理解與寬容作文匯編

　　理解與寬容作文一

　　也許生活中有一些寂寞的人，他們無(wú)從讓社會(huì )接受，也許他們外表堅強，但是內心是脆弱的，他們讓我們無(wú)法理解，無(wú)從想象的去撥開(kāi)他們的心扉，與他們保持平衡與寬容，但是我要說(shuō)的是：理解與寬容一樣，是世界上最大的感動(dòng)。

　　讓我先來(lái)講一個(gè)故事……

　　人類(lèi)在創(chuàng )始期，天下只有一種語(yǔ)言。他們朝著(zhù)東方大遷移的時(shí)候，遇見(jiàn)了一片平原，他們稱(chēng)之為巴比倫平原，他們就在那里安定了下來(lái)。他們彼此商量著(zhù)說(shuō)：“來(lái)吧！我們在這兒燒指磚頭！”結果他們真的動(dòng)手燒制了起來(lái)。又說(shuō)：“來(lái)吧！我們要建造一座城，城里要有高塔，聳入云霄，好傳揚我們的美名，以免我們分散到別的地方！”

　　這時(shí)候上帝下來(lái)了，他看見(jiàn)了人類(lèi)建造的城和塔。他說(shuō)：“人類(lèi)聯(lián)合成一個(gè)民族，講一種語(yǔ)言，就可以做這樣的事情，可想而知，以后他們隨心所欲，想做什么就會(huì )做成什么。來(lái)吧！讓我下去，將人類(lèi)的語(yǔ)言變亂，使他們無(wú)法彼此溝通�！庇谑巧系劬褪┓ㄐg(shù)把人類(lèi)分散到世界各地，讓他們有不同的語(yǔ)言，人類(lèi)的高塔終于沒(méi)有能建成。

　　這是《圣經(jīng)》里著(zhù)名的故事――建造巴別塔�！鞍蛣e”是“變亂”的.意思�！鞍蛣e塔”就是“變亂之塔”。

　　這能說(shuō)明什么呢？上帝是愚蠢的，他單單的巴望人類(lèi)的語(yǔ)言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到過(guò)，就算他不破壞人類(lèi)的語(yǔ)言，許多人之間也是難以互相溝通的。

　　這是在嘲笑我們嗎？也許算是，但也許也不能算是，這只能為我們感受到一種悲哀，一種不能互相理解的悲哀，現在我們社會(huì )也存在著(zhù)這樣的一種悲哀，不過(guò)，我們是聰明的，用我們不停的假裝微笑與奉承盡量的掩飾著(zhù)自己，用每一次的容忍與寬恕去對待別人，那也是對待我們自己。

　　其實(shí)反過(guò)來(lái)想想，我們不就是我們自己的上帝嗎，時(shí)時(shí)刻刻我們都自己主宰著(zhù)自己，作為現代生活中的我們，老是做著(zhù)“我行我素”的事情，過(guò)著(zhù)“我行我素”的生活，難得設身處地的為別人想想，那個(gè)愚蠢的上帝是我們嗎？呵呵，恐怕很難說(shuō)。

　　不過(guò)現實(shí)生活中的我們，已經(jīng)漸漸懂得了精神上的“寬�！�，不管走到哪里，都會(huì )和自己不認識的人接觸，因為一個(gè)人畢竟會(huì )自己走陌生的路，看著(zhù)陌生的風(fēng)景，唱著(zhù)陌生的歌，想著(zhù)陌生的事，這是成長(cháng)，做了自己不愿意做的事情，那也叫做一種成長(cháng)與歷練。

　　懂得理解別人，試圖多為別人考慮，其實(shí)生活就比我們想象得要美很多，這就是生活，這就是人生，讓我們從理解理解出發(fā)，經(jīng)歷一次另類(lèi)的成長(cháng)，那時(shí)候我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(cháng)大……

　　理解與寬容作文二

　　有句話(huà)說(shuō)：“寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng )造生命的美麗”。自古以來(lái)，寬容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行為準則；寬容和理解是一種強大的力量，它使人產(chǎn)生凝聚力和感染力；它是一縷陽(yáng)光，化解干戈沖突，仇恨斗爭。人與人交往，應在真誠與信任的基礎上，做到寬容與理解。寬容別人的過(guò)失、理解別人的難處，站在他人的角度、立場(chǎng)上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地了解他人，也才能更好地與他人和睦相處。

　　但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈。

　　比如，有位同學(xué)向別人借書(shū)，當還書(shū)時(shí)，不小心弄壞了。他雖然不住地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來(lái)。隨后的幾天里，那人心里一直很氣憤。這種對于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷，是非常不可取的。又比如，有些同學(xué)在午息時(shí)，大聲喧嘩，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的表現。

　　一個(gè)班級體，應該是全班同學(xué)團結一致的。打掃衛生時(shí)，我們要齊心協(xié)力，共同努力。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，去幫助他們。還有在課間，我們要遵守紀律，不追逐打鬧。放學(xué)時(shí)，不擁擠，不吵鬧。校園里，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學(xué)間的寬容，和諧相處，應該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營(yíng)造寬松、融洽、團結的氛圍，爭做一個(gè)文明的學(xué)生，構建和諧校園。

　　寬容與理解是一種境界、一種豁達的胸懷。大千世界，人各有異。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的`特點(diǎn)。我們不可能要求每個(gè)人的行為、言語(yǔ)都符合我們的意愿。忠言逆耳利于行。對于我們身邊的不同的人，不同的看法與意見(jiàn)，不同的行為與語(yǔ)言，我們應該容忍它們。在這樣的大環(huán)境里，求得更深層次的進(jìn)步與發(fā)展，難道有什么不好的呢？

　　寬容，應該是寬容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責備別人的態(tài)度來(lái)責備自己，以寬恕自己的態(tài)度來(lái)寬恕別人，那么，我們的世界、我們的社會(huì )與人際交往，將會(huì )是多么的光明與燦爛。

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