【精華】描寫(xiě)勞動(dòng)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
五一終于來(lái)到了，我盼望了很久呢！這個(gè)五一我過(guò)的很愉快，你知道為什么嗎？別著(zhù)急，繼續往下面看吧！
我和安庭、張琰、劉星宇約了五一的時(shí)候一起去玩，到了約定的時(shí)間，我們都興高采烈地來(lái)到了集合點(diǎn)——海月五期的大門(mén)口，張琰給了我們每人一根棒棒糖，我們就有說(shuō)有笑的走向了寶能allcity。
玩的過(guò)程中，最讓我印象深刻的是看電影。這一次看電影，可沒(méi)有家長(cháng)的份兒，我們可是自己看的呢！我們看的是《聰明的一休之反斗公主》，我們邊看邊吃零食，餅干、好多魚(yú)、薯片、紫菜……每個(gè)人都吃的津津有味。這部電影很好看，看到感人處，我們的淚水都情不自禁的流下來(lái)了。
看完電影我們還一起吃了飯，玩了彈珠……每個(gè)人臉上都露出了笑容。
這個(gè)五一真愉快，希望每個(gè)五一都能這么愉快！
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
放學(xué)了，校園里漸漸安靜了下來(lái)，只有三(2)班的小紅、小方、小明留下來(lái)做值日生。他們分好了工，小方負責擦玻璃，她先用濕抹布擦一遍，然后從老師那兒借來(lái)肥皂粉，摳掉黑點(diǎn)，接著(zhù)，又一絲不茍地擦干凈窗框，最后又擦完桌子和黑板，她才把抹布放回去。
小紅和小明負責掃地，他們先架好所有的椅子，然后從教室的最后一排認認真真掃遍每個(gè)地方，接著(zhù)，又去掃走廊和陽(yáng)臺，最后把垃圾掃進(jìn)，簸箕再把垃圾倒進(jìn)垃圾筒，才算打掃完。他們把門(mén)窗關(guān)掉后才安心回家。
夕陽(yáng)西下，美麗的校園送走了最后一個(gè)老師和學(xué)生，沒(méi)有了人語(yǔ)聲，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)鳴聲……
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
金色的秋天來(lái)了，田野里隨處可見(jiàn)農民伯伯忙碌的身影。
今天是星期六，謝老師布置了一項特殊的作業(yè)————品嘗勞動(dòng)的滋味。中午一放學(xué)，我便纏著(zhù)媽媽要鐮刀，媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。
我拿著(zhù)鐮刀興沖沖地來(lái)到田里，發(fā)現爺爺早已在那里割稻了。只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，右手緊緊地握著(zhù)鐮刀，左手抓住稻子，“嚓嚓”幾下稻子便乖乖地到了爺爺的手里。他小心翼翼地把稻子堆放在一邊，又急忙割了起來(lái)，好象身后有人在追趕他似的。
嗨！挺輕松的嘛！于是我抖擻精神，信心十足地鉆進(jìn)了稻田。學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，左手握著(zhù)一把稻子往下按，右手用鐮刀抵住稻桿，用力一拉，稻子也乖乖地到了我的手中�？墒歉畹胶髞�(lái)，我越割越慢。那稻子好象越來(lái)越堅韌了，任憑我怎么拉就是“寧死不屈”，“昂首挺胸”地站在那里向我“”。我生氣極了，把鐮刀隨手一扔，想站起來(lái)。這是我才發(fā)覺(jué)腰已酸得直不起來(lái)了。一站直，就覺(jué)得猶如萬(wàn)支鋼針在刺一樣，酸痛難忍。
我齜牙咧嘴地想挪到田埂邊坐下，發(fā)現腿也僵硬了，麻得挪不動(dòng)一寸地方。我想擦一下汗，可手卻不聽(tīng)使喚。我想喊爺爺休息一下，才感到喉嚨早已干得煙熏火燎似的。我索性一屁股坐在地上看爺爺割稻。爺爺好象不知疲倦似的，仍在那里馬不停蹄地割，一下一下那么有條不紊�；ò椎念^發(fā)襯著(zhù)金黃色的稻穗，構成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景。我的眼睛濕潤了。
傍晚時(shí)分，稻子割完了，我和爺爺氣喘吁吁地直起身，互相看看對方的“五花臉”，又看看地上的.稻子，哈哈大笑起來(lái)。
這一次，我不僅出色地完成了老師布置的作業(yè)，還品嘗到了勞動(dòng)的滋味：酸、痛、麻、軟。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4
今天是五一節，我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區——神麗峽。
一進(jìn)入神麗峽，頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著(zhù)它，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿(mǎn)了春天 的氣息。神麗峽吸引了無(wú)數慕名而來(lái)的游客。一到五一節，神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著(zhù)神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤(pán)石屹立在我們面前，溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布，它沒(méi)有廬山瀑布那么壯麗，更別說(shuō)有什么名氣，但帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)瀑布，一陣陣“嘩嘩”的聲音，不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道，一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
在那我玩了獨木橋，爬網(wǎng)，走樁木……但我最喜歡劃氣墊。
劃氣墊是我從報紙上看來(lái)的，可能是因為這個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒(méi)劃上氣墊，我死也不肯回去。真是天不如人愿，氣墊早已被游客占滿(mǎn)了。我原本充滿(mǎn)著(zhù)愉快笑容的臉，頓時(shí)變得心灰意冷，但我還是吵著(zhù)鬧著(zhù)要劃氣墊。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好跟我慢慢等待�；侍觳回撚行娜�，終于有一架氣墊空出來(lái)，我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭，都爭著(zhù)要劃氣墊，結果老半天氣墊都原地不動(dòng)。
我拿出了“殺手鐲”——1元錢(qián)，弟弟馬上把操動(dòng)權給了我�？晌乙埠孟袷且粋�(gè)“膿包”，不僅讓氣墊沒(méi)前進(jìn)，還在原地打轉。我用力一劃，把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣，故意把水撒到我身上。我可氣壞了，馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑒潥鈮|就變成了潑水節。
神麗峽真美��！真讓我流連忘返。
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5
五一節到了!媽媽為了讓我們親身體驗從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )，就趁著(zhù)四天假期帶我們去鄉下好好體驗一把!
鄉下的下午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子，弟弟看了，滿(mǎn)臉驚訝：“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉間的小路上，一望無(wú)際的田野里，農民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地，媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的，不能摘小的，因為小的豌豆還在努力的長(cháng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大，我的臉上曬得通紅，汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。
一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿(mǎn)了。但我和弟弟都表示意猶未盡，還沒(méi)摘夠，媽媽告訴我們，還有比這更好玩的呢!
回到家，媽媽展示給我們看，原來(lái)，就是剝豌豆啊!弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“哼!摘豌豆我都摘好了，剝豌豆，對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”
開(kāi)始剝時(shí)，總有豌豆的漿濺在身上，弟弟沒(méi)剝一會(huì )兒就想放棄了，在媽媽的鼓勵下，又堅持了下來(lái)。我呢，剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí)，剝豌豆很簡(jiǎn)單，只要把它的殼輕輕往外一拔，把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。
晚上，吃著(zhù)我們自己摘的、自己剝的豌豆，格外好吃。是啊，通過(guò)這一天的勞動(dòng)，讓我神清氣爽，并明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)最光榮!
描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6
三天長(cháng)假即將過(guò)去了，可做完作業(yè)我也依舊沒(méi)有閑著(zhù)。那是為什么呢?也能為我還有一個(gè)重大的任務(wù)——學(xué)騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō)，她小學(xué)三年級就會(huì )騎自行車(chē)了，而我也這么大了，應該要學(xué)著(zhù)騎。我不情愿地嘟囔著(zhù)嘴：“可是騎自行車(chē)會(huì )摔好多跤，很痛的�！眿寢寘s鼓勵道：“那你也總不能一直害怕，做縮頭烏龜呀。每個(gè)人都要學(xué)騎自行車(chē)，不能因為害怕就不學(xué)，況且媽媽還在后面扶著(zhù)你，你怎么可能會(huì )摔下來(lái)�！甭�(tīng)完則些話(huà)，我也只得乖乖下樓去。
窗外的風(fēng)景可真好，縷縷柔和的金光照耀著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)交響曲，使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車(chē)，可我老是一只腳架上去了，另一只腳就怎么也跨不上去了，每次都摔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的狼狽樣，提醒道：“車(chē)扶穩，心不要慌，目視前方�！蔽以谒ち藥状魏�，漸漸的掌握了一些技巧，還能斷斷續續的騎幾段路。又過(guò)了一會(huì )，我竟能暢通無(wú)阻的騎了一段路，連媽媽都夸我學(xué)得快呢!不過(guò)，我雖然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但是還是不夠熟練。
所以，即使長(cháng)假過(guò)去了，但是我依舊要不斷地練習騎自行車(chē)，努力的變成一個(gè)自行車(chē)高手。
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