勞動(dòng)的作文精選（6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
勞動(dòng)是人們既熟悉又陌生的一個(gè)名詞。說(shuō)它熟悉，是因為人們每時(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng)；說(shuō)它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動(dòng)的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動(dòng)創(chuàng )造一切。
勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)。勞動(dòng)是用時(shí)間衡量的、向著(zhù)理想不懈追求的過(guò)程。工人在機床前的操作是勞動(dòng)，農民在烈日下的鋤草是勞動(dòng)，戰士不間斷的巡邏是勞動(dòng)，老師四季如一的輔導是勞動(dòng)，學(xué)生不輟的苦讀是勞動(dòng)……勞動(dòng)是風(fēng)，吹拂在生活之表；勞動(dòng)是水，流淌在生活肌體之內；勞動(dòng)是陽(yáng)光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動(dòng)之中的人，總是心無(wú)旁騖地朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)，他們有成功的`信心，有戰斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動(dòng)的真諦并享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
勞動(dòng)最忌懶惰。一個(gè)游手好閑的學(xué)生、一個(gè)照讀教參無(wú)心備課的教師、一個(gè)滿(mǎn)足工資不思進(jìn)取的工人、一個(gè)只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動(dòng)的消極面上。他們不明白勞動(dòng)的真諦，享受不到勞動(dòng)的愉悅。
勞動(dòng)決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著(zhù)幾個(gè)月甚至幾年的臺前幕后的排練；歌手在晚會(huì )上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂(lè )的青睞，成為戰將的伙伴。成功需要勞動(dòng)的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書(shū)》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動(dòng)生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動(dòng)涵養出的高尚的個(gè)人風(fēng)范，為他贏(yíng)得了世人的普遍稱(chēng)贊。惟有持之以恒的勞動(dòng)，才能成功。
勞動(dòng)不分先后。青年人前程遠大，道路漫長(cháng)，要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰斗，才能創(chuàng )造非凡的業(yè)績(jì)；中年人，是社會(huì )的脊梁，責任重大，來(lái)不得半點(diǎn)的松懈。老年人，也可以老當益壯，發(fā)揮余力，繼續創(chuàng )造價(jià)值。然而有一點(diǎn)不可回避，那就是青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，能最大限度地創(chuàng )造生命的價(jià)值。
人類(lèi)從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身，勞動(dòng)創(chuàng )造了智慧，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。人類(lèi)文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì )進(jìn)步的不竭動(dòng)力，讓我們縱情投身到勞動(dòng)者的洪流中吧！
勞動(dòng)的作文 篇2
世界上的任何人都要承擔起勞動(dòng)的義務(wù)，并能享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。因為勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切!
同學(xué)們：我們從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。比如：在家里自己的事自己做;還可以幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校認真做好值日工作等等。
久而久之，你會(huì )發(fā)現勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現。我們從現在就開(kāi)始學(xué)習勞動(dòng)技能吧!
因為不管科學(xué)有多發(fā)達，社會(huì )發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠都是人類(lèi)生存的最基本的'技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有幸福和快樂(lè );沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有一個(gè)嶄新的世界!
我勞動(dòng)，我快樂(lè )。
勞動(dòng)的作文 篇3
今天，我去參加社區勞動(dòng)，這是我第一次參加社區勞動(dòng)，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)興奮。
到了社區，已經(jīng)有許多不同年級的同學(xué)都在那里了。社區的阿姨看人差不多了，就給我們分了工。我和幾個(gè)同學(xué)負責打掃社區讀書(shū)室。
一分完工，我們就馬上開(kāi)始打掃。有的擦書(shū)柜，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地。我們干得非常認真，沒(méi)過(guò)多久讀書(shū)室就被我們打掃得干干凈凈。雖然我們干得滿(mǎn)頭大汗，但是看到干干凈凈的`讀書(shū)室，大家都露出了滿(mǎn)意的笑容。社區的阿姨夸我們是能干的好孩子。
我覺(jué)得參加社區勞動(dòng)很有意義，下一次我還要參加。
勞動(dòng)的作文 篇4
“哈哈，你包的真難看！”“你的更難看！”“哈哈，你的漏餡了！”從硤石小學(xué)的食堂里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。告訴你，這是我們整個(gè)四年級的學(xué)生在包餃子呢！對了，還請了幾個(gè)家長(cháng)來(lái)幫忙，真是辛苦他們了。
在這個(gè)星期四的下午，學(xué)校組織了我們舉行包餃子活動(dòng)。從下午第二節課開(kāi)始，家長(cháng)陸陸續續到了，活動(dòng)就開(kāi)始了。當我們來(lái)到食堂，家長(cháng)們已經(jīng)布置好了桌子：桌子上鋪好了保鮮膜，上面擺放著(zhù)放餃子的盤(pán)子，里面也鋪了保鮮膜，桌子上還放了皮、餡、碗和水。
我們開(kāi)始包餃子了，有的同學(xué)往在自己面前拿了一堆皮，在每塊皮上放了一坨餡，再慢慢地包起來(lái)；有的同學(xué)則一個(gè)一個(gè)飛快地包起來(lái)。有的同學(xué)把皮弄破了，就直接對折，放進(jìn)盤(pán)里；還有的同學(xué)則在外面再包一張。不一會(huì )兒，第一疊皮沒(méi)有了，熱心的.家長(cháng)就又給我們拿點(diǎn)皮，還說(shuō)：“你們包得真好看，而且包得挺快的�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。之后，我們又加了好多次皮和餡，直到包完。往托盤(pán)上一看，我們包的餃子形態(tài)各異，有的像餓極了的小老鼠，扁扁的；有的像一條小魚(yú)，后面拖了個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴；還有的奇形怪狀，不知道像什么。
開(kāi)始煮餃子了，煮熟后的餃子就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的孩子，浮在盆子里；又像一只只的胖?zhù)喿�，在愉快地戲水。我端起碗，輕輕地吹了一口氣，嘗了一口，香噴噴的肉餡一下子就涌到舌尖，真是太美味了，我的嘴角漾起了微笑。這時(shí)候我才明白：付出了勞動(dòng)，才能品嘗到甜美的果實(shí)，才能收獲喜悅！
勞動(dòng)的作文 篇5
我們班上有位女同學(xué)，她的眼睛小小的，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，身子瘦瘦的，性格非常好，她就是我們班的林婧涵。
她每一次都把教室里打掃得干干凈凈的，好讓大家有一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)上課學(xué)習。她每一次打掃保潔區的'時(shí)候，總把地上的灰塵打掃得一點(diǎn)不剩。有一次，我看見(jiàn)林婧涵正在打掃保潔區，她先把灰塵和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃到一個(gè)地方，然后把垃圾和灰塵掃到簸箕里面，最后小心地倒進(jìn)垃圾筒。每一次，只要她值日，我們班的保潔區就不會(huì )被扣分。
她不但能夠完成老師分配的任務(wù)，還能主動(dòng)做其它的事。她經(jīng)常幫老師開(kāi)電腦，擦黑板，發(fā)作業(yè)本。有一次，我們班來(lái)了很多老師來(lái)聽(tīng)課，她主動(dòng)擺椅子，下課之后還幫忙搬椅子，受到了老師的表?yè)P。
林婧涵同學(xué)也非常有禮貌。有一次，她遇見(jiàn)我的媽媽?zhuān)�主動(dòng)向我媽媽問(wèn)好。媽媽回到了家里直夸林婧涵有禮貌，叫我向她學(xué)習。
林婧涵的學(xué)習成績(jì)也不錯，她上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每次考試都在90分以上，經(jīng)常得到楊老師的表?yè)P哩！
我一定要好好學(xué)習，爭取各方面都向她看齊。
勞動(dòng)的作文 篇6
暑假期間，王老師讓我們把勞動(dòng)的事跡和感受寫(xiě)下來(lái)，于是我向媽媽申請，每天晚上洗案板和碗。媽媽高興地同意了。
于是我每天晚上吃完晚飯都要干家務(wù)。而且，我又包了掃地等小工作，忙的更是不亦樂(lè )乎，家里到處都有我勞動(dòng)的.足跡。
開(kāi)始洗碗了，兩歲的弟弟還在慢騰騰地喝飯，我在一旁等著(zhù)，一分鐘，兩分鐘……弟弟終于吃完了，凝在碗上的飯讓我用指甲都沒(méi)弄掉，還是媽媽幫忙用洗潔精弄掉了。還有一次馬馬虎虎洗了一遍，第二天早上，媽媽發(fā)現了，又讓我把碗重洗了一遍。
勞累了一個(gè)假期，我體驗到了媽媽的辛苦——媽媽每天把家布置的干干凈凈，真不容易啊。
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