勞動(dòng)的作文經(jīng)典3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧!少年!”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長(cháng)參與。
早上，我早早地來(lái)到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著(zhù)帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發(fā)價(jià)值30元的物品，隊員要在規定時(shí)間完成銷(xiāo)售，最后根據錢(qián)的多少獲得相應積分，銷(xiāo)售的同時(shí)要完成規定任務(wù)，多余的錢(qián)可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開(kāi)始執行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問(wèn)路人，但沒(méi)有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊員說(shuō)可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說(shuō)去參觀(guān)一下，待會(huì )答題。參觀(guān)了很久，完成了答題。接下來(lái)是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問(wèn)了好幾個(gè)人，有出租車(chē)司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問(wèn)題，我蠻清楚地，一會(huì )兒就完成了。平時(shí)多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書(shū)，掌握更多的傳統文化。
接下來(lái)的任務(wù)是要去松臺廣場(chǎng)，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說(shuō)一句溫州話(huà)，并買(mǎi)完?yáng)|西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣(mài)了不少東西，當全部賣(mài)光時(shí)，買(mǎi)了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺廣場(chǎng)，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場(chǎng)上找10個(gè)旁觀(guān)者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀(guān)簡(jiǎn)單，我們拉開(kāi)架勢，10人旁觀(guān)者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的'路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開(kāi)始“無(wú)敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂(lè )!
活動(dòng)到了總結頒獎了，我們團隊經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績(jì)，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì )了怎么賣(mài)東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì )一直向前奔跑。
勞動(dòng)的作文 篇2
“五一”長(cháng)假，我和、、姐姐等人開(kāi)車(chē)去海邊游玩。心情是鴿子飛離鳥(niǎo)籠激動(dòng)。
來(lái)己久的永豐生態(tài)園。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)，趕緊向游樂(lè )場(chǎng)奔去，游樂(lè )場(chǎng)里有“爬大網(wǎng)”、“走鋼絲”等非常刺激的游戲。我先往“爬山坡”走去，一開(kāi)始我是勇氣十足，爬了一會(huì )兒，心里害怕，便慢吞吞地爬了回來(lái)。在我和姐姐玩了一會(huì )兒“翹翹板”，來(lái)“農家樂(lè )”。咦，河邊古怪的大木架是？正當我感到納悶時(shí)，外婆我古怪的大木架叫“水車(chē)”，是種田時(shí)用來(lái)取水的工具，踏著(zhù)木架下面的踏板帶動(dòng)圓柱，把河里的水汲取澆田。外婆還，她小時(shí)侯就經(jīng)常踏水車(chē)，偷懶，大人就不給她飯吃。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)的人已不由自地開(kāi)始踏起了水車(chē)，人“頑強”的努力，水一波又一波地翻了。這水花，我不禁想：的祖輩踏水車(chē)辛苦地勞動(dòng)，而愉樂(lè )休閑，難道不應當珍惜這優(yōu)越的生活嗎？
游樂(lè )中最刺激、最的要數乘汽艇了。汽艇的'速度極快，轉彎時(shí)左傾右斜，外婆從座位上跌船艙里，都哈哈大笑，并把外婆扶了，我還不由得驚叫了。接著(zhù)又來(lái)“孔雀開(kāi)屏”。這里的景色比剛才的更美，天空碧藍碧藍的，千朵萬(wàn)朵的花草組成了栩栩如生、活靈活現的大“孔雀”，看得我眼睛發(fā)呆，叫了好幾聲我才上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了永豐生態(tài)園。接著(zhù)又來(lái)海邊，了一望無(wú)際的灘涂，連綿的大海堤，枯萎的大米草。大家的眼界豁然開(kāi)朗，真令人心曠神怡��！漁民的富裕的生活更令驚訝。再也找外婆順口溜里描繪的情景了──吃海水，吹海風(fēng)，又要磨，又要舂，又要拾草趕日中。夕陽(yáng)西沉，拾了小貝殼，吃新鮮的海鮮，有大黃魚(yú)、鐵頭魚(yú)……真叫人流連忘返��！
勞動(dòng)的作文 篇3
我叫郭凱婧，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的'，好像閃爍的小星星，淺淺的眉毛略微有些傾斜，一雙櫻桃般的小嘴巴。
我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負責收拾碗筷，涮鍋，爸爸媽媽便給我“工作費”，我別提多高興了!每當星期六就是我的勞動(dòng)日，擦擦桌子，整理書(shū)櫥，掃掃地。。。。。�？粗�(zhù)勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了。雖說(shuō)家不算大，但是，擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!
我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì )煮飯，但是，切起菜來(lái)，還是有模有樣的。因為爸媽不讓我接觸火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮，再擦成絲，然后放一些調料，“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽(tīng)，這是爸爸媽媽在表?yè)P我了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的乖孩子!
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