關(guān)于勞動(dòng)光榮作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)光榮作文4篇，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
5月21日14：10～14：45五（3）班全體同學(xué)在班主任馬驥老師和四名家長(cháng)志愿者的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“心中唱響——《勞動(dòng)最光榮》”校園服務(wù)日打掃活動(dòng)。
14：10，上課鈴響了，馬老師帶領(lǐng)著(zhù)四名家長(cháng)志愿者——閻辰嘉外公，沈易韋媽媽?zhuān)咛煲惆职趾椭烀鞒袐寢屵M(jìn)入了教室。在拿好勞動(dòng)用具后，我們按之前訂好的6個(gè)小組（4樓、3樓、2樓、1樓、前操場(chǎng)、后操場(chǎng)）依次前往各個(gè)樓面進(jìn)行打掃。
在這短暫的35分鐘里，教學(xué)樓里的同學(xué)們在家長(cháng)志愿者和清潔工阿姨的指導下安靜地用抹布擦拭了走廊里的軟木板、墻壁，撿起了地上的垃圾，使教學(xué)樓一塵不染；操場(chǎng)上的同學(xué)則在班主任老師和家長(cháng)志愿者地帶領(lǐng)下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚，用雙手撿起了操場(chǎng)上的垃圾，讓操場(chǎng)煥然一新。校園霎時(shí)特別干凈。
隨著(zhù)下課鈴聲的打響，這次活動(dòng)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了勞動(dòng)不是件容易的事。以后我們也要多勞動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，珍惜清潔工阿姨們的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)光榮作文 篇2
以前場(chǎng)聽(tīng)長(cháng)輩或書(shū)報上贊美那些社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì )。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì )到了這一層含義!
那是20xx年的夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著(zhù)它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著(zhù)書(shū)包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢!
終于，我拐進(jìn)了通往小區的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著(zhù)零花錢(qián)叫喚著(zhù)買(mǎi)冷飲。忽然，一只穿這藍色長(cháng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著(zhù)就是一股惡臭，邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著(zhù)鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著(zhù)藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了那散發(fā)著(zhù)惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著(zhù)令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因為那個(gè)保潔員比我忍受著(zhù)更惡劣的味道。
但是最終我還是經(jīng)受不著(zhù)這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那一個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并且沒(méi)有捂著(zhù)鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋，可樂(lè )瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的?兒今天令我瞠目結舌的一幕終于讓我體會(huì )到了什么是真正的光榮!
我們真是應該珍惜他人的勞動(dòng)啊!并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì )這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現我們社會(huì )最美的一面!
勞動(dòng)光榮作文 篇3
因現在小學(xué)生在家都是小皇帝小公主,都是溫室里的花朵，所以，南瑞實(shí)驗學(xué)校在20xx年5月4日下午兩點(diǎn)十分在校舉行了一次勞動(dòng)大比拼。目的是教育同學(xué)們多勞動(dòng)，幫助父母分擔家務(wù)活，并在勞動(dòng)中體驗其中的快樂(lè )。
我們采訪(fǎng)了十幾位老師，老師們都表示，學(xué)生們太嬌生慣養了，平時(shí)叫他們收作業(yè)本都收不好，所以老師們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。如剝雞蛋大賽、疊衣服大賽、包元霄大賽等。各班班主任都想利用這次勞動(dòng)大比拼來(lái)教育班上一些平時(shí)不太愛(ài)為班級服務(wù)的學(xué)生，同時(shí)也對平時(shí)為班級服務(wù)做出貢獻的學(xué)生給予表?yè)P。
我們又采訪(fǎng)了一些同學(xué)，很多同學(xué)都表示平時(shí)在家不常做家務(wù)，通過(guò)這次活動(dòng)，這些同學(xué)認識到了自己的缺點(diǎn)，表示以后會(huì )幫助家長(cháng)做一些力所能及的事情。也有些同學(xué)，雖然在家做家務(wù)，但很多時(shí)候是一帶而過(guò)，從不認真對待，通過(guò)這次勞動(dòng)大比拼，懂得了做事要認真，勞動(dòng)要積極。
我們同時(shí)也采訪(fǎng)了一些在比賽中獲得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)們。他們干活熟練，速度極快，看得出經(jīng)常在家做家務(wù)。這些同學(xué)在家中不但自己的事情自己做，而且還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活。比拼中的項目都是他們在家里做過(guò)許多遍的事，所以他們才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
勞動(dòng)大比拼結束后，同學(xué)們都有了很多的感觸，同時(shí)也都有了不同的收獲。認識到了勞動(dòng)是最光榮的.。
勞動(dòng)光榮作文 篇4
同學(xué)們，你們應該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造和勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎季褪敲畹木跋罅��！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室幾年沒(méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習的同學(xué)說(shuō)：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著(zhù)臉盆，提著(zhù)水桶打了幾桶水，準備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布， 浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)··· ···同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著(zhù)頭，好像在尋找下一個(gè)目標；有的甩動(dòng)著(zhù)手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè )乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著(zhù)窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原來(lái)那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拖了起來(lái)。原來(lái)，拖地也就是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì )，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來(lái)打掃就是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非�？鞓�(lè )，因為我們知道了勞動(dòng)才就是最光榮的。
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