【必備】寫(xiě)勞動(dòng)的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)勞動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1
愛(ài)勞動(dòng)的我愛(ài)勞動(dòng)的我我叫王樂(lè )懿，我今年11歲了，我有一張圓圓的小臉蛋，長(cháng)著(zhù)一對柳葉似的眉毛，一雙大大的眼睛，神采奕奕，左眼睛下有一條疤，已經(jīng)有一兩年了吧，旁邊是一個(gè)大一點(diǎn)的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴。
有一天，我看見(jiàn)我家的地板上有好多灰塵和紙屑，心想：我要幫助媽媽?zhuān)磱寢尪嗬郯�！當我們吃飯時(shí)，飯桌上已經(jīng)放滿(mǎn)了豐富的飯菜；當媽媽早上已經(jīng)來(lái)不及上班了，還在為我們做早飯；當家里的地不干凈時(shí)，還拿著(zhù)掃把在掃地。我要幫助媽媽分擔工作。說(shuō)干就干，我握著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，眼睛盯著(zhù)地面，仔仔細細地掃，一個(gè)角落也不放過(guò)。我掃得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁還堅持著(zhù)�！班оо�，唰唰唰”，清脆的掃地聲在屋子里回蕩，紙屑和灰塵都掃成一堆。忽然地上又出現了一個(gè)小疙瘩，怎么也掃不掉，我連忙蹲下身子，仔細一看，原來(lái)是泡泡糖在搗鬼。我用指甲摳，指甲摳疼了，還是摳不掉，我拍拍腦門(mén)，想了個(gè)好主意，連忙從文具盒里拿出小刀，用小刀慢慢地刮出來(lái)了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“王樂(lè )懿，你真是愛(ài)勞動(dòng)�！�
這就是我——一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小女孩，你會(huì )和我做朋友嗎？
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2
我在很小的時(shí)候，就常常聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對勞動(dòng)有了許多新的理解。
勞動(dòng)是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過(guò)數千次的實(shí)驗，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無(wú)疑是勞動(dòng)的結晶。同是身處19世紀的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——雷一管來(lái)代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進(jìn)行實(shí)驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià)，但加倍的勞動(dòng)使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風(fēng)帆，朝著(zhù)目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動(dòng)�！疤觳胖皇�1%的靈感加上99%的'努力” 。
其實(shí)，勞動(dòng)不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動(dòng)同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專(zhuān)一賣(mài)店中的一些有趣的現象，我們不難發(fā)現：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣(mài)得好；“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣(mài)得快……導致這些現象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量，而更多的來(lái)自于人們對生活的享受與品位。在生活節奏快，物質(zhì)需求大的現代社會(huì )，人們追求的已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃飽喝足，而是生活質(zhì)量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時(shí)，能拿著(zhù)鐵鍬去社區的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動(dòng)，也體味到了生活的意義；有時(shí)，讀著(zhù)小說(shuō)，手剝著(zhù)小一核桃，雖過(guò)程麻煩，但動(dòng)動(dòng)手也能品味出生活的快樂(lè )……勞動(dòng)并非直接意味著(zhù)錢(qián)，有時(shí)用勞動(dòng)換點(diǎn)生活的樂(lè )趣與快樂(lè )也未嘗不是一件好事。勞動(dòng)能豐富生活，調動(dòng)情調。
也許，勞動(dòng)在有些人看來(lái)只是一盤(pán)散沙，毫無(wú)價(jià)值。但事實(shí)上勞動(dòng)不僅能創(chuàng )造物質(zhì)財富，更能建立起一個(gè)完美的精神世界。一個(gè)樂(lè )于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)勤奮、堅持的人；一個(gè)善于勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)聰慧、善思的人；一個(gè)堅持勞動(dòng)的人無(wú)疑是一個(gè)堅韌、頑強的人。有時(shí)，一個(gè)人的精神品質(zhì)能夠在勞動(dòng)中得到展現與詮釋?zhuān)瑒趧?dòng)也同樣會(huì )在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動(dòng)中展現，勞動(dòng)在精神下更加激動(dòng)人心。
無(wú)論是體力勞動(dòng)，還是腦力勞動(dòng)，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應在人生的“黃金時(shí)期”努力勞動(dòng)，獲得學(xué)習、生活、精神的三豐收。在勞動(dòng)中探索發(fā)現，在勞動(dòng)中體味生活，在勞動(dòng)中鑄就人生……
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3
五一節到了!媽媽為了讓我們親身體驗從勞動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )，就趁著(zhù)四天假期帶我們去鄉下好好體驗一把!
鄉下的下午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個(gè)大桶子，弟弟看了，滿(mǎn)臉驚訝：“這么大個(gè)桶子?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對呀!我們出發(fā)吧!”
我們一行人走在鄉間的小路上，一望無(wú)際的田野里，農民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地，媽媽教我們摘豌豆要摘大個(gè)的，不能摘小的，因為小的豌豆還在努力的長(cháng)大呢!我們按媽媽說(shuō)的方法來(lái)摘。太陽(yáng)越來(lái)越大，我的臉上曬得通紅，汗水時(shí)不時(shí)地從額頭上流下來(lái)。
一個(gè)桶子終于被豌豆角填滿(mǎn)了。但我和弟弟都表示意猶未盡，還沒(méi)摘夠，媽媽告訴我們，還有比這更好玩的呢!
回到家，媽媽展示給我們看，原來(lái)，就是剝豌豆啊!弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“哼!摘豌豆我都摘好了，剝豌豆，對于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛!”
開(kāi)始剝時(shí)，總有豌豆的漿濺在身上，弟弟沒(méi)剝一會(huì )兒就想放棄了，在媽媽的鼓勵下，又堅持了下來(lái)。我呢，剝豌豆越來(lái)越熟練了。其實(shí)，剝豌豆很簡(jiǎn)單，只要把它的殼輕輕往外一拔，把里面的豌豆取出來(lái)就可以了。
晚上，吃著(zhù)我們自己摘的、自己剝的豌豆，格外好吃。是啊，通過(guò)這一天的勞動(dòng)，讓我神清氣爽，并明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)最光榮!
寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4
我很喜歡我的班級，除了一起學(xué)習一起長(cháng)大的同學(xué)，關(guān)心我們、每天給我們上課的老師；就連寫(xiě)滿(mǎn)題目的黑板、干凈明亮的門(mén)窗、排列整齊的課桌椅，都看著(zhù)親切熟悉。而我更自豪的是，這個(gè)班級的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個(gè)人：有的掃地、有的拖地、有的擦黑板，……，還有的倒垃圾。
我呢，別看我個(gè)子小又調皮，通常是我們組那個(gè)肩負著(zhù)光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的，有的時(shí)候是一只手拎著(zhù)裝滿(mǎn)垃圾的袋子，有的時(shí)候是兩只手分別拎著(zhù)，就像出征的戰士。
雖然從教室門(mén)口到學(xué)校停車(chē)篷也有一小段路，但我真的從來(lái)不覺(jué)得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無(wú)論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。
流汗的感覺(jué)很快樂(lè )，勞動(dòng)的體驗很快樂(lè )！
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