關(guān)于愧疚作文500字錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的愧疚作文500字7篇，歡迎大家分享。
愧疚作文500字 篇1
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多記憶已消失，可只有那件事，我仍然記得。
那天考試剛結束，考場(chǎng)上發(fā)揮不住，我心情頓時(shí)差了許多。再加上最近發(fā)生了些事，讓自己心煩意亂。
我拖著(zhù)沉重的雙腿，一步一步地走在回家的路上。仰頭看了看天空，天已經(jīng)變得灰白，云也不像以往那樣飄逸，更不能忍受的十幾輛汽車(chē)嗚起了喇叭……這個(gè)世界就不能安靜點(diǎn)嗎？真是煩透了！
回到家，我坐在飯桌旁沉默不語(yǔ)，扒了兩口飯在嘴里。媽媽夾菜給我讓我多吃點(diǎn)，我動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)有理睬她。她又開(kāi)始了嘮叨，我很不耐煩，把筷子一摔，回到了房間里，桌上凌亂的擺了幾本書(shū)，隨意翻開(kāi)一本，里面充滿(mǎn)了密密麻麻的小字，看不下去合了它，不經(jīng)意間，看到窗外天還是灰白的，運還是停滯在空中。過(guò)了會(huì )，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一罐八寶粥�？此臉幼�，分明就是以為她的飯菜不和我口味，才摔筷子的。我不敢迎接媽媽的目光，思緒飄到了以前……
媽媽整天都很忙，為了趕時(shí)間，有時(shí)自己連飯都不吃了，每天還會(huì )整理被我弄亂的房間，有時(shí)還會(huì )因為我而隨時(shí)改變自己的心情……這一切都在我腦海里浮現出來(lái)。
這是，一股愧疚感油然而生。天��！我怎么能這么做呢？我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽�！眿寢屟劾镟邼M(mǎn)了淚花，輕輕撫摸我的頭很久很久。
抬頭看窗外，發(fā)現外面的天仿佛變藍了，云似乎也恢復了以往的飄逸。
愧疚作文500字 篇2
大部分的人做錯事都會(huì )感覺(jué)愧疚，以為感覺(jué)愧疚就不會(huì )繼續去做認為錯的事情。然而事實(shí)真的如此嗎？
其實(shí)，愧疚的心理是我們懲罰自己的一種方式，以為讓自己感覺(jué)愧疚就不會(huì )因為做錯事而受到外在的懲罰。這只不過(guò)是一種自我安慰的想法而已。
比如，很多正在減肥的人都會(huì )控制自己的食欲，但往往經(jīng)常會(huì )忍不住想要吃東西。當吃完?yáng)|西時(shí)又會(huì )感覺(jué)很愧疚，認為自己不應該吃這么多東西。他的潛意識以為當自己感覺(jué)愧疚時(shí)就不會(huì )有不好的結果出現：即身材不會(huì )因為吃很多東西而胖起來(lái)，或者以為自己以后不會(huì )吃這么多東西了。而事實(shí)并非如此：愧疚其實(shí)是我們對做錯事的抗拒，認為不應該做錯事。而我們越抗拒一件事情就越吸引它到我們身邊。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子就是：你千萬(wàn)不要去想老虎，你的腦子里出現的是什么畫(huà)面？對了，就是這只你不要去想的老虎。
那我們應該怎么做呢？
我認為最簡(jiǎn)單的方法就是：通過(guò)釋放方法放開(kāi)因為做錯事而產(chǎn)生的愧疚感，然后你就會(huì )感覺(jué)平靜。當你感覺(jué)平靜的時(shí)候就很容易做出正確的選擇，而不會(huì )因為愧疚感而犯同樣的錯誤。比如，當一個(gè)正在減肥的人想吃東西的時(shí)，這時(shí)候就會(huì )了解還有其他更好的方式來(lái)滿(mǎn)足吃東西所帶給他的充實(shí)感（假設吃東西是為了讓自己感覺(jué)充實(shí)），從而放開(kāi)想吃東西的念頭，而去做其他讓他感覺(jué)充實(shí)的事情。
你還在為自己因為做錯事而感到愧疚嗎？是時(shí)候放開(kāi)愧疚的感覺(jué)了！
愧疚作文500字 篇3
今天，小記者班上課的時(shí)候，盛老師給我們講了《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)》中的《罪馬》。
有一位雜技演員去他的家鄉表演，他有一匹馬，在他從半空中翻跟頭落下來(lái)的時(shí)候，馬都會(huì )把他接住�？墒�，當雜技演員在家鄉表演的時(shí)候，馬沒(méi)有去接住他，雜技演員摔死了。雜技團要殺這匹馬，但被制止了。于是馬成了野馬。人們每次去雜技演員的墳頭的時(shí)候，墳前總會(huì )有許多條死蛇。原來(lái)，那天馬正要接住雜技演員，可突然竄出了一條蛇，馬受了驚嚇，愣在那里，所以沒(méi)有上前接住主人。后來(lái)，馬就把蛇踩死，送到主人的墳前，好像在說(shuō)：“主人，我不是故意的，都是蛇害得我受到了驚嚇，我要把蛇抓回來(lái)給你看!”
馬都會(huì )有愧疚心，何況人了。盛老師又給我們講了一個(gè)令她耿耿于懷的事：盛老師上二年級的時(shí)候，班主任要生孩子了，所以請了一個(gè)月的假，讓她老公的弟弟做代課老師。那天數學(xué)考試，試卷改好后發(fā)下來(lái)，盛老師把一道題的答案90寫(xiě)成了91，扣了十分。于是，她偷偷把91改寫(xiě)成90，然后去玩了。下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)看她的試卷，發(fā)現了那個(gè)改過(guò)的90，于是把試卷給老師看，并責怪老師。盛老師想說(shuō)出真相，卻不敢說(shuō)。一個(gè)月后，老師走了，最終給老師留下了一個(gè)遺憾。
聽(tīng)完故事，我感觸頗深：在生活中，做錯了事情我們要勇于擔當，勇于改正。做人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要勇于晾曬自己的良知，就能呼吸到自由的空氣，也能享受幸福的人生。
愧疚作文500字 篇4
歲月步伐匆匆，時(shí)日翻飛，又過(guò)一年，時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚。素不知時(shí)光的白駒太過(guò)瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來(lái)時(shí)的路，哀嘆時(shí)間的飛逝……
靜靜地立在時(shí)光的山崖上，回望來(lái)時(shí)的路。路上那一個(gè)懶惰的身影正在躊躇不前……愧疚接踵而至。
那時(shí)的我，剛上初二。因為性格浮躁，又或是不適應的緣故。對于紛沓而來(lái)的學(xué)習任務(wù)和新的老師，我顯得有點(diǎn)不知所措。整天都是糊里糊涂地過(guò)日子。老師講的課，根本就聽(tīng)不進(jìn)。
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地流淌，段考過(guò)后。握著(zhù)手里的成績(jì)單那名次一下子讓我的心一下子墜到了谷底，眼淚涌出眼眶，到了嘴邊，卻是咸的……我不敢相信眼前的名次“六十五”名，竟退了整整三十多名……眼淚不住的流淌，顯得悄然無(wú)語(yǔ)。
段考一的失利，讓我變得迷惘——不知生活道旁的是鮮花，還是殘香，又或者什么也不是。但時(shí)光仍在流逝……
日夜連軸，時(shí)日翻飛。又到期中考試，接踵而來(lái)的還有月考三�？晌覅s無(wú)心應對，更別提所謂的進(jìn)步，結果不用揭曉——是再次失敗。不思進(jìn)取，換來(lái)的這苦果只得自己嘗。
才明白——時(shí)光總是眷顧勤奮的人，對不思進(jìn)取的人只會(huì )一視而過(guò)。時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚……
仍靜靜地佇立在時(shí)光的'山崖上，含淚凝望著(zhù)來(lái)時(shí)的路，那懶惰的身影仍在躊躇不前。淚水無(wú)聲地劃過(guò)臉頰，流到嘴邊，咸咸的液體刺激著(zhù)味蕾。
忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時(shí)光會(huì )讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著(zhù)腳下的時(shí)光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”
愧疚作文500字 篇5
每天放學(xué)回家總是不果斷，看到有的同學(xué)在操場(chǎng)上心情地玩著(zhù)心里就癢癢，腳步也不由自主地挪過(guò)去，參與到同學(xué)們的玩鬧中，作文 愧疚。
拍“洋片”？這個(gè)兒時(shí)的游戲對我一個(gè)五年級、十二歲的男孩子來(lái)說(shuō)不應該有什么誘惑了，可他們時(shí)而爆發(fā)出的叫喊聲還是讓我頓足，于是“玩還是不玩”在腦子里對抗著(zhù)，最后一咬牙在心里暗暗下決心“這是最后一次……”，便全心身地投入了。時(shí)而有勝有敗，但結局還是手中的戰利品豐厚了許多。
時(shí)間過(guò)的真快，天色已經(jīng)是看不清“洋片”正反面的圖案了，該是收兵回家了。在回家的路上，心情是喜憂(yōu)參半，高興的是羸了許多戰利品，憂(yōu)的是作業(yè)還未寫(xiě)，如何對付父母的責問(wèn)。放慢腳步，腦子里開(kāi)始編織各種各樣的借口和謊話(huà)，推測著(zhù)哪種情況會(huì )使父母相信，小學(xué)五年級作文。突然想起曾多次使用卻總是有效的那句話(huà)：老師留下我們專(zhuān)門(mén)輔導作業(yè)……，因為父母從未懷疑過(guò)或與老師核實(shí)過(guò)。想起這些心里總是感覺(jué)到非常愧疚與父母，他們是多么地善良，同時(shí)對老師這個(gè)稱(chēng)謂是多么的尊敬和信任啊。
作業(yè)寫(xiě)完了，盡管時(shí)間很晚了，但父母確實(shí)沒(méi)有責怪我，反而是端飯、端水、削水果放在我跟前，甚至為了讓我安靜地寫(xiě)作業(yè)他們連電視也關(guān)掉，靜靜地陪著(zhù)我寫(xiě)，幫我檢查并指出我寫(xiě)錯的的地方，此時(shí)的我心里非常不是滋味。這一夜我久久不能入睡，想起下午的事后悔萬(wàn)分，我怎能那樣對待慈祥善良的父母啊，懊悔的淚水順著(zhù)眼角慢慢地浸濕了枕頭……
愧疚作文500字 篇6
愧疚教會(huì )人們重新面對錯誤。有時(shí)候，愧疚可以喚醒人們內心深處的良知。
記得我在一年級的時(shí)候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒(méi)有帶剪刀，害怕老師發(fā)現不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，就怕老師下來(lái)指導發(fā)現我沒(méi)帶剪刀，如果發(fā)現我沒(méi)帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音啪掉到了地上，我轉頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒(méi)有察覺(jué)到，于是，我靈機一動(dòng)，把剪刀撿上放到了我的桌上，當放到桌子上的那一刻，我的內心頓時(shí)產(chǎn)生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現了我沒(méi)帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬(wàn)一老師發(fā)現我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現他的剪刀不見(jiàn)了，連忙告訴老師說(shuō)：“老師，我的剪刀不見(jiàn)了，但我覺(jué)得小張桌子上的剪刀和我的很像�！泵佬g(shù)老師就問(wèn)了問(wèn)我，我小聲地應著(zhù)：“這個(gè)剪刀是我的�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時(shí)就熱了起來(lái)，老師也沒(méi)法就叫來(lái)了語(yǔ)文老師來(lái)破案，語(yǔ)文老師說(shuō)：“大家都把手張開(kāi)，我在誰(shuí)手里畫(huà)一個(gè)五角星，誰(shuí)就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現，手掌也是汗。最后，老師并沒(méi)有在任何一個(gè)人的手里畫(huà)五角星，而是說(shuō)：“誰(shuí)拿了小孫的剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認錯，我是不會(huì )告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰(shuí)了�！毕抡n了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個(gè)人去樓梯口躲一躲。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著(zhù)頭去找語(yǔ)文老師認錯。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長(cháng)的道路上時(shí)刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無(wú)愧于心。
愧疚作文500字 篇7
我們大樓住有一個(gè)退休工人王爺爺。他今年六十多歲了。瘦瘦的身體，背有點(diǎn)駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現誰(shuí)隨地扔果皮，紙屑，總要上門(mén)嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。
一提這個(gè)“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。
那是前幾天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著(zhù)一袋垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊角落邊，發(fā)現了一個(gè)空紙箱。我眼珠骨碌一轉，四下一瞧，沒(méi)人，便將垃圾倒了進(jìn)去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯口碰到了王爺爺。我心里一驚，臉上直冒汗————不好了，這下子準挨罵。我硬著(zhù)頭皮，想與王爺爺擦肩而過(guò)。不料，王爺爺拉住我說(shuō)：“李婧，今天又幫媽媽做事，真乖�！蔽夷樕现卑l(fā)熱，慌慌張張地跑上樓去。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，生怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現。
一連幾天，那個(gè)紙箱竟安然無(wú)恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”
一天放學(xué)后，我一踏進(jìn)大樓走廊就楞住了。那個(gè)紙箱不知被誰(shuí)的自行車(chē)給撞倒了，整個(gè)垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無(wú)巧不成書(shū)，又撞見(jiàn)了王爺爺。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿畚箕，邊走邊嘮叨：“是哪個(gè)缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環(huán)境。這又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連忙跑回家。
回到家，我不安地站在陽(yáng)臺上想著(zhù)王爺爺弓著(zhù)背，吃力地掃垃圾的樣子，眼睛濕潤了……
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