng)并非直接意味著(zhù)錢(qián),有時(shí)用勞動(dòng)換點(diǎn)生活的樂(lè )趣與快樂(lè )也未嘗不是一件好事。勞動(dòng)能豐富生活,調動(dòng)情調。
也許,勞動(dòng)在有些人看來(lái)只是一盤(pán)散沙,毫無(wú)價(jià)值。但事實(shí)上勞動(dòng)不僅能創(chuàng )造物質(zhì)財富,更能建立起一個(gè)完美的精神世界。一個(gè)樂(lè )于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)勤奮、堅持的人;一個(gè)善于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)聰慧、善思的人;一個(gè)堅持勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)堅韌、頑強的人。有時(shí),一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現與詮釋?zhuān)瑒趧?dòng)也同樣會(huì )在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌,就在于雷鋒的精神在勞動(dòng)中展現,勞動(dòng)在精神下更加激動(dòng)人心。
無(wú)論是體力勞動(dòng),還是腦力勞動(dòng),都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們,更應在人生的“黃金時(shí)期”努力勞動(dòng),獲得學(xué)習、生活、精神的三豐收。在勞動(dòng)中探索發(fā)現,在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中鑄就人生……