（熱）勞動(dòng)的意義作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)的意義作文1
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節勞動(dòng)課——拔豆子。
我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，來(lái)到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費力的干了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì )干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動(dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來(lái)。雖然拔了出來(lái)，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒(méi)有阻止我得第一名的腳步。我拼命的.拔，拔著(zhù)，拔著(zhù)，拔到了老師跟前。老師對我說(shuō)：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，果然省力了。后來(lái)我又學(xué)會(huì )了一種新的方法，用腳踩著(zhù)，手腳配合，這種方法既簡(jiǎn)單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，也感受到農民伯伯的辛苦。
勞動(dòng)的意義作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“只有人的勞動(dòng)是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書(shū)店當了一回圖書(shū)管理員。
我在一片英文小說(shuō)的海洋中開(kāi)始了今天的任務(wù)：整理這片區域。粗一看，圖書(shū)還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的'錯落有致，豎的在書(shū)架上也排成一列列。但仔細一看，才發(fā)現有些書(shū)走錯了書(shū)架：科普書(shū)中迸出一本漫畫(huà)書(shū)，原著(zhù)名著(zhù)中擠出一本英語(yǔ)學(xué)習書(shū)……我勉強讀懂了英文，將這些書(shū)取出，望望四周，但找不到這類(lèi)書(shū)的正確位置，于是我在這個(gè)區域中轉了一圈，終于發(fā)現在一個(gè)暑假的底層有這類(lèi)書(shū)，剩下的書(shū)很快也相繼被放好。
終于整理好指定區域的書(shū)了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著(zhù)書(shū)架中整齊有序擺放的書(shū)籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負面。心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛，一想到我的勞動(dòng)將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書(shū)，一種成就感油然而生。我體會(huì )到了勞動(dòng)的無(wú)窮樂(lè )趣。
這次職業(yè)體驗活動(dòng)，引導了我們接觸了解社會(huì )。增強了我們社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。同時(shí)，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動(dòng)，任何勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動(dòng)的意義作文3
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的.勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。
當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。
我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！
接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
勞動(dòng)的意義作文4
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒(méi)錯，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點(diǎn)一滴地滴在心頭。讓我們體會(huì )的成功來(lái)之不易。
小時(shí)候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時(shí)的我，就只會(huì )在家看電視，吃東西，從來(lái)不懂得付出，也不想勞動(dòng)。我覺(jué)得那是一件很辛苦的事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動(dòng)，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機前。母親正拿著(zhù)拖把，彎著(zhù)腰，有力地拖著(zhù)地。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)藶槭裁匆獎趧?dòng)，勞動(dòng)流出了的汗水，只能弄濕您的衣服�！蹦赣H笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，勞動(dòng)是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來(lái)的.汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預兆�！蹦菚r(shí)我恍然大悟，明白了勞動(dòng)的意義，漸漸地，我學(xué)會(huì )了用雙手去勞動(dòng)，我主動(dòng)承擔清洗家里的工作，而當汗水滴在我的衣服時(shí)，我笑了，我感受到勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)是一件很奇妙的事。
我學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，也在勞動(dòng)中體會(huì )到它的意義。
勞動(dòng)的意義作文5
今天是勞動(dòng)節，但我們卻沒(méi)有同別人一樣出去痛玩一天，而是過(guò)了一個(gè)特別的勞動(dòng)節。
一大早，我就在媽媽的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的.誘惑又鉆了進(jìn)去�！鞍�！……痛死人了！”原來(lái)是爸爸用他那雙有勁的大手拽著(zhù)我那可愛(ài)的耳朵�！鞍�！”沒(méi)辦法，起床算了。
一起床爸爸就宣布今天是五一勞動(dòng)節，我們要來(lái)一次全家總動(dòng)員。為了給每一名家庭成員在腦海里留下一個(gè)有意義的五一勞動(dòng)節印象，我們全家進(jìn)行一次大掃除。��！不會(huì )吧。這么慘呀！我不僅心里想到，真想溜走。
開(kāi)始勞動(dòng)了，我一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒擦玻璃，累的我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話(huà)音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續勞動(dòng)，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節。
勞動(dòng)的意義作文6
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來(lái)的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來(lái)，開(kāi)始做。我心里一邊做，一邊想著(zhù)步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著(zhù)拿手把小角壓著(zhù)，再用左手把另一些地方提起來(lái)，再把左邊的一半和右邊的.一半分開(kāi)壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來(lái)。接著(zhù)，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來(lái)千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來(lái)，再把嘴巴拉出來(lái)，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂(lè )紙鶴�！边�在快樂(lè )紙鶴的翅膀上寫(xiě)了一句話(huà)：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著(zhù)一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動(dòng)的意義作文7
為了迎接百年校慶，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境，星期四上午，我們班組織了一場(chǎng)清除墻紙的勞動(dòng)。全班同學(xué)都參加了這次勞動(dòng)，最終把樓道打掃得干干凈凈。
同學(xué)們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開(kāi)始了勞動(dòng)。有的同學(xué)提著(zhù)水桶向水房跑去；有的同學(xué)用鋼絲球認真仔細的'擦著(zhù)墻；還有的同學(xué)用鏟子清處著(zhù)大面積的墻紙……大家干得熱火朝天，就像在比賽一樣。
我和王金源一起用鋼絲球擦墻，可無(wú)論怎么擦都擦不掉，這時(shí)，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，并要上下左右來(lái)回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來(lái)勞動(dòng)也有這有這樣的學(xué)問(wèn)��！
第二節課課間，同學(xué)們又在刮墻，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，墻就干凈了。終于，我們把墻面都清理干凈了。不過(guò)，再看一看我們自己，身上滿(mǎn)是灰，個(gè)個(gè)都成了“小灰人”。但望著(zhù)這潔凈如新的墻面，同學(xué)們都十分高興，忘記了臟和累。
這次勞動(dòng)讓我增長(cháng)了許多知識：用鋼絲球要上下左右來(lái)回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場(chǎng)有意義的勞動(dòng)！
勞動(dòng)的意義作文8
今天是國際勞動(dòng)節，陽(yáng)光明媚，氣溫適中，本想寫(xiě)完作業(yè)出去好好玩一下，但看見(jiàn)奶奶正在洗刷著(zhù)門(mén)窗，我也連忙投入到了其中。
一開(kāi)始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來(lái)我觀(guān)察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個(gè)，似懂非懂的我拿起一個(gè)洗過(guò)的窗紗，準備往窗戶(hù)上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個(gè)盒子擋住了，唉！煩人……一番折騰后，我終于裝上了。
根據這個(gè)經(jīng)驗，我前后裝了5個(gè)。我覺(jué)得這樣不太過(guò)癮，找找還有沒(méi)有我做的活，看著(zhù)門(mén)框上的.灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很累，但我心里甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)真正而有意義的國際勞動(dòng)節。
勞動(dòng)的意義作文9
今天是‘五，一’勞動(dòng)節，有多少人是在真正的休息，躺在床上閉上雙眼什麼也不想，不勞動(dòng)呢？
領(lǐng)著(zhù)一家人去逛公園，商場(chǎng)。。。。。。你能說(shuō)這不是勞動(dòng)嗎？
帶著(zhù)老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚。。。。。。你能說(shuō)這不是在勞動(dòng)嗎？
和有好的.朋友，同事，同學(xué)，鄰居一起去聚餐，聊天。。。。。。你能說(shuō)這不是在老動(dòng)嗎？
在網(wǎng)上和認識的，不認識的，熟悉的，不熟悉的，談天說(shuō)地，說(shuō)著(zhù)。。。。。。。一座就是一天，你能說(shuō)這不是勞動(dòng)嗎？
。。。。。。。。。。。。
因為你們，我們，這都是付出，付出了，就是勞動(dòng)了，有意無(wú)意間我們大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五，一勞動(dòng)節，不是嗎？
好久沒(méi)這樣參加勞動(dòng)了，上午下了點(diǎn)小雨，下午和他們一起勞動(dòng)，雖然有點(diǎn)累，但是卻很開(kāi)心！
勞動(dòng)的意義作文10
今天早上一起床，媽媽就問(wèn)我：“雨默，今天是什么節日呀？”我想了一下，說(shuō)：“是勞動(dòng)節�！薄澳悄阒绖趧�(dòng)節要干些什么嗎？”媽媽又問(wèn)�！班拧獎趧�(dòng)！”“那你今天準備做什么勞動(dòng)呢？”我眼睛骨碌一轉，說(shuō)：“我來(lái)掃地吧！”
說(shuō)干就干，我去陽(yáng)臺拿來(lái)掃把和畚斗，就開(kāi)始從最臟的書(shū)房掃起。我右手用力地攥著(zhù)掃帚，手臂與把桿垂直，直著(zhù)腰“認真”地掃了起來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就感覺(jué)手發(fā)麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅持用力地掃。媽媽看著(zhù)我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來(lái)。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，掃地雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，也是有方法的，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著(zhù)把桿，手掌握著(zhù)掃把，順著(zhù)方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看�！甭�(tīng)完媽媽的.話(huà)，我恍然大悟，馬上實(shí)踐起來(lái)，果然輕松不少。沒(méi)多久我就把家里的地掃得干干凈凈！
看來(lái)，做任何事都需要仔細觀(guān)察，找找方法，才能事半功倍！
勞動(dòng)的意義作文11
今天是勞動(dòng)節，但我們卻沒(méi)有同別人一樣出去痛玩一天，而是過(guò)了一個(gè)特別的勞動(dòng)節。
一大早，我就在媽媽她的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進(jìn)去�！鞍�！……痛死人了！”原來(lái)是爸爸用他那雙有勁的.大手拽著(zhù)我那可愛(ài)的耳朵�！鞍�！”沒(méi)辦法，起床算了我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話(huà)音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續勞動(dòng)，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節。
我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話(huà)音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續勞動(dòng)，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節。
勞動(dòng)的意義作文12
清晨,我早早地起了床.只見(jiàn)天空陰沉沉的,正下著(zhù)蒙蒙細雨,花草、樹(shù)木正吸取著(zhù)這及時(shí)的春雨，正是：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！蔽艺蕾p這美好的春景，只聽(tīng)爺爺說(shuō)：“等雨停了你們不要走開(kāi)，今天我們家要修理一間房子，你們要參加勞動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，這是一件有意義的事，便答應了。
吃過(guò)早飯后，雨也停了，天公好像有意成全我們參加今天的義務(wù)勞動(dòng)。我們興高采烈地來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始搬運磚塊，我們在大門(mén)口來(lái)回穿梭似的，干得熱火朝天。我搬了一會(huì )兒，覺(jué)得手腳酸疼，就不想搬了，爺爺見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，不熱愛(ài)勞動(dòng)的.人，什么也別想得到。再則，無(wú)論做什么事都要有耐心，千萬(wàn)不要半途而廢：”我似懂非懂地又繼續勞動(dòng)。后來(lái)哥哥想了一個(gè)用車(chē)子拉的辦法。在爺爺的教導和鼓勵下，我們個(gè)個(gè)汗流夾背，忙得不亦樂(lè )乎!任務(wù)很快完成了，看到我們快速的完成了任務(wù)，爺爺開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)一天的緊張勞動(dòng)，我雖然累得腰酸背疼，但當看到一間破舊的房子經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，修理得結結實(shí)實(shí)。心里卻熱乎乎的。
勞動(dòng)的意義作文13
“兄弟們，加把勁�！惫さ厣�，工人們正熱火朝天的干著(zhù)。不管是盛夏，還是寒冬，他們都沒(méi)有休息日，但是他們對他們的工作是那么的熱愛(ài)。
“轟轟隆隆……”工地上傳來(lái)推土機的聲因，只見(jiàn)里邊坐著(zhù)一位司機，他不停的操縱著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)地按著(zhù)按扭。他累的滿(mǎn)頭大汗，他卻毫不在呼，他又累又渴，也不休息一下，喝一口水。
“加油啊�！痹瓉�(lái)是運磚工人，他們的手握著(zhù)推車(chē)的手柄，車(chē)內裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的轉，他們弓著(zhù)腰，彎著(zhù)背，使勁的'拉著(zhù)，汗水濕透了他們的衣服，盡管滿(mǎn)臉是汗，也不擦一下，還繼續運著(zhù)磚�！笆箘��！笨�，是打地基的工人，他們使盡全身的力氣，挖出了深深的地基，盡管挖的很深了，可他們還是不住的挖�？�，那個(gè)工人，正拿著(zhù)一根大木棍，吃力的攪拌著(zhù)水泥，雖然他滿(mǎn)頭大汗，可是卻毫不在乎。��！看，那個(gè)工人，拿著(zhù)一塊磚，?{上水泥，又把另一個(gè)磚蓋在了上面，經(jīng)過(guò)了一日又一日，才蓋起了這一座座大樓房。
啊，勞動(dòng)萬(wàn)歲！
勞動(dòng)的意義作文14
一個(gè)人幫助了別人之后，感覺(jué)是很棒的。我也親身經(jīng)歷過(guò)。
每天早晨我都會(huì )聽(tīng)到門(mén)外樓梯里有在拖地聲。原來(lái)是一個(gè)5旬的老奶奶在拖著(zhù)地�？吹剿弦恍翘�，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂(yōu)傷、心痛的感觸來(lái)。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的炎熱，誰(shuí)都不愿出去。
這天，打掃衛生的來(lái)奶奶又來(lái)了�？吹剿悄槳M上滲出一粒粒豆大的水，布滿(mǎn)了她那慈祥的面龐。我心痛的`感觸又出現了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過(guò)去懇求她我幫她忙，她很欣慰，很高興答應了。我很快就干起來(lái)了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時(shí)
我才發(fā)覺(jué)臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說(shuō)“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂(lè )滋滋地說(shuō)：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以后你還可以讓我幫你的忙的。拜拜，老奶奶。
說(shuō)罷，我飛奔回家了。當時(shí)，我是多么的高興呀！當時(shí)，我又產(chǎn)生了另一種：高興、喜悅的感觸來(lái)。
勞動(dòng)的意義作文15
今天是我們這組當值日生，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們便開(kāi)始干起了自己的工作。
作為值日組長(cháng)的我，當然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個(gè)人各掃一組，讓大力士——小剛去澆花，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場(chǎng)與垃圾的“戰爭”開(kāi)始了。掃地的小紅和小麗是兩個(gè)女孩子，別看她們身材弱小就認為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的時(shí)候可起勁啦！不一會(huì )兒，這兩組的.垃圾就被她們“打敗”了。
再看看旁邊的小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來(lái)一點(diǎn)兒也不認真，掃了半天也沒(méi)掃干凈那兩組，真是誰(shuí)說(shuō)女子不如男��！突然，小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過(guò)，不，應該是飛才對。只見(jiàn)他拎著(zhù)水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時(shí)那么粗魯，干起活來(lái)還蠻細心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細��！15分鐘過(guò)后，這場(chǎng)與垃圾的“戰爭”圓滿(mǎn)結束了，我們個(gè)個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，但我們看著(zhù)干凈的教室，心里都樂(lè )滋滋的，早就把這個(gè)“累”字忘到九霄云外去了。
原來(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè )��！
【勞動(dòng)的意義作文】相關(guān)文章：
勞動(dòng)的意義作文01-31
勞動(dòng)的意義作文08-23
勞動(dòng)的意義的作文08-29
勞動(dòng)的意義作文素材01-27
勞動(dòng)的意義優(yōu)秀作文01-27
(熱)勞動(dòng)的意義的作文07-05