小學(xué)生勞動(dòng)作文500字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生勞動(dòng)作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勞動(dòng)作文500字 篇1
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開(kāi)始，我和妹妹只知道寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說(shuō)：“咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話(huà)，我給你們倆一人元，行吧!”我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門(mén)打開(kāi)，小羊“咩咩”的叫著(zhù)，看起來(lái)他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽(yáng)帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長(cháng)滿(mǎn)青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下，其他小羊也跟著(zhù)跑了過(guò)去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動(dòng)跑到前面去吃。而那是太陽(yáng)很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒(méi)吃飽呢？”“吃飽了自個(gè)兒就上來(lái)了”爺爺有點(diǎn)沾沾自喜地說(shuō)。沒(méi)辦法只好等待這樣上來(lái)。
可有些羊很笨，同伴都過(guò)去了，可他死活不過(guò)去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著(zhù)過(guò)來(lái)了說(shuō)：“把鞭子給我”我把鞭子遞過(guò)去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒(méi)放下來(lái)，羊羔看見(jiàn)了很快的跑了過(guò)去，爺爺嘿嘿一笑，過(guò)去座著(zhù)了。
不一會(huì )兒，羊上來(lái)了，我們趕著(zhù)羊回了家�；丶液�，我躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動(dòng)不動(dòng)的躺了一天，不敢動(dòng)彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊，勞動(dòng)者最光榮！耶！
小學(xué)生勞動(dòng)作文500字 篇2
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動(dòng)報酬，拿去吧�！苯舆^(guò)媽媽手里的3元錢(qián)，兩個(gè)星期前的事情重新浮現在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的'刮著(zhù)，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車(chē)，我跳停下車(chē)，我跳下來(lái)一看，原來(lái)是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見(jiàn)擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢(qián)，這可是我收集了三個(gè)星期的廢品才換來(lái)的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢(qián)投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)地說(shuō)“謝謝”！頓時(shí)，周?chē)某臭[聲沒(méi)有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)，但我覺(jué)得那2元錢(qián)花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時(shí)通過(guò)這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過(guò)勞動(dòng)養活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢(qián)，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取錢(qián)財，這樣用起來(lái)，心里才踏實(shí)。想到這里，我對眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動(dòng)對爸爸媽媽說(shuō)：“從現在起，我每勞動(dòng)一次記2分，記到100分，就給我一元錢(qián)，我要自己買(mǎi)學(xué)習用品，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)！”
小學(xué)生勞動(dòng)作文500字 篇3
人人都知道，勞動(dòng)是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動(dòng)。但是我想你們也都知道，勞動(dòng)也是能使人變得快樂(lè )的事情——我勞動(dòng)，我快樂(lè )！
我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，那一次，班級里要出“國慶專(zhuān)刊”，我是主要的負責人。因為我收集資料花了大量的時(shí)間，同學(xué)們動(dòng)手操作的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)很緊迫了。那天放學(xué)，我放學(xué)沒(méi)有回家，一直在黑板上描描畫(huà)畫(huà)，把該寫(xiě)的內容寫(xiě)了上去，那時(shí)班的同學(xué)已經(jīng)所剩無(wú)幾，但為了完成好老師交給我的任務(wù)，等到天色全黑了，我還在挑燈夜戰，直到黑板上出現的內容完全符合我的要求，我這才收拾工具回家。雖然很辛苦，但我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
在暑假的時(shí)候，(.)為讓“熱愛(ài)勞動(dòng)”不再是一句空話(huà)，我從簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始，培養自己的勞動(dòng)能力。我首先收拾整理自己有點(diǎn)雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類(lèi)，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時(shí)候我在廚房觀(guān)察爸爸媽媽做菜的過(guò)程，我也適當找機會(huì )幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務(wù)讓我明白了從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì )養成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
周末的時(shí)候，為了了解父母工作的艱辛，我和同學(xué)商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙，我和同學(xué)來(lái)到大街上，我們一開(kāi)始不敢大聲叫賣(mài)，只是跑到別人面前說(shuō)：“請問(wèn)，您要一份報紙嗎？”我們問(wèn)了很久都沒(méi)人買(mǎi)我們的報紙，當一個(gè)人買(mǎi)了我們的第一份報紙時(shí)，我們大聲說(shuō)了一聲謝謝，這大大增強了我們的信心，我們便開(kāi)始大聲叫賣(mài)，很快報紙就被賣(mài)得所剩無(wú)幾了。一天的報童生活讓我體會(huì )到許多同學(xué)并不了解物質(zhì)財富的來(lái)之不易，不了解父母工作的艱辛；花錢(qián)大手大腳，不愛(ài)惜財物。只有通過(guò)勞動(dòng)，才會(huì )明白創(chuàng )造財富的艱難，養成愛(ài)惜財物的好習慣。
看來(lái)，勞動(dòng)既能使人明白某種道理，更會(huì )使人變快樂(lè )��！說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)愛(ài)上了勞動(dòng)。
我勞動(dòng)，我快樂(lè )！
小學(xué)生勞動(dòng)作文500字 篇4
說(shuō)到勞動(dòng)，我是有所感受。每個(gè)人都有第一次勞動(dòng)的時(shí)候，我勞動(dòng)的第一次是手忙腳亂，手足無(wú)措。我的勞動(dòng)開(kāi)端是這樣的……
“起床了！都八點(diǎn)過(guò)了！小懶蟲(chóng)�！� 媽媽的一聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后，媽媽邊擦桌子邊對我說(shuō)：“今天你洗碗，好嗎？”從來(lái)沒(méi)勞動(dòng)過(guò)的我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快地答應了。但沒(méi)想到的是，平時(shí)見(jiàn)媽媽洗碗十分的快，動(dòng)作又很嫻熟�？赏胪尥薜搅宋业氖掷�，卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)，才知道洗碗是如此得難。
不過(guò)，洗了幾個(gè)碗后，好像比剛開(kāi)始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤(pán)子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著(zhù)就惡心。這不，洗著(zhù)洗著(zhù)，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過(guò)了不久，盤(pán)子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會(huì )唱歌呢，聽(tīng)，來(lái)了個(gè)“二重奏”，盤(pán)子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“當當當……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴(lài)，不過(guò)還是應該表?yè)P我這個(gè)指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著(zhù)筷子，“啪啪啪，啪啪啪�！边@真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤(pán)勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱(chēng)贊我，說(shuō)：“沒(méi)想到，一個(gè)小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時(shí)待命，母親大人�！蔽矣哪卣f(shuō)了一句。 從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。
這就是我的第一次勞動(dòng)！
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