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描寫(xiě)勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-06-12 08:06:05 勞動(dòng) 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)勞動(dòng)的作文合集9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】描寫(xiě)勞動(dòng)的作文合集9篇

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1

  五一節到了!媽媽為了讓我們親身體驗從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè ),就趁著(zhù)四天假期帶我們去鄉下好好體驗一把!

  鄉下的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù),似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子,弟弟看了,滿(mǎn)臉驚訝:“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“對呀!我們出發(fā)吧!”

  我們一行人走在鄉間的小路上,一望無(wú)際的田野里,農民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地,媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的,不能摘小的,因為小的豌豆還在努力的長(cháng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大,我的臉上曬得通紅,汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。

  一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿(mǎn)了。但我和弟弟都表示意猶未盡,還沒(méi)摘夠,媽媽告訴我們,還有比這更好玩的呢!

  回到家,媽媽展示給我們看,原來(lái),就是剝豌豆啊!弟弟笑著(zhù)說(shuō):“哼!摘豌豆我都摘好了,剝豌豆,對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”

  開(kāi)始剝時(shí),總有豌豆的漿濺在身上,弟弟沒(méi)剝一會(huì )兒就想放棄了,在媽媽的`鼓勵下,又堅持了下來(lái)。我呢,剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí),剝豌豆很簡(jiǎn)單,只要把它的殼輕輕往外一拔,把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。

  晚上,吃著(zhù)我們自己摘的、自己剝的豌豆,格外好吃。是啊,通過(guò)這一天的勞動(dòng),讓我神清氣爽,并明白了一個(gè)道理:勞動(dòng)最光榮!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2

  在國際五一勞動(dòng)節里,我做了一件有意義的事,那就是體驗了當推銷(xiāo)員的生活。

  放假的第一天早晨,我睡醒后先“啊-”地打了個(gè)很舒服的哈欠,睜眼一看表,“呀,我要遲到了!”怎么回事呢?原來(lái)是我和若琪、文樂(lè )約好要去小公園賣(mài)工藝

  品,那是我們自己用玻璃絲編的手鐲,上面還穿了小珠子,很漂亮呢。

  我們選擇去公園賣(mài),是因為那里人多。我們進(jìn)公園的'時(shí)候,人已經(jīng)非常多了,一開(kāi)始,我們誰(shuí)都不知道怎么賣(mài),也不敢喊。后來(lái)若琪的爸爸給我們講了講怎么推銷(xiāo),我們才知道怎么開(kāi)口了。我們選擇的第一位顧客個(gè)小姑娘,我拿著(zhù)漂亮的手鐲說(shuō):“小妹妹,你喜歡這個(gè)手鐲嗎,多好看!你可以先試試!比缓笪矣謫(wèn)小女孩的媽媽?zhuān)骸鞍⒁,您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊,她那么喜歡,就買(mǎi)一個(gè)吧!蔽覀兂晒Φ刭u(mài)出了第一個(gè)手鐲,掙到了一元錢(qián),這是有生以來(lái)的第一次!

  第一步成功了,我們膽子也大了,高高興興地奔向了第二位顧客,這次我們先問(wèn)的是阿姨:“阿姨,您給小妹妹買(mǎi)一個(gè)……”我們話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢,阿姨就說(shuō):“不用了,她只會(huì )吃!”唉,這次失敗了。

  通過(guò)一天的賣(mài)手鐲活動(dòng),我感到掙錢(qián)真不容易。以后我不能再浪費媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的工資了,我還要好好地孝敬媽媽。

  國際五一勞動(dòng)節讓我體會(huì )到了什么是勞動(dòng),也體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦和血汗錢(qián)得來(lái)的不易。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3

  金色的秋天來(lái)了,田野里隨處可見(jiàn)農民伯伯忙碌的身影。

  今天是星期六,謝老師布置了一項特殊的作業(yè)————品嘗勞動(dòng)的滋味。中午一放學(xué),我便纏著(zhù)媽媽要鐮刀,媽媽拗不過(guò)我,只好同意了。

  我拿著(zhù)鐮刀興沖沖地來(lái)到田里,發(fā)現爺爺早已在那里割稻了。只見(jiàn)他彎著(zhù)腰,右手緊緊地握著(zhù)鐮刀,左手抓住稻子,“嚓嚓”幾下稻子便乖乖地到了爺爺的手里。他小心翼翼地把稻子堆放在一邊,又急忙割了起來(lái),好象身后有人在追趕他似的。

  嗨!挺輕松的嘛!于是我抖擻精神,信心十足地鉆進(jìn)了稻田。學(xué)著(zhù)爺爺的`樣子,左手握著(zhù)一把稻子往下按,右手用鐮刀抵住稻桿,用力一拉,稻子也乖乖地到了我的手中?墒歉畹胶髞(lái),我越割越慢。那稻子好象越來(lái)越堅韌了,任憑我怎么拉就是“寧死不屈”,“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生氣極了,把鐮刀隨手一扔,想站起來(lái)。這是我才發(fā)覺(jué)腰已酸得直不起來(lái)了。一站直,就覺(jué)得猶如萬(wàn)支鋼針在刺一樣,酸痛難忍。

  我齜牙咧嘴地想挪到田埂邊坐下,發(fā)現腿也僵硬了,麻得挪不動(dòng)一寸地方。我想擦一下汗,可手卻不聽(tīng)使喚。我想喊爺爺休息一下,才感到喉嚨早已干得煙熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爺爺割稻。爺爺好象不知疲倦似的,仍在那里馬不停蹄地割,一下一下那么有條不紊;ò椎念^發(fā)襯著(zhù)金黃色的稻穗,構成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景。我的眼睛濕潤了。

  傍晚時(shí)分,稻子割完了,我和爺爺氣喘吁吁地直起身,互相看看對方的“五花臉”,又看看地上的稻子,哈哈大笑起來(lái)。

  這一次,我不僅出色地完成了老師布置的作業(yè),還品嘗到了勞動(dòng)的滋味:酸、痛、麻、軟。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4

  星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務(wù)分配給我了。我想:這真是個(gè)好機會(huì ),正好可以鍛煉一下自己。

  我打開(kāi)了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來(lái)水簡(jiǎn)直和冰塊一樣冷!看來(lái)我必須得速戰速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著(zhù)用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。

  我按著(zhù)這三個(gè)步驟,把所有的碗、盤(pán)子都洗了個(gè)澡。接下來(lái)該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進(jìn)行了擦洗,洗勺子還是比較簡(jiǎn)單的.。最后,我把一把筷子聚攏在兩個(gè)手掌中心,反復進(jìn)行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著(zhù)我再用擦碗布將碗、盤(pán)、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務(wù)完成了!

  俗話(huà)說(shuō)的好:勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)是人類(lèi)生存和延續之本,沒(méi)有人類(lèi)勞動(dòng)

  就沒(méi)有吃的,沒(méi)有穿的。勞動(dòng)的快樂(lè )如石榴的果實(shí),紅紅的,密密的,就像一個(gè)小孩子露出牙齒在開(kāi)心的笑!勞動(dòng)真是件快樂(lè )的事!

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,感受過(guò)不同的滋味,高興的滋味,難過(guò)的滋味,學(xué)習的滋味……而是我感受最深的滋味就是勞動(dòng)的滋味,。我是怎么感受到這個(gè)滋味的呢?那就請你接著(zhù)往下看吧!

  終于刷完了地,可是我已進(jìn)我的房間,啊我驚呆了!好亂呀!平時(shí)不打掃不覺(jué)得,可現在“唉——”我嘆了一口氣。我想起了媽媽?zhuān)刻於家,還累一些!

  晚上,我坐在電腦旁,吃著(zhù)KFC我不禁想起來(lái)勞動(dòng)的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。還是苦的?媽媽每天做家務(wù),心里的味道。請大家幫我想一想吧!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5

  勞動(dòng)人民很辛苦,勞動(dòng)節這一天,別人在勞動(dòng),我的爺爺也在勞動(dòng)。

  勞動(dòng)節那天,我與爸爸一起去爺爺家裝修,爺爺買(mǎi)了新房子,我進(jìn)門(mén)一看,爺爺正在用電鉆“滋滋滋”地鉆洞。這時(shí),爸爸也連忙去幫忙,他在打墻壁,用榔頭“砰砰砰”地敲著(zhù)。

  過(guò)了一會(huì )兒,我也上去幫忙了。爺爺叫我去畫(huà)線(xiàn),我一只腳踩住頭,一直往后拉,然后在門(mén)前一彈,線(xiàn)就畫(huà)成了。

  后來(lái),有人敲門(mén)了,我一開(kāi)門(mén)。啊!原來(lái)是爺爺的鄰居來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他把爺爺不要的`磚頭、石頭、泥土一袋袋地拎到門(mén)口,從頭上流下了汗水。

  爺爺又開(kāi)始工作了,在爺爺的新房子里,能聽(tīng)見(jiàn)巨大的“砰砰砰”、“滋滋滋”的聲音,他們可真辛苦呀,一直從早上六點(diǎn)到下午五點(diǎn),幾乎大半天都在勞動(dòng)。

  高爾基說(shuō)過(guò),勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和美好的源泉,一整天下來(lái)衛生間被弄好了,大家是多么快樂(lè )呀!從這里看出,他們辛苦的工作沒(méi)有白費,從他們身上,我看見(jiàn)了勞動(dòng)者的影子,所有勞動(dòng)者們,你們是最光榮的!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6

  今天下午的三節課就白白的這樣耗費了,唉……因為:我們要勞動(dòng)啦!有的回家去拿鐵鍬去了,我們班主任說(shuō):“沒(méi)帶鐵鍬,就用手親自勞動(dòng)吧!”我這時(shí),一口大喊說(shuō),我家近,在羅山花園那!老師就讓我三個(gè)去一趟,結果我們三人飛快的跑出校門(mén)從了。

  勞動(dòng)完之后,我的手已經(jīng)磨出了許多水泡,剛往教室走去,十三班的馬米娜說(shuō):“楊璇,你考了93分,”我聽(tīng)了,心想:這次完了,老師說(shuō)過(guò),早教卷的考不上一百以上,那么就……我去辦公室親自找試卷時(shí),老師打了我兩板子,好疼!看來(lái),下次若再考不好,比這還嚴重的更多!

  回到家,爸爸看了我的成績(jì),也是一種不太滿(mǎn)意的表情。因為:一百二十分的卷子呀!下次我會(huì )更努力,考得比這次還好。

  今天下午的三節課就白白的這樣耗費了,唉……因為:我們要勞動(dòng)啦!有的回家去拿鐵鍬去了,我們班主任說(shuō):“沒(méi)帶鐵鍬,就用手親自勞動(dòng)吧!”我這時(shí),一口大喊說(shuō),我家近,在羅山花園那!老師就讓我三個(gè)去一趟,結果我們三人飛快的跑出校門(mén)從了。

  勞動(dòng)完之后,我的.手已經(jīng)磨出了許多水泡,剛往教室走去,十三班的馬米娜說(shuō):“楊璇,你考了93分,”我聽(tīng)了,心想:這次完了,老師說(shuō)過(guò),早教卷的考不上一百以上,那么就……我去辦公室親自找試卷時(shí),老師打了我兩板子,好疼!看來(lái),下次若再考不好,比這還嚴重的更多!

  回到家,爸爸看了我的成績(jì),也是一種不太滿(mǎn)意的表情。因為:一百二十分的卷子呀!下次我會(huì )更努力,考得比這次還好。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇7

  大家都知道,勞動(dòng)分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),兩種勞動(dòng)都是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段,而我今天所要重點(diǎn)表述的,則是體力勞動(dòng)。

  每年到了深秋,縣上象往年一樣,給每個(gè)單位分配了開(kāi)挖育林坑和植樹(shù)鏟草的任務(wù),有些單位一打小算盤(pán),發(fā)現組織單位職工親自干,車(chē)費和吃飯的花費跟給人轉包出去差不多,關(guān)鍵是費勁,要出力流汗,為了圖省事,就包給了當地的農民了。而我們單位的領(lǐng)導則強調:“咱們的集體勞動(dòng)一定要自己干!”

  說(shuō)干就干,任務(wù)分配的第二天我們就全體出動(dòng)了,單位只留了一個(gè)值班的。到了目的地,只見(jiàn)陡峭的山坡上荒草叢生、荊棘遍地,蒿子長(cháng)得有一人高,蓑草像特意種植的草坪般豐茂,早已廢棄的農莊只剩下殘垣斷壁和敞口的窯洞。隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹來(lái),洋槐樹(shù)上的葉子紛紛飄落而下,我們一位喜歡繪畫(huà)的同事感嘆著(zhù)說(shuō),“我們趕上了欣賞秋風(fēng)掃落葉的盛景!

  我們男同志充分發(fā)揮體格健壯的優(yōu)勢,揮舞起镢頭,一下一下挖起來(lái),女同志則用鐵鍬,把挖下的草塊磊成育林坑的邊子,并覆上細土拍打平整。生長(cháng)在城里的有些年輕同志雖然平時(shí)沒(méi)有參加過(guò)體力勞動(dòng),但他們在老同志的帶動(dòng)下都干的很起勁。為了鼓動(dòng)同志們的干勁,有的同志還時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà),逗得大家笑聲一片,勞動(dòng)的氣氛頓時(shí)輕松活躍了起來(lái)。

  看著(zhù)開(kāi)挖成的一個(gè)個(gè)方方正正的育林坑,領(lǐng)導高興地說(shuō):“我們把植樹(shù)工作作為磨練年輕人能力和意志的有效途徑,你們看,咱們全體職工凝心聚力、吃苦耐勞、相互配合、團結拼搏、勤奮工作的精神風(fēng)采不就被展現出來(lái)了么!”

  同志們勤奮勞動(dòng)的場(chǎng)景,勾起了我記憶中一些關(guān)于勞動(dòng)的往事。

  雖然當年的“農業(yè)學(xué)大寨”的生產(chǎn)勞動(dòng)我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但由于那種精神所鼓勵的長(cháng)輩們省吃?xún)用、起早貪黑的勤奮勞作的情景我卻是親身經(jīng)歷,感觸頗深的。

  記得我小時(shí)候,農村還沒(méi)有包產(chǎn)到戶(hù),每年麥子剛剛收完,由全公社組織的農田改土就開(kāi)始了。每天早上公雞的鳴啼,便是父母親穿衣上工地的號角。由于年齡尚小,我所能做的,只是跑去給媽媽背一瓶水而已。只依稀記得山頂上用木頭和帆布搭成的指揮部外面,貼滿(mǎn)了五顏六色的標語(yǔ),向著(zhù)左右兩個(gè)方向的銀灰色大鐵喇叭里,《社會(huì )主義好》、《爛泥灣》等歌曲激昂地唱著(zhù),在勞動(dòng)工地上,漫山遍野都是人,他們幾個(gè)人一組,有輪著(zhù)镢頭甩開(kāi)膀子挖的,有拿著(zhù)鐵鍬弓著(zhù)步鏟的,有雙手推著(zhù)獨輪木車(chē)倒的,有拿著(zhù)板子打地埂的,還有山梁上架個(gè)大鍋燒開(kāi)水的……,他們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舞動(dòng)著(zhù)手中的工具,一大片一大片原本陡峭的坡地,被修成了一塊塊水平梯田。記憶最深的便是到了下午吃飯時(shí)節,能跟著(zhù)媽媽喝一碗帶著(zhù)糊焦味的、咸津津的稠糊湯。晚上收工后,只見(jiàn)媽媽的`手上磨出的水泡一個(gè)接一個(gè),有些已經(jīng)破了,留著(zhù)還沒(méi)有被撕去的皮。

  包產(chǎn)到戶(hù)后,父母親既要種地,又要喂牛、養羊,還要拉扯我們姐弟幾人,也要想方設法的搞些副業(yè),以改變家庭貧困面貌,勞動(dòng)的強度就更大了。為了生產(chǎn)更多的糧食,她們除了把地邊挖到最邊緣,還把臨近的幾片陡峭的荒洼開(kāi)墾成了良田,由于有幾塊地離家較遠,為了把農活干完而天黑了吃飯的情形時(shí)常會(huì )有。只記得媽媽當時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“狠不得把一個(gè)人分成幾個(gè)人!”。父母親在我的大腦中最清晰的形象便是穿著(zhù)那身汗漬斑斑、被泥土的顏料渲染的曲曲折折的永不變色的服裝。繁忙的勞作讓他們養成了站著(zhù)吃飯的習慣,一頓飯只耗費幾分鐘時(shí)間,即就是到了生活狀況有了很大改善的今天,我們老家依然沒(méi)有飯桌,父母親還是站立著(zhù)吃飯。

  隨著(zhù)近年來(lái)城鄉人民生活水平的不斷提高以及退耕還林工程的實(shí)施,一些坡度較大的山地都被退了耕,栽上了樹(shù)木,只剩下了機械能夠耕作的塬地,以前十多天幾十天的農活,現在靠機械兩三天就干完了,年輕的小伙子大姑娘都到大城市里打工掙錢(qián)去了。于是留在農村的人們便慢慢的變懶惰了,那時(shí)候披星戴月干活的情景不見(jiàn)了,收麥時(shí)節竟然能夠看到悠閑地坐到?jīng)鰳?shù)下打撲克的人!

  記得網(wǎng)絡(luò )上不知是那位先生感言:“90后將無(wú)農民!”。雖然感覺(jué)此言未免有些夸大其詞,然而就目前來(lái)看,愿意下苦出力的人越來(lái)越少卻是不爭的事實(shí)。90后的年輕人,即就是父母親是農民的,也基本不參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)了,就更不用說(shuō)那些生活在城里的年輕人了。

  我常想,從事腦力勞動(dòng)的人增多了,從事體力勞動(dòng)的人減少了,機械代替了人的勞動(dòng),這是社會(huì )進(jìn)步、科技發(fā)展的標志,這固然是好事,但關(guān)鍵是這種勤勞儉樸的傳統習慣不能丟,正如治理一個(gè)國家既需要文臣,也需要武將。年輕的一代應該繼承和發(fā)揚這種勤勞的優(yōu)良傳統,以勞動(dòng)為光榮,不能讓基本的勞動(dòng)技能成了書(shū)本上的理論。

  真的,勞動(dòng)很光榮,農民勞動(dòng),豐收了糧食蔬菜等農作物,工人勞動(dòng)生產(chǎn)了房子、服裝等工業(yè)產(chǎn)品,司機勞動(dòng),讓天南海北的人迅捷的到達了終點(diǎn)……

  你看,那些我們親手栽植的小樹(shù),不正在風(fēng)中招手致意么!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇8

  不要鄙棄表面的丑陋,不要苛求過(guò)程的完美,只要領(lǐng)取一份快樂(lè ),就會(huì )感到滿(mǎn)足。

  家里人全都是舞文弄墨的,在這樣的環(huán)境中生活,我對體力活有一種本能的排斥。媽媽也總拿這個(gè)來(lái)唬我:“再不認真讀書(shū),送你去鄉下種田!”勞動(dòng)在我看來(lái),不過(guò)是傻大個(gè)們干的力氣活罷了,哪有什么樂(lè )趣啊?

  “過(guò)來(lái)幫爺爺的'忙!”爺爺雄渾的男中音傳入我的耳朵。我不耐煩地跑了出去,“爺爺買(mǎi)了些蝴蝶蘭的種子,幫我拿個(gè)花盆,咱們來(lái)種花!”爺爺一臉的興奮!笆裁囱?無(wú)聊死了!我才不要呢!”我轉身進(jìn)屋!俺粜∽,不幫忙我抽你!”爺爺嚴厲極了。沒(méi)辦法,就“尊老”一次唄,他怎么就不“愛(ài)幼”啊?奉爺爺之命,我去搬了一個(gè)大花盆。不一會(huì )兒下來(lái),我就累得直喘氣了!澳阊,就是沒(méi)勞動(dòng)!”爺爺寒磣我。勞什么動(dòng)啊,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。

  盡管我對勞動(dòng)又討厭又恨,可有什么辦法呢?有爺爺大人管著(zhù),小的我怎敢不從?三天兩頭地澆水,不僅不能懈怠,水溫還得是20度的。你要是來(lái)我家,肯定看到一個(gè)人拿著(zhù)溫度計量水溫呢。沒(méi)曾想,那種子倒發(fā)育得挺快。還沒(méi)有兩天就長(cháng)出了嫩嫩的綠苗。我的心底突然躥出了一股高興勁,奇了怪了!

  也就個(gè)把月吧,那苗子就躥得老高了。在爺爺的英明領(lǐng)導下,我儼然成了一個(gè)花農。一天要澆三次水,定時(shí)喂肥料,一出一內地曬曬太陽(yáng)……什么臟活累活我一個(gè)人全包了。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,我瘦了五六斤,可蝴蝶蘭卻生猛長(cháng)著(zhù)。直到有一天,花開(kāi)了……

  我看到了粉嫩粉嫩的蝴蝶蘭!天啊,她太美了!三片薄如蟬翼的花瓣,中間吞著(zhù)彎彎的雌蕊,像是點(diǎn)著(zhù)頭向我表示感謝。我太興奮了!這就是勞動(dòng)的快樂(lè )嗎?看著(zhù)那顆疙瘩般的種子的蛻變,我太滿(mǎn)足了,這是我的勞動(dòng)成果。我高興地蹦了起來(lái),爺爺坐在我一旁,微笑著(zhù)。

  干點(diǎn)臟活算什么?流點(diǎn)汗算什么?只要能領(lǐng)取一份快樂(lè ),便滿(mǎn)足地笑了!快樂(lè ),才是勞動(dòng)的真諦。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇9

  火烤似的熾熱,正午,陽(yáng)光挑釁般的喧囂著(zhù)它的威力。馬路邊上停著(zhù)一輛農用的三輪車(chē),滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)西瓜。我嚷著(zhù):“媽媽?zhuān)I(mǎi)個(gè)西瓜吧!眿寢尡鹆艘粋(gè),四處打量,不見(jiàn)賣(mài)瓜人!罢l(shuí)的瓜?”媽媽喊了幾聲,仍然沒(méi)看到有誰(shuí)來(lái)。我和媽媽抱著(zhù)瓜找了一圈,這時(shí),我注意到車(chē)下趴著(zhù)一個(gè)人,手里還拿著(zhù)一本書(shū),正專(zhuān)心致志地看呢。

  “喂,賣(mài)不賣(mài)瓜呀?”媽媽的話(huà)里帶著(zhù)幾分不耐煩。這人才猛然抬起頭,連忙收起書(shū),從車(chē)子下面鉆出來(lái),年輕的.臉上堆著(zhù)歉意:“對不起,沒(méi)聽(tīng)到!比缓,利索地把臺秤搬出來(lái),接過(guò)媽媽的瓜。我撿起車(chē)下的書(shū),是一本高三數學(xué)。就隨口問(wèn):“你是學(xué)生?”他靦腆地一笑:“是啊,今年畢業(yè)。這不,暑假幫爸媽賣(mài)瓜,為上大學(xué)掙點(diǎn)學(xué)費!薄斑@么熱的天,真不容易啊。怎么不找個(gè)涼快點(diǎn)的地方,鉆到車(chē)底下,多不安全呀!眿寢屳p輕地問(wèn)!败(chē)底下是天然避暑勝地,可以遮陽(yáng)!彼┖┑匦α,一臉汗水的臉滿(mǎn)是淳樸。買(mǎi)瓜時(shí),媽媽執意要多給錢(qián),他固執地不要。

  “人可以貧窮但要有志,可以接受恩賜但要感恩!眿寢屢贿咈T車(chē)一邊說(shuō)。走很遠了,我還回頭看到那滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)綠綠的瓜,以及車(chē)底下廢寢忘食的瓜農哥哥。

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