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【精選】寬容作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寬容作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容作文 篇1
“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳后跟上,這就是寬恕!卑驳卖旕R修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話(huà)。
——題記
惠施是狹隘的,他害怕好友莊子爭奪他的相位,就派人逮捕莊子,鬧下千古笑話(huà);龐涓是狹隘的,他不許孫臏勝過(guò)他,于是百般暗算,終至兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不許諸葛亮勝過(guò)他,于是暗下毒手,最終吐血而死……他們死后都被世人看不起。
爾虞我詐、鉤心斗角,我們的生活將在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過(guò),心情受到壓抑,社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步也無(wú)從談起,身邊的美將不復存在!唯有寬容,才能撫平人們心中的傷痛,消除隔閡,讓人學(xué)會(huì )欣賞身邊的美!
楚莊王大宴群臣,風(fēng)吹燭滅,一武將醉酒失態(tài),拉王妃的衣襟,被摘掉帽纓。莊王知情,命群臣皆摘去帽纓,后點(diǎn)燭。那武將感激不盡,在日后的一次戰斗中奮勇殺敵,從重圍中救出楚莊王。
多么美麗的寬容之心!
劉秀敗王郎,入邯鄲。檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現大量朝臣討好王郎甚至密謀刺殺自己的文件。劉秀全都付之一炬,不加追究。日后朝臣皆忠心耿耿,盡忠盡職。
多么美麗的寬容之心!
美國弗吉尼亞理工校園槍擊案,兇手打死32名學(xué)生,然后自殺。在遇難者悼念儀式上,放飛的氣球是33個(gè),敲響的喪鐘是33聲,其中包括32名遇難者和自殺的槍手。次日,33塊半圓的石灰巖悼念碑被安放在學(xué)校園中心廣場(chǎng)的草坪上,其中一塊悼念碑上寫(xiě)著(zhù)“20xx年4月16日趙承熙”,兇手的墓碑旁同樣放著(zhù)鮮花和蠟燭!
多么美麗的寬容之心!
寬容不是放縱遷就,而是折射人性光輝的一種品德;寬容不是做作,而是無(wú)形的給予;寬容不是恩寵施舍,而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統,又與當今倡導的構建和諧社會(huì )目標以及社會(huì )主義榮辱觀(guān)息息相關(guān)。如果人人都能多一些寬容,整個(gè)社會(huì )將更加溫馨,更加和諧,更加安寧,更加繁榮,更加美麗!寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在
寬容作文 篇2
我和我弟弟經(jīng)常吵架,搞得我媽媽頭昏腦脹。我們相互爭吵,媽媽說(shuō)就是因為相互不寬容。我和媽媽都研究過(guò)了人的所有不快樂(lè )的原因都來(lái)自不寬容。至少有3種:懶惰不寬容,無(wú)知不寬容,還有自私不寬容。
懶惰不寬容:有時(shí)候,我們不想學(xué)習就想玩,如果玩不了我就很生氣。無(wú)知不寬容:有時(shí)候,我就覺(jué)得自己很強大總是欺負小弟弟。自私不寬容:覺(jué)得什么都是我自己的,總是要和弟弟爭東西。
大人之間也有不寬容的事情,就像大人罵大人。我覺(jué)得,不寬容別人自己也會(huì )受傷。雖然我知道了這個(gè)道理,但是我還不太確定自己做得很好。
寬容作文 篇3
人人都知道,愛(ài)是美好世界的基礎。但我覺(jué)得,寬容更是我們要努力宣揚的美德,更是需要我們細細品嘗的濃咖啡。
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的下午,我和親愛(ài)的爸爸開(kāi)車(chē)行駛在寬闊的馬路上,一路上歌聲朗朗,好不自在。一轉彎,我們的視野中突然出現了一條車(chē)龍,歪歪扭扭的排了好幾百米,鳴笛聲和叫喊聲混雜在一起,絕不是浪得虛名。我們因為要回家,而繞路需要向前走才能轉彎繞路,所以迫不得已走進(jìn)擁擠的車(chē)龍。我本來(lái)要聽(tīng)一些音樂(lè )緩和心情的,但耳旁噪音使我無(wú)心欣賞廣播里優(yōu)美的歌聲,于是,便伴著(zhù)噪音欣賞起那些由民眾演員演奏的——碰撞三部曲來(lái)。
一輛藍色奇瑞車(chē)擦倒了一位騎白色電動(dòng)車(chē)電動(dòng)車(chē)橫沖直撞還帶著(zhù)寶寶的年輕媽媽?zhuān)m沒(méi)有被擦傷,但年輕媽媽還是指著(zhù)藍色奇瑞車(chē)破口大罵起來(lái)。而藍色奇瑞車(chē)更過(guò)分,腳底抹油——溜之大吉了!車(chē)主肯定是個(gè)膽小、沒(méi)有敢作敢當精神的`人。年輕媽媽又沖著(zhù)藍色奇瑞漸漸消失在車(chē)水馬龍中的背影吐了幾口吐沫,才扶起已經(jīng)在冰涼的地上哭鬧了好久的孩子,揚長(cháng)而去,嘴里還罵罵咧咧的。
我對此十分難過(guò),也十分氣憤。正當我還停留在記憶中時(shí),耳邊又傳來(lái)一陣怒罵之聲。我急忙扭頭查看。
原來(lái)是兩輛車(chē)追尾了,紅色奧迪在前,白色桑塔納在后。兩位車(chē)主見(jiàn)愛(ài)車(chē)被撞,誰(shuí)也不愿意認錯了,互相高聲怒罵起來(lái),惹得一群人圍觀(guān)。他們也不知羞恥,繼續吵架,而且一次比一次聲音高,生怕人們不知道他們很沒(méi)素質(zhì)似的。我不想再看了,我再也受不了了。
我把頭緩緩扭到正前方,眼神呆呆的,心里百感交集。為什么,人們不能以笑臉相迎,即使生氣,也應該友好解決問(wèn)題!即使做不到這樣,起碼也應該和平相處啊,何必大打出手呢?我十分不解。但我希望,幾十年,十幾年,甚至幾年后,再也沒(méi)有叮叮當當的——碰撞三部曲了,世界是真正意義上的和平、美好和安定,有著(zhù)善良的人類(lèi)和寬容的心。
寬容作文 篇4
星期天,我在書(shū)房看書(shū),發(fā)現了這樣兩則故事。
故事一:一位德高望重的長(cháng)老,在寺院高墻的內側發(fā)現一把椅子,他知道,一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長(cháng)老搬走了椅子,蹲在那里等候。午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺(jué)得“椅子”不及先前的硬,軟軟的,甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經(jīng)變成了長(cháng)老。小和尚倉促離去,以后的一段日子里,他誠惶誠恐地等候長(cháng)老的發(fā)落。但長(cháng)老壓根未提起這件事,小和尚從長(cháng)老的寬容中獲得啟示,他收住了心,再沒(méi)去翻墻,而是刻苦的修煉,成為寺院里的佼佼者,若干年后,他自己也成了長(cháng)老。
故事二:有位老師發(fā)現一位學(xué)生上課低著(zhù)頭偷偷摸摸地畫(huà)什么。有一次,他拿起學(xué)生的畫(huà),發(fā)現畫(huà)中的人物正是齜牙咧嘴的自己,老師沒(méi)有發(fā)火,只是憨憨地笑著(zhù),要學(xué)生課后再加工加工,讓畫(huà)更神似一些。奇妙的是:自此,那位學(xué)生再也沒(méi)有在課上畫(huà)過(guò)畫(huà),各門(mén)功課都學(xué)得不錯。后來(lái),他成為了頗有名氣的漫畫(huà)家。
事實(shí)上,只有那些緊胸坦蕩的人才會(huì )寬容,就如林肯總統,他寬恕了一位逃兵,是他成為了一個(gè)英勇殺敵的英雄。當初長(cháng)老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”,小和尚可能從此但絕不會(huì )真正反省,也就沒(méi)有了以后的故事。同樣,老師對學(xué)生的惡作劇通常大發(fā)雷霆,如果那位老師也如此的話(huà),那位學(xué)生以后也未必能成氣候。
寬容是一種藝術(shù),是一種智慧,更是一種境界!
寬容作文 篇5
寬容是一種美德,寬容是一種修養,寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn),寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級的時(shí)候有一天下午下課,張天童讓我接他格尺,因為他格尺忘帶了,我借給他后,令人意想不到的事情發(fā)生了:我剛借給他,他就把格尺掰壞了,。當他把事情告訴我時(shí),我氣急了,真想好好揍他一頓,正好打起上課鈴了,我把我心頭的怒火壓制下來(lái)。然后,這節課下課之后,我把這件事告訴了老師,在上課的時(shí)候,老師告訴張天童明天賠我格尺。放學(xué)之后,張天童跟我說(shuō):“孫浩然,真對不起,把你的格尺掰壞了,明天我賠你一個(gè)新的格尺!蔽艺f(shuō):“對不起有什么用?這是我媽媽花五塊錢(qián)給我買(mǎi)的格尺,你為什么要給我掰壞?”說(shuō)完我就走了,回家之后,媽媽看我受氣的樣子,便問(wèn)我怎么了,我把事情的一五一十說(shuō)了出來(lái),媽媽說(shuō):“兒子,要學(xué)會(huì )寬容別人,第二天,張天童問(wèn)我:“我買(mǎi)不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買(mǎi)的嗎?”我說(shuō):“你不用賠了!彼(tīng)到這句話(huà)后,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽疫B忙說(shuō):“不用謝!本鸵虼,我們倆成為了好朋友。
通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì )了什么叫寬容。
寬容作文 篇6
生活中,每個(gè)人的角色不同,生活環(huán)境不同,生活方式也不同。有的人過(guò)著(zhù)有錢(qián)富裕的生活;有的人過(guò)著(zhù)有權有勢的生活;有的人則沒(méi)心沒(méi)肺過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,也許他們的生活中充滿(mǎn)無(wú)奈,也許他們生活的并不如表面風(fēng)光,到底什么才是最好的生活呢?
那天晚上,我們一家人吃完飯出門(mén)散步。小區門(mén)口,一個(gè)染著(zhù)紅色頭發(fā)的小伙子騎著(zhù)自行車(chē)向我沖過(guò)來(lái),我向哪邊躲,他向哪邊騎,好像故意的一樣。所有,我很榮幸地被他的車(chē)子撞倒。還好哥哥反應快,見(jiàn)他想揚長(cháng)而去,趕緊將他一把拉住。我定睛一看,這個(gè)人不正是被我踢球時(shí)不小心砸到的那個(gè)嗎?難道他是為了上次那件事來(lái)報復我的?可轉念一想,我上次已經(jīng)向他道歉了,媽媽也批評過(guò)我,他應該不會(huì )這么小心眼,可能真是不小心才撞到我的。
就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)道:“你撞到我弟弟了,就想溜走嗎?”那個(gè)人居然不屑地瞟了哥哥一眼說(shuō):“是又怎么樣?那是他活該,誰(shuí)讓他上次用球砸到我了!惫皇沁@樣!我一下子沖到他的前邊,憤怒地指著(zhù)他說(shuō):“上次我們已經(jīng)給你道歉了,你也接受了,那么說(shuō),你現在這是報復了?”
就在我們相持不下時(shí),爸爸趕了過(guò)來(lái),同時(shí),那個(gè)人的父母也走了過(guò)來(lái)。問(wèn)清情況后,他們訓斥了自己的孩子,并讓他向我道歉,可那個(gè)人還是極不情愿的樣子,沒(méi)好氣地對我說(shuō):“對不起”。,可媽媽看出了我不想理他的心思,小聲地對我說(shuō):“小哥哥給你道歉了,我們就應該學(xué)會(huì )原諒,人與人之間應該多幾分寬容和理解,這樣生活才會(huì )更加美好!
于是,我對那個(gè)人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,上次不小心用球踢到你,是我不對,我再次向你道歉,也希望你可以原諒!蔽业脑(huà)一出,他又一次向我道歉,我能感受到,此時(shí)的他很真誠。他的父母也夸我是好孩子,懂事,其實(shí)我想說(shuō),這些都是媽媽對我教育有方。
什么是最好的生活?最好的生活就是我們之間多一點(diǎn)寬容,少幾分責備;多一點(diǎn)理解,少幾分計較;多一點(diǎn)理性,少一些沖動(dòng)。這樣,我們的生活將是最美好的!你們說(shuō),對嗎?
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