- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】勞動(dòng)體驗作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的勞動(dòng)體驗作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)體驗作文 篇1
以往的“五一”勞動(dòng)節，一直都是我們家的“旅游節”，我們都是趁著(zhù)這幾天的假期帶著(zhù)瑤兒外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”節，本來(lái)也是計劃帶著(zhù)瑤兒就近轉轉，感受一下大自然的美好，可是為了參加“恩來(lái)公益”的“愛(ài)心換客”活動(dòng)，就把這個(gè)游玩的計劃取消了。
“五一”節的前一天，瑤兒寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包的時(shí)候，看到自己的書(shū)包有點(diǎn)臟了，就征求我的意見(jiàn)，想換一個(gè)書(shū)包。我和她商量能不能再堅持一個(gè)月，到下個(gè)月再換？可是她堅持要換，沒(méi)辦法，給她找出了一個(gè)干凈的書(shū)包，她歡天喜地地把臟書(shū)包里的東西都移到了干凈的書(shū)包里，就把臟書(shū)包扔到了一邊。
“五一”節的這天，一大早，瑤兒就起來(lái)了，讀完了英語(yǔ)，練了會(huì )兒琴，她在屋里轉來(lái)轉去地就好像想找點(diǎn)事做�？吹降厣系呐K書(shū)包，我試探性地詢(xún)問(wèn)：“瑤兒，今天你自己刷一刷你的書(shū)包，怎么樣？正好在五一勞動(dòng)節勞動(dòng)一下，多有紀念意義呀！”瑤兒看了看地上的臟書(shū)包，又看了看我，欣喜地說(shuō)：“太好了！我現在就開(kāi)始刷�！闭f(shuō)著(zhù)，瑤兒就箭一般地沖到了屋里，拿起了地上的臟書(shū)包，又沖到了衛生間，準備開(kāi)始刷。
刷書(shū)包可不是一件容易的事，我耐心地告訴瑤兒：書(shū)包那么臟，直接刷可不行，要把書(shū)包先在水里泡一泡，刷的時(shí)候才好刷�，巸河众s快找出了大盆，讓爸爸幫著(zhù)接了一大盆水，把書(shū)包泡了進(jìn)去。接著(zhù)，她又準備好了刷子、洗衣粉，就搬了一個(gè)小凳子，坐在大盆邊開(kāi)始刷書(shū)包了。
瑤兒坐在小凳子上，一手托著(zhù)書(shū)包，一手拿著(zhù)刷子快樂(lè )地刷刷這兒，刷刷那兒，還不時(shí)嘰嘰喳喳地向我匯報著(zhù)刷書(shū)包的過(guò)程：“媽媽?zhuān)蚁人⒄�，你看，刷下�?lái)的水多黑呀！”“沒(méi)想到書(shū)包這么臟呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了�！钡菦](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，瑤兒長(cháng)嘆一聲：“哎！刷書(shū)包真累呀！”聽(tīng)到瑤兒的這句話(huà)以后，我就聽(tīng)不到她刷書(shū)包的聲音了。
輕輕走到瑤兒身邊，看到剛才還信心百倍的瑤兒，現在已經(jīng)沒(méi)精打采地坐在那兒呼哧呼哧直喘氣了。一見(jiàn)到我，瑤兒就直抱怨：“媽媽?zhuān)也幌胨⒘�！你幫我刷吧！”“唉！刷�?shū)包真是太累了，以后我要一年換一次書(shū)包�！笨粗�(zhù)瑤兒那筋疲力盡的樣子，我有點(diǎn)心疼，但這可是鍛煉她的好機會(huì )，我就鼓勵她：“做什么事情都要堅持下去，不能半途而廢，你再拿出一把勁兒，媽媽相信你一定能行！刷書(shū)包不光是鍛煉你的勞動(dòng)能力，也是在鍛煉你的堅持力，媽媽為你加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，瑤兒精神大振，又信心百倍地拿起了刷子開(kāi)始刷刷刷。為了給瑤兒加油，爸爸還用手機為瑤兒播放她最喜歡的`《荷塘月色》，讓她一邊欣賞優(yōu)美的音樂(lè )，一邊心情愉悅地勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一番努力，兩個(gè)小時(shí)以后，瑤兒終于把書(shū)包刷好了。在爸爸的幫助下，瑤兒把刷好的書(shū)包掛到了陽(yáng)臺了�？粗�(zhù)書(shū)包在歡快地滴滴答答地滴著(zhù)水，瑤兒長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我問(wèn)她刷書(shū)包有什么感受？她感慨道：“沒(méi)想到刷書(shū)包這么辛苦，以后我可要好好保護我的書(shū)包，不要讓它太臟，這樣下次刷的時(shí)候就好刷了�！蔽矣謫�(wèn)她有什么收獲？她愉快地說(shuō)：“雖然很辛苦，但是我體驗到了成功的快樂(lè )！”以前，怕孩子累著(zhù)，從來(lái)都沒(méi)有讓她嘗試過(guò)這么辛苦的勞動(dòng)，現在看來(lái)，刷書(shū)包雖然辛苦，但是在孩子看來(lái)卻也是一種別樣的快樂(lè )呢！
雖然這個(gè)“五一”節沒(méi)有帶瑤兒出去旅游，沒(méi)有讓她在大自然中收獲游山玩水的快樂(lè )，但是我們卻讓她過(guò)了一個(gè)真正意義的勞動(dòng)節，讓她在這個(gè)平常的勞動(dòng)節里，在這次平常的勞動(dòng)中體會(huì )到了成功的快樂(lè )，并且體會(huì )到了只要堅持，就能取得成功，這可真是一個(gè)很大的收獲呢！看來(lái)，以后要多為孩子創(chuàng )造勞動(dòng)的機會(huì )，讓孩子真正體驗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )！
勞動(dòng)體驗作文 篇2
清晨的第一抺陽(yáng)光再次照在這片神州大地上，照得莊稼好快話(huà), 農民的心好暖和。
21世紀是一個(gè)要風(fēng)度不要溫度，吃好代替吃飽的奇葩世紀。因此誕生于這個(gè)奇葩世紀的我，一邊聆聽(tīng)著(zhù)父母“汗滴禾下土”的諄諄教導，一點(diǎn)默默地將米飯倒進(jìn)垃圾桶……終于在媽媽對于這種惡行經(jīng)過(guò)一百次的熟視無(wú)睹之后，我被殘忍地扔進(jìn)了正在抽高的蔬菜堆里，身旁只有瑟瑟的北風(fēng)和扛著(zhù)鋤頭的爺爺。
爺爺的菜園是我小時(shí)候的樂(lè )園。記憶里的童年是油菜花上飛舞的蜜蜂，陽(yáng)光下?lián)]舞的農具以及爺爺因豐收而露出的笑臉�？蔁┟Φ膶W(xué)業(yè)最終還 是讓我失去了它。再次踏入這片兒時(shí)的樂(lè )園，心中更多的竟是煩躁與陌生。我今天的任務(wù)就是要將眼前所有的綠色生物都淋成落湯菜，看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)，才知道其中的艱辛。敵人實(shí)在是太多了！冬日的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，正舒服，可在這種情況下勞作還 是有點(diǎn)吃力。彎腰，舀水，澆水再彎腰……我重復著(zhù)這些機械動(dòng)作，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，額頭便布滿(mǎn)了密密的汗水。當我把所有的菠菜都淋濕之后，望著(zhù)同面積的大白菜和馬鈴暑，我終于把求救的目光轉向了一旁—臉笑意的爺爺：“爺爺，救命��！”
爺爺笑了笑，接過(guò)我手中的水瓢，熟練地把水澆向菜地。黝黑的泥土因為灌溉的水，在陽(yáng)光下發(fā)光。我坐在小板凳上，望著(zhù)爺爺的背影出神：是從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再光顧這片兒時(shí)的樂(lè )園？這記錄了我整個(gè)童年的黑土，是從什么時(shí)候開(kāi)始，被我拋在腦后？我的手可以熟練地握住筆，解開(kāi)一道道無(wú)厘頭的題，卻被澆水這簡(jiǎn)單的事所打敗……
正當我反思這過(guò)去，爺爺停止了手上的工作。我抬頭望去，才發(fā)現爺爺已經(jīng)把所有的地都澆好了。望著(zhù)這片發(fā)光的土地，我再次陷入了沉默：包括爺爺在內的所有農民，每日跟這片黑土打交道。日復一日，年復一年，只為了能收獲甘美的勞動(dòng)果實(shí)，讓家人吃得安心。而我們呢？糟蹋他們的勞動(dòng)果實(shí)，肆意地浪費，連勞動(dòng)這種五千年前的猿人們早早就已接觸的活都最不熱愛(ài)……這樣的我們，算什么新世紀的婦少年，又憑什么說(shuō)自己愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國。
人生的第一�？圩右欢ㄒ酆�。而對學(xué)習，勞動(dòng)和祖國的熱愛(ài)便是關(guān)鍵。那天爺爺用他的行動(dòng)讓我懂得收獲的前提永遠是勞動(dòng)。原來(lái)，只有勞動(dòng)的成果才是所有果實(shí)中最甜美的。
勞動(dòng)體驗作文 篇3
盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了五一假期。
假期的第一天，我便向媽媽毛遂自薦，請求她讓我幫她干活。媽媽似乎很震驚，瞪圓了眼睛，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“你若真的想做，就去把碗洗了吧!”
走進(jìn)廚房，望著(zhù)池子里那一大堆碗筷，我不屑地從鼻底“哼”出一聲，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟!
說(shuō)干就干!我擼起袖子，打開(kāi)水龍頭，把所有碗筷都先用清水沖洗了一遍，然后擠出洗潔精，用清潔球把每一個(gè)碗上的油漬擦洗干凈。正當我準備把所有的碗筷漂洗一遍時(shí)，我突然感覺(jué)肚子涼涼的，低頭一看，原來(lái)是池子里的水溢出來(lái)了，順著(zhù)櫥柜流到了地上。我關(guān)上水龍頭，直奔陽(yáng)臺，拿起拖把，飛快地回到廚房。把地拖干凈后，我一邊喘著(zhù)粗氣，一邊繼續洗碗。稍不留神，刺耳的響聲響徹廚房——我把碗打碎了。頓時(shí)，我陷入一陣凌亂……
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻地體會(huì )到勞動(dòng)的不易。我想，每一位勞動(dòng)者都值得被尊重!
勞動(dòng)體驗作文 篇4
這個(gè)寒假發(fā)生了許多有趣的事情，但我最忘不了的還是那次勞動(dòng)體驗。
有一天，我做寒假作業(yè)時(shí)，有一道生活題：讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項中選擇一項，進(jìn)行體驗勞動(dòng)。我決定幫奶奶炒菜完成勞動(dòng)體驗。到了晚上，奶奶開(kāi)始準備炒菜了。我連忙跑過(guò)去，搶過(guò)奶奶的鍋鏟。奶奶說(shuō)：“你干嘛？”“我要完成我的作業(yè)�！蔽艺f(shuō)。奶奶疑惑地問(wèn)：“什么作業(yè)？”“寒假作業(yè)中，讓我們從包水餃、做面點(diǎn)、炒菜三項中選擇一項完成勞動(dòng)體驗，我選的是炒菜�！蔽艺f(shuō)。奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好，我家的小公主也要學(xué)炒菜了，太好了。那就從最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋做起吧�！笨茨棠檀饝�，我連聲說(shuō)：“好，聽(tīng)從奶奶指揮�！蹦棠桃�(jiàn)我一副認真的模樣，準備馬上教我做菜。只見(jiàn)奶奶拿了一個(gè)西紅柿給我，讓我把它切成塊。我切呀切，一不留神就切到了手。我把傷口的位置包了一個(gè)創(chuàng )口貼，然后繼續切，西紅柿終于被我切成塊了。奶奶看在眼里，疼在心里，想讓我別學(xué)了。但我堅持說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，繼續吧�！苯又�(zhù)，奶奶讓我打蛋。我把蛋打進(jìn)了碗里，可是殼也連著(zhù)一大片進(jìn)了碗里。沒(méi)辦法，我只能小心翼翼地用筷子把殼挑了出來(lái)。奶奶又讓我用筷子快速地打蛋，把蛋打得變成了黃色的粘稠狀。然后奶奶讓我先在鍋里放油，把蛋放進(jìn)鍋里炒，再讓我把切成塊的西紅柿放進(jìn)去。炒了一會(huì )兒，奶奶讓我放鹽。我舀了一勺鹽，正要把它放進(jìn)鍋里。奶奶立馬抓住我的手說(shuō)：“不能放這么多鹽�！蹦棠套プ∥业氖侄兜搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)。炒著(zhù)炒著(zhù)，奶奶說(shuō)好了。在奶奶的細心教導下，我終于學(xué)會(huì )了西紅柿炒蛋。該吃飯了，姐姐吃了我的西紅柿炒蛋，她說(shuō)這么美味。姐姐問(wèn)奶奶：“是你炒的還是爺爺炒的？”我說(shuō)：“是我炒的西紅柿炒蛋�！苯憬愦蟪砸惑@，連連夸我。
我要感謝老師布置的寒假作業(yè)，讓我完成了一次勞動(dòng)體驗，讓我體會(huì )到生活的不易與快樂(lè )。以后我要多經(jīng)歷這樣的勞動(dòng)體驗，提高自己的生活能力，也讓自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。
勞動(dòng)體驗作文 篇5
上個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)。見(jiàn)了屋子里一片雜亂，心想：今天爸爸媽媽沒(méi)在家，屋里又那么亂，我要不打掃一下吧！
說(shuō)做就做，我拿來(lái)抹布，又到衛生間里端了一盆水，把抹布濕了一下，就開(kāi)始打掃了。
我愣住了，不知道從那里下手，我不經(jīng)意看到了窗戶(hù)。窗戶(hù)好臟��！要不我從窗戶(hù)“下手”吧！我自言自語(yǔ)道�！跋此⑺�、洗刷刷”。我便擦邊唱道�！斑�，這怎么擦不掉？怎么回事？”有一個(gè)地方我擦了又擦，就是擦不掉�！笆遣皇窃诖皯�(hù)外面？”我一擦，還真是。 擦完了窗戶(hù)，地上好臟��！我要不擦一擦地板吧！我拿來(lái)拖把，在水盆里濕了濕，我拖了一遍又一遍，終于拖干凈了。
拖完了地，我又整理房間，疊被子--------
干完了活，媽媽剛好回來(lái)，看見(jiàn)了這一切，媽媽夸我是好孩子。我可高興了。