寫(xiě)勞動(dòng)的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)勞動(dòng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
那天，天氣很熱，氣溫高達39℃，簡(jiǎn)直是驕陽(yáng)似火。有不少人躲進(jìn)空調房里，我們坐在教室里，電風(fēng)扇不停地吹著(zhù)，但我們感到吹來(lái)的風(fēng)也有一股悶熱。
下課了，我們走出教室，一股熱浪朝我們襲來(lái)，我們感到氣都快喘不過(guò)來(lái)啦。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣“呯、呯、呯”的聲音，我一看，在烈日下，有幾個(gè)工人在我們對面的屋頂上干活，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)他們，只見(jiàn)他們黑黝黝的臉上汗如雨下，衣服也被汗水濕透了，像是剛從水里撈上來(lái)似的。老師告訴我們，他們拆的是學(xué)校的危房，趁暑假的時(shí)候師生都不在學(xué)校才拆的，怪不得這么熱的天氣都堅持工作。突然間，我感到?jīng)]那么熱了，好想送些涼水給他們解解渴。
他們冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。把危房變成安全之地，給師生們帶來(lái)安全的保障。我很想對他們說(shuō)：“叔叔，你們辛苦了，我十分敬佩你們�！�
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
下午，老師安排我們二年級八個(gè)班的學(xué)生下午去校園幫那些正在發(fā)芽的小樹(shù)小草澆水。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮的跳了起來(lái)。到了下午，我們一個(gè)一個(gè)提著(zhù)水桶，就像一列整齊的軍隊一樣。很是好看。澆水時(shí)，老師說(shuō)：“不要浪費一滴水，桶里的水要全部澆給小樹(shù)小草�！蓖瑢W(xué)們都小心翼翼的提水、澆水，不一會(huì )兒我已是滿(mǎn)頭大汗了。說(shuō)好笑的：“我出的汗都夠把小樹(shù)澆水了�！�
放學(xué)時(shí)，我看到發(fā)著(zhù)嫩芽的小樹(shù)小草，真是開(kāi)心極了，心想：“你們能茁壯成長(cháng)也有我一份功勞喔!”
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
在軍訓時(shí)，我們的主要生活竟是摘玉米！一開(kāi)始我還抱怨，可是，慢慢我感受到了其中的快樂(lè )。
軍訓中，我們四天摘玉米，一天掰玉米。在開(kāi)始的第一天，我們摘完玉米，總教官說(shuō)在玉米田里還有成千上萬(wàn)的玉米。當那些一個(gè)個(gè)豐挺飽滿(mǎn)的玉米展現在我們面前時(shí)，我們看到的不僅是玉米更是 我們勞動(dòng)的成果！我們的手上，雖然磨起了繭子，但是，我們得到的不僅僅是玉米，更是勞動(dòng)的成功，是一種前所未有的快樂(lè )，這是”勞動(dòng)的快樂(lè )“。我和大家的臉上也洋溢著(zhù)燦爛地”勞動(dòng)的快樂(lè )“。 此時(shí)，我也不再抱怨了，而且，我還要謝謝教官們，是你們讓我感覺(jué)到了”勞動(dòng)的快樂(lè )“。讓我們擁有了”勞動(dòng)的快樂(lè )“！
”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 “。這句話(huà)終于在我們身上驗證了！
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚(yú)。我滿(mǎn)懷好奇地走近一位拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿的老伯伯，只見(jiàn)他身旁的桶里裝著(zhù)十幾條大大小小的魚(yú)兒，它們在裝滿(mǎn)水的桶里游來(lái)游去，還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚(yú)竿，拿起一團魚(yú)餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚(yú)鉤上，然后用力一拋，魚(yú)線(xiàn)飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，旁邊的釣魚(yú)的人們都釣到了不同的魚(yú)兒，有鯽魚(yú)、貓魚(yú)、竄條魚(yú)，還有許多不知名的小魚(yú)也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚(yú)，我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了，突然魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái)，那是充滿(mǎn)希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚(yú)被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚(yú)在拼命掙扎。魚(yú)兒被提了，啊!這條魚(yú)有語(yǔ)文書(shū)那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚(yú)。
我沉思起來(lái):釣魚(yú)和學(xué)習一樣嗎?學(xué)習要有耐心，看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿(mǎn)，要知道:生命世代續，知識無(wú)盡頭。釣到“大魚(yú)”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無(wú)意，我每個(gè)人都去學(xué)習，就知識學(xué)不好了。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5
四年級習作春節大掃除是中國的一個(gè)除舊迎新的傳統習俗。我家也不例外，這幾天進(jìn)入春節大掃除階段。爸爸媽媽擦玻璃，整理房間，忙得不亦樂(lè )乎。我平時(shí)不怎么做家務(wù)，現在更是無(wú)用武之地了。不過(guò)，這次我有個(gè)任務(wù)，就是整理我的書(shū)籍。
我喜歡看書(shū)，各種各類(lèi)的都有，柜子里放不下，全部都塞在一個(gè)大整理箱里，而且箱子也放不下了，書(shū)桌上也堆了一堆。每次要找一本書(shū)，要把箱子翻個(gè)底朝天才能找見(jiàn)，所以我決定利用大掃除也給書(shū)籍來(lái)個(gè)大整理。
爸爸說(shuō)：“一味只會(huì )看書(shū)，不知道整理，也不是個(gè)好讀者�！蔽野阉械臅�(shū)全部翻出來(lái)，給它們分門(mén)別類(lèi)，大致有童話(huà)類(lèi)、百科類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)。一本一本地分，還有大本的，小本的也分開(kāi)放了。有的還有期刊號，我都把它們排好隊，這樣以后找起來(lái)就簡(jiǎn)單了。經(jīng)常喜歡看的放在隨手拿到的地方。
費了九牛二虎之力，終于整理好了，看著(zhù)排好隊的書(shū)朋友們，我感覺(jué)特別滿(mǎn)足。我現在才覺(jué)得平時(shí)就應該勤整理、歸納，才不會(huì )像現在這么麻煩。怪不得一到大掃除，媽媽反而沒(méi)什么活干了，因為媽媽平時(shí)就把家打掃得干干凈凈。所以大掃除重要，平時(shí)的打掃也很重要。
勞動(dòng)了就有收獲，這下我能過(guò)個(gè)干凈整潔的春節了！
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6
1、如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì )找到你�！獮跎晁够�
2、熱愛(ài)勞動(dòng)吧！沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人�！郀柣�
3、我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。 ——李大釗
4、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當在體力勞動(dòng)內加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了�！透β宸�
5、只有在新的社會(huì )條件下勞動(dòng)才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿(mǎn)足�！�(chē)爾尼雪夫斯基
6、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基
7、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存�！K霍姆林斯基
8、愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類(lèi)生活不可缺少的條件--勞動(dòng)，才不會(huì )是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)�！永飳�
9、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。 ——宋慶齡
10、正是勞動(dòng)本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì )變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。 ——休謨
11、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉�！棠四釆W里
12、懶惰作者：它是一種對待勞動(dòng)態(tài)度的.特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開(kāi)工作為其特點(diǎn)。 ——杰普莉茨卡婭
13、完善的新人應該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的�！獨W文
14、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì )病毒的偉大的消毒劑�！R克思
15、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！獝�(ài)迪生
關(guān)于勞動(dòng)的作文句子，勞動(dòng)是一切知識的源泉(2)
16、社會(huì )主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。 ——
17、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎上，我們有可能來(lái)創(chuàng )造自己的新的道德�！獎趧�(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量�！郀柣�
18、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 ——盧梭
19、勞動(dòng)是財富之父，土地是財富之母�！づ涞�
20、勞動(dòng)使人建立對自己的理智力量的信心。 ——高爾基
21、愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動(dòng)，那么它不僅會(huì )迅速地失去價(jià)值，而且也會(huì )迅速地使人們的心靈墮落下來(lái)。 ——烏申斯基
22、有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jì)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的�！商K內吉
23、勞動(dòng)是一切知識的源泉。 ——陶鑄
24、勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉�！獮跎晁够�
25、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富�！し獾�
26、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！郀柣�
27、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！
28、勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎�！R卡連柯
29、我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考，勞動(dòng)的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 ——高爾基
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇7
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了美，創(chuàng )造了生活，創(chuàng )造了幸福，也創(chuàng )造了快樂(lè )…。�？傊畡趧�(dòng)創(chuàng )造了一切的一切，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后覺(jué)得無(wú)聊極了，便想找點(diǎn)事來(lái)做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來(lái)消遣！
說(shuō)干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進(jìn)去，消除臭味。過(guò)了幾分鐘，我把鞋子拿出來(lái)把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒(méi)事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過(guò)猛，開(kāi)水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開(kāi)始洗了我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把鞋子上撒點(diǎn)洗衣粉。然后一手拽著(zhù)鞋子一手拿著(zhù)刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出五顏六色的光芒，時(shí)隱時(shí)現，并發(fā)出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著(zhù)刷子使勁刷起來(lái)，邊刷還邊唱著(zhù)“嘻唰唰，嘻唰唰……”過(guò)了好一會(huì )兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來(lái)。鞋子上的小黑點(diǎn)，也都跳進(jìn)了水里。我把鞋子提出來(lái)，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著(zhù)我開(kāi)始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著(zhù)鞋刷向鞋子發(fā)起了“挑戰”可誰(shuí)知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會(huì )兒，鞋子刷好了，可這還沒(méi)完。
我把那還飄著(zhù)黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)我顧不著(zhù)擦汗，使勁刷起來(lái)。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽(yáng)臺上曬。
陽(yáng)光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點(diǎn)頭致意，得意洋洋的說(shuō)：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);"勞動(dòng)給人以安樂(lè )�！蔽矣X(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。因為我正是親身經(jīng)歷過(guò)。我想，世界上最快樂(lè )的事，那就是勞動(dòng)了！
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇8
國際五一節還沒(méi)到的時(shí)候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風(fēng)景區游玩。我很興奮，因為我是這次旅游的導游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(cháng)的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著(zhù)車(chē)子出發(fā)了，本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現象，但在我的一路解說(shuō)下，大家歡歌笑語(yǔ)，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區。
來(lái)到峽谷里，大人們移動(dòng)著(zhù)輕輕的步伐，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著(zhù)清清的溪水，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來(lái)的路上，我這個(gè)導游還組織了一個(gè)有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏(yíng)了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱(chēng)職的導游，好一個(gè)快樂(lè )的“國際五一”！
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇9
過(guò)年啦！吃年飯放鞭炮是家家戶(hù)戶(hù)必做的事。放鞭炮能給節日增添喜慶氣氛的同時(shí)，也給小區制造了很多的生活垃圾。這不，大年初五是家家戶(hù)戶(hù)迎財神的日子，一大早樓道里又想起了“噼噼啪啪 ”震耳的爆竹聲。
剛一吃過(guò)中飯，我就拿起掃帚和簸箕走出家門(mén)開(kāi)始行動(dòng)了。哇塞！放眼望去，樓道里到處是紅色的爆竹紙屑，厚厚的灰塵，引燃物的包裝盒散落一地。二話(huà)不說(shuō)，我拿起掃帚先從高處的臺階一級一 級往下掃，掃每一級臺階的時(shí)候，總是從左到右再從右到左認認真真的地完成。直到掃完整個(gè)樓道，清理完最后一堆垃圾，我才長(cháng)長(cháng)舒一口氣。這時(shí)，我已腰酸背痛，滿(mǎn)身灰塵，但一想到自己也能為大 家服務(wù)做點(diǎn)事了，心里還是非常開(kāi)心的。
看著(zhù)大家上上下下，來(lái)來(lái)往往，走在干凈的樓道里，我心里比吃了蜜還甜。這就是勞動(dòng)的快樂(lè )！
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇10
“不勞動(dòng)，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎……”這節課我們讀了老舍先生寫(xiě)的《養花》一文，看到老舍先生把養花當做一種樂(lè )趣，我們很受啟發(fā)：勞動(dòng)，可以收獲喜悅，得到快樂(lè )。
下課了，大家不約而同的把目光投向了窗臺上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“我們大家不如像老舍先生那樣，輪流找個(gè)我們的花草吧�！薄昂�！”大家紛紛響應。
第一周負責照顧花草的是萍萍，她給花曬太陽(yáng)時(shí)說(shuō)：“這盆文竹最漂亮，一定要讓他多曬曬太陽(yáng)，變得更翠綠�！泵刻炱计级荚缭绲膩�(lái)到學(xué)校，把這盆文竹擺在最能吸陽(yáng)光的地方，一下課就讓他“追著(zhù)陽(yáng)光跑”，還不時(shí)的給它澆水�？墒菦](méi)過(guò)幾天，文竹小姐漸漸垂下頭，他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃--文竹小姐生病了�！鞍�？！怎么會(huì )……”萍萍小聲抽噎起來(lái)�！捌计�，你別哭啊”“文竹是喜陰的吧？”“是不是水澆的太多了？”……大家紛紛安慰萍萍，給評評出主意�！捌计�，你別急。我剛剛去問(wèn)科學(xué)老師了，他說(shuō)文竹是喜陰的，不能曬太陽(yáng)！”（）李剛氣喘噓噓地說(shuō)。萍萍照著(zhù)做，沒(méi)過(guò)幾天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生氣，幾天沒(méi)有笑容的萍萍也笑了起來(lái)。
這一周，是“小博士”小明來(lái)照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓”，查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子，正給同學(xué)講解呢！“仙人掌、太陽(yáng)花都是喜陽(yáng)的；吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說(shuō)過(guò)嗎‘有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里”有的喜干，就別多澆水“的道理嗎？你們都要向我學(xué)習……”他不光是“嘴把式”，行動(dòng)也做得很到位呢！他搬著(zhù)重重地花盆，雖然豆大的汗珠順著(zhù)他的臉頰留下來(lái)，可他還是瞇著(zhù)小眼笑著(zhù)。他多么愛(ài)花��！
接下來(lái)，是小怡負責照顧花草。他說(shuō)光注重對花草的照射度是不夠的�！盀榱俗尰▋罕M早開(kāi)花，我找到了一個(gè)好方法！”小怡微笑著(zhù)說(shuō)小怡微笑著(zhù)說(shuō)“把做飯后用過(guò)的雞蛋皮埋在土里，讓土壤得到適當的養分，有助于開(kāi)花�！彼f(shuō)完，就從書(shū)包里拿出兩個(gè)雞蛋殼，小心翼翼的扒開(kāi)土，把雞蛋殼放在里面，又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑。
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