高三作文寬容5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高三作文寬容5篇，歡迎大家分享。
高三作文寬容5篇1
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷�！}記
我知道，要做到寬容很不容易�？赡且淮�，我做到了，我覺(jué)得自己真的很棒。
早晨，雨不停的下著(zhù)。我匆匆的來(lái)到學(xué)校門(mén)口。要知道，時(shí)間就是生命!提前進(jìn)教室趕做還未做完的作業(yè)，搶在老師檢查之前，我就一切ok了�？捎晏斓男ｉT(mén)口好像比平時(shí)擁擠了數倍。我正焦急地等待進(jìn)入，這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)飯盒掉在地上，我只感覺(jué)腰部火辣辣，右手臂冰涼冰涼的，是誰(shuí)打翻了飯盒，把湯、菜、飯倒在了我的身上，又是誰(shuí)把水又甩在了我的手臂上。我咋這么倒霉，腰部被紅燒，手臂被涼拌?
我怒火中燒兩眼死死盯著(zhù)那位可惡的“肇事者”-一位小小的小個(gè)子男生。小男生竟有些不知所措了，一手捏著(zhù)傘，一手提著(zhù)飯盒�！拔业娘埡兴闪恕以谑諅恪瓕Σ黄�，我不是故意的�！彼f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我想起了幾年前發(fā)生在自己身上的事。
那一次，幾乎是同樣的事。也是雨天，我也是收傘，恰好飯盒因為在路上顛簸松動(dòng)，在舉手時(shí)，抬高了的飯盒中的飯菜一股腦兒都倒向了班主任老師的連衣裙上，慌亂中收傘又把水甩在了她身上。她那情況比我現在還慘，潔白的連衣裙弄成了“大花臉”。我嚇壞了，愣愣的站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓劈頭蓋臉的臭罵�？衫蠋煵](méi)有罵我，只是朝我無(wú)奈的笑了笑，那溫婉的笑容，趕走了我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。
想想那種得到寬容的幸福感，我也不自覺(jué)地眨了眨眼，臉上擠出一點(diǎn)無(wú)奈的笑容，雖然有些勉強，但“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字還是脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張的大大的，似乎不相信這是真的。
看到他這幅傻愣愣的模樣，我不由得笑了，這次是真心的�！罢娴臎](méi)關(guān)系，下次注意就行了�！彼麤_我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)。
泰山不辭細土，故能成其大;河海不擇溪流，故能成其深。從老師那里我學(xué)到了，只要我們擁有一顆寬容的心，寬容處事，雅量容人，厚德載物，世界就會(huì )更加美好!
高三作文寬容5篇2
天，因為容納了風(fēng)雨雷電，才變得威猛無(wú)比;地，因為容納了世間萬(wàn)物，才變得勃勃生機;海，因為容納了百川江河，才變得遼闊無(wú)邊。是啊，生活因寬容而美好。這，就是我看完《珍珠》后的啟示。讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)講了12歲的女孩陽(yáng)子，擁有一個(gè)幸福的家庭，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然而有一天，她的生活發(fā)生了變故。一連串突如其來(lái)的厄運降臨了：最疼她的爺爺去世了，奶奶和黃爺爺搞黃昏戀，爸爸媽媽因照顧深圳超生的弟弟，置她于不理。不過(guò)，最后她像蚌孩子那樣原諒了她曾經(jīng)的疼痛，與家人和好如初。這就是寬容。寬容使她造就了璀璨的珍珠。怨恨，只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這使我情不自禁地想起春秋戰國時(shí)期的藺相如。相傳在古代，他為趙國立下汗馬功勞，趙王封他為上卿，職位比廉頗高。廉頗知道后很不服氣，想辦法處處為難藺相如。而藺相如為了顧全大局，處處避著(zhù)廉頗。廉頗知道自己的錯后，連忙向藺相如負荊請罪，藺相如不僅心胸寬廣地原諒了廉頗，還和他成了好朋友。這也是寬容。寬容是容納花草樹(shù)木的森林;寬容是迎接陽(yáng)光暴雨的天空;寬容是涂滿(mǎn)五彩油漆的墻壁�！白狭_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
”寬容往往能使身在逆境的人找到希望，使做錯了的人得以改正�？上攵�，寬容的力量有多大。我們不要總以為對別人寬容就損害了自己的利益，導致自己吃虧了。其實(shí)，寬容別人，就是寬容自己。只有寬容地看待人生和體諒他人，心中才會(huì )感到愉悅、放松，我們才可以生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中。只要人人都多一份寬容，就會(huì )多一份理解與美好，也會(huì )少一份仇恨與報復，那么，生活中的酸甜苦辣就會(huì )變得美好起來(lái)。在生活中學(xué)會(huì )寬容，就能懂得許多道理。
“宰相肚里可撐船”就是形容寬容的人。生活因寬容而美好，讓我們一起來(lái)做一個(gè)寬容的人吧!
高三作文寬容5篇3
當遠方的旗幟已立在迷霧中央，當嶄新的旅程已鋪到萬(wàn)里悠長(cháng)，當葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進(jìn)的號角已迎著(zhù)黎明的曙光響起陣陣嘹亮�？v是狂風(fēng)呼嘯、驟雨侵襲，我也無(wú)畏無(wú)懼，因為，寬容的行囊將使我笑看生命的遠方。
人生路上，命運多舛，磨難重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因為美麗彩虹之前的狂風(fēng)暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風(fēng)雨是對我們的考驗，是為了磨練我們的意志，堅定我們的信念，升華我們的人格。于是，一次次機遇的錯失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的'，人生路上，艱難總是有的，但我們又何必只將目光局限于一隅的失意？如果我們寬容生命長(cháng)河對我們種種的歷練，將目光放遠，我們會(huì )看到遠處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥(niǎo)水樹(shù)、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，帶著(zhù)寬容上路，我們必能笑看風(fēng)雨遠方，享受麗蝶碩果。
“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！毕饺厝缡钦f(shuō)。其實(shí)，我們每個(gè)人的一生很長(cháng)很長(cháng)，又很短很短，人們背著(zhù)各種行囊在找尋著(zhù)渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在認識了生活的真相之后依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動(dòng)了世人。試問(wèn)，又有誰(shuí)能在遭受二十七年暗無(wú)天日的牢獄之災后，依舊面不改色，一如既往地寬容？“全世界的圣人”這一美譽(yù)，是對他最大的褒獎�？v使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風(fēng)雨遠方。
“我的職業(yè)是生病，業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作�！辫F生的一句話(huà)感慨了不知多少人，這是對生命的讓步，對艱辛的泰然，更是一種可貴的寬容。他用對生活的寬容充實(shí)了自己的行囊，正視風(fēng)雨，永遠不讓生命的蔥蘢被抱怨踐踏。身體的殘疾不能阻擋健全的心靈，它將載著(zhù)寬容，大步大步地邁向遠方，使生命的旅途更加多姿多彩，富有生機與活力，像花草、像磐石、像烈火，又像清泉。試想，史鐵生只能在他的輪椅上扶輪問(wèn)路，但是，誰(shuí)又能說(shuō)他沒(méi)有到達比我們走得更遠的遠方？
是的，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，人生路漫漫，坎坷無(wú)窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風(fēng)雨，笑看人生？朋友們，請謹記：備好寬容行囊，笑看風(fēng)雨遠方。
高三作文寬容5篇4
我記得雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
寬容是一種修養，一種坦蕩，一種豁達。擁有一顆寬容的心，你的眼中處處便是一道道美麗的風(fēng)景。
我的同事小王昨天辭職了，機關(guān)樓里的人議論紛紛。
小王在我們公司工作已經(jīng)有九個(gè)月了，為人開(kāi)朗，做事明快，工作起來(lái)也是兢兢業(yè)業(yè)的�？梢哉f(shuō)，自身的業(yè)務(wù)水平在機關(guān)樓里也是相當的，也許這或多或少也遭到了同科室人的嫉妒。
小王的辭職，據說(shuō)是因小王無(wú)意間說(shuō)了句大話(huà)，經(jīng)同科室人的精心加工后，將此話(huà)迅速傳入主管領(lǐng)導耳中。另這位主管領(lǐng)導大為不悅。而年輕氣盛的小王毫無(wú)察覺(jué)。
接下來(lái)，小王的日子可就難受了，這位主管領(lǐng)導用盡可種心思，叼難小王，處處找小王的麻煩，處處給她穿小鞋，弄得小王每天小心謹慎，生怕不小心就碰到領(lǐng)導哪根敏感的神經(jīng)。于是在好心人的點(diǎn)撥下，小王這才方然大悟。向這位領(lǐng)導賠禮道歉，說(shuō)盡了好話(huà)。這事本該就此罷了。
可這位領(lǐng)導偏偏不依不僥。不久后，在機關(guān)樓里又傳出小王工作中不聽(tīng)領(lǐng)
導安排，高傲自大，自以為是。為了升官，和某某領(lǐng)導、某某男士如何如何……總之，在機關(guān)樓里時(shí)不時(shí)就傳出關(guān)于小王的負面新聞。 就在昨天，小王找到那位主管領(lǐng)導，想好好談?wù)�。也許是積怨已久，你一句我一句兩個(gè)人竟在辦公室里爭吵起來(lái)，使戰火迅速升級，那位主管領(lǐng)導在爭吵中承認了是自己造的謠，破壞了小王名聲，目的就是讓她離開(kāi)。 之后，總經(jīng)理找小王談了話(huà)(總經(jīng)理和那位主管領(lǐng)導是同學(xué)，交往甚好)。第二天，小王就辭職了。 小王走了，辦公樓里的人依舊像往日一樣的工作著(zhù)。
我們常說(shuō)“得饒人處且饒人”。人呀!為什么就不能寬容些呢?人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即使她做錯了，你就不能給她一個(gè)改正的機會(huì )嗎?怎么就不能劃干戈為玉帛，和平共處呢?
寬容別人，同時(shí)就是寬容自己，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，就是給自己一個(gè)廣闊的空間。
愿你我的胸懷象大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!
高三作文寬容5篇5
暑假的一天下午，我騎著(zhù)自行車(chē)直奔表妹家。這天是她的生日，我帶著(zhù)禮物去她家為她祝壽�！翱斓搅�！”我自言自語(yǔ)著(zhù)，加快了速度。
終于騎到了她家的胡同口，可是胡同口居然立著(zhù)個(gè)大牌子??“施工請繞行�！笔裁�！表妹家我才來(lái)過(guò)一兩次而已，只知道這條路，現在讓我繞路，怎么辦呀？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩和我差不多大，便問(wèn)他：“這附近有別的路進(jìn)這條胡同嗎？”“有啊�！蹦悄泻⑻痤^，突然，我認出了這張臉，是他！
那是去年春天，我無(wú)所事事地走著(zhù)。突然，一個(gè)男孩飛奔過(guò)來(lái)把我撞倒了。我結結實(shí)實(shí)地摔在了地上，疼得差點(diǎn)哭出聲來(lái)�！案陕锬�，你！走路不長(cháng)眼睛呀！”我從地上爬起來(lái)，撣了撣身上的土，沖著(zhù)男孩呵斥。
“對不起！”那男孩一臉的愧疚，“我走得太急了。對了，你知道附近的書(shū)店怎么走嗎？”什么，竟還厚顏無(wú)恥地向我問(wèn)路？我十分生氣地想。接著(zhù)，一個(gè)報復的念想在我腦中出現了，“知道，知道�！蔽掖鸬�，“先往前直走，左拐，再直走，右拐，然后再走就到了�！�
“謝謝，謝謝！”男孩朝我露出了真誠的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后按我指的路走了。望著(zhù)男孩消失的背影，我得意地笑了。前面那有什么書(shū)店，只有一條臭水溝罷了。我想象著(zhù)男孩再回頭時(shí)臉上的迷茫。
而那個(gè)男孩，此刻就站在我面前，露出了似曾相識的神色�！拔抑烙幸粭l路，可以通往胡同！”男孩說(shuō)�！昂�，我才不信呢！”我心想道，于是我推著(zhù)車(chē)就往前走，“我知道你不信我，我可以坐在你的后座上帶路呀�！蹦泻⒄f(shuō)。我望著(zhù)他臉上的誠懇，點(diǎn)點(diǎn)了頭。
不一會(huì )兒，我起車(chē)拐進(jìn)胡同。
“謝謝�！蔽业椭�(zhù)頭對男孩說(shuō)�！安豢蜌��！蹦泻⒛樕嫌忠淮纬錆M(mǎn)了真誠�！澳憬惺裁疵�？多大了？”我問(wèn)他�！拔医袊勒�，今年12歲�！蹦泻⑽⑽⑼ζ鹦馗鸬�，他朝我揮揮手，遠去了。
我目送他遠去，他12歲，比我小1歲，但他的胸懷那么開(kāi)闊，他的笑容那么真誠，他的一舉一動(dòng)，讓我感到自己是多么小心眼，他真誠的笑容教會(huì )了我如何寬容。
他雖然比我小，但在人生的道路上，他卻是我的老師，我的引路人！
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