【精品】寬容的作文合集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寬容的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文 篇1

　　大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。

　　這件事是發(fā)生在一個(gè)雨天，在上數學(xué)晚自習時(shí)，我因幾道題沒(méi)做完而被老師扣住了。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙的將學(xué)習用品收拾完畢就二步并作半步地離開(kāi)教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時(shí)，我便四格變一格地往下跳，突然一個(gè)冷冷的目光看著(zhù)我。我定睛一看，差點(diǎn)出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽?zhuān)�而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃�；氐郊抑形业男姆路鹨�蹦出來(lái)似的。第二天早上，我緊張地上學(xué)去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時(shí)直冒冷汗，生怕老師把我這個(gè)安全委員給撤了，誰(shuí)知王老師根本沒(méi)說(shuō)我一個(gè)字兒。

　　老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可�，F在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著(zhù)您的大恩大德。

寬容的作文 篇2

　　寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠。蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭?y土，方能成其高，江河不擇細流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：最高貴的復仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。

　　生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。

　　生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。

　　生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香與甜美。寬容是冬天里的一把火，可以溶解千年積雪

　　寬容是夏日里的一條河，可以沖去萬(wàn)噸塵土，寬容是通向成功的奠基石，寬容是縫合裂痕的繡花針，寬容是一種愛(ài)的奉獻。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　倘若人人都學(xué)會(huì )寬容，那么這個(gè)世界就會(huì )芳草如茵，香氣馥郁

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西，那就是人心。

寬容的作文 篇3

　　寬容，我認為很簡(jiǎn)單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣；寬容使我們變得互相理解，互相信任，互相友愛(ài)。有了寬容就會(huì )化敵為友，寬容是多么的重要。

　　讓我跟你說(shuō)說(shuō)我對別人的寬容吧！那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真，有趣，活潑，開(kāi)朗……不知不覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了矛盾：在一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“推一推”游戲的時(shí)候，彤彤把我媽媽給我買(mǎi)的發(fā)卡碰到地上摔壞了，那可是我最喜歡的發(fā)卡了�！澳愫脡�！我不會(huì )原諒你的！”我生氣的說(shuō)。我跑著(zhù)跑著(zhù)就想起了媽媽告訴我要學(xué)會(huì )寬容。我就不生氣了。她問(wèn)：“你不生氣了？”我說(shuō)：“不生氣了�！边^(guò)一天她把發(fā)卡給了我。她說(shuō)：“悅悅，我把它粘上了，你看，好看嗎？”讓我大吃一驚的是，和原來(lái)的一模一樣。我高興的說(shuō)：“彤彤，我們是永遠的好朋友！”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了！

寬容的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都是大自然的作品，所以老天對待每個(gè)人都是公平的。

　　每個(gè)人都有自己的閃光之處，相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面，也就是缺點(diǎn)。有的大，有的��；有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群，而且每個(gè)個(gè)體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。

　　在家庭中，雖說(shuō)都是一家人，但每一個(gè)成員是不同的，每個(gè)人的'優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會(huì )引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì )幸福，可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。

　　每天都要去上學(xué)，班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛入學(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對方的心。通過(guò)一段學(xué)習生活，我們真正的認識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱；但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒(méi)有彼此排斥，我們仍然是一個(gè)集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的朋友，因為可能有相同的愛(ài)好，很談得來(lái)。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn)，能夠相互了解，相互鼓勵的，才是真正的朋友。

　　一個(gè)人要進(jìn)步，要改正自己的缺點(diǎn)，就要讓它暴露出來(lái)。如果沒(méi)了寬容，別人都趁機抓住你的缺點(diǎn)，狠狠“踢打”，就沒(méi)有人愿意暴露自己的缺點(diǎn)，于是就沒(méi)人進(jìn)步。

　　寬容就好像一座座橋梁，連接著(zhù)每個(gè)人，連接著(zhù)整個(gè)世界。如果沒(méi)了寬容，世界將不會(huì )是個(gè)完整的世界。

　　因為寬容，所以有了世界。

寬容的作文 篇5

　　在生活中，我們難免會(huì )得罪他人，也有他人得罪我們，我們是小學(xué)生，應該有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆寬容的心，不能因為小事而去得罪他人。

　　我在學(xué)校中，有一次親身經(jīng)歷過(guò)：下課鈴叮咚叮咚的響了，我健步如飛的沖出教室，一不小心撞到了一個(gè)大哥哥。我把他的手弄開(kāi)了好大一撩傷口，手不停地在滴血，滴得一地，當他抬頭時(shí)，我非常害怕他會(huì )告訴老師……他慢慢地抬起頭，對我說(shuō)：你別擔心了，沒(méi)事的!當時(shí)我愣住了，想道：他竟然不罵我，不說(shuō)我，不告訴老師……我把大哥哥送回教室，他們班的同學(xué)都對他說(shuō)：叫她賠錢(qián)!叫她賠錢(qián)!沒(méi)想到，大哥哥對他們吼道：這是我的事，再說(shuō)也不疼，賠什么錢(qián)嗎?

　　我當時(shí)覺(jué)得這位大哥哥非常偉大，他有一顆寬容的心和胸懷，如果世上的人都學(xué)習這位大哥哥的精神，那么人世間將多一份寬容和諒解，多一片美好!

寬容的作文 篇6

　　我的好朋友王曉媚她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，扎著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的的馬尾。臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘。她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，是一個(gè)對人很寬容的人。

　　有一天，放學(xué)時(shí)天空突然，下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，看著(zhù)同學(xué)們都走出校門(mén)我也開(kāi)始害怕起來(lái)。心想：我該怎么辦？這是曉媚走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“望婧你是不是沒(méi)有帶雨傘？”我喜出望外的說(shuō)：“是呀！”“我送你回家吧�！睍悦囊贿吚�著(zhù)我一邊打開(kāi)雨桑這把雨傘很小根本容不下兩個(gè)人，雨水不停的打在我和曉媚的肩膀上。曉媚發(fā)現這一點(diǎn)就不停的吧雨水向我這邊偏。我擔心的說(shuō)：“曉媚你把傘打過(guò)去一點(diǎn)吧，不要在往這邊偏了。不然你會(huì )感冒的�！睍悦男α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看你這么瘦。如果，你被雨淋濕了，那才會(huì )感冒呢！你看我怎么強壯，應該我照顧你才是�！闭f(shuō)完以后，曉媚又把傘往我這邊偏了一點(diǎn)。曉媚送我回到家時(shí)，發(fā)現自己全身都是干的沒(méi)有一點(diǎn)淋濕的痕跡，而曉媚已經(jīng)成了落湯雞了。我拉著(zhù)曉媚的手說(shuō)：“到我家來(lái)?yè)Q身衣服吧，你看你都被淋濕了�！� “不用了，我回家換就可以了，我先回去了。再見(jiàn)�！闭f(shuō)完以后，曉媚轉身就走。

　　曉媚不僅樂(lè )于助人，而且對人還很寬容。有一天，曉媚買(mǎi)了一支新筆（六元一支）我走了過(guò)去對曉媚說(shuō)：“曉媚，這支筆可以借我看一下嗎？”“當然可以�！睍悦恼f(shuō)著(zhù)就把筆放在我手上。我把筆放在手上不停的轉動(dòng)著(zhù)。這時(shí)突然“啪”一聲，筆摔在了地上，筆給摔壞了。曉媚吃驚的望著(zhù)我。我連忙把筆撿起來(lái)害怕的對曉媚說(shuō)：“對不起曉媚，我不是故意的�！彼�沉默了一陣對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，筆修一下就好了。不要讓這支筆破壞了我們之間的友誼�！�

　　曉媚就是這樣一個(gè)對別人寬容又樂(lè )于助人的人。

寬容的作文 篇7

　　世界很小，人們難免會(huì )發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。

　　中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時(shí)期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時(shí)期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時(shí)期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長(cháng)路途中獲益頗多。

　　一節科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著(zhù)啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。

　　你小林氣急了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。

　　這時(shí)，老師聞聲走了過(guò)來(lái)。小林見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，指著(zhù)我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！

　　我也急于辯解，漲紅了臉，說(shuō)道：我又不是故意的！

　　老師聽(tīng)了我們的爭辯，看著(zhù)氣急敗壞的我們，一語(yǔ)不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說(shuō)：小林，我覺(jué)得他不是故意的，你覺(jué)得呢？

　　嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然鼓著(zhù)腮，一副委屈的樣子。

　　老師見(jiàn)了，又說(shuō)：你們平時(shí)關(guān)系那么好，怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢？人都有犯錯的時(shí)候，原諒了就還是好朋友。

　　小林和我都不說(shuō)話(huà)了。周?chē)�突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)。不知不覺(jué)間，幾分鐘過(guò)去了

　　小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，我們互相望了望，會(huì )心一笑。

　　我對小林說(shuō)：對不起，我下次會(huì )小心的。

　　沒(méi)事，小林笑著(zhù)說(shuō)，我們一起把模型修好吧。

　　于是，我和小林一起合作，修好了模型。

　　這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。

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