精選勞動(dòng)的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文 篇1
這一周，我們來(lái)到了嘉定區勞技教育中心，進(jìn)行了一次為期三天的“魔鬼訓練”。機器人本是我不擅長(cháng)的項目，但是我們組的三個(gè)人都沒(méi)有學(xué)過(guò)機器人，我需要吸取教訓，爭取高分，所以我只好“勤能補拙”，用努力來(lái)?yè)Q取分數。
最令我難忘的一次是星期三下午的那一次考核。
那一次，老師發(fā)給我們每一組一張紙條作為考試內容。這一張紙上有五行字。剛開(kāi)始看這張紙的時(shí)候，我嚇了一跳；再湊上去細看，原來(lái)它只是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，這就足以省去兩行。剩下的，也可以分解為一步一步的程序：有最近講的超聲控制，LED燈控制；也有以前講的循環(huán)，直行，轉彎等幾個(gè)程序。原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我快速的設置好了程序，我們組的另一個(gè)成員將這個(gè)程序下載好并進(jìn)行試驗了。
然而“忙者不會(huì )，會(huì )者不忙”，我們這么著(zhù)急，等來(lái)的只是失敗的結果。大約半分鐘后，他告訴我說(shuō)：“失敗了，小車(chē)沒(méi)有直行，是不是功率輸錯了？”我仔細地檢查了一遍。果然，兩輪速度不同，才導致了會(huì )走偏。我調整了數據后，又一次下載了程序，去試驗了。
但是，事與愿違，超聲裝置“失靈”了，導致小車(chē)撞到了墻上。我一邊想：“難道有一些細項出錯了？”
此時(shí)，距離有一個(gè)組完成已經(jīng)有十多分鐘了。我用最后的耐心認真地檢查了一遍又一遍，終于檢查出了插入端口上的錯誤。我快速的修改好了程序，又細心地檢查了一遍后，下載了一遍程序，恨不得程序在萬(wàn)分之一秒之內就下載好，唯恐比其他組慢了一秒，少得兩分。
程序下載完畢后，我們在老師規定的檢驗地點(diǎn)運行給老師看，終于成功了。老師說(shuō)：“你們第三組，現在是第二名，得了28分�！甭�(tīng)到這里，我們臉上才陰轉晴。
這件事告訴了我兩個(gè)道理：一是要注重后天教育。天賦是一時(shí)的，勤奮是一世的。在我們熟知的課文《傷仲永》中，就講述了天才方仲永在“不使學(xué)”之后“泯然眾人”的悲劇。所以人要生存下來(lái)，必須不斷的努力。二是不能急躁�！靶募背圆涣藷岫垢本褪沁@一道理的體現。所以，我們一定要沉穩，細心，才能做成大事，否則就會(huì )得不償失。
勞動(dòng)的作文 篇2
云海蒼蒼，江水泱泱，藝術(shù)之風(fēng)，山高水長(cháng)；黃土茫茫，河海濤濤，勞動(dòng)枝頭我心飛揚。
中華文化深蘊博遠，中華藝術(shù)生生不息。而這一切的源頭，都是源于勞動(dòng)后的崢嶸熔鑄。
追溯到遠古時(shí)期，龜甲獸骨上的刻下的“斷竹，續竹，飛土，逐肉”便是古人最早通過(guò)采集、狩獵等勞動(dòng)的過(guò)程�？脊虐l(fā)現的石制針器、鉆孔工具，不正是山頂洞人在勞動(dòng)生產(chǎn)中“妙手偶得”，才出現了較早時(shí)期的藝術(shù)品？半坡人、河姆渡人生產(chǎn)糧食多了又無(wú)法貯存，怎么辦？于是便有了黑陶，彩陶等藝術(shù)品保存在博物館，得以后世的我們一夢(mèng)原始，與遠古人們的心靈相互碰撞。
藝術(shù)在勞動(dòng)中不經(jīng)意出現，而勞動(dòng)中的美感又間接創(chuàng )造了藝術(shù)�！按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！薄翖壖补P下的一下兒童個(gè)個(gè)沉浸在勞動(dòng)的樂(lè )趣中。讀至此處，眼前仿佛真有這么一條蜿蜒清澈的小溪，鰷魚(yú)出游從容，池里蓮花中通外直亭亭玉立，淡淡的清香在兒童的嬉鬧聲與雞鳴狗叫中糾纏著(zhù)，濃濃的夏日清涼風(fēng)將我擁入懷中。
無(wú)獨有偶，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，晨起耕作，戴月而歸，拄著(zhù)拐杖走入了時(shí)光深處，留下的都是經(jīng)世不變的經(jīng)典。除了安逸田園味，滿(mǎn)滿(mǎn)皆是淡然情。再有范仲淹筆下“政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽(yáng)樓增其舊制”，才有了婦孺皆知的《岳陽(yáng)樓記》讓我們能夠在詩(shī)詞中遨游的同時(shí)觀(guān)賞到浩浩湯湯的江水，波瀾不驚、一碧萬(wàn)頃的壯麗景象。讀到范公“不以物喜，不以己悲”的吃苦精神，曠達的胸襟膽魄。
不同的眼看到的勞動(dòng)不同，有《式微》中泥土露珠摻雜的不甘與憤怒；有《賣(mài)炭翁》中滿(mǎn)面塵灰，兩鬢蒼蒼，卻只在城門(mén)歇腳的賣(mài)炭老翁，有《碩鼠》中飽含的不滿(mǎn)。有不滿(mǎn)種姓制度壓迫下而誕生的佛教來(lái)普渡眾生，有美國南北戰爭中農奴制的廢除……他們憤怒，他們飽受摧殘，才出了詩(shī)人，才有了藝術(shù)，才有了解放與創(chuàng )新。
古人用勤勞的雙手搭砌出人如人般踏實(shí)而穩重的橋，而今天的我們更應該走過(guò)這古橋，揮灑勞動(dòng)的光芒，讓藝術(shù)之光與勞動(dòng)之輝相得益彰，迸發(fā)出更強的生命活力！
勞動(dòng)的作文 篇3
上課了，王教師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，教師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從教師吩咐吧。我們在王教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王教師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細地看著(zhù)教師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)教師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，教師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了教師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著(zhù)教師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！
開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到教師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛士”，正穿著(zhù)我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話(huà)：“是呀，衣服這么臟了，又該挨母親批評了�！边@時(shí)，王教師走來(lái)了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
勞動(dòng)的作文 篇4
記得，有句話(huà)叫做“勞動(dòng)是第一生產(chǎn)力”，在我們現實(shí)生活中，只有靠我們的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng )新，才能為我們成功的階梯打下基礎。
人類(lèi)從猿轉變?yōu)樽罡呒壍膭?dòng)物——人時(shí)，再到今天現實(shí)生活中我們所有的東西，有哪一種東西不是通過(guò)我們的祖先們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )作出來(lái)、不是用他們的辛苦勞作得出的成功的果實(shí)，我想都是由我們的祖先們所創(chuàng )作的、所勞動(dòng)而成的結果吧！也只有這樣，我們才知道人類(lèi)是離不開(kāi)勞動(dòng)的，同時(shí)，勞動(dòng)也不能離開(kāi)人類(lèi)。
愛(ài)勞動(dòng)的人類(lèi)是偉大的，在我們學(xué)習生活中，我們會(huì )常�？匆�(jiàn)打掃街道的街民們，是他們用自己的辛勤汗水為我們帶來(lái)的是一片整潔的街道，為我們帶來(lái)的是一個(gè)清爽干潔的城市，勞動(dòng)是固然的，只有不會(huì )勞動(dòng)的人們才是可笑可恥的。
就連站在三師講臺上為我們講課的老師，給我們說(shuō)了一遍又遍地作業(yè)題，直到我們全部弄懂為止，他們才肯繼續往下說(shuō)。老師們的勞動(dòng)目的，不僅僅只是為了得到他們應得的那些工資，而他們辛勤地付出是希望，他的學(xué)生能夠學(xué)得更多更好，也之所以這樣，老師們的辛勤付出才沒(méi)有白搭，沒(méi)有白勞動(dòng)。
面對著(zhù)今天的中國，科技發(fā)達，事事上網(wǎng)，有哪樣東西不是我們的偉人們通過(guò)刻苦鉆研所發(fā)明的、所創(chuàng )造的，難道說(shuō)，他們是沒(méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)而創(chuàng )造的成功嗎？如果，人類(lèi)是這樣想的，那就是一個(gè)錯誤的想法。其實(shí)，我們應尊重偉人們的勞作，為他們的勞動(dòng)創(chuàng )造出今天的新中國而感到驕傲。正因為他們的辛苦勞動(dòng)才為我們達到今天新中國的成功打下了堅實(shí)的成果。
在我們生活的日常生活中，不管做什么，都須經(jīng)過(guò)刻苦的勞動(dòng)才能得到成功的階梯，才能隨著(zhù)階梯，一步步的通向成功的彼岸，最后登上頂峰達到勝利。
勞動(dòng)的作文 篇5
每一個(gè)人都有第一次，第一次洗衣服，第一次做家務(wù)，第一次掃地，第一次……，我們人生當中有許許多多的第一次，但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我小學(xué)四年級的時(shí)候，因為媽媽平時(shí)太忙碌，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，到中午的時(shí)候，爸爸媽媽也不能及時(shí)把飯做好。有一天早上，我閑著(zhù)沒(méi)事兒，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岋垜撛趺醋?”媽媽說(shuō)：“要先盛兩瓢米，把盛好的米放入一個(gè)干凈的盆子里，在加入一些水，用手去攪動(dòng)它，就這樣不斷循環(huán)三四次，米就可以洗好，再把洗好的米放進(jìn)電飯鍋里，在加入適當的水，把電飯鍋的蓋子放緊，把檔位放到煮飯的地方，在等半小時(shí)鍋里的米飯就可以吃了�！眿寢屨f(shuō)完話(huà)就匆匆忙忙的上班去了。
到了中午，我想像媽媽說(shuō)的那樣，我拿來(lái)瓢，盛了兩瓢米，把米放入盆里，在加進(jìn)水，我用我的小手，去翻攪起盆里的米，可是由于我的力氣過(guò)大，把米和水都弄到了地上，這可怎么辦呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉，我把米水倒掉，又盛入一些水用水攪動(dòng)，就這樣循環(huán)了三次，終于把米淘好了，我把淘好的放入電飯鍋里，可是我想：“媽媽說(shuō)過(guò)要加入適當的水，可是適當的水是多少呢?”
于是，我拿瓢，隨便盛了幾瓢，就把它放入電飯鍋里，過(guò)了半小時(shí)，我把做好的飯盛好;等著(zhù)媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上，媽媽爸爸一人嘗了一口，媽媽說(shuō)雖然米飯里水放多了，但是只要堅持不懈就能成功。從此以后我每天都在做飯，我的做飯水平也一天天好起來(lái)了。
勞動(dòng)的作文 篇6
今天是五一節，也是我國勞動(dòng)人民傳統的節日，他不管是打工的，還是在教師，還是畫(huà)家，他們這些人在崗位上每天每夜兢兢業(yè)業(yè)的工作著(zhù)，付出了多少的心血，流下了多少的汗水��！他們心中的苦向誰(shuí)去說(shuō)；只有自己知道，因為他們心里明白，只有勞動(dòng)才有財富，才有家，再說(shuō)了，為人民服務(wù)，做一點(diǎn)自己所做的事情默默的奉獻，心里比什么都開(kāi)心，還有在田地里幸勤勞動(dòng)的農民伯伯他們也每天耕耘著(zhù)，為了有一個(gè)好的收成，同時(shí)他們也付出了多少的汗水��？還有在街道上掃垃圾的叔叔阿姨們，每天從早上到晚上，辛苦的打掃每一個(gè)地方，每天的勞動(dòng)著(zhù)，奉獻著(zhù)，同時(shí)也灑下無(wú)次數的汗水，但他們毫無(wú)怨言，因為是為了讓每一位過(guò)路的人有個(gè)清潔的良好衛生，自己辛苦點(diǎn)是應該的，因為為人民服務(wù)是自己應有的責任。
最后，真誠的向你們說(shuō)一聲，親愛(ài)的勞動(dòng)人民，你們辛苦了，你們是最光榮的，是再值得我們學(xué)習的，也是我們心中的榜樣。
鳳兒
勞動(dòng)的作文 篇7
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻。
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，“城市美容師”環(huán)衛工人早早來(lái)到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風(fēng)吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個(gè)個(gè)學(xué)生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動(dòng)的成果嗎?
然而，有些人卻不尊重別人的勞動(dòng)成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不遵守紀律，不僅自己學(xué)不好，還影響了其他同學(xué);走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的!
同學(xué)們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動(dòng)吧!
勞動(dòng)的作文 篇8
到了五年級的下冊，班級里的同學(xué)和各班的同學(xué)都在對去勞動(dòng)基地的事情議論紛紛。我聽(tīng)說(shuō)上一屆的同學(xué)進(jìn)去那里非常的苦，除非遇到一個(gè)十分不是那么嚴格的教官。嚴格的教官是這樣子的，你如果一些小小的動(dòng)作做錯了，你就會(huì )受到嚴厲的處罰。那么，不是那么嚴格的教官是這樣子的，他不會(huì )對你進(jìn)行嚴厲的`處罰，有時(shí)還會(huì )讓放松放松一下子呢！但是有一些調踴搗蛋的同學(xué)非抓出來(lái)不可��！有的時(shí)個(gè)那些同學(xué)還會(huì )打架。
軍訓的第一課就是軍姿，抬頭，挺胸，十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅持不住，頭上頂著(zhù)火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)到汗從我的額頭滴到了地下。軍訓不是鬧著(zhù)玩的。大家一走學(xué)習立正，稍息一遍遍地做著(zhù)枯燥無(wú)味的四面轉。漸漸的，太陽(yáng)露出來(lái)。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無(wú)法打敗大家的堅強，第一天，我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔。
第二天軍訓，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒(méi)有人會(huì )擅自抗議，即使腳下出了水泡。這一站，就是半個(gè)小時(shí)，教官有時(shí)不發(fā)話(huà)，整個(gè)班級就是一支整齊的隊伍，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。第二天，我們學(xué)會(huì )了服從命令。
第三天早上教官帶著(zhù)隊伍來(lái)到了勞動(dòng)基地的訓練場(chǎng)。我心里特別的激動(dòng)。想著(zhù)一定是要玩飛奪瀘定橋，等等的游戲。接著(zhù)教官就把我們帶到了湖邊準備玩非常刺激的飛奪瀘定橋了。每一個(gè)心里都特別的激動(dòng)，想體驗一下……
這幾天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì )了堅忍不拔，學(xué)會(huì )了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我的意志。經(jīng)歷了軍訓，我們獲益匪淺；通過(guò)了軍訓，我們無(wú)比驕傲。我們能夠說(shuō)，軍訓后，我們更出色了。
勞動(dòng)的作文 篇9
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。自古以來(lái)，人們就在勞動(dòng)，或是在田野里農耕，或是在屋舍里織布。因為勞動(dòng)，我們的大腦得以充分的發(fā)揮創(chuàng )造，發(fā)展了我們的技能，可以這樣說(shuō)，世界上最美好的東西，都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。因此，我們應倡導勞動(dòng)，以勞動(dòng)為歌，創(chuàng )美好生活。
勞動(dòng)，是一件看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻又很難的事。
勞動(dòng)，讓地板光亮如新。
我從衛生間拿起拖把，用清水洗了一遍，左手按住前拖把桿，右手在后面像媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)操縱方向盤(pán)一樣操縱著(zhù)拖把的方向，后背向前傾，像一座橋，立在地上，眼睛全神貫注的盯著(zhù)地下的污漬，認真的拖了起來(lái)。約莫20分鐘，家里的地面貌煥然一新，一塵不染，就連太陽(yáng)照在地上都會(huì )折射陽(yáng)光，我氣喘吁吁，終于，跌倒在沙發(fā)上喘粗氣，望著(zhù)光滑的地板，心里升起一種喜悅之情，原來(lái)勞動(dòng)讓人愉悅。
勞動(dòng)，讓白瓷白白凈凈。
午飯過(guò)后，爸爸到茶桌上招待客人，媽媽則樓上樓下的跑著(zhù)，隨著(zhù)爸爸的使喚奔波，我聽(tīng)從自己內心的呼喚，把忙里忙外的媽媽洗碗的任務(wù)包了。我先把菜盆的熱水放好，帶好手套，把碗放進(jìn)去，加入洗潔精，開(kāi)始洗碗，把每個(gè)碗的里里外外都洗干凈，不容得一點(diǎn)污漬，再換上一池清潔的水，沖刷一遍，白白的瓷碗白白凈凈，我把它放回柜中，一種成就感油然而生，勞動(dòng)讓人暢爽。
勞動(dòng)，讓玻璃折射陽(yáng)光。
正當我欲拿起媽媽的手機玩一會(huì )兒時(shí)，爸爸又在使喚人了：韻然，你去把客廳旁邊和二樓陽(yáng)臺的窗子擦一下，老爸有獎勵。我到底還是逃不過(guò)金錢(qián)的誘惑，拿起抹布開(kāi)始干活，擦著(zhù)擦著(zhù)，嘴里的熱氣呼在玻璃上，我累得氣喘吁吁。此時(shí)陽(yáng)光照在窗子上，看著(zhù)亮堂堂的窗子，看著(zhù)從窗子折射的陽(yáng)光，我的心里甜蜜蜜的，勞動(dòng)讓人陶醉。
干完勞動(dòng)，已近黃昏，我躺在沙發(fā)上，有幾朵云彩盤(pán)踞在天空，陽(yáng)光照在云朵上，形成火燒云，暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了。我仿佛看到了山下修長(cháng)的秧苗，清翠的野草，還有一位農人，在田里干活，汗水滴在秧苗上，旁邊的小孩在嬉戲玩耍漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉我立在稻中，聞著(zhù)它們散發(fā)出的閃耀的金光，聽(tīng)著(zhù)它們唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。
勞動(dòng)的作文 篇10
對于我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)最光榮。平日父母在家，自己當然什么也不用做�？墒敲慨敻改覆辉诩視r(shí)，自己就要做家務(wù)了。
那天，父母都出去工作了，只有我一個(gè)人在家。到了中午，自己的肚子像孫悟空大鬧天宮一樣，直叫。出于無(wú)奈，只好將自己去做飯了。到了廚房，看冰箱里只有幾個(gè)雞蛋和蔥。只好做蛋炒飯了，我心想。我把飯放進(jìn)電飯煲煮，自己在那把蛋磕好，慢慢打。
等到飯好了以后，我把自己能吃的飯盛了出來(lái)，把蛋放入油鍋炸幾下，再把飯放進(jìn)去一通亂炒，再放入醬油再炒幾下就出鍋了。我把飯盛了出來(lái)，放在桌上，一股清香在廚房飄蕩，再看一下那金黃而有點(diǎn)焦的蛋。我馬上拔了一雙筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)桌上的剩菜也全被我吃了。
等我把飯吃完后，我突然發(fā)現廚房已是一片狼藉，我決定好好打掃一下。于是，我拿來(lái)掃把，抹布，來(lái)將廚房整體打掃了一遍，廚房被我收拾的可謂是一塵不染，干完活之后，我上了樓，簡(jiǎn)直是累慘了，我躺在床上好好地休息了一下。內心十分喜悅，蓋過(guò)了身體的勞累。
到了下午五六點(diǎn)左右，父母回來(lái)了，看見(jiàn)廚房里非常的干凈，還以為是海螺姑娘來(lái)過(guò)了，我聽(tīng)了十分的高興。雖然我聽(tīng)出這是客套話(huà)，但我還是很高興。
勞動(dòng)最光榮。