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（合集）寬容的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寬容的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
那天，放學(xué)回家時(shí)，我接到了爸爸的電話(huà)，說(shuō)哥哥要來(lái)看我了!我當時(shí)的那份喜悅，竟不能用語(yǔ)言表達，別提有多開(kāi)心啦�！岸＿�!”一聲門(mén)鈴響，我以比劉翔還快的速度奔向家門(mén)，看也不看，一把推開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)一位英俊的哥哥拎著(zhù)一個(gè)皮包，氣喘吁吁地站在門(mén)口。他的臉通紅，肯定又是跑回家的。上一次他就是因為急著(zhù)到我家而險些被車(chē)撞了呢。
他到我家住了一個(gè)星期，最讓我不理解的就是他天天守著(zhù)一根鋼筆不放。那支筆的確好漂亮：金黃色的筆桿在燈光下閃閃發(fā)亮，上面還有幾顆亮晶晶的小鉆石。我霸氣的說(shuō)：“老哥，我看看你的筆!”哥哥說(shuō)：“這可不行呀，這可是我爸從法國寄回來(lái)的筆!”誰(shuí)都知道，爸爸工作很忙，一年就回來(lái)一兩次，這根筆寄托著(zhù)他爸爸對他的思念。我心頭冒出一個(gè)點(diǎn)子：不如，逗逗哥哥吧。嘻，我還沒(méi)見(jiàn)到他生氣的樣子呢!想著(zhù)，我便搶了過(guò)來(lái)。他認真的說(shuō)：“不行!”哼，哥哥真小氣!不就是一根筆嘛，有什么不讓我動(dòng)的?真是的，我要氣氣他!想著(zhù)，我調皮地做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不給!”他的臉被氣得通紅，眉頭緊鎖。嘿，原來(lái)老哥生氣是這樣的呀，真好玩!不懂事的我還在左閃右閃，樂(lè )在其中。突然一下子，哥哥喘著(zhù)粗氣轉過(guò)身來(lái)，眼睛里好像有兩團怒火在燃燒。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，摔在了床上，筆尖正好戳到了床頭柜。
氣氛突然變得安靜下來(lái)，有一種恐慌感自我心頭油然而生。我小心翼翼地把筆從身后拿了出來(lái)，心里好像裝了一個(gè)彈簧，跳得飛快。不好，筆尖被戳完了!我腦子里一片空白。我不敢看哥哥的眼睛，但我感覺(jué)到他的眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的憤怒�；叵肫鸶绺缦裎疫@么大時(shí)，被一位同學(xué)惹急了打的`那位同學(xué)鼻青臉腫的場(chǎng)景，我心里只有兩個(gè)字——完了!我趕緊用手捂住了臉，準備挨揍。
過(guò)了許久，沒(méi)有動(dòng)靜。我慢慢抬起兩根手指頭真的好好害怕。哥哥并沒(méi)有要打我的意思，而是看著(zhù)那根筆發(fā)呆。他長(cháng)嘆了一口氣，用暗淡的眼神望向窗外。他的眼睛好像在說(shuō)：“爸爸呀，對不起，我把筆弄壞啦……”頓時(shí)，一種慚愧涌上心頭，使我不敢直視哥哥的眼睛。我低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“那個(gè)，哥哥，對不起呀�！备绺缑銖姅D出一個(gè)笑容，但非�？酀骸皼](méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓你是我妹嘛�！彼戳丝茨侵ЧP，失落的搖了搖頭。我后悔極了，真想讓時(shí)光倒流，我把筆乖乖還給他就好了!
直到現在，我依然懊悔著(zhù)，同時(shí)也贊美著(zhù)哥哥那寬容大度的胸懷，真令我佩服!我以后也要做一個(gè)想哥哥那樣寬容大度的人。
寬容的作文 篇2
1、本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
2、文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
3、這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
5、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
6、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
7、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
8、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
9、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
10、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
12、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。
13、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)，充分表達了
14、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切，生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
15、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
16、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的`寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
17、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
18、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。
19、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將呈現讀者面前。
20、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
寬容的作文 篇3
我家的書(shū)房掛著(zhù)一幅書(shū)法作品——“海納百川，有容乃大”。我不明白什么意思。
爺爺這樣解釋?zhuān)骸耙驗閷捜�，大�？梢园輾鈩莅蹴绲拇蠼蠛�，也可以包容渺小平凡的小溪�！?/p>
大伯說(shuō)：“因為寬容，天空可以接受英勇無(wú)比的老鷹大鵬，也可以接受膽怯丑陋的麻雀�！�
爸爸說(shuō)：“因為寬容，春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花，也可以滋潤那遭人漠視的草�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂。后來(lái)，通過(guò)一件小事，我終于理解了那幅作品的含義。
那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數學(xué)，我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到小區，秋天來(lái)了，幾場(chǎng)冷雨過(guò)后，一些樹(shù)開(kāi)始枯黃，落葉在風(fēng)中絮絮飄落，難免讓人覺(jué)得失意。猛地，我想起同在小區里的同學(xué)答應今晚來(lái)和我一起玩的，但天色漸漸暗了下來(lái)，卻看不到他的蹤影�？磥�(lái)，他又一次失約了。而我將又一次懷著(zhù)一絲孤獨度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，心里有一種失落感。
第二天黃昏，我做完作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地噓了口氣，一身輕松地奔出家門(mén)。到了小區休閑場(chǎng)地，我遠遠看見(jiàn)昨晚失約的同學(xué)和他的弟弟，他們邊吃東西邊聊天。見(jiàn)到我，他好像沒(méi)有打算向我提失約的事，我有點(diǎn)氣憤，臉色顯得很難看。
“林一凡……昨晚……因為……”他帶著(zhù)討好的語(yǔ)氣，囁囁嚅嚅地說(shuō)。
“走開(kāi)!我不想看見(jiàn)你!”我半開(kāi)玩笑半嚴肅地回應了一句。
他似乎沒(méi)有想到我會(huì )這么說(shuō)，愣了一會(huì )，用很低沉的語(yǔ)調說(shuō)：“好，你說(shuō)的`!”我不禁為他的舉動(dòng)有些吃驚，他不會(huì )真的生氣了吧?于是，我的心情開(kāi)始煩躁，而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向他道歉，最終還是懷著(zhù)歉意徑直地往家里走，一路上一個(gè)勁地責怪自己為什么要說(shuō)出那么傷心的話(huà)，甚至腦子一閑下來(lái)就會(huì )響起那低沉的聲音。那一夜，我認真地寫(xiě)了一份道歉書(shū)，可是，我又似乎感覺(jué)他對我不理不睬，第二天就沒(méi)有想交給他。
接下來(lái)的幾天，我好幾次想走到他面前說(shuō)出那聲“對不起”，但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學(xué)后，我在小區里溜達，仰望著(zhù)天空，呆呆地看著(zhù)白云。也不知過(guò)了多久，我的視線(xiàn)被一架紙飛機吸引住了，它撞著(zhù)我的腿上。我掃視周?chē)�，看到了他，他向我招手示意，原�?lái)紙飛機是他扔來(lái)的。我撿起一看，只見(jiàn)上面工工整整的寫(xiě)著(zhù)：“凡，對不起!”那一刻，我的心情是復雜的，不知高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間，因為寬容，生命中的友誼之花再次綻放，多么奪目，多么耀眼!
我相信：是寬容，讓我們互相理解;是寬容，讓我們的友誼之橋更加堅固。對，寬容，是爺爺饋贈于我的一個(gè)照亮友誼道路的寶貝!
寬容的作文 篇4
寬容是陽(yáng)光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過(guò)錯的人改過(guò)自新。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發(fā)現墻角有一張椅子。
禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開(kāi)椅子，蹲在原處觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著(zhù)禪師的背脊下到了院子。
當他雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。
但出人意料的是，老禪師并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的`語(yǔ)調說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！�
小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后，再也沒(méi)有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過(guò)錯，用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責罵。他的寬容感動(dòng)了小和尚，更感動(dòng)了通過(guò)小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，讓一著(zhù)不聲色;心田似海，納百川方見(jiàn)容人�！睂捜莺驮弰e人的過(guò)錯是維護人與人之間的良好關(guān)系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì )變得如此美好。
“責人之心責己，恕己之心恕人�！弊屛覀兂ㄩ_(kāi)胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿(mǎn)溫馨和睦吧。
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