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勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-30 14:31:34 勞動(dòng) 我要投稿

勞動(dòng)的作文必備[5篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)的作文必備[5篇]

勞動(dòng)的作文 篇1

  今天,我們家舉行了一次大掃除。媽媽負責掃地和拖地。爸爸負責擦桌子和窗戶(hù)。我負責打掃椅子。我們開(kāi)始了各自的工作。我媽媽在掃地和拖地時(shí)非常小心。任何灰塵都不能留下。

  爸爸非常小心地擦桌子,一遍又一遍地擦。清潔窗戶(hù)時(shí),每個(gè)窗戶(hù)都用泡沫清潔。很干凈!當我打掃椅子時(shí),我從不放過(guò)每一個(gè)小角落。我的房子真干凈!

勞動(dòng)的`作文 篇2

  今天是“五一”勞動(dòng)節,我準備和好朋友夏鄭宇一同前往夫子廟逛一逛,好好放松一天。

  剛到夫子廟門(mén)口,就可以看見(jiàn)一面人山人海、人流如潮。一進(jìn)門(mén),我們就直奔商場(chǎng)。各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目,讓人看起來(lái)眼花繚亂。我和夏鄭宇繞了一大圈才找到零食所在地。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力,才走出這個(gè)龐大的“迷宮”。接著(zhù),我們又向著(zhù)服裝店進(jìn)發(fā)。她們大人在逛衣服,而我們小孩就在旁邊的玩具店里看玩具。突然,一個(gè)閃閃發(fā)亮的小球引起了我們的注意——一個(gè)存錢(qián)罐。媽媽看著(zhù)我們兩那么喜歡,就拿了兩個(gè)新款的給我們。

  今天,是我最難忘的`一天!

勞動(dòng)的作文 篇3

  五一勞動(dòng)節,始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時(shí)工作日而進(jìn)行的斗爭。自那以后,世界人民便開(kāi)始慶祝這一天-國際勞動(dòng)節。這個(gè)日子在全球所扮演的角色體現了它的力量:正是在這一天,全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。 在許多個(gè)五一勞動(dòng)節里,工人們都受到鎮壓,他們的活動(dòng)被禁止,蓅血事件還時(shí)常發(fā)生。五一節逐漸失去它原來(lái)的'意義,成為了獨裁者和集權統治的政權對抗工人運動(dòng)的一種標志性裝飾;又或者就是一個(gè)平平安安的法定假日。盡管事實(shí)如此,工人們仍然滿(mǎn)懷信心地慶祝勞動(dòng)節,因為大家都知道這個(gè)社會(huì )是靠著(zhù)我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯,還需要我們不斷地支持。 正是在這一天,我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達,都是我們應得的權利,而不是特權。我們志在獲得這些權利。然而在這一天,我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒,從未守在財長(cháng)們進(jìn)行會(huì )議的地方,從未說(shuō)服他們工會(huì )是有益于做生意,也從未要求進(jìn)行更多的對話(huà)。正是在這一天,我們大聲地說(shuō)出:你們的銀行,你們的買(mǎi)斷、買(mǎi)回,給我們帶來(lái)了痛苦和大量的失業(yè)工人;你們的貿易協(xié)定和專(zhuān)利制讓工人們無(wú)法謀生,更破壞了所有人類(lèi)獲得食物、水和藥物的權利。正是在這一天,我們大聲地說(shuō)出:我們不僅要建設一個(gè)更加美好的世界,而且,我們也堅決不會(huì )讓世界越變越差。 五一勞動(dòng)節是大家慶祝過(guò)去、慶,F在和慶祝未來(lái)的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權利和向全世界表達我們爭取權利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動(dòng)節吧。六年級:糖紙蝶鏈


勞動(dòng)的作文 篇4

  我的媽媽是一位老師,每天上班她都要坐很遠的車(chē),非常辛苦。我想:媽媽上班這么辛苦,我應該幫媽媽做做家務(wù)活。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)臥室里的被子沒(méi)疊整齊。衣柜很臟,衣服也沒(méi)疊,就趕快把被子整齊的疊好。然后,拿起抹布把衣柜抹的`干干凈凈,漂漂亮亮的,接著(zhù),我又把衣服疊好,整整齊齊的放進(jìn)衣柜里。 做完了這些,我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)心地笑了。

  晚上,媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)屋里整整齊齊的,對我豎起了大拇指,直夸我是個(gè)好孩子。我聽(tīng)了,心里喜滋滋的。我想:幫助家人做事,不僅能讓家人快樂(lè ),我也很快樂(lè )。

  我以后還要學(xué)會(huì )做更多的事,讓媽媽感到自己是最幸福的人。

勞動(dòng)的作文 篇5

一大早,我們就起了床,趕坐第一班公交車(chē)。出發(fā)之前,我們準備了兩個(gè)大袋子,用于裝垃圾。
  天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙:大街上與平日可不是一個(gè)樣,偶爾有一些車(chē)輛來(lái)往,平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶,有的正擺出冒著(zhù)熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么,竟響了起來(lái),胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好,很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央,看著(zhù)前面彎彎曲曲的馬路,我心里十分驕傲!因為路上沒(méi)有一個(gè)小朋友,我是最早的一個(gè)。
  “五一”節一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多,但大多數都是老人。開(kāi)始干活了!我拿起一個(gè)大袋子,一邊走,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn):“媽媽?zhuān)乙宦氛襾?lái),什么垃圾也沒(méi)有嗎?”媽媽笑了笑,說(shuō):“說(shuō)明大家都愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前,這里一眼望去,都成了垃圾的‘舞臺’!而現在,垃圾少了,綠色又回來(lái)了!”
  “太陽(yáng)出來(lái)羅喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的時(shí)候,傳來(lái)一陣陣的歌聲,原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè )隊,他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣,他們即登山鍛煉了身體,又唱歌陶冶了情操,同時(shí)也給別的'登山者帶來(lái)了美好的享受!不信你看,有許多的登山者駐足傾聽(tīng),還有許多人登山回來(lái),干脆加入他們的行列,和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
  這次登山,我帶去的兩個(gè)大袋子雖空著(zhù)而回,但我收獲到的,是意外的驚喜,是欣慰,是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛(ài)護環(huán)境的意識,要比我想象的更強。在大家的愛(ài)護下,紫金山的環(huán)境更美了,每天吸引許多的人來(lái)這里觀(guān)光,健身?,當我到山下時(shí),成群結隊的人正向這兒涌來(lái)。哦!“五一”節真是個(gè)踏青的好時(shí)候!
  五一節已經(jīng)過(guò)完了,老師問(wèn)我:“這么長(cháng)的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長(cháng)的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道,老師很煩,因為老師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結果老師讓我寫(xiě)一篇作文,就讓我寫(xiě)五一的收獲。
  這可難到我了,我一個(gè)長(cháng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?
  為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認識了很多題型,為中考打下基礎!闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去!眿寢寣ξ疫@樣說(shuō)。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
  果然做的每件事總會(huì )有它的意義價(jià)值,只是多少的問(wèn)題,不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來(lái)豐富我們的生活。

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