學(xué)會(huì )寬容作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )寬容作文1
假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì )悶悶不樂(lè )，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì )懷恨在心，在社會(huì )發(fā)生了小磨擦，就會(huì )大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì )理解，懂得寬容。
一踏入計較城"，我頓時(shí)感到不待勁。城里的每個(gè)人的眼晴沒(méi)有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒(méi)有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的'當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說(shuō)明情況后，老師還是讓我休息�？墒峭瑢W(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒(méi)病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無(wú)助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語(yǔ)文王老師走過(guò)來(lái)了，問(wèn)明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀(guān)、平靜、大度地面對每一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄉ虾Ｊ薪ㄇ鄬�(shí)驗學(xué)校四（3）班 周思遠）
學(xué)會(huì )寬容作文2
兒時(shí)媽媽給我講的一個(gè)故事，便是寬容的最好體現。話(huà)說(shuō)很久很久以前，有一位慈祥的老禪師，一天晚上，他正在美麗的禪院里慢慢地散步。忽然發(fā)現院子里最黑暗的一個(gè)墻角邊上有一張椅子，他馬上明白，禪院里有人違反寺規，翻過(guò)墻壁，到外面溜達了。這位禪師一聲不響，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲著(zhù)。不一會(huì )兒，果然有一個(gè)小和尚回來(lái)，只見(jiàn)他鬼鬼祟祟地翻墻而入，黑暗之中，踏著(zhù)老禪師的脊背跳進(jìn)了院子。當那個(gè)小和尚雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己剛才踏的并不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，不知所以。但是，出乎小和尚的意料，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，而只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！崩隙U師寬容了他的弟子，因為他知道，寬容也是一種無(wú)聲的`教育。后來(lái)，當年的那個(gè)小和尚已經(jīng)成了一代名僧，他十分感激師傅當年對自己的寬容，因為如果師傅沒(méi)有寬容他，而是嚴厲地懲罰他，他就不會(huì )有今天的成就了。這個(gè)故事充分說(shuō)明了寬容的重要，只有我們對別人寬容，才能得到他人的寬容。寬容是人與人交往的緩沖，它可以化解許多不必要的沖突；寬容又是人與人交往的潤滑劑，它可以減輕摩擦，緩和緊張的關(guān)系。學(xué)會(huì )寬容，能使我們受益匪淺，因而，我們一定要學(xué)會(huì )寬容，做到寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文3
我在生活中快樂(lè )地成長(cháng)，踏著(zhù)生活的朵朵浪花，我懂得了許多許多。有一件事令我想起來(lái)就臉紅心跳，它讓我懂得了什么是寬容，寬容的力量是無(wú)窮的，寬容別人就是寬容自己。
一天活動(dòng)課時(shí)，我在教室走道間玩耍。正玩得高興，只聽(tīng)“當”的一聲，隨即又傳來(lái)“啊”的一聲尖叫。等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現我不小心碰到王欣最心愛(ài)的鏡子，鏡子已被我打得粉身碎骨，我心提到了嗓子眼，像裝著(zhù)一只小兔子。
怎么辦呀，我該怎么向王欣交代，這下死定了，我臉都快白了。上次，她弄斷了我的尺，我大聲責備她，這下該她報仇了�？墒浅龊跻饬系�.是，她沒(méi)有怪我，和聲和氣地說(shuō)：“你怎么了？不就一個(gè)小鏡子嘛�！蔽医Y結巴巴說(shuō)不出話(huà)：“我……我給你的……的小……鏡子打……壞了，都……怪我不……好……”這時(shí)她打斷了我的話(huà)：“你也不是有意的，就當沒(méi)發(fā)生過(guò)，同學(xué)之間要互相諒解嘛�！�
我被她鎮住了，以前的一切她竟然一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，還主動(dòng)安慰我，我真后悔當初對她那么兇。我打心底里佩服她。
從此我學(xué)會(huì )了寬容，寬容是一種美德，讓我們一起在生活中品嘗寬容的魅力吧！
學(xué)會(huì )寬容作文4
寬容是一種堅強，而不是軟弱，作文 學(xué)會(huì )寬容。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容，生活最需要的，是寬容。
隨著(zhù)一陣劇烈的晃動(dòng)，車(chē)停站了，正當大家匆忙的上下車(chē)時(shí)，一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái)：“哎呦，擠什么擠啊�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái)：“我沒(méi)擠你，是這車(chē)太搖晃了”聲音理直氣壯�！案墒裁囱��！蹦俏荒惺亢懿桓吲d的嘟囔著(zhù)�！澳阏f(shuō)什么呢？誰(shuí)有病啊還故意擠你�！薄罢l(shuí)知道呢�！薄澳氵@人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫�！蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對方的口音。
車(chē)里安靜了不少，大家都抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)“觀(guān)賞”這兩人斗嘴�！俺闪�，甭吵了”一位大爺開(kāi)口了，“這是北京特色，大家將就點(diǎn)�！薄皩�，別吵了，大家將就點(diǎn)，這事就過(guò)去了�！笔燮眴T也出來(lái)打圓場(chǎng)�！澳且驳弥v理呀”那位女士不領(lǐng)情 。一場(chǎng)口戰就要爆發(fā)，車(chē)到站了，男士下了車(chē)，下車(chē)前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還跟周?chē)娜苏f(shuō)：“我根本沒(méi)擠他……”卻沒(méi)注意到周?chē)娜硕加帽梢牡哪抗饪粗?zhù)她。
其實(shí)，那位女士只顧證明自己沒(méi)擠他，卻不知自己在爭辯的'同時(shí)已經(jīng)降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人，而是她的態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人，車(chē)上的每個(gè)人也只會(huì )瞧她的斤斤計較，而非贊揚她的據理力爭。說(shuō)一句對不起又何妨？別這么計較？
請學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容作文5
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的下午。我正在教室里做作業(yè)，小紅走了過(guò)來(lái)�！鞍舌币宦�，我的鉛筆盒掉到了地上，她連忙幫我撿起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“對不起�！笨此Φ臉幼�，我覺(jué)得她是故意的`。我假裝沒(méi)事兒，心里卻很不高興。
放學(xué)時(shí)，我走到小紅的桌邊，故意把她的鉛筆盒碰到地上，說(shuō)：“對不起，我不是有意的�！笨此谋砬�，應該知道我是故意的，可是她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽液芨吲d，蹦蹦跳跳出了教室。
回到家之后，我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“這就是你的不對了，小紅是不小心把你的鉛筆盒碰到了地上，你不肯原諒她就算了，還故意把她的鉛筆盒碰掉，這怎么行呢？而且人家可以對你寬容，你為什么不可以對她寬容呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧。
第二天，我一到學(xué)校就向小紅道歉：“小紅，對不起，昨天我是故意把你的鉛筆盒碰掉的，你能原諒我嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！我知道，沒(méi)事�！薄澳阒�？那你還原諒我？”“我們是同學(xué)，是姐妹�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”“當然了�！贝丝涛铱粗�(zhù)她的笑臉，多么甜，多么美……
寬容讓我和小紅重歸于好，我學(xué)會(huì )了寬容，真好！
學(xué)會(huì )寬容作文6
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷�！痹瓉�(lái)我對這句話(huà)并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話(huà)的內涵。
有一天上著(zhù)科學(xué)課，我聽(tīng)得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當時(shí)我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái)，把地上的書(shū)撿起來(lái)放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉過(guò)頭來(lái)，我大聲問(wèn)：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書(shū)嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責怪道。他說(shuō)：“你活該！一個(gè)女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道�！澳恪恪�！”我被氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他也太不講理了吧！我先不和你計較，等下課后再說(shuō)！我這樣寬慰自己。
到了下課，我的心也漸漸平靜了下來(lái)，找他“報仇”的心也沒(méi)那么急切了，這時(shí)我想到了雨果的這句話(huà)“。比天空還寬闊的'是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過(guò)去了，或許我也有錯的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯的地方。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì )寬容和謙讓。
學(xué)會(huì )寬容作文7
“呀，我的音樂(lè )盒！”“啪”那清脆而刺耳的聲音傳來(lái)，玻璃摔在地上，我的眼角不由地掉下眼淚。
陳宇軒急得手忙腳亂，他趕緊說(shuō)：“對不起，我錯了，你別生氣！”我走到他旁邊，心潮劇烈地起伏，腦海中出現了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使小人對我說(shuō)：“你原諒他吧！畢竟他是不小心的！”一個(gè)是惡魔小人對我說(shuō)：“你別原諒他，他肯定是故意的！”又一個(gè)溫柔的面孔站在我面前是媽媽?zhuān)⑿χ?zhù)說(shuō)：“你就寬容他吧！聽(tīng)話(huà)！”好吧，大人不記小人過(guò)，不跟他計較。
“算了，算了！”我一聲令下。頓時(shí)，陳宇軒趕緊用掃把掃走玻璃，我蹲下來(lái)，把玻璃去除掉，把內部留下，做標本。陳宇軒剛才惶恐的臉上又充滿(mǎn)了笑容說(shuō)：“對，把它做成標本，不錯！”我很高興因為我懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
現在我的'標本放在書(shū)柜上，每當看它我都非常高興，因為我學(xué)會(huì )寬容，體量別人，這件事情我絲毫不能忘記。
通過(guò)此事，我還受到了全家的表?yè)P，我的心比吃了蜜還要甜。
學(xué)會(huì )寬容作文8
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
寬容就是別人對很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )退讓?zhuān)蠖紩?huì )收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì )議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見(jiàn)不和導致言語(yǔ)爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當眾下不來(lái)臺，當時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見(jiàn)狀沖進(jìn)來(lái)準備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì )面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度，他的寬容他的退讓?zhuān)屗麚碛辛艘粋�(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的`友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，同時(shí)也給自己一次成就美好的機會(huì )。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì )出現太多的悲��！
學(xué)會(huì )寬容作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們怎么能因為一個(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我們低下了頭，靜靜地反思著(zhù)。老師繼續說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì )寬容別人，不能因為別人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對方，使友誼的小船永遠流淌�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話(huà)真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì )寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
學(xué)會(huì )寬容作文10
從來(lái)都不理解什么是寬容，試著(zhù)學(xué)習，直到有一天，我了解了寬容的真正含義。
每當與父母發(fā)生爭執時(shí)，我總以為自己是正確的，從不承認自己的錯誤，總是坦然地接受父母的道歉，卻不明白那是一種親情上的寬容。
每當在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，一貫脾氣暴躁的我從來(lái)不愿以寬容別人，反而認為別人對自己的謙讓是理所應當，卻不知道那是一種友情上的寬容。
每當在商店里與陌生人同時(shí)看上同一種商品時(shí)，我從不肯放棄自己的'“利益”，看著(zhù)別人含笑退讓?zhuān)瑓s不清楚那是一種道義上的寬容。
漸漸地，發(fā)現身邊的寬容多了，反而擠占了自己施展寬容的舞臺。于是，我開(kāi)始學(xué)習變的寬容。
忘不了，在擁擠的公共汽車(chē)上，有人不小心踩了我一腳，我試著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@一刻，我明白了寬容別人很簡(jiǎn)單。
忘不了，在教室里，同學(xué)不小心弄壞了我的新書(shū)，我真誠地說(shuō)：“不要緊�！边@一刻，我明白了寬容別人很快樂(lè )。
忘不了，在家里又與父母發(fā)生了爭執，我大膽地對父母說(shuō)：“我們都有不對的地方，應該互相寬容�！边@一刻，我明白了寬容父母很甜蜜。
寬容是一種信念，比天高，比海深，人世間所有的情感都為它所容納。所以，寬容是偉大的。學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了體諒；學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粚W(xué)會(huì )寬容；就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著(zhù)寬容之心，去善待別人。
學(xué)會(huì )寬容作文11
每日飯后，學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數量仍是顯得很少。一日，同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等，B的'動(dòng)作慢，A是個(gè)急性子，就嘀咕：“閣下在淘金��？”B聽(tīng)后，動(dòng)作故意又慢了些。
上面這兩位同學(xué)，既浪費了時(shí)間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關(guān)系個(gè)人得失，大則影響國家利益。
戰國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰功赫赫的將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開(kāi)了，因為他知道趙國全靠他們兩個(gè)人，如果不和，就會(huì )使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛(ài)和寬容大度來(lái)征服。
寬容可以獲得別人的愛(ài)戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責其過(guò)，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無(wú)法紀的行為，更不能寬容，否則會(huì )助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會(huì )更加寬闊。請灑脫一點(diǎn)，學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容作文12
自古以來(lái)，寬容就是中華民族的傳統美德，在古代，似乎就流傳著(zhù)許多關(guān)于它的故事。例如唐太宗的寬容，讓他得到了像魏征一樣敢于說(shuō)真話(huà)的人。這個(gè)事例就足以證實(shí)對于能夠寬容待人的'人，就會(huì )有一生中最寶貴的東西。
我這人總是這樣，總是在犯下錯誤之后才去思考，反醒，然后再對別人說(shuō)一聲“對不起”或“我錯了，請原諒�！�
今天在上體育課時(shí)，我們在練習籃球。一個(gè)隊伍因為一個(gè)同學(xué)球投得不準，于是卡在了籃筐上，后面的一個(gè)同學(xué)一投，只見(jiàn)球打在了卡在籃筐上的籃球上，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)漂亮的回轉，進(jìn)筐！是啊，這個(gè)就是所謂的漂亮的進(jìn)球了。我不服。也許是因為我的集體榮譽(yù)感太強了吧，我叫喊著(zhù)，甚至可以說(shuō)是破口大罵。隊友中的一個(gè)讓我算了，我否決了，與她吵了起來(lái)，我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”，“算了算了”，我認為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了，球場(chǎng)上大家都是缺少訓練的，難免會(huì )投進(jìn)一個(gè)錯誤的球，即然如此，那只是無(wú)心，何必去想那么復雜呢而且在這節課之后我們大家都還是朋友，所以我當時(shí)對他們說(shuō)的應該是鼓勵的話(huà)。我不應該以比賽的心態(tài)去對待，不該用對手的身份去衡量她們，于是，下課之后多了一聲“對不起”。
人真的應該學(xué)會(huì )寬容，且在作出決定之前思考，這樣將會(huì )無(wú)愧于你自己。
學(xué)會(huì )寬容作文13
我的家里除了我以外還有個(gè)小弟弟，他比我小四歲。在他沒(méi)有降臨這個(gè)家庭時(shí)，家里所有的零食，所有的玩具都是我一人獨享。但是，自從他出生后，我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。
一天放學(xué)后我回到家，當我打開(kāi)臥室的一剎那，我不禁大喊一聲：“我的天吶！”我的心似乎在滴血，生氣的怒火充斥著(zhù)我的四肢百骸。我費盡九牛二虎之力拼裝的樂(lè )高機器人，竟然全部變成了一堆零件。不用想，肯定是小弟的“杰作”。我忍無(wú)可忍，直沖到他面前對他大喊大叫，“你看你把我機器人弄得……”小弟弟一雙澄澈的大眼睛忽閃忽閃的，他用無(wú)辜的眼神望著(zhù)我。媽媽聽(tīng)到聲音走過(guò)來(lái)，一邊勸我一邊詢(xún)問(wèn)我生氣的原因�？晌以缫雅鹬袩�，根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的任何話(huà)。
晚飯后，媽媽走進(jìn)我的.臥室，輕聲安慰我說(shuō)：“孩子，別生氣了，你要學(xué)會(huì )寬容別人，小弟弟已經(jīng)知道自己做錯了�！边@時(shí)小弟弟悄悄走過(guò)來(lái)，羞愧地說(shuō)：“哥哥對不起，我以后不會(huì )這么做了�！毙〉艿苷\懇的話(huà)語(yǔ)，使我的怒火瞬間熄滅了。
今天我學(xué)會(huì )了寬容。我想起了一句名言“海納百川，有容乃大”，正是因為大海寬容了無(wú)數的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。我要有一顆寬容的心，設身處地為別人想一想，寬容他人就是善待自己。
學(xué)會(huì )寬容作文14
生活在大海中，我們每個(gè)人都會(huì )面對......可是，我卻不會(huì )寬容，因為我明白了一個(gè)道理寬是為了自己，自己的一生必須要學(xué)會(huì )寬容。
那是去年夏天的一天，我跟爸媽出去游泳。到了游泳池，爸爸把我叫到身邊，嚴肅地說(shuō)：“兒子，你不能在那里游！”我一聽(tīng)，立刻站了起來(lái)，“我要游泳，我要學(xué)游泳！”說(shuō)完，我便一溜煙地下了樓。
來(lái)到游泳池邊，爸爸先教我怎么下水，他先讓我把手放在胸脯上，再讓我把身子浮在水面上，這樣一下，兩下，三下，四下----爸爸的動(dòng)作做完了，我把腳放在了水里，然后我就把頭抬起來(lái)，看看前面，沒(méi)有什么大礙。于是爸爸便教我潛水，我一直把頭抬起來(lái)，頭抬起來(lái)，眼睛對著(zhù)水面，嘴巴張開(kāi)，用鼻子聞著(zhù)，可是，我還是覺(jué)得很沒(méi)意思，我便一直把頭抬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就一直盯著(zhù)我看，我便把頭低起來(lái)。爸爸見(jiàn)我不會(huì )，就給我講起了這個(gè)故事：“兒子，不要怕，你只要把眼睛抬起去就可以了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我便把頭抬起來(lái)，爸爸的動(dòng)作很快，我看了一下爸爸，就把眼睛抬了起來(lái)，爸爸的.動(dòng)作也很快，就這樣，我學(xué)會(huì )了憋氣。
現在想起這件事，我都感到慚愧。是呀，如果你不相信，那么我們的生活就沒(méi)有美好的事情發(fā)生，所以，我們要從自身做起，學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文15
學(xué)會(huì )寬容—讀《美麗謊言》有感“一個(gè)十六歲的少年夜里潛入一戶(hù)人家偷竊，這戶(hù)人家的女主人獨自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學(xué)會(huì )寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門(mén)衛捉住。門(mén)衛來(lái)向女主人詢(xún)問(wèn)是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說(shuō)首飾是送給少年的。門(mén)衛大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發(fā)誓改邪歸正……�！闭鸷�，深深的震撼。讀罷此文，一種強烈的震撼引出我的許多感慨。我在我的學(xué)校里有好朋友正在玩，突然，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，馬上說(shuō)了聲：“對不起”
另一個(gè)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這真是寬容呀。但是有時(shí)在學(xué)校，有人不小心踩了一下你的腳，馬上說(shuō)了聲對不起，但是你還是不原諒他，兩個(gè)人你爭我打，就影響了同學(xué)倆之間的感情，這就是不寬容的`表現。早在春秋時(shí)期，我國的思想教育家老子著(zhù)的《道德經(jīng)》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語(yǔ)言，無(wú)論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學(xué)會(huì )寬容，只有這樣，世界才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
【學(xué)會(huì )寬容作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寬容的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28
學(xué)會(huì )寬容作文11-25
學(xué)會(huì )寬容精選作文01-28
作文：學(xué)會(huì )寬容01-29
學(xué)會(huì )寬容的作文精選01-31
學(xué)會(huì )寬容的作文02-09
學(xué)會(huì )寬容作文（經(jīng)典）08-06