五一勞動(dòng)節作文五一游
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節作文五一游，歡迎大家分享。
五一勞動(dòng)節作文五一游1
五一節這天的早上，我們一家三口去了錢(qián)王祠參觀(guān)，錢(qián)氏是我們杭州的開(kāi)創(chuàng )家族，其中最值得我們尊敬的是錢(qián)。
錢(qián)，字具美，小字婆留，杭州臨安人，五代十國時(shí)期吳越國創(chuàng )建者。錢(qián)在做皇帝時(shí)受到外國侵犯，他為了保證老百姓的安全，主動(dòng)讓出皇帝的寶座，換得了天下的安寧和老百姓的平安。錢(qián)這樣以民為本，時(shí)刻為老百姓著(zhù)想的品質(zhì)是至高無(wú)上的。我們還參觀(guān)了錢(qián)氏家族的光輝事跡，除了錢(qián)子孫三代共五個(gè)當上了皇帝，他們的后代還涌現了錢(qián)穆、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強等眾多文學(xué)家和科學(xué)家。
走進(jìn)錢(qián)王祠就看到了莊嚴的五王殿，五王殿大門(mén)上面掛著(zhù)一塊匾，匾上寫(xiě)著(zhù)“保境安民”四個(gè)大字。錢(qián)的塑像就在五王殿的正中間，他威嚴高大，手拿一把寶劍，身穿盔甲，眼睛炯炯有神的看著(zhù)前方，八字須為他增添了威嚴的形象，雙腳站在比我們高一尺的地方，好像正在指揮千軍萬(wàn)馬。
下午我們去了爸爸的母校―浙江農業(yè)大學(xué)。爸爸一邊自豪的給我介紹農大，一邊說(shuō)自己分別在哪里上過(guò)課。我從他的語(yǔ)氣中能體會(huì )出他對大學(xué)生活的懷念。我一邊騎著(zhù)共享單車(chē)一邊欣賞著(zhù)美麗的華家池校園，不知不覺(jué)竟然迷路了，一陣慌張，幸好！媽媽還是把我找到了。
我的小學(xué)生涯就要結束了，回憶自己的小學(xué)生活我感到十分懷念，我要好好珍惜接下來(lái)的時(shí)光。
五一勞動(dòng)節作文五一游2
五一節這天的早上，我們一家三口去了錢(qián)王祠參觀(guān)，錢(qián)氏是我們杭州的開(kāi)創(chuàng )家族，其中最值得我們尊敬的是錢(qián)镠。
錢(qián)镠，字具美，小字婆留，杭州臨安人，五代十國時(shí)期吳越國創(chuàng )建者。錢(qián)镠在做皇帝時(shí)受到外國侵犯，他為了保證老百姓的安全，主動(dòng)讓出皇帝的寶座，換得了天下的安寧和老百姓的平安。錢(qián)镠這樣以民為本，時(shí)刻為老百姓著(zhù)想的`品質(zhì)是至高無(wú)上的。我們還參觀(guān)了錢(qián)氏家族的光輝事跡，除了錢(qián)镠子孫三代共五個(gè)當上了皇帝，他們的后代還涌現了錢(qián)穆、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強等眾多文學(xué)家和科學(xué)家。
走進(jìn)錢(qián)王祠就看到了莊嚴的五王殿，五王殿大門(mén)上面掛著(zhù)一塊匾，匾上寫(xiě)著(zhù)“保境安民”四個(gè)大字。錢(qián)镠的塑像就在五王殿的正中間，他威嚴高大，手拿一把寶劍，身穿盔甲，眼睛炯炯有神的看著(zhù)前方，八字須為他增添了威嚴的形象，雙腳站在比我們高一尺的地方，好像正在指揮千軍萬(wàn)馬。
下午我們去了爸爸的母�！憬r業(yè)大學(xué)。爸爸一邊自豪的給我介紹農大，一邊說(shuō)自己分別在哪里上過(guò)課。我從他的語(yǔ)氣中能體會(huì )出他對大學(xué)生活的懷念。我一邊騎著(zhù)共享單車(chē)一邊欣賞著(zhù)美麗的華家池校園，不知不覺(jué)竟然迷路了，一陣慌張，幸好！媽媽還是把我找到了。
我的小學(xué)生涯就要結束了，回憶自己的小學(xué)生活我感到十分懷念，我要好好珍惜接下來(lái)的時(shí)光。
五一勞動(dòng)節作文五一游3
今天是“五一”勞動(dòng)節，我們決定去爬廈門(mén)市同安區的北辰山。準備好行旅后，我們就上車(chē)出發(fā)了。三小時(shí)過(guò)后，終于到達了目的地。我們“飛”向大門(mén)口，買(mǎi)了門(mén)票，然后興高彩烈的進(jìn)了大門(mén)。里面人山人海，熱鬧非凡，到處是都是歡聲笑語(yǔ)。
我們乘坐電瓶車(chē)，去往爬山的地方。我在電瓶車(chē)上，看到了一個(gè)白色的大雕像，那是開(kāi)閩王王審之塑像廣場(chǎng)。下了車(chē)，我們就開(kāi)始爬山了。我們先來(lái)到“龍壁”，那里的墻壁上雕刻著(zhù)千姿百態(tài)的“飛龍”，從龍嘴里噴出了一股股清泉。
在上山的過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小水潭，泉水有的絹絹細流，有的叮咚作響，還有的劈哩啪啦的打著(zhù)拍子像在為我們喊加油呢!我在一個(gè)小水潭里發(fā)現一條大蝦，我興奮極了，急忙邁出一步，一不小心我掉進(jìn)了水里，混身是水和泥。大蝦被嚇著(zhù)了，跑得無(wú)影無(wú)蹤……我們來(lái)到“鴛鴦池”，這里的瀑布飛流直下，池水晶瑩清澈。一路上，我們還看見(jiàn)了各種各樣的植物，有蒼翠挺拔的松樹(shù)，有密密層層的楓樹(shù)，還有爭芳斗艷的山花……艷陽(yáng)高照，我們氣喘噓噓、滿(mǎn)頭大汗的來(lái)到“蘑菇亭”。休息過(guò)后，我還想再往上爬，爸爸攔住我說(shuō)：“離山頂還有900米，我們還是下山吧!不然回去就太晚了�！�
下山了，我找了個(gè)清澈見(jiàn)底的小水潭，拿起空礦泉水瓶，裝了兩瓶山泉水，準備帶回去燒水喝。媽媽用野草給我編了一頂小“草帽”，我把它戴在頭上頂著(zhù)玩。接著(zhù)我們回到了“攔水壩”，我脫下鞋子和襪子，卷起褲管，迫不及待下了水，泉水好冰涼啊!我連忙爬回石頭上，一會(huì )兒又忍不住走下水去。這時(shí)，我發(fā)現水里有許多大大小小的魚(yú)，卷起衣袖，把手伸進(jìn)水里，水面立刻產(chǎn)生了波紋，魚(yú)兒都看不見(jiàn)了……
在落日余暉下，我們依依不舍地離開(kāi)了北辰山。北辰山真好玩啊!
五一勞動(dòng)節作文五一游4
“五一”的時(shí)候，我全家去了“歡樂(lè )谷”。
進(jìn)入“歡樂(lè )谷”的大門(mén)口，首先入眼的是“歡樂(lè )谷”三期工程，那些都是最新的娛樂(lè )游戲，有發(fā)現者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂(lè )游戲。
其中最令我難忘的卻是“發(fā)現者”，他的樣子的確非常像美國的發(fā)現者，他的下部有一個(gè)圓圈，是用來(lái)坐人的，一次可以坐三十個(gè)人，當“發(fā)現者”啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì )飛似的轉起來(lái)，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會(huì )在那兒一直的搖來(lái)?yè)u去，讓人眼花繚亂。
當我做上這個(gè)從未玩過(guò)的東西時(shí)，我興奮極了，它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺(jué)。地面開(kāi)始降下去了，頭上的“桿子”也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉的不知道東南西北了，哦，“發(fā)現者”轉起來(lái)了，剛開(kāi)始，我感覺(jué)沒(méi)什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來(lái)了，我聽(tīng)到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個(gè)人吧！呼！“發(fā)現者”那強有力的馬達己經(jīng)把我轉了個(gè)90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來(lái)輕松一下自己，可誰(shuí)知，我不管怎么想叫，都叫不出來(lái)，我猛的睜開(kāi)眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開(kāi)眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒(méi)有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點(diǎn)暈過(guò)去了。哦！不！我感覺(jué)我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來(lái)說(shuō)的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了，當時(shí)我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現者”控制著(zhù)，搖來(lái)?yè)u去，搖的頭也暈了，“發(fā)現者”才緩緩停下來(lái)，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實(shí)在沒(méi)有其他的詞可以形容那樣的情景了。
我們玩完這個(gè)后，又玩了許多驚險的游戲，而每個(gè)游戲帶給我們的卻都是有驚無(wú)險，讓人回味無(wú)窮。
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