勞動(dòng)創(chuàng )造一切作文
導語(yǔ)：世界上一切的事物，都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。這是我親身體驗后驗證的。小編收集勞動(dòng)創(chuàng )造一切的作文，歡迎閱讀。
第一篇：勞動(dòng)創(chuàng )造一切
世界上一切的事物，都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。這是我親身體驗后驗證的。
今天，爸爸去上班了，媽媽去了阿姨家。我搓著(zhù)朦朧的睡眼，草草吃了早飯，走過(guò)檐下，瞥見(jiàn)自己昨晚?yè)Q下來(lái)的衣服還在盆里呢。咦，媽媽今天連衣服都沒(méi)時(shí)間洗嗎?我可是只管穿的。
倒帶幾步，要不今天就自己洗?
衣服已經(jīng)被我放在洗衣槽內，接下來(lái)該怎么做呢?哦，洗衣就用藍月亮洗衣液!看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，控制好劑量，我小心翼翼地倒在臟衣服堆上，接著(zhù)加了水漫過(guò)衣服。是不是該攪動(dòng)攪動(dòng)?哇，這水還真冷。原來(lái)媽媽的手不在細嫩光滑，就因為每天泡在這樣冰冷的水里為我們洗衣燒飯。
15分鐘后，浸泡工作結束，我要開(kāi)始搓洗工序。瞅著(zhù)眼前琳瑯滿(mǎn)目的待洗衣物，我決定從小物件下手，因為老師說(shuō)過(guò)解決問(wèn)題要從細小的開(kāi)始。我挑出那些又臭又臟的襪子，拎在手里，兩手使勁搓起來(lái)，沒(méi)幾下手就酸了，而襪子還原封不動(dòng)。還是放在搓衣板上揉吧，省力氣。揉了一會(huì )，提起來(lái)一看，哎，還是沒(méi)有洗白啊。我不甘心，換種方式，我拿起旁邊的洗衣槌，把襪子堆在一起，一下一下用盡力氣槌下去，槌下去……終于，把襪子放在水里一漂，哈哈，白白凈凈，心里美滋滋的。
我信心十足地將手伸向那臟兮兮的校服，對付它，我決定用重型武器：刷子。將衣服攤在洗衣板上，我拿起“武器”，唰唰唰，一道道污漬被刷了出來(lái)。離大功告成不遠了，我得意的。呀，這袖子竟蘸了墨水，這下可麻煩了!我用盡一切辦法，換洗衣粉、肥皂，使勁的搓、揉、捶，我費盡九牛二虎之力，還是沒(méi)有洗掉。我有些惱火，八年抗戰也不過(guò)如此吧。我惡狠狠地把衣服扔在洗衣槽內我想，算了吧。
“這就放棄了?”突然，媽媽的聲音在我身后響起。“來(lái)，來(lái)，我教你一個(gè)方法，包你干凈省力。”媽媽讓我到廚房拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)剩飯，將飯粒和洗滌劑調勻，涂在污漬部分搓擦，再用清水漂洗干凈。“哇，真的干凈了，媽媽你是怎么知道的，這是什么原理?”我興奮的直嚷嚷。媽媽微笑著(zhù)，寵辱不驚：“我是經(jīng)驗，原理當然得你去研究了。”原來(lái)生活中還有那么多的知識，原來(lái)老師說(shuō)的生活即學(xué)習，學(xué)習即生活是這個(gè)意思。
那時(shí)才明白，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界上最美好的一切，知識、親情……
第二篇：勞動(dòng)創(chuàng )造一切
我們家是一個(gè)四口之家，奶奶 、爸爸、媽媽和我，這樣的家庭在華夏大地上比比皆是，但我的家溫馨而美麗。
漂亮的媽媽總是把家里打掃的窗明幾凈、一塵不染;慈祥的奶奶滿(mǎn)肚子是道不完的美麗傳說(shuō);爸爸總是以他詼諧幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑;我那一張張優(yōu)秀的試卷常常給他們帶來(lái)驚喜與自豪。“你們家真幸福。”鄰居們常常這樣說(shuō)。其實(shí)這都是家里的每一個(gè)成員用勞動(dòng)創(chuàng )造的。
城市里高樓林立，街道縱橫交錯，南來(lái)北往的汽車(chē)川流不息，但我們的城市卻井然有序，一輛輛汽車(chē)在交警叔叔地指揮下有序的行駛著(zhù)，不好!一輛紅色的小汽車(chē)撞到了白色的面包車(chē)，雖說(shuō)不重，但兩位司機仍是爭鋒相對、互不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤……
這時(shí)，交警叔叔疾步走了過(guò)來(lái)，一個(gè)敬禮，一個(gè)微笑，如春風(fēng)般化解了他們之間的矛盾，停下的汽車(chē)又緩緩啟動(dòng)，各自奔向目的地，街道上又恢復了有序的美，其實(shí)，這都是交警叔叔用勞動(dòng)創(chuàng )造的。
我們的城市樓高、車(chē)多，人海茫茫，街道上人來(lái)人往，摩肩接踵，而大街小巷卻潔凈無(wú)比，“啪”一個(gè)紙團不知從那里冒了出來(lái)，清潔工人立即走了上去，一聲不吭地將它掃進(jìn)了垃圾箱里，用自己的勞動(dòng)，抹去了這一不和諧的現象，大街又恢復了美麗而干凈的面貌。
老舍先生曾說(shuō)：“勞動(dòng)最有滋味……不勞動(dòng)，連棵花都養不活。”千真萬(wàn)確的，我們幸福美滿(mǎn)的家。干凈而美麗的街道，和諧有序的城市，哪一樣不是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的呢?在祖國這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責任，用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造美。
第三篇：勞動(dòng)創(chuàng )造一切
勞動(dòng)創(chuàng )造美，各行各業(yè)的人用自己獨特的方式創(chuàng )造著(zhù)躍動(dòng)的美。
勞動(dòng)創(chuàng )造美，民警同志為人們創(chuàng )造社會(huì )平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護神，是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人聞風(fēng)喪膽的克星。如果把奉獻比作一幅畫(huà)，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動(dòng)的音符;如果把奉獻比作一臺機器，那么警察就是默默運轉的齒輪。是警察用青春澆灌著(zhù)綠色的家園，我們的祖國才更加安寧，人民才更加幸福!
勞動(dòng)創(chuàng )造美，建設工人為人們創(chuàng )造建設裝扮祖國之美。在社會(huì )的每一個(gè)角落，有無(wú)數的建設工人用自己勤勞的雙手建設著(zhù)美麗的祖國。他們把建設祖國當成一種享受，把建設祖國當成一種使命，并盡情展現個(gè)人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國蒸蒸日上，興旺發(fā)達!
勞動(dòng)創(chuàng )造美，教育工作者為人們創(chuàng )造傳播文化之美。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻出無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
勞動(dòng)創(chuàng )造美，白衣天使為人們創(chuàng )造生命安康之美。天使每一個(gè)溫馨的微笑，每一個(gè)細微的眼神，每一句耐心的詢(xún)問(wèn)，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，都是對患者生命的關(guān)心。精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕,一個(gè)小小的眼神或動(dòng)作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著(zhù)病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來(lái)生的希望與力量的源泉!
勞動(dòng)創(chuàng )造美，無(wú)數的社會(huì )工作者帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng )造安居樂(lè )業(yè)的良好環(huán)境，他們凝聚人心，實(shí)現社會(huì )的和諧穩定。
勞動(dòng)創(chuàng )造美!勞動(dòng)創(chuàng )造樂(lè )趣!
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