學(xué)會(huì )寬容作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )寬容作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )寬容作文1
每一次我遇到什么困難都會(huì )很暴躁，總是會(huì )用暴力解決問(wèn)題，因此這樣讓我吃了不少苦。但這件事情，讓我學(xué)會(huì )了寬容。
生日那天，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的航天樂(lè )高。這個(gè)樂(lè )高，我在電視里經(jīng)�？吹�，我苦苦央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，但媽媽說(shuō)只能在特殊日子給我買(mǎi)，這個(gè)特殊的日子終于來(lái)了！我迫不及待地拆開(kāi)包裝，如癡如醉的玩了起來(lái)。
過(guò)了幾天，門(mén)鈴突然響了起來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就有一種不祥的預感。媽媽告訴我是大舅一家來(lái)玩了，“呼——”我松了一口氣，但立馬又擔心起來(lái)，那像惡魔一般的弟弟，是不是也過(guò)來(lái)了？
果然，我一眼就看到了那頑皮的小腦袋。第一天，在我的小心提防夏，生活一直很平靜。第二天，我在認真拼樂(lè )高時(shí)，弟弟突然一腳踹開(kāi)門(mén)，用一副老大爺的樣子看著(zhù)我，我感覺(jué)厄運又將降臨在我的頭上。正當我埋下頭繼續拼樂(lè )高的時(shí)候，“轟”的一聲，弟弟一腳把我拼了好多天，最喜歡的樂(lè )高踢散架了，好多零件掉到床底還有一些不容易找到的小角落里。一看到這些碎片，想到我千辛萬(wàn)苦拼這些樂(lè )高的場(chǎng)面時(shí)，我頓時(shí)氣得火冒三丈，恨不得把弟弟撕成碎片，再把他吊起來(lái)用細細的皮鞭抽打他。
我抑制不住地揚起了巴掌，但心里面非常糾結，腦海里亂成一團：原諒他吧，畢竟他還小，也不懂事？不行不行，我早就看他不順眼了，就趁這個(gè)機會(huì )狠狠的給他一巴掌吧，要不以后就沒(méi)機會(huì )了，他踢碎的可是我最喜歡的樂(lè )高��！想到這兒我又忍不住捏了捏拳頭。
我冷靜下來(lái)想了想，如果原諒他，有可能會(huì )受到表?yè)P，如果打他自己出氣了，但作為哥哥，打弟弟本身就不對，還有可能會(huì )被爸爸媽媽男女混合雙打。弟弟不懂事，我也沒(méi)有必要打他……
就在我的巴掌即將落到弟弟的臉上時(shí)，我急中生智，想一個(gè)辦法——我瞬間把巴掌換成了軟軟的手掌，摸了一下他的臉，并溫柔地說(shuō)：“老弟，下次再也不允許這樣了�！钡艿苄χ�(zhù)跑開(kāi)了。
雖然事情就這樣結束了，但我的心依然在流血。不過(guò)，比起弟弟的笑臉和家庭的和諧，一切都值得。如果我一巴掌拍下去，弟弟也許會(huì )很痛，我也會(huì )不舒服。寬容才是最好的解決辦法。就在這一刻，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文2
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著(zhù)不平凡的含義�！}記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！耙馑际侨�，要想海與山一樣，學(xué)會(huì )寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！凹胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同“。
這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起總理�！爸芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笆潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì )出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“。只需一句話(huà)，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個(gè)人。緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
學(xué)會(huì )寬容作文3
抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的大腦中毒的同時(shí)，我們的人生態(tài)度、行動(dòng)被“抱怨”這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。 我們就像陷入了抱怨的泥潭，無(wú)法自拔在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個(gè)完美的世界。 我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點(diǎn)改變自我，發(fā)現一個(gè)全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。
遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準確地定位。你會(huì )發(fā)現，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。 遠離抱怨，改變自我，發(fā)現全新的自己。你會(huì )看到，每天都充滿(mǎn)笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。
遠離抱怨的世界，接受現實(shí)。你會(huì )看到曾經(jīng)忽視的風(fēng)景，家人、朋友、社會(huì )，原來(lái)一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )感恩。你會(huì )感受到愛(ài)的涌動(dòng)，溫暖的氣息遍布周?chē)氖澜�，從而收獲一道世間最美的風(fēng)景。
遠離抱怨的世界，善于放下。你會(huì )感到?jīng)]有了煩惱，一時(shí)間，看透了得失，戰勝了自己，才懂得原來(lái)放下也是一種快樂(lè )。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )吃虧。你會(huì )體會(huì )到原來(lái)自己不是孤獨的，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂(lè )”的投資。
遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會(huì )感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時(shí)少一些計較，會(huì )多一份美麗。
遠離抱怨的世界，學(xué)會(huì )寬容。你會(huì )感到周?chē)錆M(mǎn)友善的目光，才會(huì )明白包容是金的道理。
遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個(gè)美麗的世界。
在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，溝通原來(lái)很簡(jiǎn)單；在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，行動(dòng)可以很積極；在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，生活可以更美好；在沒(méi)有抱怨的'世界，我們才會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)很美麗。
在沒(méi)有抱怨的世界，我們才會(huì )發(fā)現，成功其實(shí)離我們很近！
學(xué)會(huì )寬容作文4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！
學(xué)會(huì )寬容會(huì )獲得別人的尊重，更會(huì )獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因此會(huì )可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解.友誼和雙倍的快樂(lè )。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的收獲和道理。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請大家試著(zhù)寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯誤吧！
你一定會(huì )得到回報。名師點(diǎn)評：小作者這篇文章寫(xiě)得很棒，文章通過(guò)講述一個(gè)寬容的老師的故事，告訴了讀者要學(xué)會(huì )寬容。文中小作者采用夾敘夾議的手法，從多方進(jìn)行烘托、論證，讓自己的觀(guān)點(diǎn)深入讀者內心�！靶隳境隽挚晌{更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量”、“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”這些名句的運用顯現出了小作者知識的豐富和嫻熟的寫(xiě)作技巧，給文章增色不少，很棒！
文章表達的中心思想明確，闡述清晰，說(shuō)服力強，顯現出了小作者非凡的寫(xiě)作能力，如果沒(méi)有筆誤就更好啦！
“只是憨憨的笑道”改為“只是憨憨地笑道”�！耙獙W(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些”改為“要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些”。 “各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家”改為“各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯，后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家”�！皩捜菔且皇變�(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情”建議改為“寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，它給寬容的人帶來(lái)好心情”。
學(xué)會(huì )寬容作文5
南非的總統曼德拉因為反對種族隔離而被白人統治者關(guān)押在荒島上27年。然而當他從監獄里出來(lái)的時(shí)候，這位總統向那三個(gè)折磨他的白人致敬。這需要多大的胸懷��！曼德拉把背痛和怨恨拋在了腦后，用寬容的心對待人生。
英國作家薩克雷曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭�！睂捜菔恰昂２晦o水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒(méi)有寬容，那么就不會(huì )有廉頗和藺相如“將相和”的佳話(huà)，也不會(huì )有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿(mǎn)，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會(huì )時(shí)時(shí)掛在我們的嘴角。
學(xué)會(huì )寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時(shí)并不如意的生活。有人請教禪師說(shuō)，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說(shuō)：“現在把斧子扔向天空，你看看會(huì )怎么樣？”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時(shí)，禪師問(wèn)他：“你聽(tīng)到天空喊疼了嗎？”那人說(shuō)：“斧子沒(méi)有傷及天空，天空怎么會(huì )喊疼呢？”禪師問(wèn)：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因為天空高遠、廣闊。若一個(gè)人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無(wú)法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對他人的不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”。
學(xué)會(huì )寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛(ài)的雞湯。梵高曾說(shuō)：“愛(ài)之花綻放的地方，生命就會(huì )欣欣向榮�！闭浅鲎詫θ藗兊臒釔�(ài)，周恩來(lái)總理才會(huì )在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時(shí)責怪自己“打哈欠時(shí)沒(méi)打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛(ài)，董篤行才會(huì )在家人與鄰居因宅基地發(fā)生爭吵時(shí)寫(xiě)下“你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動(dòng)退讓?zhuān)宜诘爻蔀榱恕叭柿x胡同”。
寬容是一種豁達的生活態(tài)度，他讓人拋卻心中的煩惱，用另外一種智慧去征服這個(gè)世界。
學(xué)會(huì )寬容作文6
那一句話(huà)，深深地烙印在我的腦海中，那一句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻警示我，讓我寬容。
天空中烏云一層又一層，雨落在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，雨雖然不大，卻細細的密密的，光是看這一滴雨緊接著(zhù)一滴的架式，就給人一種冷冰冰的感覺(jué)。哈哈，還好我有帶傘。突然，江昕蔚轉過(guò)了頭，眼睛掃了掃我地上的傘，說(shuō)：“王楓誠，我可不可以和你一起拼傘回家��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“那好吧，我你還有張哲寧，三個(gè)人已經(jīng)是極限了�！彼荒樞老驳匕杨^轉回去，還唱起了小歌。
放學(xué)了，雨小了，卻更加的密了。江昕蔚還在樓上有事，我和張哲寧在樓下等他，突然徐航凱突然走了過(guò)來(lái)，用我無(wú)法拒絕的條件他新買(mǎi)來(lái)的書(shū)借我一星期，把江昕蔚的位置給“買(mǎi)”走了，我本想等江昕蔚來(lái)后告訴他一聲，可還是被徐航凱給拉走了，一路上，我越走，心就越不安，腳上罐了鉛一樣重，走幾步還忍不住把頭往后轉，看一看江昕蔚有沒(méi)有跟上來(lái)。把他們都送回家以后，我并沒(méi)有向自己家走去，而是向學(xué)校飛奔而去，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，我仿佛看見(jiàn)江昕蔚把書(shū)包頂在頭上，在雨中奔跑的樣子。雨下得更大了，每一滴都打在了我的心中，我的心變得冰涼冰涼的。
第二天，雨還在下著(zhù)，我焦急地坐在教室里，我的心十分矛盾既想江昕蔚早一點(diǎn)來(lái)，可以早一點(diǎn)向他道歉，又想他晚一點(diǎn)再來(lái)，可以讓我準備一下。突然，我的心好像漏跳了一拍，他來(lái)了，江昕蔚和往常一樣：背著(zhù)和身形失去比例的書(shū)包，兩只手抱著(zhù)講義夾，一臉笑嘻嘻地走進(jìn)教室，與平時(shí)不同的是他的鼻子有些過(guò)分的紅，看到這我的心又漏跳了一拍，心中殘余的一絲幻想也被無(wú)情的泯滅了。他走到了我的面前，我的心咯噔了一下，又牽強的做出一個(gè)微笑，“江昕蔚，昨天的事情，實(shí)在是對不起了！”我一口氣的將我想說(shuō)的話(huà)都講了出來(lái)，心中的一塊巨石馬上消失了，我的眼神始終在他的臉上他先是一呆，然后取而代之的是一臉微笑“沒(méi)關(guān)系，我可以理解�！�
這滿(mǎn)臉的微笑，這寬大的胸懷，告訴了我：人與人之間交流的橋，它的橋墩是寬容和理解。
學(xué)會(huì )寬容作文7
寬容，是一種愛(ài)，它可以使矛盾化為友誼；寬容是一座橋梁，可以架起人與人之間的隔閡……
記得有一天，聽(tīng)說(shuō)我的小表弟來(lái)我家做客，一貫好客的我為此特地在桌上擺了一大堆好吃的，品種多樣，口味皆佳。
“叮咚——”門(mén)鈴響了，阿姨和小表弟來(lái)了�！皻g迎，歡迎”我趕忙伸出雙臂，熱情迎接。進(jìn)了屋門(mén)阿姨就坐下，跟媽媽天南地北地聊了起來(lái)。表弟也安靜地坐在沙發(fā)上，不吵不鬧，很是乖巧，坐在一旁的我心里一陣暗喜：表弟長(cháng)大了，懂事了，真好�？墒�，好景不長(cháng)，不知從何時(shí)起，表弟離開(kāi)了安穩的沙發(fā)，隨之而來(lái)的是平靜的聊天生活被打破了。
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)屋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，出于好奇，我急忙跑向我的屋子。
進(jìn)了屋，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了，眼前一片亂七八糟，我剛剛整理好的東西被搞得面目全非，桌子上遍是腳印，床上疊好的被子也變成了一條“山脈”，而表弟卻在美滋滋地踩著(zhù)板凳碰掛鐘呢。我心中的怒火瞬時(shí)間被這狼藉之景點(diǎn)燃了，大聲叫起來(lái)：“你干嘛把我的房間弄得那么亂？”聽(tīng)到我這樣的斥責，表弟開(kāi)始害怕了“不，不是我弄的�！薄芭�，撒謊的孩子不是好孩子哦�！蔽夜室庋b作不是針對他的樣子，弟弟也低下了頭，說(shuō)：“是我弄的，對不起啊，表哥�！蔽倚刂械呐鹨褍叭挥萦�，可轉念一想，家里還有客人呢，于是，縱然我已火冒三丈，但也只好作罷，握緊的拳頭松開(kāi)了。
后來(lái)，待到阿姨和弟弟走后，我連忙向媽媽訴苦�！昂⒆�，弟弟還小，不懂事，作為哥哥，你要原諒他啊�！眿寢尵菇z毫也不氣憤�！澳�，那他還摘掛鐘，要是不制止，我們明天就不知道時(shí)間哩�！蔽以桨l(fā)地生氣了，一時(shí)間竟語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。媽媽坐下來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子啊，我們要學(xué)會(huì )寬容，寬容身邊的每個(gè)人，要原諒他們的過(guò)失，媽媽相信，弟弟也是無(wú)心之過(guò)。記住，與人玫瑰，手有余香。寬厚待人的同時(shí)，自己也會(huì )變得愉快的！”雖然聊聊幾句，但媽媽的話(huà)卻深深地烙在了我的心中，倘若生活中沒(méi)有寬容，人人斤斤計較，那生活又將會(huì )怎樣呢？
通過(guò)這件事，我懂得了寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文8
自然可以包容天地與川流，音樂(lè )可以包容愛(ài)與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來(lái)留傳下來(lái)的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話(huà)梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來(lái)一些啟示。
我也是一個(gè)偶然的機會(huì )才慢慢有所感悟的。買(mǎi)糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過(guò)客，“亂花漸欲迷人眼”的詩(shī)句涌上心頭，都把我的心也埋沒(méi)在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫(huà)著(zhù)一對簡(jiǎn)筆青梅圖，旁邊僅僅寫(xiě)著(zhù)三個(gè)素靜的字“話(huà)梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)卻換幾塊樸素的糖來(lái)滿(mǎn)足貪饞的小嘴。而十年過(guò)去了，如今，當我與話(huà)梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現：它的包裝競絲毫沒(méi)有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動(dòng)：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡(jiǎn)單樸素物資缺乏，到今天的復雜豐富，創(chuàng )造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話(huà)梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬(wàn)變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來(lái)也應該有所思考吧，如今的話(huà)梅特有的滋味也毫無(wú)改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著(zhù)甜，甜裹著(zhù)酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著(zhù)一份適中的，保持溫度的愛(ài)情。而它的口味既清淡又凝重，說(shuō)清淡，是因為它不同于別類(lèi)的糖果的強烈的甜；說(shuō)凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說(shuō)中國是一棵大樹(shù)，北方人是粗大的樹(shù)干樹(shù)枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結合，使大樹(shù)生機勃勃。而眼前的話(huà)梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長(cháng)的北方人一份特殊的韻味。
學(xué)會(huì )寬容作文9
寬容是一種修養，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來(lái)到南外的一次數學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可是第二天，一到校就見(jiàn)鐘遠紅著(zhù)眼圈跑來(lái)找我，告訴我她找不到數學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續說(shuō)：“蔣老師。蔣老師會(huì )給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔心，我來(lái)幫你一起找�！彼诺貞艘宦�，問(wèn)我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì )不會(huì )把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來(lái)拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找�！闭f(shuō)完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍�！皼](méi)有找到，會(huì )不會(huì )在你自己書(shū)包里？”“我找過(guò)了，書(shū)包里確實(shí)沒(méi)有，對了，你能不能�！彼�(huà)說(shuō)了一半，我顯得有些無(wú)厘頭，“呃——能不能讓我在你的書(shū)包里也找找？”我一下愣住了，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！班拧�，不一定是你故意的呀，也許是——是你無(wú)意間塞到書(shū)包里的�！焙猛蝗�，我竟沒(méi)想到鐘遠會(huì )要搜查我的書(shū)包，我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書(shū)包丟給她，接過(guò)書(shū)包的鐘遠竟也二話(huà)不說(shuō)地翻了起來(lái)，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書(shū)包還給我，接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話(huà)，午休的時(shí)候，鐘遠突然跑來(lái)找我，告訴我她在英語(yǔ)書(shū)里找到了數學(xué)卷子。我無(wú)言�！罢娴暮軐Σ黄�，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿(mǎn)腦子都是試卷，沒(méi)有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對�？赡隳芾斫馕覇�？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書(shū)包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著(zhù)頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì )很著(zhù)急的，不過(guò)，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班�，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸�！彼四ㄑ蹨I，瞇著(zhù)哭腫了的眼睛，笑著(zhù)看著(zhù)我。
寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個(gè)人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要寬容，學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
學(xué)會(huì )寬容作文10
常聽(tīng)媽媽說(shuō)做人要學(xué)會(huì )寬容，不懂什么叫做寬容，只是常常仰著(zhù)頭一臉茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩捜菔翘焓箚�？”媽媽笑笑說(shuō)：“是的，寬容的人比天使更美！”我不懂……
直到有一次... 一個(gè)朋友來(lái)問(wèn)我借書(shū)。當借書(shū)的時(shí)間已超過(guò)了一個(gè)月，她還沒(méi)把書(shū)還給我。過(guò)了一周，她才把書(shū)還給我�？墒菚�(shū)已經(jīng)被她折磨得不成樣子了。正當我想發(fā)火時(shí)，我的腦海里便出現了“寬容”二字，我明白指責她不是一個(gè)辦法，這樣不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì )傷了友情。于是，我用婉轉的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正這本書(shū)也沒(méi)用了�！彼�(tīng)完這話(huà)后，本來(lái)羞紅的臉露出了甜甜的笑。
于是我第一次對寬容有了體驗......
還有一次，剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向對方，當時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著(zhù)吧？”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y果把你撞到了�！绷硪晃话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近�！痹葒^(guān)的人聽(tīng)了，都不住地稱(chēng)贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開(kāi)特奧會(huì )，還要舉辦世博會(huì )，要迎接那么多外國人，我們中國人當然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國人的臉�！敝�?chē)娜艘搽S聲附和著(zhù)。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì )是怎樣的景象呢。
于是，我對寬容有了更深層次的理解......
當我告訴媽媽時(shí)，媽媽露出了自豪的笑容，她說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，其實(shí)你比天使還美.....”
海正因為納百川，才會(huì )變得寬闊無(wú)邊，人正因為寬容才會(huì )有比海還寬闊的心胸，世界才會(huì )因為寬闊的心胸變得多姿多彩......
媽媽說(shuō)的不錯，寬容的人比天使還美，那是因為寬容的人有一顆天使的心，所以從今以后，我也要做一個(gè)天使，一個(gè)最好的天使，善良的天使，寬容的天使......
同學(xué)們用心去對每一個(gè)人，每一個(gè)人都是天使......
學(xué)會(huì )寬容作文11
每個(gè)人都有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如:自信、愛(ài)心、勇敢等，它們都是人身上發(fā)光的“金子”。我身上也有很多發(fā)光的“金子”，比如守信、熱心、寬容……說(shuō)到寬容這塊“金子”，我還剛“找”到它不久呢!
那天，我在上補習班，是節語(yǔ)文課，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎么樣，就說(shuō):“誰(shuí)可以造一個(gè)或者兩個(gè)比喻句?”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)，都想給老師留下一個(gè)好印象。
一個(gè)長(cháng)得就很淘氣的學(xué)生大喊了一聲:“老師!’’老師聽(tīng)到了，笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái)，你來(lái)說(shuō)�！彼](méi)有站起來(lái)，而是看了我一眼，壞壞地朝我笑了笑，指著(zhù)我說(shuō):“她真像一頭大象�！痹谒f(shuō)這個(gè)比喻的前一秒鐘，教室里還是靜靜的，他的話(huà)音剛落，同學(xué)們就笑開(kāi)了鍋，有的笑疼了肚子，有的笑彎了腰，有的……
我聽(tīng)后，先是一愣，然后就感覺(jué)臉上燙燙的，大約燙得都能煮熟兩個(gè)生雞蛋了。他看出了我的尷尬，但好像還沒(méi)有達到目的，又接著(zhù)說(shuō):“老師，我還能用‘是’字造一個(gè)比喻句�！睕](méi)等老師同意，就又大聲說(shuō):“她的腿是兩條象腿�！闭f(shuō)完，就和同學(xué)們一起大笑起來(lái).
本來(lái)，我還沒(méi)有從尷尬中回過(guò)神兒來(lái)，他又向我拋了一個(gè)“大炸彈勺我真受不了啦!當時(shí)，我真想站起來(lái)說(shuō):“老師，我也想造個(gè)句子:他的嘴真是‘烏鴉嘴’�！钡窒胛乙沁@么做，會(huì )給老師什么樣的印象呀!我咬緊了嘴唇，強忍住心中的憤怒.算了吧，我忍，我忍、忍、忍!
我偷偷地瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個(gè)淘氣鬼一頓，但老師沒(méi)有批評，只用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)不能用物比人呀，那樣是錯誤的�！蔽衣�(tīng)完后下巴都快掉到了地上。老師居然沒(méi)有批評他?要是他在我們原來(lái)的學(xué)校，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒(méi)有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度，讓他自己明白自己的錯誤吧!老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎?我也能!我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧!同學(xué)們不再笑了，向我投來(lái)贊許的目光.
事后想想，我也挺感謝他的，要是沒(méi)有他，我也許還找不到我身上這塊發(fā)光的金子—寬容呢。
寬容這塊金子對于我們是難能可貴的，它讓我們可以化干戈為玉帛，和更多人成為朋友，攜手并肩共同前進(jìn)。
我還想起了一句話(huà):胸中天地闊，常有渡船人。寬容使我們的朋友越來(lái)越多，生活的路越走越寬，心中永遠充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我希望大家都可以找到自己身上的這塊“金子”。
學(xué)會(huì )寬容作文12
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)。人之所以為人，正是因為人不完美，總會(huì )犯錯;不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì )寬容?
學(xué)會(huì )寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會(huì )以為你欠大度，性格帶刺，會(huì )失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì )用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì )有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì )背思想包袱，可能會(huì )影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我至死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利。生活中，也許我們常會(huì )因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著(zhù)過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂(lè )。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂(yōu)傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂(lè )。
為了美好的未來(lái)，請相信寬容，學(xué)會(huì )寬容。
以上就是小編為大家準備的學(xué)會(huì )寬容作文，希望能夠幫助到你們。
學(xué)會(huì )寬容作文13
“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边@滄海，它大氣蓬勃，包羅著(zhù)萬(wàn)千人的夢(mèng)想。海，它驚濤拍岸，沖打著(zhù)岸邊的礁石。海，它寬廣蔚藍，匯集著(zhù)山河冰川，將世人的無(wú)知洗潔，告訴世界道不遠人——學(xué)會(huì )寬容。
大海蔚藍清澈，仿佛一塵不染。它與天空交織，形成一幅美麗的藍錦緞，藍的讓人憐愛(ài)，美得讓人動(dòng)心，陽(yáng)光灑在海面上。無(wú)數波浪閃耀著(zhù)，如同金色的魚(yú)鱗，色彩斑斕。大海乃變幻莫測，潮來(lái)了，大海變得波浪滔天，一排排白花花的水，簇擁著(zhù)沖來(lái)，真是萬(wàn)馬奔騰，波濤是那般大氣蓬勃，將它的美麗展現得淋漓盡致，望海天一線(xiàn)，浪沖礁石，可謂人生之幸。
來(lái)到海邊，呼吸海的氣息，那個(gè)稚嫩的小孩，天真的叫著(zhù)，跳著(zhù)，海真的好大，好大。一個(gè)溫柔滿(mǎn)臉笑容的媽媽?zhuān)Z(yǔ)重心長(cháng)的對孩子說(shuō)“寶貝，你看好了，海的無(wú)邊無(wú)際，也是我們人類(lèi)需要做的，她包容世間，人也同樣要像她一樣，寬容�！＜{百川，有容乃大’，胸大，心大，人生也就會(huì )像著(zhù)海水一般清澈澄明，坦蕩無(wú)愧，生活與無(wú)聲無(wú)息之中�！蹦赣H心疼的看著(zhù)孩子，想著(zhù)孩子必經(jīng)爾虞我詐的社會(huì )，愿自己的孩子，始終如一，能有寬闊的胸懷。
夕陽(yáng)下，礁石之上，當時(shí)的孩子成長(cháng)了，一旁的母親仍然笑著(zhù)，只是多了幾絲銀發(fā)，長(cháng)大的孩子說(shuō)“我懂了，比海更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人心靈，原來(lái)寬容多了，未來(lái)的路才會(huì )明朗，朋友才會(huì )更多�！�
海風(fēng)拂過(guò)臉龐，心胸豁然開(kāi)朗……
現在，我也大了，當時(shí)就是外婆對媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì )寬容，現在媽媽又對我說(shuō)，一輩一輩的說(shuō)，一個(gè)一個(gè)的傳，將會(huì )變?yōu)閷捜莸暮Ｑ�。在社�?huì )上人和事都變化無(wú)常，其實(shí)社會(huì )的貴賤之分不在于身份，地位。而是一個(gè)人心的豁達寬闊。在公交上，不應為別人的不小心碰撞而生氣，那是寬容。在學(xué)習時(shí)，別人忘記還你書(shū)，你不生氣，那是寬容。父母教育你，不生氣，反之虛心接受，那是寬容。朋友發(fā)生爭執，主動(dòng)禮讓?zhuān)且彩菍捜�，其�?shí)寬容，就要從我們生活做起。
中國一個(gè)泱泱大國，人民學(xué)會(huì )包容，中華之道才會(huì )繼續傳承，這個(gè)禮儀之邦需要告訴人類(lèi)學(xué)會(huì )寬容。人生需要我們的寬容而更加耀眼，人生需要我們的寬容而更加快樂(lè )，人生需要我們的寬容，而更加和諧。世界因人類(lèi)的寬容，愈加美好。
大海依舊潮起潮落，向每一個(gè)人訴說(shuō)它的寬容，浪沖礁石，依舊震撼著(zhù)人類(lèi)的心靈。一起堅持，包容，快樂(lè )的走過(guò)一生，告訴著(zhù)下一輩，道不遠人—學(xué)會(huì )寬容……
學(xué)會(huì )寬容作文14
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)，寬容就像是天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！笔堑�，人若學(xué)會(huì )了寬容，便可以接納人間萬(wàn)物，可以處處與人為善，可以化干戈為玉帛……而我真正明白這些卻是緣于一次意外。
那次過(guò)生日，媽媽帶著(zhù)我和妹妹出去玩。玩的途中我們餓了，于是媽媽就找了一個(gè)就近的餐館吃飯。舉止“優(yōu)雅”的我，先來(lái)了一碗開(kāi)胃小湯。而妹妹也許是餓急了，讓媽媽給她點(diǎn)了一些菜和主食，一上來(lái)便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，結果不小心碰了我一下，只聽(tīng)“砰”一聲，湯灑了。湯灑了倒不要緊，要緊的是我那最喜歡的裙子��！更可氣的是，那湯汁還濺到了那雙白鞋上，估計很難刷洗干凈了。我心底的火“噌”的一下就升上來(lái)了，兇巴巴地瞪著(zhù)妹妹，妹妹見(jiàn)我這樣趕緊低下了頭，怯怯地站了起來(lái)，帶著(zhù)哭聲說(shuō)：“對…對不起嘛，姐姐”。
我看著(zhù)妹妹可憐巴巴的神情，突然想起了我小時(shí)候的一件事情。
那一次去表姐家，表姐十分興奮地告訴我：“咱們今天吃大餐�！迸兑�！我大呼著(zhù)，奔向表姐的懷抱。去的時(shí)候，表姐給了我一杯果汁，她抱著(zhù)我，我靠在表姐的肩頭，大口地喝著(zhù)果汁。表姐十分高興地帶著(zhù)我向餐廳走去，突然，不知怎么的，手中的果汁一下全灑在了表姐的身上，表姐成了“果汁落湯雞”。她很生氣，把我放下來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“你干什么呢？”我不好意思地說(shuō)：“對不起！表姐”，我小聲地懇求她的原諒。最后，她無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)“好吧！原諒你了”�，F在，輪到了我，想到妹妹心里肯定和那時(shí)的我一樣忐忑，心不禁軟了一下，連忙說(shuō)“沒(méi)事，妹妹”。妹妹這才松了一口氣，露出了一對甜甜的小酒窩�？匆�(jiàn)妹妹重新笑逐顏開(kāi)，我也露出了會(huì )心的微笑。
其實(shí)一個(gè)人成熟的標志，就是學(xué)會(huì )寬容與原諒。在我們的人生道路上，發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。我們都應該學(xué)會(huì )寬容，學(xué)著(zhù)去擁有一顆寬容的心，知厚德載物，明雅量容人，以寬容處事。只有懂得海納百川的大度，才可擁有海闊天空的大世界，才可成就人生的精彩！
學(xué)會(huì )寬容作文15
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，在這之中，我們學(xué)會(huì )了人與人之間要和睦相處；學(xué)會(huì )了在內心極其生氣的情況下依然忍著(zhù)怒火由他人去說(shuō)或做；學(xué)會(huì )了如何在外獨立的生存……而我，則是學(xué)會(huì )了寬容。
在家里誰(shuí)不是個(gè)父母心中的“明珠”？被呵護，被疼愛(ài)，每個(gè)最好的物質(zhì)都是先給我們享受，家里只有自己，根本不需要謙讓或者是時(shí)刻想著(zhù)他人，就這樣，造就了我這個(gè)常常以自我為中心的小姑娘。
在幼兒園，玩的時(shí)間總是很多，所以也總是常常跟在幼兒園里玩的好的朋友和家人一起出游，媽媽是個(gè)細心的人，出游時(shí)總會(huì )帶好多零食。
在一覽風(fēng)景的同時(shí)，嘴里總會(huì )有各種零食，誰(shuí)會(huì )控制的住自己？那些朋友也一起來(lái)吃，“不行，這是我媽媽帶的零食，又不是你們媽媽帶的零食，你們不能吃！”我大叫著(zhù)。她們也只好委屈而又可憐的走開(kāi)。這一次，我贏(yíng)了她們。
在經(jīng)過(guò)小賣(mài)鋪的時(shí)候，他們的媽媽買(mǎi)了很多零食，這下輪到我饞了，而我也是一個(gè)把面子看的很重要的人。不停地告訴她們并且安慰我自己：“我的零食比你們多得多！”眼看著(zhù)自己袋子里的零食逐漸減少，而她們的零食一看就知道比我的多了，我就只好躲在一個(gè)她們看不見(jiàn)我的地方偷偷地看著(zhù)他們，過(guò)了一會(huì )兒，又跑到旁邊的沙地上用干樹(shù)枝在沙地上畫(huà)著(zhù)那些食物，這下她們很快就找到了我，她看了一眼地上的“食物”，就問(wèn)了我一句：“你想吃這個(gè)呀，給你，那個(gè)在那邊的椅子上，我帶你去吧�！苯又�(zhù)她便把我拉去，把食物遞到我手上后說(shuō)到：“這些東西你可以隨便吃哦！”
我看著(zhù)手上的糖果和面包，心里很不是滋味，感覺(jué)很慚愧，也感覺(jué)很感動(dòng)，也許這就是寬容吧，她們能不忘我開(kāi)始對她們的態(tài)度，而像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這個(gè)事情一樣心平氣和地對待我，越過(guò)我的自私而跟我一起分享，沒(méi)有任何怨言，也無(wú)任何目的，就是分享，就是寬容。
這件事使我記憶猶新，在我想要說(shuō)：“不”的時(shí)候多了一份思考，讓我學(xué)會(huì )了寬容；在我記仇準備做個(gè)惡作劇報復的時(shí)候學(xué)會(huì )了忘記這段不愉快跟那個(gè)人和好如初，這，就是我學(xué)會(huì )的寬容！
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