【精選】愧疚作文500字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愧疚作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
愧疚作文500字 篇1
在十五歲的一次家宴中。
桌子上有我愛(ài)吃的雞腿，于是，媽媽就把它夾給我碗里。不知道為什么，我竟把雞腿扔到盤(pán)子里，或許是嫌我媽媽臟吧。爸爸看后生氣地說(shuō)：“你干什么？多不禮貌��！快把它夾回去�！蔽覠o(wú)理取鬧地說(shuō)：“又不是我?jiàn)A的，是媽媽夾的，你讓她夾回去��！跟我說(shuō)干嘛��！”
這時(shí)，桌子上的眼光齊刷刷地聚集我身上，好像極其刺眼的聚光燈散發(fā)著(zhù)寒冷刺骨的光，不是陽(yáng)光那樣的熱烈溫暖，不是月光那樣的靜謐溫柔。幸好，舅舅及時(shí)解圍，說(shuō)：“小孩子家不懂事，來(lái)，我們繼續吃�！�
那時(shí)，舅舅的一番話(huà)，我竟絲毫沒(méi)有慚愧，還不停地點(diǎn)頭。
吃到中途時(shí)，我的姨娘給姨妹夾了胡蘿卜。天啊，胡蘿卜是最難吃的蔬菜。我原以為我姨妹會(huì )發(fā)脾氣，可她卻欣欣然給吃了，還回夾了姨娘一塊肉�；蛟S旁人沒(méi)有注意到這一細節，可我看到了。
看著(zhù)其他人興高采烈地吃喝；看著(zhù)姨娘和姨妹滿(mǎn)足的笑容；看著(zhù)媽媽那布滿(mǎn)歲月痕跡的臉；看著(zhù)盤(pán)子里那孤獨的雞腿。一股罪惡感似電流般從大腦傳送到身體的各個(gè)部位，以至我全身麻木，眼神空洞。雞腿已在我視線(xiàn)中越走越遠。
我的嘴巴告訴我我丟棄了媽媽對我的愛(ài)；我的耳朵給我播放著(zhù)別人的嘲笑和鄙夷聲；我的眼睛給我詮釋了什么叫愛(ài)，叫孝順；我的心告訴了我：你錯了，你傷了你母親的心……
千絲萬(wàn)縷的想法在我腦海里慢慢地交織著(zhù)。我想到了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”我想到了“白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止”我想到了“暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多”最終大腦停止了工作，就像一臺壞掉的織布機。
頓時(shí)，羞愧感油然而生。
愧疚作文500字 篇2
在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀，我的愧疚。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個(gè)多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過(guò)她的含義，媽媽生我、養我，付出多少艱辛呀�。�！現在我長(cháng)大了知道了媽媽的不容易，媽媽的.艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說(shuō)一聲：對不起！
媽媽的很關(guān)心我的健康：媽媽寧愿自己受病魔的折磨，也不愿我受一點(diǎn)點(diǎn)病魔的折磨！我生病了，就帶我上醫院，媽媽生病了就熬點(diǎn)草藥吃！一次，我，爸爸媽媽?zhuān)途司�，舅母一起去湖邊郊游，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水里，雖然沒(méi)受傷，但渾身濕漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上．回到家，媽媽就發(fā)燒了！可我知道，媽媽一點(diǎn)也不后悔！我敢說(shuō)，媽媽還很慶辛，我沒(méi)生病。但是，我那時(shí)還小，不懂事，不知道媽媽的良苦用心。我好愧疚！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習：在二三年級時(shí)，我的學(xué)習不是很好，媽媽就買(mǎi)了一些練習冊給我做，那時(shí)的我，很不領(lǐng)情，一天就是亂做。媽媽知道后，管我管得更嚴了，我那時(shí)很恨媽媽。但我的成績(jì)還是遙遙領(lǐng)先了�，F在，我才知道媽媽的良苦用心，很后悔那時(shí)恨媽媽?zhuān)椅液美⒕危。?/p>
媽媽?zhuān)艺嫦雽δf(shuō)一聲：對不起�。�！表示我深深的愧疚！
愧疚作文500字 篇3
愧疚教會(huì )人們重新面對錯誤。有時(shí)候，愧疚可以喚醒人們內心深處的良知。
記得我在一年級的時(shí)候，一次美術(shù)課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒(méi)有帶剪刀，害怕老師發(fā)現不敢抬頭，臉紅的發(fā)燙，一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，就怕老師下來(lái)指導發(fā)現我沒(méi)帶剪刀，如果發(fā)現我沒(méi)帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音啪掉到了地上，我轉頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒(méi)有察覺(jué)到，于是，我靈機一動(dòng)，把剪刀撿上放到了我的桌上，當放到桌子上的那一刻，我的內心頓時(shí)產(chǎn)生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術(shù)老師發(fā)現了我沒(méi)帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬(wàn)一老師發(fā)現我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發(fā)現他的剪刀不見(jiàn)了，連忙告訴老師說(shuō)：“老師，我的剪刀不見(jiàn)了，但我覺(jué)得小張桌子上的剪刀和我的很像�！泵佬g(shù)老師就問(wèn)了問(wèn)我，我小聲地應著(zhù)：“這個(gè)剪刀是我的�！蔽艺f(shuō)完這句話(huà)，兩腿發(fā)軟，微微顫抖，身上頓時(shí)就熱了起來(lái)，老師也沒(méi)法就叫來(lái)了語(yǔ)文老師來(lái)破案，語(yǔ)文老師說(shuō)：“大家都把手張開(kāi)，我在誰(shuí)手里畫(huà)一個(gè)五角星，誰(shuí)就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發(fā)現，手掌也是汗。最后，老師并沒(méi)有在任何一個(gè)人的手里畫(huà)五角星，而是說(shuō)：“誰(shuí)拿了小孫的剪刀，就放學(xué)拿上剪刀去找我認錯，我是不會(huì )告訴其他同學(xué)的，我心里已經(jīng)知道是誰(shuí)了�！毕抡n了，同學(xué)們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個(gè)人去樓梯口躲一躲。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我只好低著(zhù)頭去找語(yǔ)文老師認錯。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長(cháng)的道路上時(shí)刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無(wú)愧于心。
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