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描寫(xiě)勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-10-31 18:10:09 勞動(dòng) 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)勞動(dòng)的作文合集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】描寫(xiě)勞動(dòng)的作文合集5篇

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1

  今天是五一節,我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區——神麗峽。

  一進(jìn)入神麗峽,頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著(zhù)它,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿(mǎn)了春天 的氣息。神麗峽吸引了無(wú)數慕名而來(lái)的游客。一到五一節,神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著(zhù)神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤(pán)石屹立在我們面前,溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布,它沒(méi)有廬山瀑布那么壯麗,更別說(shuō)有什么名氣,但帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)瀑布,一陣陣“嘩嘩”的聲音,不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。

  在那我玩了獨木橋,爬網(wǎng),走樁木……但我最喜歡劃氣墊。

  劃氣墊是我從報紙上看來(lái)的,可能是因為這個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒(méi)劃上氣墊,我死也不肯回去。真是天不如人愿,氣墊早已被游客占滿(mǎn)了。我原本充滿(mǎn)著(zhù)愉快笑容的臉,頓時(shí)變得心灰意冷,但我還是吵著(zhù)鬧著(zhù)要劃氣墊。爸爸媽媽沒(méi)辦法,只好跟我慢慢等待;侍觳回撚行娜,終于有一架氣墊空出來(lái),我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭,都爭著(zhù)要劃氣墊,結果老半天氣墊都原地不動(dòng)。

  我拿出了“殺手鐲”——1元錢(qián),弟弟馬上把操動(dòng)權給了我?晌乙埠孟袷且粋(gè)“膿包”,不僅讓氣墊沒(méi)前進(jìn),還在原地打轉。我用力一劃,把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣,故意把水撒到我身上。我可氣壞了,馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑒潥鈮|就變成了潑水節。

  神麗峽真美!真讓我流連忘返。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2

  勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng )造了美,創(chuàng )造了生活,創(chuàng )造了幸福,也創(chuàng )造了快樂(lè )…。?傊畡趧(dòng)創(chuàng )造了一切的一切,同樣它也是這一切的一切的根源。

  星期天,我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后覺(jué)得無(wú)聊極了,便想找點(diǎn)事來(lái)做。我東瞧瞧,西瞧瞧,一雙靠在床邊的臟鞋。于是,我便想:今天,就拿你來(lái)消遣!

  說(shuō)干就干,我先把冷水倒入盆中,把鞋子放進(jìn)去,消除臭味。過(guò)了幾分鐘,我把鞋子拿出來(lái)把水倒掉,準備放洗衣粉,可一不留神洗衣粉倒多了,我想,沒(méi)事,這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過(guò)猛,開(kāi)水都濺到了我的身上,痛得我直叫。

  開(kāi)始洗了我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,先把鞋子上撒點(diǎn)洗衣粉。然后一手拽著(zhù)鞋子一手拿著(zhù)刷子在鞋面上東刷刷,西刷刷,刷呀刷,刷出了許多大泡泡和小泡泡,泡泡在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒,時(shí)隱時(shí)現,并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著(zhù)刷子使勁刷起來(lái),邊刷還邊唱著(zhù)“嘻唰唰,嘻唰唰……”過(guò)了好一會(huì )兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來(lái)。鞋子上的小黑點(diǎn),也都跳進(jìn)了水里。我把鞋子提出來(lái),看了看,“嘿!真干凈!”我沾沾自喜到。

  接著(zhù)我開(kāi)始刷鞋的里面。我左手托在鞋底,右手拿著(zhù)鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰”可誰(shuí)知,一不小心,竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會(huì )兒,鞋子刷好了,可這還沒(méi)完。

  我把那還飄著(zhù)黑泡泡的臟水倒掉,換了一盆清水。把鞋子放入清水里,又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠,順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)我顧不著(zhù)擦汗,使勁刷起來(lái)。終于刷好了,我把鞋使勁擰干,放在陽(yáng)臺上曬。

  陽(yáng)光下,這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點(diǎn)頭致意,得意洋洋的說(shuō):“瞧!我多干凈呀!'

  朗費羅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);"勞動(dòng)給人以安樂(lè )!蔽矣X(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。因為我正是親身經(jīng)歷過(guò)。我想,世界上最快樂(lè )的事,那就是勞動(dòng)了!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3

  放學(xué)了,校園里漸漸安靜了下來(lái),只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來(lái)做值日生。他們分好了工,小方負責擦玻璃,她先用濕抹布擦一遍,然后從老師那兒借來(lái)肥皂粉,摳掉黑點(diǎn),接著(zhù),又一絲不茍地擦干凈窗框,最后又擦完桌子和黑板,她才把抹布放回去。

  小紅和小明負責掃地,他們先架好所有的椅子,然后從教室的`最后一排認認真真掃遍每個(gè)地方,接著(zhù),又去掃走廊和陽(yáng)臺,最后把垃圾掃進(jìn),簸箕再把垃圾倒進(jìn)垃圾筒,才算打掃完。他們把門(mén)窗關(guān)掉后才安心回家。

  夕陽(yáng)西下,美麗的校園送走了最后一個(gè)老師和學(xué)生,沒(méi)有了人語(yǔ)聲,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)鳴聲……

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4

  五一終于來(lái)到了,我盼望了很久呢!這個(gè)五一我過(guò)的很愉快,你知道為什么嗎?別著(zhù)急,繼續往下面看吧!

  我和安庭、張琰、劉星宇約了五一的時(shí)候一起去玩,到了約定的時(shí)間,我們都興高采烈地來(lái)到了集合點(diǎn)——海月五期的大門(mén)口,張琰給了我們每人一根棒棒糖,我們就有說(shuō)有笑的走向了寶能allcity。

  玩的過(guò)程中,最讓我印象深刻的是看電影。這一次看電影,可沒(méi)有家長(cháng)的份兒,我們可是自己看的呢!我們看的是《聰明的一休之反斗公主》,我們邊看邊吃零食,餅干、好多魚(yú)、薯片、紫菜……每個(gè)人都吃的津津有味。這部電影很好看,看到感人處,我們的淚水都情不自禁的流下來(lái)了。

  看完電影我們還一起吃了飯,玩了彈珠……每個(gè)人臉上都露出了笑容。

  這個(gè)五一真愉快,希望每個(gè)五一都能這么愉快!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5

  我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。

  廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚(yú)。我滿(mǎn)懷好奇地走近一位拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿的老伯伯,只見(jiàn)他身旁的桶里裝著(zhù)十幾條大大小小的魚(yú)兒,它們在裝滿(mǎn)水的桶里游來(lái)游去,還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚(yú)竿,拿起一團魚(yú)餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團掛在魚(yú)鉤上,然后用力一拋,魚(yú)線(xiàn)飛得遠遠的,就老伯伯靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,旁邊的釣魚(yú)的人們都釣到了不同的魚(yú)兒,有鯽魚(yú)、貓魚(yú)、竄條魚(yú),還有許多不知名的小魚(yú)也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚(yú),我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了,突然魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái),那是充滿(mǎn)希望的抖動(dòng),也許是一條饞嘴的大魚(yú)被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚(yú)在拼命掙扎。魚(yú)兒被提了,啊!這條魚(yú)有語(yǔ)文書(shū)那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚(yú)。

  我沉思起來(lái):釣魚(yú)和學(xué)習一樣嗎?學(xué)習要有耐心,看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學(xué)習要去追求,學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿(mǎn),要知道:生命世代續,知識無(wú)盡頭。釣到“大魚(yú)”才能讓有更多的經(jīng)驗。

  也許是出于無(wú)意,我每個(gè)人都去學(xué)習,就知識學(xué)不好了。

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