勞動(dòng)的意義作文【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)的意義作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)的意義作文1
現在是二十四節氣里的小暑,也是農民伯伯最繁忙的季節,既要收割又要插秧。
站在我家門(mén)口,放眼望去,遠處是一大片一大片的金黃色的稻田,一眼望不到邊。微風(fēng)拂過(guò),稻子像起伏的波浪,十分壯觀(guān)。稻田里可是熱火朝天,收割機發(fā)出震耳欲聾的響聲,路旁的三輪車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的谷粒,大人們正在田間忙活,微笑蕩漾在人們的臉上。
今天早上,爸爸要去田間插秧,我鬧著(zhù)要去,爸爸爽快地答應了。我像一只歡快的小鳥(niǎo),哼著(zhù)小調隨爸爸來(lái)到田邊,脫下鞋子,踩在濕軟的田里,滑滑的',涼涼的,好舒服!綠油油的秧苗大約有膝蓋高,密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆,我想這是小事兒。我躬下身體,兩腳趴開(kāi),雙手緊緊抓了一大把,用力一扯。只見(jiàn)秧苗的葉子被我牢牢抓在手里,下面的根卻紋絲不動(dòng),仿佛在和我較勁。爸爸見(jiàn)了,耐心地告訴我,用右手捏住秧苗的底端,要一根一根的扯,這樣才不會(huì )損壞秧苗。我照著(zhù)爸爸的方法一試,果然省力。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就扯了一擔秧苗。
爸爸挑著(zhù)秧苗,帶我來(lái)到另一丘稻田里,這塊田已被整得平平整整的。只見(jiàn)爸爸把秧苗拋在田中,然后告訴我怎樣插秧,并說(shuō)出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸后面插了起來(lái),看起來(lái)容易做起來(lái)難,我插的禾苗像一個(gè)個(gè)醉漢,東倒西歪,又像一條小青龍,歪歪扭扭。汗水和著(zhù)泥水沾滿(mǎn)了全身,我成了一個(gè)泥羅佛。終于捱到中午,總算完工。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!苯裉煳宜闶钦嬲斫饬怂暮x。想想我們每天吃的飯,都是農民伯伯頭頂烈日,腳踩爛泥,辛辛苦苦種出來(lái)的。想到這,我對他們不由肅然起敬。
勞動(dòng)的意義作文2
在我們這個(gè)美麗的城市中,城市的面貌當然得非常干凈整潔才好,這一點(diǎn)和勞動(dòng)必然是分不開(kāi)的。大家都知道,每年的五月一日是勞動(dòng)節,每個(gè)人都會(huì )辛勤的工作、勞動(dòng)。只有我們努力、并且“勞動(dòng)”,才會(huì )收獲勞動(dòng)的價(jià)值。
我們的祖先通過(guò)辛勤的勞動(dòng),用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以物品不再散落……
但是和古人相比,現在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了時(shí)間,浪費了資源。勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)的價(jià)值是不一樣的;蛟S有很多人抱怨生活的不公平,但會(huì )有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學(xué)習,將來(lái)我們才能憑著(zhù)知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。
那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工,是他們修起了一條條通天大道,縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通,我們的生活條件才會(huì )越來(lái)越好。正是因為勞動(dòng),人們才創(chuàng )造了如今幸福的生活。
在我們小學(xué)生心目中的.勞動(dòng),無(wú)非是掃掃地、擦擦桌子等體力活,但真正勞動(dòng)的意義則是精神上的勞動(dòng),是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因為只有付出,才有回報。
人生的道路是艱難的、迷茫的,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,我們可能會(huì )躍倒、會(huì )失敗,但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在學(xué)校、工作單位上都能看到競爭對手的影子,我們雖然都明白,超過(guò)競爭對手,你就贏(yíng)了!是這樣嗎?不完全是,其實(shí)我們最大的對手,就是我們自己,超越自我,你才會(huì )真正地贏(yíng)。
希望我們每個(gè)人明白勞動(dòng)的意義,體會(huì )勞動(dòng)的價(jià)值,美麗生活,勞動(dòng)創(chuàng )造!
勞動(dòng)的意義作文3
昔天是五一勞動(dòng)節,咱們教校抬假,不必往上學(xué)。
凌晨一覺(jué)悟來(lái),發(fā)明時(shí)間未經(jīng)不早了,吃過(guò)早飯,看睹媽媽在不停地繁忙著(zhù),我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉熘眉倭,你怎么還這么忙?”媽媽說(shuō):“平時(shí)上班太忙,有些家務(wù)活來(lái)不迭作,只有趁放假來(lái)放松時(shí)光干完!”說(shuō)完媽媽就又去干活了。聽(tīng)了這些話(huà),我結束了游玩,心里想:我要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),讓媽媽多累些,今天是勞動(dòng)節,這樣不更有意義嗎!想到這里,我就答媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢屇闾哿,我能幫你干活嗎?”媽媽一邊揩?zhù)額頭的汗,一邊微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝了!你當初還小,等長(cháng)大了再幫媽媽干活吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),撅起嘴撒嬌的說(shuō):“我已經(jīng)長(cháng)大了,能夠幫媽媽干活了,你就讓我幫你吧!”媽媽拗不外我,就說(shuō),“佳吧,惡吧,你把大家的鞋子刷刷吧!”
在媽媽的領(lǐng)導下,我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的.很臟,很難刷,一會(huì )兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍,我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去,工夫不背有口我,鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著(zhù)濺了一身水的我,啼瞇瞇的說(shuō):“刷的實(shí)清潔!很乏己吧!當前可要愛(ài)護點(diǎn)穿呦!”說(shuō)著(zhù)助我把鞋子晾了訖來(lái)。瞅著(zhù)本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學(xué)功的一首童謠:“幸福的生涯從哪面來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )制,勞動(dòng)的快活說(shuō)不絕,勞動(dòng)的發(fā)明最光彩!”
媽媽說(shuō)昨天是有意義的一地是個(gè)有意義的五一勞動(dòng)節由于我曉得幫媽媽分擔家務(wù)了,知講了勞動(dòng)的意義!以后我要多幫媽媽干些野務(wù),讓天天皆過(guò)得更有意義!
勞動(dòng)的意義作文4
北方的春天來(lái)得晚,冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊伍中來(lái)。
4月3日,天氣轉暖。上午,五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午,陽(yáng)光大好,操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞,午飯過(guò)后,便加入了勞動(dòng)的大軍。他們三個(gè)一伙,五個(gè)一群,接過(guò)了老師們手中的工具,鑿冰鏟雪。下午上課的.鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情,被老師叫了幾次后,才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節的體活課,更是成了班級的“勞動(dòng)課”,大家放下了自己心愛(ài)的籃球,用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前,班主任老師發(fā)現很多同學(xué)的衣褲都濕了,鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí),肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后,在習作《勞動(dòng)的滋味》中,同學(xué)們這樣寫(xiě)到:勞動(dòng)是酸的,有的同學(xué)累得腰酸背痛,手上還磨出了水泡;勞動(dòng)是苦的,有的同學(xué)鞋襪全都濕了,還要去上課外班,得8點(diǎn)多才能回家換下;勞動(dòng)更是甜的,看到被清理的操場(chǎng)上,同學(xué)們在盡情的玩耍,心里美滋滋的!@就是勞動(dòng)的滋味吧!
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當成了一種習慣,很多低年級的班級都會(huì )有同學(xué)們送去的太空水;同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具;在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中,也有他們孜孜不倦的身影,并受到了陳校長(cháng)的表?yè)P。
“愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應有的高尚美德,“愛(ài)勞動(dòng)”更應該成為青少年追逐的時(shí)尚!愿五年五班的少年們,用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格,用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內心!
時(shí)尚校園,勞動(dòng)先行!我們能行!
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