初中關(guān)于勞動(dòng)節的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中關(guān)于勞動(dòng)節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是五一勞動(dòng)節的倒數第二天，爸爸決定帶著(zhù)媽媽、我和妹妹一起快樂(lè )地出門(mén)玩啦。
大家先找了一家餐廳，美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后，我看見(jiàn)妧妧妹妹被爸爸抱著(zhù)，放在一個(gè)大理石做的窗臺上，小腦瓜轉來(lái)轉去，大眼睛四處搜尋，一邊還咯咯大笑著(zhù)。我十分好奇，是什么引起妹妹的興趣呀？于是我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)這里的景色這么美麗，放眼望去，一片藍藍的大海上漂著(zhù)一些船，大大小小，形態(tài)各異，長(cháng)相不一，它們橫七豎八地穿梭在海面上，讓我感覺(jué)是一條條魚(yú)兒在玩樂(lè )，想來(lái)，它們也在過(guò)節呢。
這時(shí)候我突發(fā)奇想，嗯，我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀！說(shuō)干就干，我掏出手機，快速準備了一下，開(kāi)拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽(tīng)使喚的'，需要拍攝人員極大耐心和“高超”的技術(shù)才能抓拍到每一個(gè)精彩瞬間。我先是找來(lái)一張漂亮的廣告紙，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪著(zhù)好奇的眼睛，伸出了胖乎乎的小手，好了，現在我可以自由發(fā)揮了，我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機視頻里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，當妹妹發(fā)現我在拍她并且小手快抓住我手機的時(shí)候，我即刻用另一只空閑的手搖動(dòng)起來(lái)，模仿妹妹發(fā)起進(jìn)攻的樣子，妹妹看到我和她一模一樣的動(dòng)作，又好奇了起來(lái)，又被我吸引了注意力，我趁機又拍下了一大段“小演員”天真又好奇的樣子。拍完一部后，我覺(jué)得還不甚滿(mǎn)意，有了經(jīng)驗后，我使勁渾身解數又拍了一部。第二部拍完，為了讓自己更滿(mǎn)意，我使用了各種軟件修片，修片也是需要各種高超技術(shù)和審美的，什么時(shí)候加入什么光影效果，配合什么音樂(lè )，剪輯拼接來(lái)渲染氣氛等等等，我在窗臺上就這么忘我地當了一回有模有樣的攝影師。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。都說(shuō)小孩不能沉迷網(wǎng)絡(luò )，電子產(chǎn)品占用小孩時(shí)間。我覺(jué)得，在科技發(fā)達的現在，只要使用得當，電子產(chǎn)品也是有眾多優(yōu)點(diǎn)的，這不，今天電子產(chǎn)品就幫助我做了件特別有趣有意義的事情，用哥哥的視角記錄了一個(gè)小女孩的好奇心。
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