勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文1
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，可是，好多爸爸媽媽都只在乎自己孩子的學(xué)習，根本不讓孩子有動(dòng)手的機會(huì )，慢慢地，有些同學(xué)便成了家中的“小皇帝”或“小公主”了。我們家卻不同，爸爸媽媽每天讓我學(xué)習，但不是不停地讀書(shū)、看書(shū)，而是勞逸結合，做完作業(yè)看一會(huì )書(shū)，接著(zhù)幫他們做做家務(wù)。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面刮起了大風(fēng)。第二天起床下樓一看：哇，滿(mǎn)地的垃圾！媽媽對我說(shuō)：“沈明珠，吃完飯，去掃一下！”“嗯！”我有些不情愿地回答。
吃完早飯，我假裝忘記了掃地的事，翻開(kāi)書(shū)做作業(yè)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“別耍小聰明了！快去掃吧！”“唉！被她識破了！”我嘀咕著(zhù)�！罢f(shuō)什么呢，快去呀！你掃完了，我給你買(mǎi)漢堡�！币宦�(tīng)漢堡，我起勁了，說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”掃了一會(huì )兒，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把我掃成一堆的垃圾都吹散了！“唉，白費工夫，又得重新開(kāi)始了！”真不知道是不是老天爺在跟我開(kāi)玩笑，我重新掃成一堆的垃圾，又讓風(fēng)把它給吹散了！
“我不掃了！漢堡也不要了！”我喊起來(lái)。媽媽聽(tīng)了走出來(lái)對我說(shuō)：“傻孩子，你掃完一堆，先把它倒掉不是行了嗎？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢？”接著(zhù)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇菕吆昧司陀袧h堡吃了？”“對呀！”
于是，我三下五除二就把垃圾給掃完了�！皰吆昧�，掃好了！”媽媽走出來(lái)一看說(shuō)：“嗯，真干凈！等會(huì )兒我帶你去買(mǎi)漢堡�！笨晌覅s說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰獫h堡了�！�
“為什么呀？”“因為我知道，我不應該只為了物質(zhì)獎勵而賣(mài)力地干活，沒(méi)有獎勵就不干了，‘勞動(dòng)最光榮’嘛！”
說(shuō)著(zhù)，我們倆開(kāi)心地笑了！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文2
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開(kāi)始，我和妹妹只知道寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說(shuō)：咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話(huà)，我給你們倆一人元，行吧！我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門(mén)打開(kāi)，小羊咩咩的叫著(zhù)，看起來(lái)他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽(yáng)帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長(cháng)滿(mǎn)青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到小道底下，其他小羊也跟著(zhù)跑了過(guò)去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動(dòng)跑到前面去吃。而那是太陽(yáng)很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒(méi)吃飽呢？吃飽了自個(gè)兒就上來(lái)了爺爺有點(diǎn)沾沾自喜地說(shuō)。沒(méi)辦法只好等待這樣上來(lái)。
可有些羊很笨，同伴都過(guò)去了，可他死活不過(guò)去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著(zhù)過(guò)來(lái)了說(shuō)：把鞭子給我我把鞭子遞過(guò)去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒(méi)放下來(lái)，羊羔看見(jiàn)了很快的跑了過(guò)去，爺爺嘿嘿一笑，過(guò)去座著(zhù)了。
不一會(huì )兒，羊上來(lái)了，我們趕著(zhù)羊回了家�；丶液�，我躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動(dòng)不動(dòng)的躺了一天，不敢動(dòng)彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊。
勞動(dòng)者最光榮！耶！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文3
春天，是百花齊放的季節；是萬(wàn)物復蘇的季節；是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節！冰雪融化，燕子飛回，楊柳染青，春色滿(mǎn)園......在春天，隱藏著(zhù)一個(gè)最偉大，最光榮的節日，那就是“五一”勞動(dòng)節！
這天，我興奮不已！因為我要回老家幫爺爺奶奶耕耘！
坐了一上午的車(chē)，來(lái)到爺爺奶奶家時(shí)，我已經(jīng)渾身酸痛！但想起耕耘，我還是喜上眉梢，催促爺爺：“快點(diǎn)，快點(diǎn) !” 來(lái)到農田，我迫不及待的拿起鋤頭彎下腰，開(kāi)始松土，口中還念念有詞! “一二，一二......”喊的那才叫帶勁！不一會(huì )兒，土地被我翻好了，成了8壟地。接下來(lái)，我把鋤頭放回樹(shù)叢下，隨手背起背簍里的種子來(lái)到地旁，右手負責拿種子和灑種子，左手負責抱背簍。拿一把，灑一把，拿一把，灑一把，就這樣，8壟地都灑滿(mǎn)了種子，背簍里干干凈凈！然后，我又回到樹(shù)叢下。也許是因為累了，也許是因為想快點(diǎn)回家休息，不小心馬虎了一下，我盡然拿著(zhù)籃子〝嗖嗖〞跑到湖邊，打起水來(lái)，結果忙來(lái)忙去忙活了大半天，不見(jiàn)一丁點(diǎn)水影！不知道是怎么回事，我發(fā)現自己在竹籃打水—一場(chǎng)空！氣得火冒三丈,抓起籃子一溜煙跑回去，換成吊桶后，迅速吊了一桶水提到地旁，再灑進(jìn)土壤里。就這樣一次又一次，翻、種、灑被我完成了一項不落！最后累得我腰酸背痛、搖頭晃腦地拿著(zhù)工具返回了爺爺家。
就這一會(huì )時(shí)間，我都累的不像樣，更別說(shuō)農民伯伯們了！他們不分晝夜，不管是隆冬還是盛夏，都在田里辛勤勞動(dòng)，為我們付出！〝五一”勞動(dòng)節，是應該我們付出的節日，幫助他人，快樂(lè )自己，我愿意，我光榮！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文4
“勞動(dòng)最光榮”、“勞動(dòng)是一筆財富”這兩句話(huà)是我常說(shuō)的。對，我就是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，是一名勞動(dòng)委員。班級的衛生我管理的井井有條，每個(gè)星期的“周星班級”總少不了我們。五年級時(shí)，我們的衛生區是男廁所，那是一次大掃除……
“我們的班級已經(jīng)很干凈了，衛生區準備來(lái)一次大掃除，楊蓬，你帶一些人下去大掃除吧！”聽(tīng)到了“軍師”的口令，我放下手中的“活”，帶著(zhù)一幫人，拿著(zhù)“家伙”到樓下的男廁所大掃除去了�！邦^兒，這兒堵住了，來(lái)幫忙��！”“好嘞，我來(lái)幫忙！”于是，我便拿著(zhù)抽抽把堵塞的地方給抽干凈了�！翱�，把樓梯拖干凈點(diǎn)��！”我在一旁指揮著(zhù)。只見(jiàn)梅文宇杠出拖把，就把樓梯給拖干凈了�！翱�，仁新，你們到樓上把瓷磚擦干凈點(diǎn)�！薄芭�！”他們異口同聲道……大家干得熱火朝天、大汗淋漓。每每看到干凈的廁所，大家都會(huì )嘖嘖贊嘆。
我是隨叫隨到的勞動(dòng)委員，每當有任務(wù)，我會(huì )干得非常漂亮，受到老師的表?yè)P。這不，又有一個(gè)任務(wù)來(lái)找我了。 “楊蓬，今天有衛生檢查，你馬上帶一些人去大掃除！”“哦，知道了！”我又帶了一些人到了男廁所……“不好了！”樓上傳來(lái)了大喊聲。我連忙到了樓上，問(wèn)：“怎么了��？”“這里堵住了，捅不開(kāi)��！怎么辦?”我想：完了，這回遭殃了，怎么辦呢？哎~有了！”“拿竹竿來(lái)��！”我喊道。不一會(huì )，大眾人馬杠著(zhù)竹竿就上來(lái)了，我接過(guò)竹竿，往堵塞的地方捅，心想：這回是要檢查啊，要做好一點(diǎn)。于是，我便賣(mài)力的捅著(zhù)，終于，這堵塞的地方被我疏通了，心里有說(shuō)不出的高興。在每次檢查中，我們的男廁所都“合格”通過(guò)了。
我就是這么一位愛(ài)勞動(dòng)的人。六年四班的勞動(dòng)委員！我深深知道只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文5
我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。大名鼎鼎的高爾基曾經(jīng)這么教導我們，要熱愛(ài)勞動(dòng)，勤清潔。
毛主席的兒子毛岸英，為了大家著(zhù)想，每天都自愿為大家清掃臟臭的廁所，不怕臟，不怕苦，不怕累，將廁所打掃得一塵不染。下雪天時(shí)，漫天飛舞的鵝毛大雪紛紛揚揚地落下。戰士們去清掃廁所門(mén)前的積雪，誰(shuí)知，毛主席正囑咐兒子把布鋪在地上，以便大家行走時(shí)不會(huì )滑倒。這是一個(gè)多么為戰士們著(zhù)想的主席啊!這么體貼民眾，這么熱愛(ài)勞動(dòng)，這么親切。這就是熱愛(ài)勞動(dòng)的例子。
有一段時(shí)間，母親工作繁忙，每天早起晚歸，幾乎抽不開(kāi)身，夜以繼日地為我們的幸福生活拼搏。她每天要花時(shí)間陪伴我們做作業(yè)，燒飯。每次飯后，那不計其數的碗都靜靜地躺在水池里，沒(méi)有人去清理。就這樣，許多天過(guò)后，我原本不管不顧，但母親工作辛苦，又忙得抽不出時(shí)間，我只好擔起刷碗的重任。
開(kāi)始，我極不情愿，但看到母親那么辛苦，便不再抱怨，一心一意做好工作。我先把沾滿(mǎn)油漬臟亂的碗用清水沖洗一遍，再熟練地取下抹布，左手小心翼翼地按壓洗潔精，擠到抹布上，試探性地加一點(diǎn)清水，隨后賣(mài)力地搓。我一手按住碗內，另一手輕輕地轉動(dòng)碗身，里外一遍又一遍不厭其煩地刷著(zhù)，把每一個(gè)地方都清理得干干凈凈，然后再用清水沖洗。沖洗一陣后，瀝干水，將它們整整齊齊地擺放好�？粗�(zhù)一塵不染、亮得發(fā)光的碗就像美玉一樣臥在碗柜中，我的心中也不由得升起一種成就感。
除了洗碗，我還分擔了一些其它雜碎的家務(wù)，各種各樣的雜事全被我承包，每一樣我都盡量做到最好。
勞動(dòng)使人快樂(lè )。媽媽曾教育我，把家打掃干凈了，住得舒心，看著(zhù)也舒服。家是每個(gè)人天天待的地方，家里干干凈凈就會(huì )讓人感到心曠神怡。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文6
大人們常說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。在這個(gè)寒假，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓：勞動(dòng)確實(shí)十分辛苦，但卻是苦中帶甜的。
今天，我又開(kāi)始打掃社區。今天，我的任務(wù)是：去小區里面撕小廣告。我心想：撕個(gè)小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有著(zhù)這么大的差距。
我先找到一個(gè)貼在柱子上的小廣告，這個(gè)廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開(kāi)始焦躁起來(lái)，拿著(zhù)刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無(wú)損。
我本來(lái)想放棄，然后去刷別的廣告，但是我轉念想到，區區刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景從我腦海里飄過(guò)，記得一次下雨天走在路上的時(shí)候，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰(shuí)都很興奮，我也不例外，當時(shí)心里高興極了的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去撕別的小廣告了了！經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，被我清除過(guò)的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動(dòng)結束了，我手都麻了，但是我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，勞動(dòng)真開(kāi)心！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文7
星期三早上，我們一群小記者登上大巴車(chē)直奔位于馬站小學(xué)的“少年科技館”。
簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來(lái)到數字化農植園，小導游告訴我們，園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個(gè)品種近萬(wàn)株植物。一進(jìn)門(mén)是沙漠綠洲區，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹(shù)、香蕉樹(shù)……立體栽種區有草莓墻、花墻，墻壁上滿(mǎn)是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區是五層的鐵架，栽種著(zhù)白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長(cháng)……輔導員老師告訴我們，農植園運用了霧培技術(shù)、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見(jiàn)呢！我們走在二十四節氣廊下，感受到了節氣與勞動(dòng)的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要�！皯涋r”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車(chē)、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學(xué)們有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著(zhù)小推車(chē)活動(dòng)……一個(gè)個(gè)興致勃勃。沒(méi)有機械化的過(guò)去，勞動(dòng)人民就是用這些簡(jiǎn)單的農具進(jìn)行勞動(dòng)的。感受到古代勞動(dòng)人民的辛勞的同時(shí)，我也感悟到他們的勤勞智慧。
在種植體驗區，我們體驗的是“種花生”。老師帶領(lǐng)我們挖地、耙地、開(kāi)溝、播種、起壟……播種的時(shí)候，楊老師說(shuō)：“開(kāi)溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長(cháng)不出來(lái)，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死�！迸�，這也是有科學(xué)道理的。我們個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。
快樂(lè )而又勞累的春令營(yíng)結束了，我深深地體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛與光榮。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文8
古人都說(shuō)勞動(dòng)是生存之本，我今天因為弟弟的個(gè)小舉動(dòng)，也來(lái)了次徹徹底底的“大勞動(dòng)”。
中午，我在書(shū)房做作業(yè)。突然，只聽(tīng)“砰”的聲，客廳“顫抖”了起來(lái)。我以為弟弟摔倒了，于是便急急
忙忙地跑到客廳。定睛看，只見(jiàn)地上流滿(mǎn)了洗衣液。由于是花香味的，客廳下子香了起來(lái)，我的鼻子
下子被吸引住了。我并沒(méi)有沉浸在這淡淡的幽香中，而是馬上去把弟弟洗干凈，抱回房間。之后，我又跑到二樓去叫媽媽來(lái)幫忙。我先是拿來(lái)個(gè)大桶，件舊衣服墊在腳下，以防滑倒。兩把尺子用來(lái)清理衣服。蹲了才會(huì )兒，我便吃不消了�？粗�(zhù)眼前的洗衣液，我便有些灰心了！
我想到如果我不清理掉，可能就會(huì )有人滑倒。
于是我又充滿(mǎn)了信心，在休息了會(huì )兒之后，又認真努力的清理了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)以后，已經(jīng)被我清理了大半。此時(shí)，我已經(jīng)疲倦不堪了，我決定小咪會(huì )兒。于是便躺在床上，大口而急促的喘著(zhù)氣，十分的享受。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)靜悄悄的過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，我又開(kāi)始清理了。
我這次又拿來(lái)了小椅子，坐下來(lái)清理，這次清理雖然沒(méi)有上次那么累，但還 是沒(méi)有那么輕松.
過(guò)了會(huì )兒，我也都清理掉了，此時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了，雖然流了那么多汗，我卻感受不到那么的累。
勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。盡管很累，但卻十分快樂(lè )。
勞動(dòng)最快樂(lè )，它教會(huì )了我們付出才有收獲。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文9
“五一”勞動(dòng)節的來(lái)臨，神州大地開(kāi)始勁吹贊揚勞動(dòng)之風(fēng)，平時(shí)被遺忘的“勞動(dòng)”、“勞動(dòng)者”字句也牽扯的多起來(lái)，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時(shí)每刻，都要贊揚工作著(zhù)的“勞動(dòng)者”。
唯有勞動(dòng)者才能勞動(dòng)，勞動(dòng)又分腦力和體力，勞動(dòng)沒(méi)有貧賤之分，只有分工不同。凡是學(xué)習過(guò)的人都知道，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，勞動(dòng)在神州大地的任何角落、任何時(shí)候都存在，就如同你身體里的血液，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。
勞動(dòng)是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動(dòng)是最真實(shí)的，飽含歲月的磨煉，印有過(guò)往的痕跡;
勞動(dòng)是最莊嚴地，神圣的，強大著(zhù)你的內心，威武著(zhù)你的尊嚴;
勞動(dòng)是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬(wàn)物，博大而包容。
我們每個(gè)人都是勞動(dòng)者，也都勞動(dòng)著(zhù)，都在時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)自己勞動(dòng)所帶來(lái)的幸福。只要眼前有勞動(dòng)，都會(huì )勾繪出很多感動(dòng)畫(huà)面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著(zhù)淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來(lái)嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切，無(wú)不唯有“勞動(dòng)”來(lái)把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現勞動(dòng)本色。
勞動(dòng)者在勞動(dòng)，這就是一首歌，每一個(gè)幸福細節就是一個(gè)美麗音符，徜徉在每個(gè)人的臉上。勞動(dòng)是生命中快樂(lè )的源泉，在每一天帶著(zhù)你飛翔，也時(shí)時(shí)讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開(kāi)蒙在“勞動(dòng)”身上的枷鎖，讓“勞動(dòng)”隨時(shí)隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動(dòng)者真正的自由，真正的平等。
讓一切見(jiàn)證：勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的�！逼鋵�(shí)呀，美妙人生都是由勞動(dòng)者創(chuàng )造出來(lái)的。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng)，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識的海洋。
當我們走在上學(xué)的路上，遠遠地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著(zhù)街道的每個(gè)角落，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當我們走在建筑工地上，你會(huì )看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動(dòng)者。是他們的勞動(dòng)，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場(chǎng)。
也許這些平凡的人，他們沒(méi)做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他們年復一年，日復一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責。他們腳踏實(shí)地，用自己的勞動(dòng)做出回報。他們就獲得“勞�！钡姆Q(chēng)號，因為他們值得!
我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的東西—“學(xué)習也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習中也會(huì )遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，我們還要落實(shí)到生活學(xué)習中，傳承勞動(dòng)美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動(dòng)的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng )造整潔、美麗的校園，我們都在勞動(dòng)的快樂(lè )中學(xué)習。
勞動(dòng)是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續繼承下去。
勞動(dòng)創(chuàng )造美，我們要從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習!勞動(dòng)創(chuàng )造人類(lèi)，勞動(dòng)的創(chuàng )造了美好!雖然勞動(dòng)過(guò)程很艱苦，艱辛，但最后結果會(huì )很美好。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文11
星期四的下午，我們全校的同學(xué)們歡聚一堂，坐在操場(chǎng)上，共同期待著(zhù)“生活小達人”競賽的開(kāi)始，而各班的“小達人”們呢，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，希望自己可以為班級爭光。
我們五年級是釘扣子比賽。經(jīng)過(guò)我們班激烈的角逐，決定，我們班“小達人”是劉穎同學(xué)。
比賽開(kāi)始了！每個(gè)年級都有各自的任務(wù)——三年級的同學(xué)疊衣服，五年級的同學(xué)釘紐扣，六年級的哥哥姐姐們呢，則是搭帳篷。各路“達人”們都是一副勝券在握的模樣，都想一舉獲得此次競賽的冠軍。
“現在是三年級的疊衣服比賽，下面我宣布，比賽開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的一聲令下，激動(dòng)人心的比賽正式開(kāi)始了！“加油！加油!”臺下的吶喊聲像打雷一樣震耳欲聾，臺上的小選手們都在努力。大約十分鐘后，一個(gè)“小達人”舉起了她的手，接著(zhù)，第二位，第三位同學(xué)都相繼舉起了手。一會(huì )兒，大家都舉起了手，于是，主持人開(kāi)始報名次了。得到名次的班級都歡呼雀躍。接下來(lái)，輪到我們五年級了，“請各位選手準備好，預備，開(kāi)始！”“劉穎，加油！劉穎，加油！”大家都在給劉穎加油鼓勁。忽然，一個(gè)同學(xué)舉起了手，另一位同學(xué)也舉手了，這時(shí)，劉穎才胸有成竹的舉起了手。不一會(huì )兒，主持人開(kāi)始報名次了：“......五（2）班，第三名�！薄耙�！”大家發(fā)出了勝利的歡呼。接著(zhù)，六年級哥哥姐姐們的表演也很好，讓人不禁大呼“精彩”！
這次的“生活小達人”競賽令我感觸良多，最深刻的是，我們只干了這么一次，就認為很不容易，而爸爸媽媽呢？他們干了上千次，上萬(wàn)次，都毫無(wú)怨言，我們一定要體諒他們，多幫幫他們，替他們分擔分擔！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文12
敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國旗下講話(huà)的內容是：【勞動(dòng)最光榮】。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，勞動(dòng)是最大的.光榮，只有勞動(dòng)才能得到最大的財富！
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創(chuàng )造財富，孜孜不倦學(xué)習知識，英豪們充滿(mǎn)激情，爭做國家建設的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):首先應當牢記自己的學(xué)習使命。掌握豐富的科學(xué)知識，學(xué)會(huì )更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國建設的優(yōu)秀者打下堅實(shí)的基礎。 其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔； 再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，是各班的環(huán)保衛士在結束時(shí)把”市場(chǎng)”的垃圾拾起，把我們的操場(chǎng)打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動(dòng)者們值得我們大家學(xué)習，更應該得到我們的尊重！
同學(xué)們，讓我們自己勤勞的雙手勞動(dòng)起來(lái)，在勞動(dòng)中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動(dòng)的歌謠。 因為——勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文13
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！睂@句話(huà)以前總是百思不得其解，可有一次勞動(dòng)讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無(wú)聊，正好看見(jiàn)外公背著(zhù)鋤頭和水桶要出門(mén)，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹(shù)上“熱死啦！熱死啦！”地叫著(zhù)。我越走越累，還沒(méi)到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺(jué)自己好像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：我來(lái)之前已經(jīng)答應外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀！于是便支撐著(zhù)跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來(lái)。
開(kāi)始鋤地了，我爭著(zhù)要幫外公，讓外公去裝水。我開(kāi)始時(shí)還很快，但后來(lái)越來(lái)越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋時(shí)，站起來(lái)往前一看，我大吃一驚，天哪！我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當我埋怨這鋤頭時(shí)，忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹(shù)挖坑時(shí)，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續刨幾次，就能得到一個(gè)又深又大的坑了。我試著(zhù)用這種方法鋤地，果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著(zhù)外公打水回來(lái)。外公打水回來(lái)后，看到我把地都弄好了，樂(lè )呵呵地豎起大拇指對我說(shuō)：“我的孫女真棒！第一次干農活就干的又快又好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺(jué)所有的辛苦都是值得的。
通過(guò)這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)：“勞動(dòng)是艱辛的，而又是光榮的�！币驗椤耙环指�，一分收獲�！甭�！
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文14
今天是五一勞動(dòng)節，爸爸說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )�！蔽腋吲d地答應了。
上午，看見(jiàn)媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀墒裁囱�？”媽媽笑了，說(shuō)：“我要做韭菜餅，你也來(lái)做吧!”我興奮地說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)干就干，我擼起袖子跟著(zhù)媽媽有模有樣地做起來(lái)，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單哦，因為加的必須是溫水，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺(jué)手特別累，因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒(méi)有用武之地了。第三步醒面，這一步只要在面團上蓋上一層布，等三到四個(gè)小時(shí)就行了，好神奇！媽媽說(shuō)這個(gè)步驟的工作是酵母菌的任務(wù)。到了下午終于可以開(kāi)始第四步了，我在媽媽的指導下把面團切成一個(gè)個(gè)小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來(lái)搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的香味，把樓下的鄰居都引上來(lái)看熱鬧了，吃著(zhù)自己親手做的韭菜餅，感覺(jué)真是好極了！
當爸爸向我翹起大拇指時(shí)，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動(dòng)最光榮”的含義。
勞動(dòng)最光榮小學(xué)作文15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動(dòng)最光榮”極限生存挑戰的活動(dòng)。我們在場(chǎng)的55個(gè)小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長(cháng)。排好隊隨著(zhù)金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的出發(fā)了。我們手里拿著(zhù)金老師發(fā)給各個(gè)小組物品價(jià)值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢(qián)包……。金老師要我們把這些物品以最高的價(jià)格賣(mài)出去，賺來(lái)的錢(qián)還要還給老師的成本，將剩余的錢(qián)讓自己的團隊和志愿者家長(cháng)吃一頓有搭配的午餐。
在活動(dòng)中，金老師讓我們去三個(gè)地方，每到一個(gè)地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個(gè)任務(wù)卡。我們第一關(guān)是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動(dòng)作并拍照。我們這組剛開(kāi)始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來(lái)給我們拍，最后看清楚了任務(wù)才出發(fā)。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒(méi)有輪到我們這組，不知不覺(jué)我們這組成了最后一名了。
中午的時(shí)候，任務(wù)要求說(shuō)是要吃溫州的名小吃。我們看來(lái)看去覺(jué)得燈盞糕最便宜，所以我們買(mǎi)了一個(gè)燈盞糕7個(gè)人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個(gè)地點(diǎn)。
最后一項任務(wù)是“無(wú)敵風(fēng)火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來(lái)，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰，我們小組和別的小組比賽我們這組贏(yíng)過(guò)了他們。
這次活動(dòng)中，我懂得了很多。要想完成一個(gè)任務(wù)我們必須要團結！
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