勞動(dòng)體驗作文600字6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勞動(dòng)體驗作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)體驗作文600字 篇1
如今的小學(xué)生都是在父母的百般呵護下長(cháng)大的，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨，爸爸媽媽這樣呵護我們，只是希望我們健康成長(cháng)，但是，他們什么都不讓我們做，會(huì )養成我們懶惰的壞習慣，所以我們要多干些家務(wù)活，養成愛(ài)干活的好習慣。
早晨起來(lái)，媽媽叫我自己買(mǎi)早點(diǎn)。我說(shuō)，今天，我要自己做頓飯了。媽媽大力支持�？纯醋鍪裁茨�，家里有白菜，雞蛋，還有昨天的窩窩頭，我就來(lái)個(gè)白菜雞蛋窩窩頭吧。我先摘菜，把不新鮮的葉子去掉，然后洗干凈，把幾片白菜摞起來(lái)放在案板上，用刀切，因為怕切了手，菜切得太寬了，媽媽說(shuō)太寬了，炒不熟，不好吃。又慢慢的一點(diǎn)兒點(diǎn)兒切細。切完了，放進(jìn)盆兒里，再把窩窩頭切成小塊兒。捎帶著(zhù)切幾小塊蔥姜蒜。然后在冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，在碗邊上磕一下，打在碗里，放上鹽，用筷子攪拌攪拌。準備好了，下面該炒了。先打開(kāi)火，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì )兒油開(kāi)始冒煙了，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，噼里啪啦的響，我很怕把手給燙了，雞蛋進(jìn)了鍋，很快成了片狀。用鏟子翻兩下，鏟出來(lái)，放回碗里，再放點(diǎn)兒油，把蔥姜蒜放進(jìn)去，啪一響，油濺到我臉上，我趕緊后退了一下：“媽呀，燙死我了�！眿寢屨f(shuō)，快放菜，我趕緊把白菜放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，媽媽說(shuō)，把窩窩頭放進(jìn)去，我就把窩窩頭倒進(jìn)鍋里，又翻炒幾下，媽媽又說(shuō)，放鹽，我不知道放多少，用勺子崴了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)行了，就放進(jìn)去。再翻炒，媽媽說(shuō)：“蓋上蓋子悶會(huì )兒，要不不愛(ài)熟�！蔽揖蜕w上蓋子。一會(huì )兒，打開(kāi)蓋兒，最后把雞蛋也倒進(jìn)去，翻炒幾下就裝盤(pán)子了。
我吃著(zhù)我做的飯，香香的。我讓媽媽嘗嘗，媽媽說(shuō)：“嗯，還真好吃�！�
其實(shí)不是我們不會(huì )做，是我們不愿做，要是我們認真的去做，一定能做好。以后我們要學(xué)著(zhù)多做些個(gè)家務(wù)，我們也要對自己說(shuō)，我是最棒的。
勞動(dòng)體驗作文600字 篇2
這個(gè)寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但我最忘不了的還是那次勞動(dòng)體驗。
有一天，我做寒假作業(yè)時(shí)，有一道生活題：讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項中選擇一項，進(jìn)行體驗勞動(dòng)。我決定幫奶奶炒菜完成勞動(dòng)體驗。到了晚上，奶奶開(kāi)始準備炒菜了。我連忙跑過(guò)去，搶過(guò)奶奶的鍋鏟。奶奶說(shuō)：“你干嘛？”“我要完成我的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)。奶奶疑惑地問(wèn)：“什么作業(yè)？”“寒假作業(yè)中，讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項中選擇一項完成勞動(dòng)體驗，我選的是炒菜�！蔽艺f(shuō)。奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好，我家的小公主也要學(xué)炒菜了，太好了。那就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋做起吧�！笨茨棠檀饝�，我連聲說(shuō)：“好，聽(tīng)從奶奶指揮�！蹦棠桃�(jiàn)我一副認真的模樣，準備馬上教我做菜。只見(jiàn)奶奶拿了一個(gè)西紅柿給我，讓我把它切成塊。我切呀切，一不留神就切到了手。我把傷口的位置包了一個(gè)創(chuàng )口貼，然后繼續切，西紅柿終于被我切成塊了。奶奶看在眼里，疼在心里，想讓我別學(xué)了。但我堅持說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，繼續吧�！苯又�(zhù)，奶奶讓我打蛋。我把蛋打進(jìn)了碗里，可是殼也連著(zhù)一大片進(jìn)了碗里。沒(méi)辦法，我只能小心翼翼地用筷子把殼挑了出來(lái)。奶奶又讓我用筷子快速地打蛋，把蛋打得變成了黃色的粘稠狀。然后奶奶讓我先在鍋里放油，把蛋放進(jìn)鍋里炒，再讓我把切成塊的西紅柿放進(jìn)去。炒了一會(huì )兒，奶奶讓我放鹽。我舀了一勺鹽，正要把它放進(jìn)鍋里。奶奶立馬抓住我的手說(shuō)：“不能放這么多鹽�！蹦棠套プ∥业氖侄兜搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)。炒著(zhù)炒著(zhù)，奶奶說(shuō)好了。在奶奶的細心教導下，我終于學(xué)會(huì )了西紅柿炒蛋。該吃飯了，姐姐吃了我的西紅柿炒蛋，她說(shuō)這么美味。姐姐問(wèn)奶奶：“是你炒的還是爺爺炒的？”我說(shuō)：“是我炒的西紅柿炒蛋�！苯憬愦蟪砸惑@，連連夸我。
我要感謝老師布置的寒假作業(yè)，讓我完成了一次勞動(dòng)體驗，讓我體會(huì )到生活的不易與快樂(lè )。以后我要多經(jīng)歷這樣的勞動(dòng)體驗，提高自己的生活能力，也讓自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。
勞動(dòng)體驗作文600字 篇3
6月7日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一實(shí)驗的小記者帶著(zhù)興奮的心情來(lái)到位于公交駕校附近的桃園摘桃子。
上午9時(shí)許，全體小記者在桃園門(mén)口集合，大家先聽(tīng)平原晚報劉老師講此次活動(dòng)的注意事項，然后是農民伯伯靳師傅講摘桃子的技巧和方法，小記者們聽(tīng)得都很認真，因為他們一會(huì )就要進(jìn)桃園去大顯身手了。
隨后，小記者們在家長(cháng)的陪伴下走進(jìn)桃園摘桃子。由于此次活動(dòng)是平原晚報聯(lián)系農民伯伯進(jìn)行的，所以在此之前還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)采摘，又大又紅的桃子等待著(zhù)小記者們去摘。但是要注意哦，摘多少要多少，可不能浪費呀！
走進(jìn)桃園小記者們發(fā)現這里的桃子都是油桃，沒(méi)有毛桃，有些小記者比較喜歡吃毛桃就詢(xún)問(wèn)劉老師為什么沒(méi)有毛桃呢？劉老師解釋說(shuō)因為小記者們都是小學(xué)生，考慮到摘毛桃可能會(huì )弄到身上毛不舒服，所以安排的是摘油桃，如果小記者想體驗摘毛桃也可以，隔壁的桃園就是毛桃也是靳師傅家的。所以小記者們就兵分兩路，一路留下摘油桃，一路留下摘毛桃，開(kāi)始行動(dòng)！
桃園的桃子真是又多又大，小記者們看得眼都花了，看看這個(gè)比較大，摘了下來(lái)，再往前走發(fā)現更大的，又摘了下來(lái)。不一會(huì )的功夫那個(gè)本來(lái)自己拿的袋子就拿不動(dòng)了只好請來(lái)爸爸媽媽來(lái)幫忙。
盡管當時(shí)的溫度已經(jīng)到了34攝氏度，但絲毫沒(méi)有阻擋小記者們摘桃子的興趣，有些小記者三進(jìn)三出，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)三大袋子桃子才氣喘吁吁地出來(lái)。
在爸爸媽媽付完錢(qián)以后，小記者們在老師的組織下進(jìn)行了合影留念，紀念這次體驗勞動(dòng)之旅。
通過(guò)這次活動(dòng)，一實(shí)驗小記者明白了果實(shí)的來(lái)之不易，體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，相信在以后的.日子里，這次活動(dòng)會(huì )讓他們受益匪淺。
勞動(dòng)體驗作文600字 篇4
昨天媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )告訴我：假期里要幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活。做什么好呢？刷碗、掃地、疊被子，這些家務(wù)我都能做得very good，可是，我并沒(méi)有想到，今天能和姥姥一起做餅。
今天是放假的第三天，上午媽媽帶著(zhù)我來(lái)到姥姥家。我和哥哥坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，媽媽生病了躺在床上休息，姥姥一個(gè)人在廚房忙著(zhù)做韭菜餅。電視看完了，我突然想起今天和哥哥商量好的事兒——和姥姥一起做餅。于是，我們飛奔進(jìn)廚房。
姥姥已經(jīng)做好了準備工作，就給我和哥哥分了工：我負責攤韭菜，再把一張單餅扣在有韭菜的餅上；哥哥負責看著(zhù)鍋，一面烙熟了就要翻過(guò)來(lái)烙另一面。第一個(gè)餅搟好了，姥姥用搟面杖輕輕一挑，就挑到搟面杖上，然后很熟練地放到我的板子上。我端著(zhù)裝餡兒的盆子，一邊往餅上倒，一邊用勺子撥拉，看著(zhù)餅上的一小堆餡兒，我感覺(jué)差不多了，就把盆子放下，用筷子把一堆兒餡兒往四周擴散。哎呀，第一次放沒(méi)有經(jīng)驗，少了很多，于是，我又端起盆倒餡兒。這次的餡兒不多也不少，我把它們很均勻地鋪在餅上。正好姥姥搟好了第二張餅，整整齊齊地蓋在鋪好餡兒的餅上，姥姥的技術(shù)真棒呀，真準！我把餅的四周捏緊，這樣餡兒就不會(huì )露出來(lái)了，這可比攤餡兒容易多了。后來(lái)我們又一起做了第二張、第三張餅，再放餡兒的時(shí)候，我就心中有數了，放的餡兒不多也不少，速度也快多了。
就這樣，我們齊心協(xié)力，韭菜餅很快就做好了，我和哥哥又累又熱�？粗�(zhù)做好的韭菜餅，我們感到無(wú)比的快樂(lè )。今天的午飯我吃得特別香，自己的勞動(dòng)成果不能浪費，要不然太可惜了。
夏天在廚房里做飯又悶又熱，這次體驗，讓我感受到大人們做飯的辛苦，也讓我懂得要尊重別人的勞動(dòng)成果，不能挑食，更不能浪費！
勞動(dòng)體驗作文600字 篇5
星期日到了，爸爸媽媽都出去干活了，我寫(xiě)完作業(yè)，肚子早已咕咕直叫，我心想，為什么不做好飯，讓爸爸媽媽樂(lè )呵樂(lè )呵？
說(shuō)干就干，我拿起媽媽的圍裙，系在腰上。我盛來(lái)一些米，淘洗干凈，放進(jìn)電飯鍋，倒入水，通上電源，蓋上鍋蓋，做了起來(lái)。不大一會(huì )兒，飯做好了，可還要有菜。做什么呢？對，做荷包蛋吧！既好吃又簡(jiǎn)單。打開(kāi)煤氣，架上馬勺，倒入花生油，藍色的火焰不停地烤著(zhù)鍋底，不大一會(huì )，油開(kāi)了，發(fā)出了“滋啦——滋啦——”的響聲。我拿起準備好的雞蛋，可是由于我非常緊張，一下子把雞蛋握破了，蛋液流了一手。我吸取了上次的教訓，告誡自己不要慌。拿起雞蛋往鍋沿上碰了碰，雞蛋碰出了一個(gè)口子，用力一掰，蛋液一下子“流”到了鍋里，發(fā)出了“吱——吱——”的響聲，我用鏟子不停地翻著(zhù)，生怕做糊，就這樣我做了一個(gè)又一個(gè)，不大一會(huì )兒，一盤(pán)子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸媽媽喜歡哪一種口味，我就一半撒鹽一半撒糖。放上桌子，端上我的勞動(dòng)成果，望著(zhù)雪白的玉米飯，金黃的荷包蛋，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
兩手托著(zhù)下巴，做在桌旁等爸爸媽媽?zhuān)鞍�！好香呀！”原�?lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，看到這些飯菜后他們緊緊地抱住我，說(shuō)：“孩子你真的長(cháng)大了，燙沒(méi)燙著(zhù)，是誰(shuí)教你做的，做的這么好�！蔽衣�(tīng)了十分高興。爸爸媽媽吃著(zhù)我做的香噴噴的飯菜，邊吃邊說(shuō)：“色，香，味俱全”，夸的我心里美滋滋的。爸爸媽媽臉上也露出了笑容，好像三月盛開(kāi)的桃花美麗極了�？粗�(zhù)他們那高興的樣子，我就想：我以后一定要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù)，因為它能讓你得到快樂(lè )。
勞動(dòng)體驗作文600字 篇6
有一個(gè)地方我生活過(guò)，在那里我體驗到了生活的喜怒哀樂(lè )，體驗到了生活的辛苦，以及家人們的不懈奮斗。
這個(gè)地方，它讓我成長(cháng)，在這里我體驗到了勞動(dòng)的辛苦，關(guān)于勞動(dòng)的這段記憶伴隨了我的整個(gè)童年，那么我是怎樣進(jìn)行的這次勞動(dòng)的呢？我會(huì )告訴你，我是認認真真的按照勞作的流程一步一步腳踏實(shí)地去勞動(dòng)的。
記得在農村上小學(xué)的時(shí)候，村里的科技并不發(fā)達，一些勞動(dòng)只能靠徒手完成，家長(cháng)每天天不亮就去地里勞作，當他們在田間地頭不停的穿梭時(shí)，有露珠滴在他們的脖頸上，透心涼。當清晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，他們已經(jīng)干完了大半農活，不知不覺(jué)間他們的衣服已經(jīng)被露珠打濕，然后他們回家去，換上干凈的衣服去吃一頓早餐�？粗�(zhù)疲憊的他們我的心里涌起了難言的情緒，明天我決定要和他們一同去地里勞作。我央求媽媽讓我去地里，可是她卻這樣說(shuō)：“你現在還小，不知道怎樣去作這些事情，并且會(huì )弄臟你的衣服，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕，我看見(jiàn)你們整天疲憊不堪的樣子我很難過(guò)。我也想體驗一下你們的勞作時(shí)的感受�！�
媽媽起初不同意，但是看我態(tài)度堅決便同意我去地里勞作，我喜笑顏開(kāi)，可是在路上看到別人在勞作時(shí)的樣子令我大吃一驚，我看到他們蹲在地上，彎著(zhù)身子，一步步的往前移動(dòng)，到了地里，媽媽也開(kāi)始了勞作，我學(xué)著(zhù)她那勞作的樣子，可是學(xué)了一會(huì )便就起來(lái)了，真的好累，可是看見(jiàn)她們卻還在堅持著(zhù)，我便上去：“問(wèn)每天這樣勞作著(zhù)你不累嗎？”她卻這樣說(shuō)：“確實(shí)是累，但是又能怎么辦呢？為了生活我們不得不去勞作。正如你一樣，你在學(xué)習中也會(huì )遇到這樣那樣的困難，你可以選擇逃避但是如果你不克服這些困難你就沒(méi)有與你的同學(xué)一起學(xué)習下去的資格，所以你必須要堅持。如果你堅持到了最后，那么你就會(huì )取的成功�！�
我感覺(jué)媽媽的這席話(huà)使我受益匪淺。是啊，學(xué)習就是意味著(zhù)堅持，堅持就是勝利。通過(guò)這次勞動(dòng)時(shí)的對話(huà)，我體驗到了勞動(dòng)的真諦。
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