【熱門(mén)】勞動(dòng)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勞動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天五一勞動(dòng)節，爸爸媽媽都放假在家，可我總是看見(jiàn)他們的身影在不停的在忙碌著(zhù)。媽媽在整理房間，爸爸在掃地，他們都忙得不亦樂(lè )乎，可我就悠閑的看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節應該做寫(xiě)什么吧”。于是我又看見(jiàn)我的書(shū)包被課桌磨破了。我想：“那今天我的勞動(dòng)就是縫書(shū)包”。
于是，我從一個(gè)放線(xiàn)的小盒子里那了一些綠色的線(xiàn)和一根針，好不用易才穿上線(xiàn)。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響媽媽請教，媽媽先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著(zhù)才把書(shū)包破口縫好。
雖然縫得長(cháng)一針，短一針，歪歪斜斜的，但我的心里卻有說(shuō)不出來(lái)的高興。
這個(gè)勞動(dòng)節，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小吖！
勞動(dòng)的作文 篇2
每天母親工作都很忙，而且工作單位離家比較遠，家務(wù)事基本上都是老爸做，看到老爸很辛苦，我就對老爸說(shuō)：“我想幫你做一些家務(wù)事�！薄澳呛�，明天是五一小長(cháng)假就讓你學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)吧！”老爸說(shuō)。
第二天早上，起床的第一件事就是學(xué)疊被子，老爸把方法先講了一下，然后我就開(kāi)始疊被子了，先把被子全鋪在床上放整齊，然后從床頭把被子翻過(guò)來(lái)疊兩道，再把床單和枕頭整理好就行了，這樣被子就疊好了�，F在我該刷牙、洗臉、吃早飯了，吃過(guò)早飯我就開(kāi)始掃地，我家是三室兩廳兩衛一廚，面積比較大。我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍，不太臟，只是一些灰塵、頭發(fā)和碎屑，但這么大面積，一遍掃下來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始冒汗了。接著(zhù)我就去掃廚房和衛生間，廚房的碎屑多一些，衛生間的頭發(fā)比較多，家里的地面掃好后，我有些累了。休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始拖地，老爸找來(lái)小一點(diǎn)的拖把讓我拖，我把家里全都仔細的拖了一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)。老爸說(shuō)：“你拖得很干凈，要繼續加油哦！”老爸的鼓勵讓我的心里像吃了蜜一樣的高興。
下面我要看書(shū)了，做了一些家務(wù)事有點(diǎn)累，就把看書(shū)當做休息吧，我看的這本書(shū)叫《放慢腳步去成長(cháng)》，這本書(shū)非常好看，我看了大約一個(gè)小時(shí)，接著(zhù)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我一項一項的完成，不一會(huì )兒就完成了作業(yè)。這時(shí)就到了吃午飯的時(shí)間，面對香噴噴的米飯和可口的菜，加上做了一些家務(wù)事，我大口大口的吃著(zhù)，老爸說(shuō)我吃的很香，像一只饑餓的小豬。
吃過(guò)午飯，我說(shuō)讓我來(lái)洗碗吧！碗上有好多的油，我把洗滌劑滴一些在有水的盆里，用抹布把碗、盤(pán)子、筷子等先挨個(gè)洗一遍，然后用清水過(guò)兩遍，洗了好一會(huì )兒，才把碗洗好。
今天好累��！但我學(xué)會(huì )了做一些家務(wù)事，心情還是很愉快的。以后我還要多學(xué)做家務(wù)，給父母減輕負擔。
勞動(dòng)的作文 篇3
勞動(dòng)是我們生活中息息相關(guān)的'一部分。勞動(dòng)是春天的甘泉；勞動(dòng)是夏天的清風(fēng)；勞動(dòng)是秋天的果實(shí)；勞動(dòng)是冬天的陽(yáng)光。我們在勞動(dòng)中親力親為才能體驗成功和喜悅。
今天，我要當一回家里的小主人，在爸爸媽媽面前好好表現一下自己。我第一件事就是打掃衛生，樓梯是我第一個(gè)打掃的目標�？粗�(zhù)樓梯扶手上沾滿(mǎn)的灰塵，我拿起抹布從上到下像滑滑梯一樣一溜煙往下滑，灰塵一掃而光。接著(zhù)就是每根柱子上由上而下的抹一下，二十幾根柱子一下子都搞定了。最后剩下的就是樓梯，我拿起掃把“沖鋒陷陣”，直取樓梯的死角，把灰塵的大本營(yíng)翻了個(gè)底朝天，灰塵都乖乖的在畚箕上求饒，好像在說(shuō)：這次你饒了我們吧，下次我們再也不會(huì )來(lái)打擾你們了。我得意洋洋的收起工具，感覺(jué)自己像在戰場(chǎng)上打了一個(gè)勝仗，拿起戰利品迫不及待地去向爸媽嘉獎。媽媽用手拂去我額頭上密密麻麻的汗珠，開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“兒子今天表現真是太棒了！我聽(tīng)了感覺(jué)像吃了蜜糖一樣難得甜。
這就是勞動(dòng)給我帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )！愛(ài)上勞動(dòng)吧！這樣才會(huì )讓我們擁有一切！愛(ài)上勞動(dòng)吧！這樣我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好！
勞動(dòng)的作文 篇4
在我們生活中，缺少不了勞動(dòng)。
因為勞動(dòng)包括洗衣服、擦桌子、掃地，而我們不可能不弄臟衣服，也不可能不讓灰塵飄到桌子上面，更不可能不把臟東西帶到家里的地面上!所以，只要生活在世界上，就必需要勞動(dòng)，并且為自己生活的環(huán)境做出自己的奉獻。而且，如果你不勞動(dòng)，你的家長(cháng)就可能因為你多勞動(dòng)而勞累!
如果我們勞動(dòng)了，會(huì )得到自信，因為我們對生活有了更多的了解，學(xué)會(huì )了更多的知識;如果我們勞動(dòng)了會(huì )得到進(jìn)一步的技能。因為我們在勞動(dòng)過(guò)程中加強了自己的學(xué)習能力;如果我們勞動(dòng)了，會(huì )學(xué)到許多不知道的知識，因為我們在勞動(dòng)的過(guò)程中遇到困難，我們會(huì )學(xué)著(zhù)解決出現的問(wèn)題，并學(xué)會(huì )它，從而學(xué)會(huì )一個(gè)技能……
只要我們勞動(dòng)了，我們的家長(cháng)都會(huì )感覺(jué)輕松一些，那是因為我們幫忙做了一些事，讓家長(cháng)要做的事變少了!因為我們的勞動(dòng)，家長(cháng)們會(huì )感到溫馨、驚喜萬(wàn)分，因為我們學(xué)會(huì )了自理，家長(cháng)可以為我們少一份操心與擔心!
我們在勞動(dòng)的時(shí)候同時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)快樂(lè )，因為我們勞動(dòng)了，會(huì )給家長(cháng)帶來(lái)輕松，會(huì )給家長(cháng)更多時(shí)間干自己的事，會(huì )給我們帶來(lái)家長(cháng)的夸獎，會(huì )讓我們快樂(lè )。
勞動(dòng)等于幫助別人，給別人一份關(guān)愛(ài)，從中又能體會(huì )到快樂(lè )，讓我們多勞動(dòng)吧!
勞動(dòng)的作文 篇5
又迎來(lái)了一個(gè)國家法定節日——五一勞動(dòng)節。
我們放假三天，所以作業(yè)也較多，我用了兩天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，一天時(shí)間幫媽媽打掃衛生。
今天看家里面亂亂的，所以我情不自禁的拿起打掃衛生的工具，去打掃衛生。我先幫媽媽擦擦桌，又幫媽媽掃掃地，拖拖地，整理沙發(fā)，這樣看起來(lái)就整潔多了，我的心情也放輕松了很多。
五一勞動(dòng)節，我是這么快樂(lè )的。
勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)的作文 篇6
在一個(gè)星期六的中午，我想幫媽媽做一些家務(wù)，看見(jiàn)媽媽很忙，媽媽慌張地說(shuō)：“還有桌子沒(méi)有擦，如果沒(méi)擦桌子，那些來(lái)吃飯的人可都不回來(lái)吃飯的�！蔽腋吲d的說(shuō)：“讓我來(lái)�！眿寢尨饝�。我進(jìn)衛生間把抹布給搞濕，然后再用洗潔精滴在全部桌子上，再用抹布東擦一下西擦一下，就叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也梁昧��！眿寢屵^(guò)來(lái)一看，對我說(shuō)：“真的擦干凈了嗎？你仔細看一下�！蔽艺J真的看了一下看到桌子上還有許多洗潔精。我有十分快速都擦了一遍，在次叫道：“媽媽?zhuān)也梁昧�，你快過(guò)來(lái)看看�！眿寢層肿哌^(guò)來(lái)，看了一下又說(shuō)：“你這樣擦什么時(shí)候才能擦干凈啊，看看這里還有很多水呢�！甭�(tīng)到這兒就說(shuō)：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用？”媽媽聽(tīng)后輕輕地拍著(zhù)我的頭，親切的說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，這些事情只要反反復復做幾遍，就會(huì )成功�！�
聽(tīng)到這里，我不好意思地對媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒再來(lái)看好嗎？”媽媽答應了。我鼓足勇氣，接連我擦一張桌子，就洗一次布，還擦了好幾次，我邊擦邊想：這次我一定要把桌子擦干凈。我把桌子一張一張的擦干凈，當我滿(mǎn)頭大汗時(shí)，發(fā)現媽媽已經(jīng)在我身邊了�？吹綃寢屝τ哪�，不用說(shuō)桌子我已經(jīng)擦干凈了。
我想：我不僅學(xué)會(huì )了擦桌子，也懂的了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
勞動(dòng)的作文 篇7
今天是五一長(cháng)假的第一天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽來(lái)到了外婆家玩。
到了外婆家之后，媽媽把我帶到了他的同學(xué)家玩，媽媽說(shuō)今天會(huì )給我個(gè)驚喜，我心想：“難道媽媽又要帶我到外地去玩了嗎？還是要帶我去唱歌呢？后來(lái)媽媽說(shuō)是帶我去抓小龍蝦，可把我給樂(lè )壞了呀，我感覺(jué)我一分鐘都不能等了，催促著(zhù)大人們趕快去抓龍蝦�！�
在去抓小龍蝦的路上，我覺(jué)得一件事讓我感到很奇怪，捉龍蝦為什么要跑到草莓園里呀，原來(lái)草莓園里有一條小河的。我們走到小河邊開(kāi)始抓龍蝦了，我們抓小龍蝦使用的工具是一張網(wǎng)，負責抓龍蝦的是一個(gè)叔叔，我負責拎桶，叔叔先解開(kāi)網(wǎng)，網(wǎng)的兩邊是兩根竹子，叔叔用兩根竹子在水里往深處捅了捅。我心想：“這樣能捉到龍蝦嗎？”下面一幕可是讓我驚呆了，不僅捉上來(lái)好多龍蝦，里面還有一只青蛙，可把我們這群小朋友們樂(lè )壞了。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì )我們還是決定把它給放了，因為青蛙是益蟲(chóng)，可以吃掉好多害蟲(chóng)，保護我們的大自然，所以我們還是把它放生了。后來(lái)，我們用了同樣的方法，下了好幾網(wǎng)，捉到了好多好多的龍蝦，我都感覺(jué)我都快拎不動(dòng)了。
我們看了龍蝦抓的差不多，我們就拎著(zhù)桶回家了，在回家的路上我看見(jiàn)其中的一只龍蝦像一個(gè)“惡霸”，它揮舞著(zhù)它巨大的鉗子，抬起自己巨大的腦袋，試想著(zhù)逃離這個(gè)水桶，結果只能眼睜睜的看著(zhù)，無(wú)法從這個(gè)水桶中逃離。
后來(lái)，這些張揚舞爪的龍蝦都進(jìn)了我們的肚子里，我感覺(jué)自己參與抓的隴西自己吃特別有成就感，味道也特別鮮美。這真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的五一勞動(dòng)節��！
勞動(dòng)的作文 篇8
有多少付出，就會(huì )得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。
有人說(shuō)生活是清茶，須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土時(shí)隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著(zhù)炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會(huì )在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情，樂(lè )烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂(lè )烈酒者。所以，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。
有人說(shuō)“小學(xué)生太單純，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級，學(xué)習的重擔壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒�？荚嚽�，人人睜大紅腫的眼睛，愣說(shuō)沒(méi)復習，考試成績(jì)一出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)分數高。唉，虛偽！
看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn)，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著(zhù)月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動(dòng)一下嘴角。接著(zhù)學(xué)！
沒(méi)有苦，哪會(huì )有甜！快樂(lè )才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。
回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花，豐富多彩；校園的樹(shù)，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。
這篇二類(lèi)文的作者有一定的語(yǔ)言功夫，也善于思考，善于寫(xiě)出自己的感悟。存在的主要問(wèn)題有以下兩點(diǎn)：首先，作者對題目的理解沒(méi)有到位，更沒(méi)有深入。第二，下筆千言，內容主要部分離題較遠。文章前四段都是在空發(fā)感慨，沒(méi)有可以突出中心的文段�？忌鷽](méi)有把握好作文內容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過(guò)多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡(jiǎn)與主題“勞動(dòng)”相差較遠的文字，本文如果在如何通過(guò)勞動(dòng)獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語(yǔ)言功底，應該能達到一類(lèi)文的水平。
勞動(dòng)的作文 篇9
勞動(dòng)的果實(shí)是香甜可口的，只有自己勞動(dòng)了才知道是多么的珍貴且有意義。
——題記
“媽媽?zhuān)o我倒點(diǎn)水�！薄澳棠�，給我拿一下書(shū)!”……在我家，這樣的畫(huà)面經(jīng)常上演，終于有一天，媽媽忍無(wú)可忍，對我說(shuō)：“自己的事自己做，每天不勞動(dòng)，就知道使喚我們，像個(gè)小學(xué)生的樣子嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不屑一顧，頭一昂，嘴一噘，說(shuō)：“有什么了不起，不就是勞動(dòng)嗎？從今天開(kāi)始，家里的地面打掃我包了，做不好，你盡管扣我的零用錢(qián)！”
“好好好，這可是你自己說(shuō)的，我拭目以待�！眿寢屨f(shuō)道。
立下了“軍令狀”，我得立馬行動(dòng)起來(lái)。我迅速地拿起掃把來(lái)到臥室，心想：不就是掃幾塊瓷磚嗎？小菜一碟，看我的。彎下腰，蹲下身子，我把掃帚輕輕往前一推，再拉回來(lái)，三兩下，一堆垃圾便輕而易舉地從死角掃了過(guò)來(lái)。
“哈哈哈……太簡(jiǎn)單了，我簡(jiǎn)直就是勞動(dòng)小能手！”我沾沾自喜�？蓻](méi)得意多久，就再也高興不起來(lái)了，一些調皮的小紙屑似乎在跟我做對，躲在床底怎么也掃不出來(lái)。我急得抓耳撓腮，嘴里一直嘀咕：真是奇了怪了，平時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，今天怎么那么難？
我心越急，身體越熱，額上，“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“心急吃不得熱豆腐，只有靜下心來(lái)，想想辦法，事情才能辦好�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我看了看床底，連忙趴到地上，伸長(cháng)手臂去摳小紙屑，摳了幾次，小紙屑才不情不愿地被我請出來(lái)。瞬間，我的心里別提有多開(kāi)心！
經(jīng)過(guò)十幾分鐘打掃，我早已汗流浹背，但臥室卻煥然一新了。累歸累，望著(zhù)閃亮如鏡的地面，我不禁沉思：看似簡(jiǎn)單的掃地，卻讓我嘗到了勞動(dòng)的滋味，體會(huì )到父母的辛苦。
勞動(dòng)的作文 篇10
老師說(shuō)過(guò)，幫助別人，做好事的同學(xué)可以讓老師給他實(shí)現一個(gè)愿望！所以同學(xué)們都樂(lè )于助人，幫助他人做事。
今天，我們三年四班的衛生區沒(méi)有值日生來(lái)值日，我和莊燁盈急忙拿起掃把和畚斗跑去衛生區幫忙值日。 我們認認真真地掃著(zhù)每塊空地，汗水從我的額頭流下，累的我氣喘吁吁，總算掃得干干凈凈了，當我與莊燁盈坐在一邊休息的時(shí)候，一陣清風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，“��！真舒服！”可是呢？那陣風(fēng)也吹過(guò)衛生區邊上的一棵小樹(shù)，小樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，給我們剛剛掃好的地板披上了一身黃衣，我趕緊擦了擦汗，快步走到衛生區繼續掃落葉，可她呢？這個(gè)莊燁盈對著(zhù)小樹(shù)大叫“我們剛掃好的地板你掉什么掉！好��！你掉！我讓你掉��！”然后用掃把拍著(zhù)樹(shù)干，“嘿嘿嘿！同學(xué)！”我連忙攔住她說(shuō)到：“你這樣拍打下去有什么用��？都這么多葉子了！你還打！”
燁盈搖了搖頭說(shuō)“我有什么辦法��！一直掉葉子，還不如全打掉呢！掃到什么時(shí)候！”聽(tīng)燁盈的話(huà)有點(diǎn)泄氣，我鼓勵到：“燁盈，這是有點(diǎn)難，但是只要不怕困難，愚公都可以把整座山移走呢？我們一定要戰勝困難�！� 燁盈聽(tīng)了，臉有點(diǎn)紅，沉默了片刻，“快掃吧！還有許多葉子等著(zhù)我們掃呢！”她看到又一片落葉慢慢地飄下，連忙站起來(lái)說(shuō)。我的同學(xué)燁盈就是這么率真可愛(ài)！于是我倆又開(kāi)始勞動(dòng)了，我們彎腰費力地掃啊掃。我們終于把葉子掃得一干二凈了！雖然我們的頭上冒著(zhù)大汗，汗水濕透了我們的衣服，但是我們倆都開(kāi)心地笑了。我們拿著(zhù)掃把、畚斗走回教室，老師表?yè)P了我，問(wèn)我想要什么？我們異口同聲到：“我想要您的笑容！給您帶來(lái)快樂(lè )與開(kāi)心！”
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