【推薦】寬容的作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寬容的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對風(fēng)兒是寬容的任風(fēng)兒將它吹散成各種形狀；地球對人類(lèi)是寬容的，任人類(lèi)在地球上進(jìn)行各種活動(dòng)。

　　曾幾何時(shí)，我們的地球生機勃勃，充滿(mǎn)著(zhù)力量�？梢韵胂�，我們以前那可愛(ài)的地球。綠樹(shù)成蔭，遠遠望去，只看見(jiàn)，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見(jiàn)底。鳥(niǎo)兒歡快地唱著(zhù)歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象��！雖然這只是我的想象……

　　如今呢？我現在深刻地了解到“天壤之別”這個(gè)詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！

　　這都是怎么回事？聽(tīng)說(shuō)，是一種自稱(chēng)最高級動(dòng)物，站在營(yíng)養塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數到過(guò)年都數不完，夠嚇人。

　　哎，人類(lèi)越陷越深，無(wú)法自拔，這該如何是好？

　　地球對人類(lèi)的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類(lèi)，就像慈祥的母親�？勺詈�，兒子還是變成了不良少年，無(wú)奈……

　　面對地球如此的寬容，你們還執迷不悟？

　　寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？

　　請用尊重回報寬容。

寬容的作文 篇2

　　一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )成長(cháng)，一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )擁有知己，一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )居于頂端，親，讓寬容之花開(kāi)滿(mǎn)心房，點(diǎn)綴這個(gè)世間的每一個(gè)角落。

　　人，要學(xué)會(huì )原諒。幼時(shí)，我總是與他人爭吵，不論事情到底有多大?不論是不是一句話(huà)便能解決，我總是毫不退讓一步，哪怕是一件微不足道的小事。在那段時(shí)間里，我很孤獨，因為我的霸道與不懂得原諒。后來(lái)，我找到了害我孤獨的元兇，它就是不知退讓。我漸漸明白：“退一步，真的是海闊天空�！痹�諒，是一件小事，一句話(huà)的事。我又何樂(lè )而不為呢!原諒，便是一種寬容，它使我成長(cháng)。

　　人，要學(xué)會(huì )信任。那年，我的朋友很多，稱(chēng)得上密友的卻少之又少，生活上總有許多誤會(huì )，它可以使你們的友誼更加深厚，卻也可以在一瞬間瓦解你們之間的友誼。而這兩個(gè)極端的選擇權，并不是強制性的，它取決于你，只要擁有你的信任，友誼便會(huì )更近一步。只要擁有你的信任，你的朋友會(huì )更加開(kāi)心，這是心中最為獨特的溫暖。信任，又何曾不是一種寬容，它使我們的友誼越來(lái)越深。

　　人，要學(xué)會(huì )互助。俗話(huà)說(shuō)的好：“贈人玫瑰，手留余香�！痹趲椭�他人之后，你自己又何嘗不會(huì )收獲一份喜悅。人，是群體動(dòng)物。因此，人都是群居的，可以說(shuō)，有人的地方就有社會(huì )。那么我們就需要以寬容的心態(tài)來(lái)接納他人，在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們?yōu)槭裁淳筒荒苌斐鲈�助之手�?俗話(huà)說(shuō)的好：“一方有難，八方支援�！痹谒�人有困難的時(shí)刻，我們做一些力所能及的事情，幫助他們，在我們有困難的時(shí)候，不也有人幫助我們嗎?只要我們懂得，互相幫助，又有什么事情辦不好。又如何不能聚于頂端，所以互助也是一種寬容。

　　原諒、信任、互助組成了獨特的魅力，那就是寬容。它的魅力，像水，柔和舒適，在不知不覺(jué)中溫暖人心。它的魅力像雨，給予沙漠中的人們一份幫助，澆灌人們干枯的心田。它的魅力像太陽(yáng)，給予內心冰冷的人一份溫暖，給予他們希望與光明。

　　寬容，包含了太多太多，哪怕我們傾盡青春，耗盡光陰，也不能全部領(lǐng)悟。所以我們更要抓緊時(shí)間，結交四方好友，幫助需要幫助的人，給他們帶去一份內心的溫暖。

　　寬容的魅力就是如此非凡。

寬容的作文 篇3

　　人，只要有一顆寬容的心，就會(huì )懂得遷就，懂得忍讓和寬恕別人的錯誤，還會(huì )經(jīng)常說(shuō)：我原諒你一類(lèi)的話(huà)。你想，寬容回讓我們覺(jué)得這個(gè)世界有多么的美好。

　　五年級的時(shí)候，我和我同桌老愛(ài)鬧別扭，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事，就會(huì )打起來(lái)。我們常說(shuō)誰(shuí)也不理誰(shuí)，要是他跟我說(shuō)話(huà)，我就用指甲掐他，要是我跟他說(shuō)話(huà)，他就用鉛筆頭扎我。

　　有一次上課，他問(wèn)我題，我沒(méi)答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不滿(mǎn)，然后我們就吵起來(lái)了。下課后，老師把我們叫到辦公室，跟我們說(shuō)了幾句話(huà)：“人，只要有一顆助人為樂(lè )的精神，才能有所成就，他才會(huì )有一顆博大寬廣的胸懷，那他就學(xué)會(huì )了做人的大半部分，他這一生才過(guò)的有意義�！睆哪且院�，我和同桌就不會(huì )在為小事吵起來(lái)了，而是用一顆寬容的心謙讓對方。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。同學(xué)們，為了為了美好幸福的明天，讓我們擁有愛(ài)心，擁有寬容謙讓的美德吧。這樣，我們的社會(huì )大家庭才會(huì )更加和睦，加美好！

寬容的作文 篇4

　　雨，那么突然，那么意外，它們，紛紛擠進(jìn)了我的視線(xiàn)。讓我不由得想起了那年的一個(gè)雨天，想起了你對我的寬容

　　報名了一場(chǎng)比賽，第一次，很緊張。一周的反復訓練，再加上心里的忐忑不安，讓我變得心煩意亂。為了比賽能取得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，只能去加倍地努力。清晨，雨淅淅瀝瀝，裝上琴譜，打開(kāi)雨傘，推開(kāi)家門(mén)，獨自趕去上課。走進(jìn)教室，又開(kāi)始了日復一日的練習。

　　室內陰沉沉的，只有我與老師兩個(gè)人。我的心悄悄地飄向雨中的世界，注意力全然不在練琴上。心不在焉，彈錯了幾個(gè)音符，甚至，連辛苦背的譜子都消失在我的腦海中。意識到犯錯的我呆呆地坐在凳子上。窗外的雨，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。室內的氣壓極低，而且很安靜，甚至都可以聽(tīng)見(jiàn)自己的慌亂的心跳聲。我低下頭，暗自思忖：糟了，還有三天就要去比賽了，我竟然犯了這么低級的錯誤老師會(huì )不會(huì )十分嚴厲的批評我，會(huì )不會(huì )對我很失望，會(huì )不會(huì )生氣，會(huì )不會(huì )

　　可我卻未曾料到，老師把譜子遞了過(guò)來(lái)，朝我寬容地笑了一下，我驚恐不安的眼睛中捕捉到了她那慈祥的眼神，耳畔響起她柔和的話(huà)語(yǔ)：再看看吧，比賽固然重要，別緊張，慢慢背就行了。你是不是太累了，要是累的話(huà)就歇一會(huì )吧。她的話(huà)，那雙溢著(zhù)慈祥的眼睛，那寬容的笑，如清風(fēng)，吹散了我內心的陰霾，露出光明。我接過(guò)譜子，仔細記憶，放下，彈起，抬手，余音繞梁。

　　下課了，老師和我聊了好久好久，具體什么記不太清楚了，就是講她第一次比賽之前的經(jīng)歷，告訴我放寬心，別緊張。

　　三天后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地登上了舞臺，心中謹記老師那天的話(huà)語(yǔ)，順利的完成了表演，臺下，掌聲雷動(dòng)，臺上，笑容綻開(kāi)。正因老師對我的寬容，化解了那時(shí)的尷尬，讓我不再緊張。

　　寬容，是一種海納百川的胸懷，是一種高尚的精神境界。是它潤滑了老師與學(xué)生之間的關(guān)系，緩解了氣氛的尷尬，兩個(gè)人給對方留出適當的一點(diǎn)空間，有時(shí)甚至會(huì )取得事半功倍的效果。

　　人一生要感謝的人有許多，你也是其中一個(gè)，我要感謝你，是你給我上了人生的重要一課一堂學(xué)會(huì )寬容的課。自那以后，我常常以寬容之心對待他人。

　　雨，像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，來(lái)人間游玩，卻又戀戀不舍，一直下了好久好久。多年后的今天，望著(zhù)窗外，心中再次想起那段記憶猶新的回憶，耳畔再次響起那個(gè)熟悉的聲音，眼前再次浮現那熟悉的場(chǎng)景。站在窗前，對著(zhù)雨后天晴的`明媚陽(yáng)光，大喊：謝謝你對我的寬容！

寬容的作文 篇5

　　我以前總是不會(huì )體諒別人，不能容忍別人，處處會(huì )刁難別人，現在，我在教育弟弟的過(guò)程中學(xué)會(huì )了寬容。

　　弟弟以前愛(ài)哭，貪吃。他的哭聲令全家不得安寧，他的貪吃的壞習慣令奶奶心煩意亂，我也特別討厭他的哭聲。為了全家的安寧和奶奶的心情，我覺(jué)得該想辦法治一治弟弟。起初，我用責備的方法來(lái)解決，在弟弟哭時(shí)，就大聲的呵斥他，責罵他，刁難他，甚至恐嚇他，但是，這些方法只是治標不治本，弟弟在我的聲威下，只是稍稍安靜一會(huì )兒，就又放聲哭了起來(lái)，而且，一哭就再也難停止，奶奶無(wú)奈但更多的是心疼，我不好再責罵弟弟了，便另想妙計。

　　我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的“負荊請罪”的故事。藺相如從大局出發(fā)，不計較廉頗的無(wú)禮無(wú)理，他的大度和寬容終讓廉頗慚愧不已，親自負荊請罪，將相和了，國家也就強大起來(lái)。我想，國家大事這樣，要解決家里的事情，寬容也許是最好的方法，我開(kāi)始嘗試著(zhù)以寬容的心去理解教育弟弟。

　　弟弟年紀小，才五歲，哭是小孩的天性，大人應該容忍；貪吃，也是小孩的天性，大人應該引導。我這樣想過(guò)了以后，一聽(tīng)到弟弟哭時(shí)，就忍著(zhù)怒氣，輕輕走到他身邊，拍拍他的手，溫和地跟他說(shuō)：“弟弟乖，不要哭，哥哥跟你一起玩玩具�！钡艿軟](méi)有理會(huì )我，哭得更大聲。寬容的薄紙最終包不住我心底的怒火，怒氣如火山噴發(fā)的巖漿一樣傾瀉而出，我一下子暴怒了，竟然出手打了弟弟。

　　爸爸看見(jiàn)了，將弟弟安慰好后，轉過(guò)身來(lái)瞪著(zhù)我，我心跳加速，緊張地想著(zhù)，爸爸肯定要發(fā)火了。出乎意料，爸爸不但不生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)決心容忍弟弟的哭，一開(kāi)始你做到了，為什么不堅持下去呢？對弟弟大量一些，寬容一些，他會(huì )懂你的苦心的，會(huì )慢慢改掉哭的毛病的。人非圣賢，何況，弟弟還太小呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我臉上發(fā)熱，低下了頭，也知道該如何去做了。

　　以后，每當弟弟哭時(shí)，我都按照爸爸的話(huà)去做，對弟弟寬容。弟弟哭，我就笑著(zhù)安慰他，弟弟還是哭不停，我仍然耐心地教育他。在我不懈努力下，我的教育終于見(jiàn)效，弟弟少哭了，即使哭，我一哄他，他就停止哭，高興去玩他的玩具了，而且，也漸漸地改掉了貪吃的毛病，家里從此少了哭聲，多了弟弟清脆的笑聲，奶奶也常常臉含笑容，心情樂(lè )融融的。

　　經(jīng)過(guò)這些事，我學(xué)會(huì )了寬容，也深深體會(huì )到寬容是要用自己的愛(ài)。自己的真誠去溫暖別人的心：寬容，是能解開(kāi)人與人之間感情矛盾的最好鑰匙。

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