實(shí)用的寫(xiě)勞動(dòng)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)勞動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
洗車(chē) 今天上午，我和爸爸一起勞動(dòng)——洗車(chē)。我和爸爸曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，開(kāi)始干活啦！ 首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車(chē)子里外都噴一點(diǎn)點(diǎn)，然后爸爸再把車(chē)子里外都擦一遍，爸爸在擦的時(shí)候，我拿著(zhù)清潔劑，在旁邊小樹(shù)上的葉子上噴了一點(diǎn)，我覺(jué)得好玩，就又噴了一點(diǎn)，這下整個(gè)葉子就噴滿(mǎn)了。我想把整個(gè)小樹(shù)用清潔劑噴的滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是又想爸爸看到了就會(huì )批評我的，我就沒(méi)有噴。 爸爸擦好了，就在車(chē)子上打蠟，我問(wèn)爸爸：“爸爸，打蠟是什么意思呀？”爸爸沒(méi)有回答我，一心一意地給車(chē)子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車(chē)子擦干凈。我不知道為什么辛辛苦苦弄好的還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過(guò)我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。 過(guò)了一會(huì )，我的手好酸，我想休息一會(huì )，但怕爸爸一個(gè)人擦太辛苦了，我還是堅持著(zhù)。爸爸看出了我的心思，便說(shuō)：“妞妞，累不累��？”我回答道：“不累，別小瞧我了！”爸爸調皮地說(shuō)：“我還以為你不累呢�！蔽摇昂摺绷艘宦�，沒(méi)理會(huì )爸爸。 我和爸爸在擦車(chē)頂時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“妞妞，你夠不著(zhù)，就別擦了吧！”我堅持著(zhù)，說(shuō)：“不要，我要擦�！蔽也戎�(zhù)門(mén)框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。 今天我雖然很累，但我很開(kāi)心。能幫爸爸媽媽和大家服務(wù)，我感到高興、自豪。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
今天，媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這里真亂，還有股臭味。一會(huì )兒還要上班，連收拾鞋柜的機會(huì )都沒(méi)有�！闭谝慌酝婺Х降奈衣�(tīng)到了，連忙自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧？”“就你？”媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不行�！蔽已肭髬寢�?zhuān)骸皨寢尒p媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)屛襾?lái)幫你吧……”媽媽不耐煩了，說(shuō)：“好吧。不過(guò)，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你�！蔽艺f(shuō)：“我可不是那么好收拾的�！�
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著(zhù)走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進(jìn)去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí)，發(fā)現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來(lái)，要刷鞋柜時(shí)，我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來(lái)到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著(zhù)它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。��！真香！臭味的問(wèn)題解決了。
中午，媽媽下班回來(lái)，我急不可待地說(shuō)“媽媽?zhuān)鞊Q鞋吧”，媽媽打開(kāi)鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會(huì )心地笑了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到了父母平時(shí)的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，讓他們休息休息。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
就在領(lǐng)通知書(shū)那天，老師像往常一樣給我們布置了暑假作業(yè)，并專(zhuān)門(mén)把綜合實(shí)踐活動(dòng)的詳細資料發(fā)給了幾位同學(xué)，并叮囑我們要好好完成。我就是這幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè)。我剛拿到單子，就迅速瀏覽了一遍，在紙張上僅有的幾道大題中，只有一道社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“文明使者進(jìn)社區”我一時(shí)想不出怎么來(lái)完成。
我一回到家以后，仔細想了想，覺(jué)得約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)完成好一些，畢竟人多，就不會(huì )感覺(jué)到不好意思了。我便開(kāi)始和他們聯(lián)系，但打了幾次電話(huà)，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我這項活動(dòng)一直沒(méi)有完成。后來(lái)，我決定獨自行動(dòng)，但卻一直沒(méi)有找到一個(gè)好機會(huì )。
轉眼間，假期的第一個(gè)月就要過(guò)完了，我也漸漸忘了這件事。一天早晨，我正在睡大覺(jué)，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我便趕緊穿好衣服下了床，向陽(yáng)臺走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。我趴在陽(yáng)臺上往下一看，啊!原來(lái)是幾位除草工人在修剪草叢，我看著(zhù)看著(zhù)，靈機一動(dòng)，這不是一個(gè)絕妙的機會(huì )嗎!我可以幫助他們干一些力所能及的活兒，來(lái)完成綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我迅速下了樓，立即協(xié)助除草工人干起了活，一位在干活的老爺爺說(shuō)：“小孩子懂什么，別來(lái)?yè)v亂!”我聽(tīng)了，很不服氣，小孩子怎么了，小孩子就不能做這些事了。我便拼命地干了起來(lái)。老爺爺看我來(lái)真的.了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來(lái)用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹(shù)枝掃在了一起，便一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)幾根樹(shù)枝往手推車(chē)上丟�？蓙G啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過(guò)了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽(tīng)從了他的話(huà)，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開(kāi)眼界。
后來(lái)，我為了逞能，自己抱起了一大堆雜草。沒(méi)想到草里長(cháng)滿(mǎn)了刺，我被刺了個(gè)正著(zhù)。再看看我的腿，也是被樹(shù)叢里鋒利的小枝劃滿(mǎn)了小口子�，F在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季穿長(cháng)褲工作了。
不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流浹背。通過(guò)這次難忘的體驗，我了解到以前我們認為非常簡(jiǎn)單的事，真正去做時(shí)，才能發(fā)現，原來(lái)是非常辛苦的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。同時(shí)，小區里的道路經(jīng)過(guò)了我們的打掃，變得干凈了許多。我每次路過(guò)那里，都感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )。而且每次看著(zhù)周?chē)牟菽�，我不禁�?huì )發(fā)出感嘆：“這兒真是太美了!”
我勞動(dòng)，我快樂(lè )
從不知勞動(dòng)的滋味。爸爸媽媽從來(lái)不讓我多干家務(wù)活，認為我還校但我卻不這樣認為，毛主席說(shuō)過(guò)“自己動(dòng)手，豐衣足食”嘛。
終于，我逮著(zhù)了機會(huì )。一天下午爸爸媽媽都不在家，我決定嘗試一下
勞動(dòng)，讓爸爸媽媽對我刮目相看，哼，別小看人。
說(shuō)干就干。我干了什么“偉大的壯舉”呢？其實(shí)就是炒花菜�；ú四�？媽媽已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了，也切好、洗好了，正準備下鍋，趁媽媽有事出去，我乘機下手。
我切我切我切切切，我在菜板上切蒜頭，一不小心手指頭切破皮了，那疼��！想到家里沒(méi)有人，哭也不是辦法，只好悻悻地拿個(gè)創(chuàng )可貼包起來(lái)。切好了蒜，下油，“撲哧”一聲，油濺得我全身都是，“媽呀！”我終于大叫起來(lái)。但也只能硬著(zhù)頭皮將切好的蒜頭和花菜以迅雷不及掩耳之勢一并往鍋里扔了下去，不管不顧地隨意翻炒幾下，記得媽媽平時(shí)有加水的，但忘記加多少水，隨便啦，我大手一揮，一碗水倒了下去，蓋上鍋蓋，一會(huì )兒又打開(kāi)鍋蓋翻炒幾下……這樣來(lái)回幾次后，功夫不負有心人，終于花菜在我的不斷翻炒下熟了能吃了。我把“炒花菜”(不知道能不能叫菜)放到盤(pán)子里，等待著(zhù)爸爸媽媽的回來(lái)驗收。
熟悉的腳步聲傳來(lái)，是爸爸媽媽。嘗著(zhù)我炒的菜，爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到你還會(huì )炒菜，我們閨女長(cháng)大了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。我說(shuō)：“沒(méi)有什么意見(jiàn)嗎？我知道這菜很難吃�！薄班拧褪翘珷�了，造型也不是很好看，但還能吃，不像我第一次炒菜是半生不熟的�！卑职终f(shuō)。
這件事讓我感受到———勞動(dòng)是最快樂(lè )的，女兒當自強！“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )。你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”哼著(zhù)這快樂(lè )的小曲我快樂(lè )及了。我終于知道勞動(dòng)的滋味了，那是快樂(lè )的滋味。
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