勞動(dòng)體驗作文400字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的勞動(dòng)體驗作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)體驗作文400字 篇1
清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和相鄰的嬉語(yǔ)中醒來(lái)。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽(yáng)光，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)不遠處池塘邊傳來(lái)的陣陣蛙叫聲。突然覺(jué)得面前的白粥小菜都是那么香甜。
吃過(guò)早飯，我跟隨爺爺，走在鄉間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著(zhù)小草帽，肩扛著(zhù)“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰場(chǎng)的錯覺(jué)。來(lái)到菜園里，在爺爺的指導下，我開(kāi)始除草、松土。我一邊和爺爺聊著(zhù)天，一邊賣(mài)力地揮動(dòng)著(zhù)小鋤頭。腳邊時(shí)不時(shí)會(huì )有會(huì )蚯蚓探出頭來(lái)，扭動(dòng)著(zhù)身體似乎在跟我打招呼，頭頂的彩蝶在揮動(dòng)著(zhù)翅膀翩翩起舞，環(huán)看滿(mǎn)園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進(jìn)泥土里，努力向上生長(cháng)。
干了一上午的農活，我們都有些疲憊。午飯過(guò)后，我和爺爺酣睡兩小時(shí)，醒來(lái)，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著(zhù)大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著(zhù)它一會(huì )在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。
夕陽(yáng)西下時(shí)分，我牽著(zhù)爺爺家的小黃狗在村里轉悠，空氣中彌漫著(zhù)花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著(zhù)插秧的人們。我看著(zhù)他們在夕陽(yáng)的輝映下“手把青秧插滿(mǎn)田”的畫(huà)面，頓感鄉村生活是如此美好……
勞動(dòng)體驗作文400字 篇2
12月7日和12月8日兩天，學(xué)校安排我們四、五年級去勞動(dòng)基地進(jìn)行兩天的實(shí)踐課學(xué)習。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開(kāi)心的來(lái)到基地學(xué)校，這天，老師教我們認識了印章幾個(gè)地方的名字，有四個(gè)印邊，印尼和一個(gè)印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過(guò)稿，最后開(kāi)始雕刻。老師最后還說(shuō)了雕刻印章有印刻，陽(yáng)刻和陰陽(yáng)刻法之分。老師講得是那么詳細，同學(xué)聽(tīng)得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r
第二天老師說(shuō)我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個(gè)小組長(cháng)，然后叫小組長(cháng)把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個(gè)小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個(gè)字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個(gè)字，用了陽(yáng)刻�！吧倌辍边@兩個(gè)字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長(cháng)時(shí)間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說(shuō)我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動(dòng)時(shí)間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動(dòng)手能力。
勞動(dòng)體驗作文400字 篇3
今天，老師要為我們帶來(lái)一節不一樣的課，那就是去食堂上課！同學(xué)們一聽(tīng)立刻興奮起來(lái)了。
到了寬闊的食堂，劉老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗一下食堂最簡(jiǎn)單的工作‘擇芹菜’”�！蔽乙宦�(tīng)心里就想：“不就是把芹菜的葉和根給摘下來(lái)嘛，這分明是‘世界上最簡(jiǎn)單的活’，這次我們不僅要拿第一，而且要以驚人的速度震驚全場(chǎng)�！�
“現在，比賽開(kāi)始！”
大家都熱火朝天的干了起來(lái)，我對著(zhù)眼前的芹菜猛撕猛拔，結果一看：“呀！什么時(shí)候把那么多芹菜莖也給拔下來(lái)了？”雖然我摘的芹菜葉子和根又多又快，但是我也把大部分的芹菜莖給拔下來(lái)了。這時(shí)，老師大聲喊道：“停！”。老師先讓我們觀(guān)察自己的桌子，然后耐心地說(shuō)：“擇芹菜應該這樣，先拿出一根芹菜，把葉子一片一片摘下來(lái)，再把莖從根上一點(diǎn)一點(diǎn)拔下來(lái)，大家學(xué)會(huì )了嗎？”
聽(tīng)完后，我恍然大悟，我們小組馬上改變了策略，我和組長(cháng)負責摘芹菜葉，第三名同學(xué)負責拔芹菜根，最后一名同學(xué)負責把擇完的芹菜擺齊——不知過(guò)了多少時(shí)間，我們小組終于擇完了，這時(shí)我的手已經(jīng)累得麻木了。
今天，我最大的收獲就是：我們吃的每一頓飯菜，都是辛苦勞動(dòng)做出來(lái)的。我們永遠要做“勤儉節約，不要浪費”的文明標兵。
勞動(dòng)體驗作文400字 篇4
伴隨著(zhù)緊張的期中考試過(guò)去，我們又迎來(lái)了五一勞動(dòng)節！
星期一，因為休息的原因，我做完了作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說(shuō)：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來(lái)個(gè)大掃除吧！勞動(dòng)節就是要勞動(dòng)的嘛！”我一想：反正也閑來(lái)無(wú)事，大掃除就大掃除吧！說(shuō)干就干，我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)！
我先拿出掃帚開(kāi)始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著(zhù)隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發(fā)現了一個(gè)被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進(jìn)斗箕中，接下來(lái)的時(shí)間里，我又將幾個(gè)正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來(lái)，我就要開(kāi)始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來(lái)回拖，從陽(yáng)臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開(kāi)始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開(kāi)始認真地擦！
不過(guò)一個(gè)上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的`累，但是看著(zhù)我勞動(dòng)后得到的結果，我露出了會(huì )心的微笑！
勞動(dòng)體驗作文400字 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！我們的衣、食、住、行都需要勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。所以勞動(dòng)最光榮，我們從小就要愛(ài)勞動(dòng)。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了幫廚活動(dòng)，下面我就告訴你們我的體驗。
早晨，我從家里帶來(lái)了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動(dòng)做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來(lái)到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開(kāi)去擦洗同學(xué)們吃飯時(shí)弄臟的桌子。桌子上滿(mǎn)是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺(jué)得浪費糧食。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過(guò)我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開(kāi)，然后再在水里清一下。一開(kāi)始，我們動(dòng)作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來(lái)越少了，我的手也越來(lái)越酸了。等到所有的海帶結都解開(kāi)了，我終于松了一口氣�？粗�(zhù)這一筐綠油油的還帶，想象著(zhù)同學(xué)們美美的吃著(zhù)我們洗出來(lái)的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。
今天的勞動(dòng)體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——勞動(dòng)。只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造快樂(lè )！
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