【通用】實(shí)用的寬容的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寬容的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文 篇1

　　寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會(huì )變的更美好！正所謂“退一步海闊空�！�

　　寬容不是口頭上的�；ㄇ�，也不是虛無(wú)縹緲的口號，它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行，這種美好的品質(zhì)才會(huì )體現出來(lái)。

　　也許不少同學(xué)遇到這樣的事：食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了另一個(gè)同學(xué)的飯盒，或者走的過(guò)急，將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方，每天總會(huì )難免發(fā)生這樣或者那樣的小插曲。

　　碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學(xué)立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與被害者大打出手。從此，兩個(gè)人在學(xué)校里就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是唯一的解決之道嗎？

　　當然不是，有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭，那就是寬容。遇到這樣的情景時(shí)，如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，這雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻可以避免一場(chǎng)大戰，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個(gè)朋友，并且這種對待他人的態(tài)度會(huì )影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的'班級、學(xué)校、社會(huì )便會(huì )是一個(gè)和諧的社會(huì )。

　　你看，同一件事，不同的處理方式，結果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。

　　當然要做到寬容，就要先學(xué)會(huì )理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。

　　在雨天，汽車(chē)開(kāi)過(guò)，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時(shí)，在被別人的車(chē)阻擋時(shí)，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時(shí)間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。

　　相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì )快樂(lè )嗎？

　　學(xué)會(huì )寬容吧，你一定會(huì )在其中受益匪淺;

　　學(xué)會(huì )寬容吧，你的心情一定會(huì )隨之愉悅;

　　學(xué)會(huì )寬容吧，世界將因你而變得美麗！

寬容的作文 篇2

　　暑假的一天，我去姑姑家玩。我推開(kāi)連著(zhù)陽(yáng)臺的門(mén)，站在陽(yáng)臺上，剛想呼吸呼吸新鮮空氣，就聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)了砰！砰！砰拍打的聲音，緊接著(zhù)棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西和這和諧的美景真是不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲吆喝道：拍什么拍！一大早就污染空氣！可上面的拍打聲不但沒(méi)有停止，反而更加猛烈了。無(wú)奈，人家占有有利地勢，我只得退避三舍。過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停止了，我趕緊拿著(zhù)水壺出來(lái)，給那些遭到空襲的可憐花兒來(lái)了個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有機地頑皮的還跑到了樓下。我順勢向下一看，呦！那些水珠不偏不倚的全落在了樓下曬的被子上。

　　我怕了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的.奶奶伸出了頭，向上張望著(zhù)。我更加害怕了，怕她張口罵我�？沙龊跷乙饬系氖�，她竟對我和藹的笑了笑，慈祥的對我說(shuō)：天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長(cháng)的多水靈呀！說(shuō)完，她把被子挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。老奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示似的。我努力的思索著(zhù)，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。噢，我明白了！我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍杯子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著(zhù)說(shuō)：阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子嗎？阿姨尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕地拍了幾下就走了。

　　想知道我明白了什么嗎？我明白了，原來(lái)寬容不但會(huì )像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷、一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽(yáng)臺上，感到陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了！

寬容的作文 篇3

　　當我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了許多與他相關(guān)的話(huà)。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前�!優(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。

　　寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。

　　寬容是火，因為更深一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。

　　寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的`曠達與博愛(ài)。

　　寬容是生活的潤滑劑�！叭藷o(wú)完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀(guān)點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì )寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見(jiàn)、不快。

　　寬容是有限度的。對他人寬容的人，心胸開(kāi)闊，能夠包容他人的過(guò)失，這是一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。

　　寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì )得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì )更加安寧。我們應該相互尊重，相互寬容。

　　為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請你選擇寬容吧，這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于你在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

　　當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得選對對象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因為寬容是生活的潤滑劑，對別人寬容，實(shí)際也是對自己寬容。正因為寬容是相互的，對方相互寬容，更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

寬容的作文 篇4

　　寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的'寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

　　寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容，是懦弱�！皩捯源�人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

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