精選寬容的作文匯總9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寬容的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文 篇1

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的.方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。

　　寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不？

寬容的作文 篇2

　　法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容，使生活更美好。

　　下課鈴響了，我和好朋友陳諾來(lái)到操場(chǎng)。我們剛站定，突然我眼角的余光瞥見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物”像炮彈一樣朝我飛來(lái)。我來(lái)不及躲閃，就這樣，這個(gè)“不明飛行物”生生地砸在了我的腦門(mén)上。我雙手捂著(zhù)頭大叫一聲“哎喲”蹲在了地上，頓時(shí)感覺(jué)額頭上一陣火辣辣的疼。我低頭定睛一看，原來(lái)是個(gè)沙包。陳諾趕緊將我的手慢慢移開(kāi)，她吃驚地說(shuō)：“不得了，紅了一大片�！边@時(shí)陳諾撿起地上那個(gè)沙包，擼起袖子，眼睛四下里掃射：“這是哪個(gè)缺德鬼不長(cháng)眼睛，害的我好朋友吃這么大苦頭，要是讓我逮著(zhù)了非得給他點(diǎn)顏色瞧瞧�！�

　　突然有一個(gè)低年級模樣的小女孩一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)了。等離我們兩三米遠的時(shí)候，她走三步，退兩步地慢慢蹭到我們面前，低著(zhù)頭，雙手緊緊抓著(zhù)自己的衣角說(shuō)：“對不起，沙包是我扔的，我不是故意的……”還沒(méi)等她說(shuō)完，陳諾就用手指著(zhù)她的腦門(mén)大聲說(shuō)：“對不起有用嗎?這個(gè)沙包再稍微偏一點(diǎn)就砸到她眼睛了，砸到眼睛你賠得起嗎?”小女孩的`眼眶漸漸紅了。我趕緊拉了拉陳諾的衣角，溫和地對小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，下次注意點(diǎn)就行了!”說(shuō)完，我又轉頭對陳諾說(shuō)：“你看人家也不是故意的，而且品德老師不是跟我們說(shuō)過(guò)，退一步海闊天空嘛。趕緊把沙包還給人家�！标愔Z聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，嘟著(zhù)嘴很不情愿地把沙包遞給了小女孩。小女孩接過(guò)沙包連聲說(shuō)謝謝，然后她像一只小燕子似的飛快地跑開(kāi)了。

　　寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì )寬容。

寬容的作文 篇3

　　記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫(xiě)的“海納百川，有容乃大�！边@兩句話(huà)正能體現寬容的真諦。

　　什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的凝聚力與感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�；寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì )獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴與幫助；寬容是一根靈驗的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì )的`關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。

　　古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑攧e人犯了錯誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì )少了一份怨恨、斗爭與陷害，多了一對真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì )受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據《后漢書(shū)？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現后，裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養成了習慣或是形勢所逼才致于此�！毙⊥德�(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過(guò)錯，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的可能。據聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節。內侍請太宗將二人定罪，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著(zhù)說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁�宗裝糊涂，既寬恕了臣下，表現了大度，又收買(mǎi)了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會(huì )中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì )生活在一個(gè)戰亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢？所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習課題。

　　然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂τ谛钜庀莺�、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì )秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會(huì )才會(huì )長(cháng)治久安。

　　在當今的社會(huì )，人際關(guān)系越來(lái)越復雜，競爭越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我們的生活將會(huì )更加美好！

寬容的作文 篇4

　　在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì )有許多朋友，如果我們想讓友誼長(cháng)存，就要學(xué)會(huì )互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì )了寬容，才會(huì )有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的`橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。

　　寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì )其樂(lè )無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒巧�活中不可能都是一帆風(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著(zhù)我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話(huà)。我怒氣沖天，找幾個(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們在小買(mǎi)部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話(huà)。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話(huà)是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話(huà)一定像一把長(cháng)矛傷害了華琛的心靈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話(huà)，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對，我不應該說(shuō)那句話(huà)的，我們重歸于好吧!‘”嗯�！狈畔码娫�(huà)，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。

　　我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì )了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。

寬容的作文 篇5

　　“愛(ài)”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì )思緒萬(wàn)千。

　　愛(ài)是一種寬容。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

　　法國著(zhù)名作家雨果曾今說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛(ài)是偉大無(wú)私的。是她給予了我們生的權利，是她讓我們茁壯成長(cháng)，更是她讓我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。

　　寬容是一種愛(ài)，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì )有風(fēng)和日麗； 遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛(ài)是容納百川的大海。

　　猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來(lái)春的氣息，猶如芊芊細雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵。這說(shuō)的'不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師嗎？因此，老師的愛(ài)是寬容的。

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“友誼能增進(jìn)快樂(lè )，減少痛苦，因為它能增進(jìn)我們的喜悅，分擔我們的煩惱�！币痪涠嗝礈嘏�人心的話(huà)兒，它道出了友誼天長(cháng)地久，永駐心田的真諦。友愛(ài)也是寬容的。

寬容的作文 篇6

　　寬容是一種修養，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂(lè )。寬容是一種境界，能讓我們去感受人生的力量!寬容的力量是無(wú)堅不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。

　　寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。

　　三國時(shí)期的.蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

　　寬容是一種修養。這個(gè)故事說(shuō)明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話(huà)說(shuō)，將軍額前跑開(kāi)馬，宰相肚里能撐船。不就是這個(gè)道理么?

　　寬容的重要更體現出一種智慧。那是發(fā)生在戰國時(shí)期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)�不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)�是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

　　寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量!

　　寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對年輕夫妻，男的因為到外面工作遭到車(chē)禍變成了植物人。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，而且只說(shuō)了一句話(huà)：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉，但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書(shū)釘的盒子里面看到了一封情書(shū)，是丈夫初戀情人寫(xiě)給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細心調理……終于有一天丈夫醒了，當他第一眼有意識的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿(mǎn)幸福的一家了。

　　寬容是一種境界。這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到，但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因為有了寬容，他們才會(huì )幸福!

　　寬容是多么的神圣啊!學(xué)會(huì )寬容你就會(huì )擁有快樂(lè )!

寬容的作文 篇7

　　記得那天清晨，爸爸像往常一樣騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。一路上，車(chē)水馬龍，川流不息。

　　快到學(xué)校門(mén)口，前面的車(chē)也慢慢停了下來(lái)，突然，離我們最近的一輛轎車(chē)門(mén)打開(kāi)了，兩個(gè)比我稍大點(diǎn)的同學(xué)從車(chē)里下來(lái)，用力關(guān)車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)起，卻重重地打在我右腿上，我感到一陣火辣辣的疼，同時(shí)也嚇傻了，忍不住哭了起來(lái)。爸爸趕忙下車(chē)，朝著(zhù)開(kāi)車(chē)的人憤怒地喊道：“你是怎么開(kāi)車(chē)的，路中間能隨便停車(chē)、開(kāi)車(chē)門(mén)的`嗎?”車(chē)里的人忙說(shuō)：“對不起!我先把車(chē)停路邊再過(guò)來(lái)看�！痹诼愤�，爸爸一邊等撞傷我的人，一邊捋起褲子查看我受傷的腿。開(kāi)車(chē)的叔叔停好車(chē)，急忙跑過(guò)來(lái)。我忍著(zhù)痛對爸爸說(shuō)：“我沒(méi)事，趕緊去學(xué)校吧!”可看著(zhù)我走路一瘸一拐的樣子，大家都不放心，認為最好去醫院檢查一下。叔叔主動(dòng)提出，為了不耽誤我早上的課，他先去醫院掛號，與醫生約好時(shí)間，到時(shí)候通知我們。

　　中午放學(xué)，爸爸到教室背我，媽媽也一起來(lái)了。還沒(méi)到醫院，那位叔叔就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)已經(jīng)掛好急診，在醫院等著(zhù)。來(lái)到急診室，醫生脫開(kāi)我的褲子，只見(jiàn)我右腿一片黑青色，稍稍一碰，鉆心地疼�？春靡院�，要去拿藥，在交費室那里，爸爸正要付錢(qián)，卻被叔叔搶在前面，并說(shuō)：“責任在我，錢(qián)應該我交�！边�好，經(jīng)醫生診斷，我的腿只是軟組織挫傷，用藥一段時(shí)間就好。走出醫院，已是吃午飯時(shí)間，爸爸約叔叔一起吃飯，對叔叔說(shuō)：“藥費你都出了，午飯我們請�！彼麄z邊走邊聊，叔叔不停地說(shuō)：“真是大意了，以后一定吸取教訓，太對不起了!”

　　回校的路上，我趴在爸爸的背上問(wèn)“為什么早上你那么生氣，而剛才對他又像親兄弟一樣，還請他吃飯?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“早上是因為他撞傷了你，我又心疼又擔心，所以才發(fā)火�？伤�及時(shí)認錯，又主動(dòng)付了藥費。我們應該原諒、寬容他�！�

　　這不正應了莎士比亞說(shuō)的：寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

寬容的作文 篇8

　　寬容是什么？寬容就是不對別人斤斤計較，寬容就是不抱怨別人的偏心�？蛇@次我讀的這篇文章，對寬容有了更深的理解與感觸。 這篇文章的題目是：《寬容的最高境界》。我一看這個(gè)題目，我的腦海里便涌出了一個(gè)問(wèn)題：寬容還有境界？我帶著(zhù)問(wèn)題開(kāi)始讀文。

　　這篇文章主要講述了：在戰爭時(shí)期，一支部隊在森林中與敵軍交火，激戰后，兩名戰士失去了聯(lián)系，一名戰士為了回家看望病危的老母親，竟想開(kāi)槍奪去戰友的生命，獨吞唯一的食物——鹿肉。過(guò)后那名戰士向他的戰友懺悔，大度的戰士原諒了想殺死自己的兇手，并與他一同回家祭奠她的老母親，兩人竟又做了幾十年的朋友。 這是一篇多么震懾人心的文章��！閱讀之后，我的心流淚了，為那名受傷戰士的寬容之心而流淚，為心系母親的戰士而流淚。在淚光中，我腦海中朦朧的浮現出我自己“寬容”的表現……

　　記得有一次，學(xué)校開(kāi)展科技讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛把自己珍藏的好書(shū)拿出來(lái)閱讀。我們班許琳同學(xué)拿來(lái)老師曾向我們推薦的一本書(shū)——《森林報》，這可是一本不可多得的好書(shū)��！精彩的插圖，優(yōu)美的文字，感人的內容，這些無(wú)一不敲擊著(zhù)我的讀書(shū)欲望，看著(zhù)同學(xué)美滋滋的捧著(zhù)書(shū)，嘴角還時(shí)不時(shí)地泛起一絲開(kāi)心的微笑。讀書(shū)的欲望驅使著(zhù)我：“去向她借那本書(shū)吧”�？晌业奶摌s心又在發(fā)言：“哼，有什么了不起的，不就是一本書(shū)嘛。不稀罕！”可讀書(shū)的欲望占盡了我的心靈�！澳氵@本書(shū)能借我讀一讀嗎？”我“溫柔”地問(wèn)�！安恍�！”堅定的語(yǔ)氣像一盆冷水，把我澆成了落湯雞。

　　號稱(chēng)“讀書(shū)蟲(chóng)”的我才不會(huì )就此罷休，從那一刻起，我就“拼命”地“寬容”她。把我的新鞋踩臟了，反而和她說(shuō)抱歉；上課時(shí)講話(huà)了，身為班干部的我卻沒(méi)有揭發(fā)她……終于，在我的.不懈“努力”下，我如愿以?xún)�，我的小聰明終于得逞了，我也嘗到了“寬容”的“甜頭”……直至今天，我才明白寬容的境界，我也把“寬容”更真實(shí)地刻在了我的心里。

　　就像文中說(shuō)的那樣：一個(gè)人能容忍他人的固執己見(jiàn)、自以為是、傲慢無(wú)禮、狂妄無(wú)知，但卻很難容忍對自己的惡意詆毀和致命的傷害，這是人之常情。但唯有以德報怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善和祥和，才是寬容的至高境界。寬容是什么？寬容就是這些。寬容的至高境界是什么？這有待你的再度更新。

寬容的作文 篇9

　　一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。

　　寬容，也是一種美。

　　記得剛上初中時(shí)，我干什么都很莽撞，走路風(fēng)風(fēng)火火。有一次我去食堂刷飯，因為塑料杯的質(zhì)量問(wèn)題，盛飯的阿姨讓大家一只手握住杯沿，另一只手在下面把杯底托住�？晌覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，用一只手抓住杯沿就走。走了沒(méi)幾步，我就發(fā)覺(jué)杯子確實(shí)不牢實(shí)，剛要伸另一只手去托，杯子就“啪”地一聲掉在地上了，飯灑了一地，還濺到自己腳上。我本想，算自己倒霉，再刷一杯吧�？稍僖豢�，飯濺到了旁邊一個(gè)初三學(xué)長(cháng)的鞋上，我連忙道歉。其實(shí)我心理已經(jīng)做好了挨罵的準備，因為印象里高年級學(xué)生對小同學(xué)并不很友好。但是，這個(gè)學(xué)長(cháng)并沒(méi)有罵我，反而很平和地對我說(shuō)：“小同學(xué)，以后盛飯要小心，記著(zhù)用另一只手托住，要不然下次還會(huì )弄到別人身上�！闭f(shuō)完，他向同伴要了些衛生紙，遞給我一半。我說(shuō)了聲“謝謝”便趕緊離開(kāi)了。

　　從那位學(xué)長(cháng)身上，我體會(huì )到了寬容的美。

　　前幾天，我又遇到了類(lèi)似的'事情，不過(guò)這次，是我寬容了別人。

　　那天我從廁所出來(lái)洗手，邊上是剛入學(xué)的初一小同學(xué)，他把水開(kāi)得特別大。等他洗手時(shí)，水濺到了我的褲子上，他對我說(shuō)了聲“對不起”。我本想說(shuō)他兩句，但我不由想起了去年在食堂的那一幕，便笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　寬容，也是一種美。只要人人都能做到寬容他人，世界也變更多了一份成美好。作文

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