我很愧疚作文（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我很愧疚作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
我很愧疚作文1
天空中那幾朵暗淡的云，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，在天空中漫無(wú)目的得飄浮著(zhù)，這次考試我的英語(yǔ)考砸了，這分數是我無(wú)論如何也想不到的分數，只考了64分。
這個(gè)分數在整個(gè)班級至少是在我認為是一個(gè)最差的分數，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分數不管是語(yǔ)數外中的哪一科，最低也才考了80多分，從教室出來(lái)我就一直在想，吳珺銘只考了64分是你的水平嗎？你是怎么回事才考那么一點(diǎn)分？你倒底是怎么了？
我來(lái)到老師辦公室想看看到底是哪個(gè)題扣的分，來(lái)到英語(yǔ)老師的桌前，我慢慢地翻開(kāi)了那沉重的試卷，看到我的了，那又在又紅的兩個(gè)字“64”直擊內心。老師給我講完題，我挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步一步步向車(chē)站走去。那紅紅的“64”依舊在我心頭停留，這時(shí)我的腦海里又浮現出了：爸爸早上給我零用錢(qián)時(shí)那堅定的眼神和提醒我時(shí)那慈祥的眼神；媽媽每天給我輔導作業(yè)時(shí)那溫柔的眼神；奶奶每次提醒我要認真學(xué)習那和藹的眼神；爺爺祝我考個(gè)好成績(jì)時(shí)那欣慰的眼神。
在那么多為我付出了的人的希望中我卻拿了個(gè)這么差的分數，我該怎么面對他們，吳珺銘呀！吳珺銘！你就不為自己想也要為那么多為你付出的人想想吧，你對得起他們對你的希望和期望嗎？這時(shí)我腦海里出現了一個(gè)畫(huà)面：媽媽在為一個(gè)小孩補習英語(yǔ)，講得是一個(gè)關(guān)于疑問(wèn)句與特殊句的區分，而那個(gè)小孩卻根本沒(méi)有聽(tīng)只顧玩自己的，沒(méi)錯，那個(gè)小孩就是我，我這次英語(yǔ)考試也就是后悔那次沒(méi)有聽(tīng)媽媽給我講的，這次就是在一個(gè)區分疑問(wèn)句與特殊句上跌了個(gè)大跟頭。
下了車(chē)我慢慢地走向家里，頭上的天漸漸暗了下來(lái)，云彩也消失的無(wú)影無(wú)蹤，我悵望灰天，眼眶漸漸濕潤，愧疚的淚珠沿著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
我很愧疚作文2
在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀，我的愧疚。然而我卻忽略了身邊的媽媽。媽媽是一個(gè)多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過(guò)她的含義，媽媽生我、養我，付出多少艱辛呀�。�！現在我長(cháng)大了知道了媽媽的不容易，媽媽的艱辛，很是懊悔，真想跟媽媽說(shuō)一聲：對不起！
媽媽的很關(guān)心我的健康：媽媽寧愿自己受病魔的折磨，也不愿我受一點(diǎn)點(diǎn)病魔的折磨！我生病了，就帶我上醫院，媽媽生病了就熬點(diǎn)草藥吃！一次，我，爸爸媽媽?zhuān)途司�，舅母一起去湖邊郊游，到了湖邊，我便玩起了水，一不小心，我摔在了水里，雖然沒(méi)受傷，但渾身濕漉漉的，媽媽怕我感冒，就脫掉了外衣，裹在我身上�；氐郊�，媽媽就發(fā)燒了！可我知道，媽媽一點(diǎn)也不后悔！我敢說(shuō)，媽媽還很慶辛，我沒(méi)生病。但是，我那時(shí)還小，不懂事，不知道媽媽的'良苦用心。我好愧疚！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習：在二三年級時(shí)，我的學(xué)習不是很好，媽媽就買(mǎi)了一些練習冊給我做，那時(shí)的我，很不領(lǐng)情，一天就是亂做。媽媽知道后，管我管得更嚴了，我那時(shí)很恨媽媽。但我的成績(jì)還是遙遙領(lǐng)先了�，F在，我才知道媽媽的良苦用心，很后悔那時(shí)恨媽媽?zhuān)椅液美⒕危。?/p>
媽媽?zhuān)艺嫦雽δf(shuō)一聲：對不起�。�！表示我深深的愧疚！
我很愧疚作文3
歲月步伐匆匆，時(shí)日翻飛，又過(guò)一年，時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚。素不知時(shí)光的白駒太過(guò)瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來(lái)時(shí)的路，哀嘆時(shí)間的飛逝……
靜靜地立在時(shí)光的山崖上，回望來(lái)時(shí)的路。路上那一個(gè)懶惰的身影正在躊躇不前……愧疚接踵而至。
那時(shí)的我，剛上初二。因為性格浮躁，又或是不適應的緣故。對于紛沓而來(lái)的學(xué)習任務(wù)和新的老師，我顯得有點(diǎn)不知所措。整天都是糊里糊涂地過(guò)日子。老師講的課，根本就聽(tīng)不進(jìn)。
時(shí)間總是悄無(wú)聲息地流淌，段考過(guò)后。握著(zhù)手里的成績(jì)單那名次一下子讓我的心一下子墜到了谷底，眼淚涌出眼眶，到了嘴邊，卻是咸的……我不敢相信眼前的名次“六十五”名，竟退了整整三十多名……眼淚不住的流淌，顯得悄然無(wú)語(yǔ)。
段考一的失利，讓我變得迷惘——不知生活道旁的是鮮花，還是殘香，又或者什么也不是。但時(shí)光仍在流逝……
日夜連軸，時(shí)日翻飛。又到期中考試，接踵而來(lái)的還有月考三�？晌覅s無(wú)心應對，更別提所謂的進(jìn)步，結果不用揭曉——是再次失敗。不思進(jìn)取，換來(lái)的這苦果只得自己嘗。
才明白——時(shí)光總是眷顧勤奮的人，對不思進(jìn)取的人只會(huì )一視而過(guò)。時(shí)光總讓我無(wú)比愧疚……
仍靜靜地佇立在時(shí)光的山崖上，含淚凝望著(zhù)來(lái)時(shí)的路，那懶惰的身影仍在躊躇不前。淚水無(wú)聲地劃過(guò)臉頰，流到嘴邊，咸咸的液體刺激著(zhù)味蕾。
忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時(shí)光會(huì )讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著(zhù)腳下的時(shí)光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”
我很愧疚作文4
一個(gè)下午，我一不小心，把一個(gè)同學(xué)的凳子撞到了。當我剛想把那張凳子扶起來(lái)時(shí)，那張凳子的主人來(lái)了。他用力把我推倒，還說(shuō)：“你干什么？為什么推到我的凳子？”
之后，我非常生氣，偷偷地把他的鉛筆袋和英語(yǔ)書(shū)放到了別人的書(shū)包里。心想：這人真暴力，我又不是故意的，現在，我要讓他找不著(zhù)東西急死。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看到那位同學(xué)正找什么東西。一問(wèn)，我就知道他的英語(yǔ)書(shū)和鉛筆袋不見(jiàn)了。老師問(wèn)：“誰(shuí)把他的英語(yǔ)書(shū)和鉛筆袋藏起來(lái)了？”“不是我�！睅讉�(gè)同學(xué)異口同聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)同學(xué)在自己的書(shū)包里找到了。老師說(shuō)：“是不是你故意藏起來(lái)的？”“不是我，老師�！蹦莻�(gè)同學(xué)被冤枉了。
過(guò)了幾天，我突然感到非常愧疚，心想：我不該把他的英語(yǔ)書(shū)和鉛筆帶藏起來(lái)。我很想去向他道歉，但又不敢，不知道該說(shuō)什么。于是，我讓媽媽給那位同學(xué)的家長(cháng)打個(gè)電話(huà)，向他道歉�，F在，這件事還是會(huì )讓我很愧疚，不光是他，我還得找機會(huì )對被冤枉的同學(xué)說(shuō)聲：“對不起�！�
我很愧疚作文5
在我的童年里，有過(guò)許多的事：比如高興的事啊、煩心的事啊、悲傷的事啊、愧疚的事啊，還有痛苦的事和難忘的事……，但如果這些事論記憶深刻的話(huà)，還是那件愧疚的事莫屬了。
記得四年級上學(xué)期的一天，我們班曹老師破天荒的只布置了一項作業(yè)，那就是背書(shū)，我們班的同學(xué)是高興的“唱歌”，興奮的“跳舞”，開(kāi)心的“打鼓”。全班里一下子就傳的沸沸揚揚：“��！今天只要背書(shū)，不用‘廢寢忘食’嘍！”。這也把我激動(dòng)地不得了，因為在以前，曹老師不是讓我們抄生詞六遍，就是中午回家后要抄生字十六個(gè)，并且組兩個(gè)詞，抄一排字。我的天！這次真得好好感謝曹老師了！
作業(yè)少雖然好，但我心里的“小懶蟲(chóng)”可是會(huì )“發(fā)威”的，這不，我一回家，就把書(shū)包放下，然后對老媽說(shuō)：“嘿！老媽?zhuān)覀兘裉鞗](méi)作業(yè)�！�
“怎么會(huì )沒(méi)作業(yè)？你們老師不是天天給你布置那么多的作業(yè)嗎？難道你是撒謊？”媽媽用質(zhì)疑的眼神望著(zhù)我。
“信不信隨你便�！蔽覍蠇尷淅涞暮吡艘宦�。
“唉，這孩子，真是……”媽媽嘆了口氣，然后過(guò)身，走到廚房，繼續做起來(lái)她的事。
我打開(kāi)電視機，津津有味的看了起來(lái)。但好景不長(cháng)，我那莊嚴的爸爸回來(lái)了，他嚴厲的問(wèn)我：“今天怎么沒(méi)作業(yè)？”
“作業(yè)全給做完了�！蔽艺f(shuō)道。
“那你趕快去看書(shū)，別看電視，省的你對學(xué)習心不在焉�！�
“好好好！我去總行了吧！”我小聲嘟噥道。
唉，“小子”抵不過(guò)“老子”，我只能慢吞吞的走向那我最討厭的書(shū)房。接著(zhù)我抽出了“數學(xué)奧數一點(diǎn)通”這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我注意力就不集中，一會(huì )兒玩玩悠悠球，一會(huì )兒就擺“小兵”，玩“打仗”，嘴里還不停的說(shuō)道：“噢耶！干掉他嘍，你這個(gè)不爭氣的東西！咋這么快就掉了呢？……”一時(shí)恍恍惚惚，馬上就到了睡覺(jué)的時(shí)間，但我很擔憂(yōu)：今天背書(shū)沒(méi)完成，明天曹老師會(huì )不會(huì )……，可時(shí)間又被我玩掉了，哎呀！這可怎么辦？最后，我還是抵不住疲憊睡著(zhù)了。
第二天，我走進(jìn)教室，剛好發(fā)現曹老師在抽查，這心里一急，身上便冒出了一顆顆豆大的冷汗，手腳也不停地哆嗦，走起路來(lái)都一扭一扭的難看極了。曹老師眼睛尖，一望便知我有問(wèn)題，于是，他點(diǎn)了我的名字。我像個(gè)木頭似的呆在座位上，半天擠不出一句話(huà)來(lái)，老師狠狠地批評了我，當然，我的心里有一種強烈的自責感和愧疚，最終，我流出了那懊悔的淚水。
一直到現在，我的腦海里依舊清晰的浮現這件愧疚的事。
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