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學(xué)會(huì )寬容的作文

時(shí)間:2022-10-09 09:34:54 寬容 我要投稿

有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的作文8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)會(huì )寬容的作文8篇

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇1

  寬容他人是一種能力,準確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。

  一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來(lái)是大海媽媽寬容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟寬容了一滴小水珠,讓它不再孤獨,不再寂寞。從而,它也成全了自己,使自己變的更強大,擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?

  一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,但是它沒(méi)有,它選擇了寬容,它寬容了小草,給了它一個(gè)家,讓它不再傷心,不再哭泣。從而,它也成全了自己,使自己變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

  一朵玫瑰,如果沒(méi)有綠葉的寬容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容,它才會(huì )顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了寬容意味著(zhù)幸福,寬容意味著(zhù)快樂(lè )。這又何常不是一種智慧呢?

  寬容不等于失去。

  寬容,猶如黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)亮征程;寬容,猶如嚴冬里的一縷陽(yáng)光,溫暖人心;寬容,猶如迷途中的一只手,指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛(ài)。

  正如大海寬容水滴,大地寬容小草,綠葉寬容玫瑰一樣,我們要學(xué)著(zhù)去寬容別人。大海、大地、綠葉教會(huì )了我們寬容,生活因寬容而變的美麗!

  親愛(ài)的朋友,別讓“寬容”這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久,時(shí)常給它澆澆水,讓它享受陽(yáng)光吧,它需要長(cháng)大。漫漫的,會(huì )發(fā)現,寬容他人,自己是快樂(lè )的。

  學(xué)會(huì )寬容別人,試著(zhù)寬容他人,生活將充滿(mǎn)智慧!

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇2

  寬容,是一杯香茶,溫馨人心;寬容,是一劑良藥,撫慰人心;寬容,是一杯美酒,陶冶人心。自那次起,我學(xué)會(huì )了寬容待人。

  自習課上,老師前腳剛走,同學(xué)們就吵了起來(lái),嗡嗡嗡,仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著(zhù)桌子,用扣分條、揭獎?wù)、罰棒棒糖等手段都沒(méi)能將班里秩序穩定下來(lái)。而我呢?誰(shuí)在那兒吵吵嚷嚷,二話(huà)不說(shuō),先給他三個(gè)“爆栗子”,看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之,同學(xué)們對我產(chǎn)生了恐懼感。

  又是一次自習課,我的方法不靈驗了,同學(xué)們吵得厲害,我的作業(yè)做得一塌糊涂,自然挨了老師的責罵,我向老師解釋了原因。老師對我說(shuō):“孩子,你的方法是不可取的。記住,只有寬容待人,才能贏(yíng)得別人的尊重……”我豁然開(kāi)朗。

  課間,同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉,微笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi),如此美好的天氣,如此寶貴的時(shí)間,為何不把握少年,為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境呢?”同學(xué)們聽(tīng)后,都羞愧地低下了頭。我體會(huì )到了寬容待人竟有如此強大的魅力。 從此,我寬容對待每一個(gè)人,而不是用暴力解決問(wèn)題。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單,是一句溫柔的話(huà)語(yǔ),是一個(gè)甜甜的微笑,是不經(jīng)意間一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作,寬容的人最瀟灑!

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇3

  在饑渴中給你一掬清泉,并不想你感謝。在你劃過(guò)我一刀后,和你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并不代表忽視傷痕。而是,只想給你我一個(gè)解脫。讓我們帶著(zhù)微笑,并著(zhù)肩,走下去。

  曾經(jīng),耿耿于懷,面對萬(wàn)物。春天,不再生機勃勃;夏天,不再充滿(mǎn)活力、朝氣;秋天,不再碩果累累;冬天,不再銀裝素裹。蒙上一層灰色,原來(lái),惱一個(gè)人很累,別人也快樂(lè )嗎?

  曾記得郁悶中,翻開(kāi)一本書(shū),題記寫(xiě)著(zhù):寬容別人,也在寬容自己。真的嗎?文中寫(xiě)道:一位老師讓學(xué)生將自己恨的人刻在土豆上,一星期之內,要無(wú)時(shí)無(wú)刻帶著(zhù)土豆,一刻也不能放低,有些人刻了幾個(gè)人,甚至更多。一個(gè)星期后,土豆有些發(fā)芽,有些腐爛,學(xué)生攜帶覺(jué)得十分麻煩……其中道理,不言而喻。寬容,生活中真的不能缺少。

  記得一年前,我和好友阿麗準備到操場(chǎng)打羽毛球,誰(shuí)知竄過(guò)一男生,他二話(huà)不說(shuō)就擋住我,手里拿著(zhù)語(yǔ)文練習冊?此麡幼,肯定是問(wèn)作業(yè)題的。我因為急著(zhù)去玩,不想給他講解,就說(shuō):“走開(kāi)!”誰(shuí)知他卻回敬我:“有什么了不起的,哼!”這時(shí),全班同學(xué)都嘲笑我,沖我起哄……我惱羞成怒,把那本書(shū)重重地扔在地下,頭也不回地走了。一直認為,錯不在我,但那一扔卻傷了他的自尊心,雖然先出手的不是我。但我好像是那個(gè)可惡的罪魁禍首。是我傷害了他呀!后來(lái),一次次擦肩而過(guò)。一次次想請教他數學(xué)題,但我膽怯,還忘不了他那冷冷的話(huà)語(yǔ)深深地刺入了我軟弱的心,我那時(shí)真想揍他一頓。后來(lái),我發(fā)誓永遠將這個(gè)人擲進(jìn)黑名單,可隨著(zhù)時(shí)間的推移,慢慢變成了負數。

  其實(shí),何苦呢?

  我領(lǐng)會(huì )到了,應該要寬容大量,寬容別人,也在寬容自己。

  土豆,用來(lái)食用,而不是用來(lái)記仇。心靈用來(lái)承載更美好的東西,而不是用來(lái)將一件沉重的法碼壓在自己和別人的身上,令自己更累,別人也累。

  其實(shí),我相信,學(xué)會(huì )寬容,可以承載萬(wàn)物,用另一個(gè)角度去看待世界,可以一直微笑下去……

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇4

  在日常學(xué)習生活中,往往人與人之間的感情都會(huì )受到某些影響,而這一切有事為什么呢?也有你已經(jīng)猜到了,對!導致感情受影響的罪魁禍首就是心胸狹窄,斤斤計較,不愿寬容別人的種種行為,正因為這樣的心理,才使許多親如兄弟姐妹的`好朋友,發(fā)生矛盾,反目為仇。

  就在上周星期三,我們這“蒼龍組”就發(fā)生了一件事:林老師喊著(zhù)拍子,領(lǐng)著(zhù)我們做動(dòng)作,可不管什么“大風(fēng)大浪”都難不倒我們,因此,林老師也心花怒放。但是就在最后一個(gè)轉身動(dòng)作上,安露卻怎么也做不起來(lái),林老師耐著(zhù)性子教了她一遍又一遍,我們也很著(zhù)急!看,天都黑了,而我們仍在重復那個(gè)動(dòng)作。林老師也將計就計,讓我們回去,我們一路上都在斥責安露,認為她不能因為自己的原因,導致我們都被他拖累。而安露也只是低著(zhù)頭,沉默不語(yǔ)?晌覀冞@萬(wàn)草叢中也有了一點(diǎn)紅,她是嚴磊,在我們責怪安露時(shí),嚴磊卻堆安露說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都不是天才,總會(huì )出錯嘛!不要灰心,你一定會(huì )練好的!”聽(tīng)了嚴磊的話(huà),我們羞了,不再說(shuō)話(huà)。

  我看到這一幕時(shí),明白了:是啊,老師經(jīng)常說(shuō),人與人相處,就好像在照鏡子,你尊重別人,別人也尊重你?而人無(wú)完人,金無(wú)足赤,所以我們要學(xué)會(huì )去寬容別人,原諒別人,我們才能交到更多的朋友!

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇5

  世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。如果人人多學(xué)會(huì )寬容,那世界將變得多么美好。

  現在,有些人不知道寬容是什么,就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就鬧了起來(lái)。

  一天,我和弟弟發(fā)生了一件很不愉快的事兒,我們本來(lái)在下象棋,結果弟弟耍賴(lài),我就跟弟弟說(shuō):“不能耍賴(lài)!钡艿軈s不聽(tīng)我的話(huà),于是,我就不跟弟弟下了,弟弟一怒之下,便打了我一下,我也打了一下,后來(lái)他打得越來(lái)越重,我就跑去告訴媽媽。

  還有一次,弟弟在寫(xiě)作業(yè)我不小心碰了一下弟弟,弟弟就說(shuō):“你干嘛打我呀!庇谑怯执蛄宋乙幌。

  讓我們一起學(xué)會(huì )寬容吧,不要小肚雞腸。

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇6

  古人說(shuō):“智不足,量不大”,看來(lái)做一個(gè)寬容的人,才是一個(gè)作者,人的一生至少要用寬容心原諒三個(gè)人。無(wú)論遇到什么,你要時(shí)常保持微笑,寬容自己,大不了從頭再來(lái);你必須原諒你最親的人,他們無(wú)論如何都是愛(ài)你的,都是無(wú)意傷害你的,你必須原諒你的敵人,你還要原諒你的朋友。讓我們在生活中學(xué)會(huì )寬容,當人生處于低谷時(shí),要學(xué)著(zhù)去打開(kāi)另一扇窗戶(hù),或許會(huì )有更美的風(fēng)景。

  無(wú)論遇到什么情況,原諒自己,原諒親人,原諒朋友,原諒他人

  寒山子問(wèn)拾得:“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我,我當如何處之?”

  拾得曰:“只要忍他、讓他、避他、由他、耐他、不要理他,再過(guò)幾年,你且看他!

  這樣的禪語(yǔ)中其實(shí)包含了人生的很多哲學(xué),而寬容則是很重要的人生哲學(xué)。

  我們生活在一個(gè)繁華紛亂的社會(huì )里,避免不了與人相處,更無(wú)法避免競爭,挫折也許會(huì )伴隨在你身邊。面對這些你該怎么做?抱怨還是報復?我想這也許都不是明智之舉。

  古人說(shuō):“智不足,量不大”,看來(lái)做一個(gè)寬容的人,才是一個(gè)作者,人的一生至少要用寬容心原諒三個(gè)人。

  你必須原諒自己。

  在這個(gè)世界上,人生不如意事十之八九,人都有犯錯和所不能及的事,也不可能得到每個(gè)人的認可。所以,你要時(shí)常保持微笑,寬容自己,大不了從頭再來(lái)。

  你必須原諒親人

  人生一世,只有親人與我們共度的時(shí)光最長(cháng)久,也只有親人對我們永遠是真心相愛(ài)的,我們也因為有了親人,而有了家庭,有了生活的幸福和溫暖。

  或許我們最親的人也會(huì )傷害我們,但要明白那都是無(wú)意的,即使世界上沒(méi)有人喜歡我們,我們的親人也一樣愛(ài)我們,支持我們,永遠希望我們生活地更好、更幸福。

  所以,我們必須學(xué)會(huì )原諒我們的親人,無(wú)論他們做錯了什么,也無(wú)論他們怎樣傷害了我們。

  你必須原諒你的敵人。

  在一個(gè)競爭激烈的現代社會(huì )里,你不知何時(shí)就會(huì )多了一個(gè)敵人。特別是當今社會(huì )工作壓力越來(lái)越大,難免會(huì )有人與你想法不一樣,他可能會(huì )在背后議論你、誹謗你,把你當做敵人。即使你是一個(gè)與世無(wú)爭的人,可麻煩偏偏會(huì )找上你。

  這時(shí)你要怎么辦?以一顆寬容之心對待吧,因為你的憤怒只會(huì )影響到自己和家人,不會(huì )影響到別人。

  你還要原諒你的朋友。

  因為在你尋找快樂(lè )的途中,越是親密的朋友,對你的傷害越大。朋友對你的傷害很可能是無(wú)意的,抑或是嫉妒之心激起的一時(shí)沖動(dòng)。你要原諒朋友,因為他們曾經(jīng)給過(guò)你幫助和快樂(lè )。

  讓我們在生活中學(xué)會(huì )寬容,當人生處于低谷時(shí),要學(xué)著(zhù)去打開(kāi)另一扇窗戶(hù),或許會(huì )有更美的風(fēng)景。

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇7

  每個(gè)人都會(huì )有自己的第一次,有的人是第一次學(xué)會(huì )炒雞蛋,有的人是第一次做家務(wù),還有的人是第一次購物,而我是第一次學(xué)會(huì )寬容。

  記得有一次,我忘了帶英語(yǔ)書(shū)。這下可怎么辦啊,英語(yǔ)老師可是名副其實(shí)的兇啊。我在心里暗暗思索,“對了,我可以去找靖涵借啊!蔽蚁膊蛔越卣f(shuō)道。于是,我快步向三班走去,我叫三班的同學(xué)幫我叫出了靖涵,可靖涵今天不知怎的了,很不耐煩地問(wèn)道:“有事嗎?”“靖涵,你能幫我借一下英語(yǔ)書(shū)嗎?”“不能!闭f(shuō)完,靖涵就走開(kāi)了,頓時(shí),我的腦子一片空白,靖涵今天是咋了,這要是換作平常,她肯定會(huì )爽快地答應的,我想著(zhù)。

  幾天后,我正坐在教室里自習,突然,有同學(xué)說(shuō)外面有人找我,我出去一看,映入眼簾的是正焦急等待的靖涵,原來(lái)她今天忘帶音樂(lè )書(shū)了,相向我尋求幫助。要不要借她呢?我猶豫不決,此時(shí),我心里仿佛有兩只小精靈,黑色的小精靈說(shuō);“不要借給她,她上次那樣對你,才不要理他呢!卑咨男【`說(shuō):“寬容是人的本質(zhì),是一種美德,我們作為中華兒女,就更應該將這種精神傳承下去!睂Π,寬容才是我們應具備的,我恍然大悟,爽快地將書(shū)借給了靖涵。

  回到教室后,我將這小而富含道理的事記錄在日記本上,并久久思索,寬容到底是什么.......

學(xué)會(huì )寬容的作文 篇8

  寬容是一首贊歌,寬容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;寬容就像一縷陽(yáng)光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何寬容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線(xiàn)就是一把利劍插在地上。伴隨著(zhù)炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那時(shí)我們在老師的監督下練字,同桌不意間超過(guò)了我暗設的三八線(xiàn),把我的胳臂捅了一下,我馬上控制不住,筆就像一個(gè)機器,在本子上劃開(kāi)了一條線(xiàn)。我生氣極了,奮起反抗,以牙還牙,用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線(xiàn),就在這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了;他又哭又啼,聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“你怎么了?”同桌說(shuō):“他!他!”老師的目光轉向了我,嚴厲地說(shuō)了八個(gè)字:“你!下課到辦公室來(lái)!”這一命令,讓全班同學(xué)看向了我,大家議論紛紛。下課了,我連忙趕到辦公室。心想:一定又要被“炒股”了!

  事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問(wèn)我著(zhù)的事情,我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我,在整個(gè)教育過(guò)程中,一句話(huà)最讓我難忘!白廊艘獙捜,只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則!边@句話(huà)一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大,讓我明白要怎樣做人。

  海納百川,有容乃大。寬容就是一盞明燈,照亮了我們人生前行的道路!

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