愧疚題目的八年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愧疚題目的八年級作文，希望能夠幫助到大家。
愧疚題目的八年級作文1
“愧疚”，人們無(wú)不把他當作為道歉的必須詞，疚它既是一種后悔，又是一種反省。
馮驥才說(shuō)：“純潔的人生從懺悔開(kāi)始�！痹诱f(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在我們的經(jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。有些事情、有些人物可能會(huì )影響我們的一生。
巴金曾在文章中公開(kāi)的表示對小狗包弟的道歉，他為她所做過(guò)的事情感到愧疚，作為小狗包弟的主人，他不但沒(méi)有盡到主人的責任，反而讓小狗包弟躺在解剖臺上被人們無(wú)情的解剖，他的愧疚是公開(kāi)的自我反省，也是想使自己被積壓多年的靈魂得到解脫，是自己不繼續存活在虛偽的世界里。巴金的做法，是值得我們學(xué)習的。
在學(xué)校里，我們應該為自己的儀表不整而感到愧疚；在班級里，我們應該為自己的亂扔垃圾而感到愧疚；在課堂上，我們應該為自己的不認真而感到愧疚；在家里，我們應該為自己的不聽(tīng)話(huà)而感到愧疚總之，我們應該時(shí)刻的反省自己，而這種反省并不等于過(guò)分的自責和對自己過(guò)分的苛刻，否則的話(huà)，我們將永遠活在一個(gè)消沉的灰色空間里，不懂得積極樂(lè )觀(guān)，臉上也不會(huì )布滿(mǎn)微笑。
愧疚，可以讓我們對家人多一份孝順，少一份叛逆；愧疚，可以讓我們對朋友多一份忠誠，少一份虛偽；愧疚，可以讓我們對老師多一份理解，少一份謾罵；愧疚，可以讓社會(huì )多一份責任、多一分承擔、多一份美好
“愧疚”是我們人生詞典里必不可少的一個(gè)重要詞匯。我們的生活，正是由這本詞典來(lái)導航，它讓我們避過(guò)巖石的碰撞，躲過(guò)風(fēng)浪的擊打，讓我們真誠的面對生活，知道怎樣面對生活中的對與錯、是與非。
在平常的生活里，我們應時(shí)刻地注意自己的言行舉止，要對自己做錯的事情感到愧疚，要時(shí)刻反省自己，只要自己已經(jīng)盡力了，那么在困難的事情也會(huì )變得簡(jiǎn)單。
只要時(shí)刻反省自己，就會(huì )發(fā)現生活如此簡(jiǎn)單，世界因你而精彩！
愧疚題目的八年級作文2
隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多事情被我漸漸淡忘�？赡且淮�，我卻無(wú)論如何也忘不了，因為，那次我感到很內疚。
那是一個(gè)星期一，我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到學(xué)校。整理文具書(shū)本時(shí)，卻發(fā)現橡皮不見(jiàn)了。我急得滿(mǎn)頭大汗，心里滿(mǎn)是焦急。突然，我把目光投向班上的惡作劇大王：李順。只見(jiàn)他一邊和同學(xué)談笑風(fēng)生，一邊將眼睛的余光飄向我，見(jiàn)我注意到他便向我露
出一個(gè)壞壞的笑容�？匆�(jiàn)他這副模樣，我就更加認定我的.橡皮一定是被他拿走的。
我氣急敗壞地沖過(guò)去擰住他的胳膊，生氣的朝他喊道：“你快把橡皮還給我!”或許是被我擰痛了，他一把推開(kāi)我的手，喊道：“什么呀!我沒(méi)拿你的橡皮怎么還給你呀!你不要誣陷人�！蔽乙豢此谷徊怀姓J，更加氣憤了，更加大聲地喊：“你沒(méi)拿我橡皮!那你喊什么喊，心虛了吧!最好快點(diǎn)把我的橡皮還回來(lái)，不然我就告訴老師，到時(shí)你就死定了�！薄皢鑶�，我真的沒(méi)拿�！币苍S是害怕了，我明顯看到一朵朵淚花在他臉上“綻放”。
這時(shí)，上課鈴響了，我回到座位，臉上滿(mǎn)是不甘，只能勉強把心中的怒火壓了下去。到了晚上我回到家中，就與媽媽說(shuō)了今天這件事，媽媽聽(tīng)后，臉上盛滿(mǎn)了不可思議，驚訝地說(shuō)：“你的橡皮落家里了，怎么可能被人偷了呢!”“什么!”我沖回書(shū)房一看，那塊橡皮好好地躺在書(shū)桌上。頓時(shí)，一股強烈的內疚感涌上了我的心頭。
第二天我誠懇的向李順道了歉，盡管他也原諒了我�？梢幌肫鹉羌�，想起他眼中流下的一顆顆“大珍珠”，我心里就會(huì )莫名其妙地再次內疚起來(lái)。對不起，李順，我錯了