做人要寬容作文(6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的做人要寬容作文，希望對大家有所幫助。
做人要寬容作文1
做人要寬容。寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
寬容的人是健康而樂(lè )觀(guān)的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過(guò)失，使無(wú)數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒，身心健康，活了很長(cháng)時(shí)間，并在百歲高齡創(chuàng )出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一身寬容的寫(xiě)照。
寬容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護駕有功，藺相如的官位一路直上，引起大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)。面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如寬容地笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話(huà)。從此藺廉攜手文武雙治，保衛了趙國的大好河山。寬容，于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事朋友的信任和擁護。反觀(guān)心胸狹窄的人，遭遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好忌妒，面對諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣、不服氣的人，累的不只是他的眼睛。
做人要做寬容的人，利己利人利社會(huì )。生活的天地如此廣闊，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費時(shí)間，浪費生命。天空很大，比天還大的是人的心！每一個(gè)人寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì )更為精彩，和諧而美好！
做人要寬容作文2
小時(shí)候，院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年都會(huì )結香甜的果子。但是，每到這時(shí)，總會(huì )有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮，我對他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(cháng)大了，我才知道，那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣，去寬容每一個(gè)過(guò)錯……
中午的的學(xué)校，沉靜著(zhù)。教室里，同學(xué)們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲：我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過(guò)頭去，原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著(zhù)手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們在開(kāi)玩笑，可后來(lái)當紀律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的？我要記在這本本上的�！奔o律委員邊拿著(zhù)“”的本子邊對大家說(shuō)�！笆撬��！彪S著(zhù)他們三個(gè)的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會(huì )扯上我呀！一心想要處理完事的紀律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí)，不爭氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著(zhù)為自己辯解，可紀律委員就是不聽(tīng)。等紀律委員走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們怎么這樣呀！”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們三個(gè)人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著(zhù)嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖住……
“我會(huì )不會(huì )太小肚雞腸了？”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己�！耙苍S他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習氣氛融成輕松的氣氛吧！所以才會(huì )用我當道具，和大家開(kāi)玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀！”我埋怨著(zhù)自己的小肚雞腸，但在這同時(shí)，我也決定——等到下課，告訴那些此時(shí)正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
做人要寬容作文3
小時(shí)候，院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年都會(huì )結香甜的果子。但是，每到這時(shí)，總會(huì )有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮，我對他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(cháng)大了，我才知道，那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣，去寬容每一個(gè)過(guò)錯……
中午的的學(xué)校，沉靜著(zhù)。教室里，同學(xué)們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲：我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過(guò)頭去，原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著(zhù)手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們在開(kāi)玩笑，可后來(lái)當紀律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的？我要記在這本本上的�！奔o律委員邊拿著(zhù)“”的本子邊對大家說(shuō)�！笆撬��！彪S著(zhù)他們三個(gè)的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會(huì )扯上我呀！一心想要處理完事的.紀律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí)，不爭氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著(zhù)為自己辯解，可紀律委員就是不聽(tīng)。等紀律委員走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們怎么這樣呀！”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們三個(gè)人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著(zhù)嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖住……
“我會(huì )不會(huì )太小肚雞腸了？”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己�！耙苍S他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習氣氛融成輕松的氣氛吧！所以才會(huì )用我當道具，和大家開(kāi)玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀！”我埋怨著(zhù)自己的小肚雞腸，但在這同時(shí)，我也決定——等到下課，告訴那些此時(shí)正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
做人要寬容作文4
寬容，是一種美德。它猶如甘霖，滋潤人們的心田；它猶如歌謠，慰藉孤苦的心靈；它猶如陽(yáng)光，溫暖人們的心房……在我的人生經(jīng)歷中，是這樣一件事教育了我：人要學(xué)會(huì )寬容。
那是我才10歲。步入四年級時(shí)，老師調了一個(gè)老實(shí)又文靜的女孩和我同桌，那是我心里別提有多高興了。不到幾個(gè)星期，我倆就整天黏在一起，形影不離。我們在一起學(xué)習，一起游戲……
可一天下午，老師在班上舉行了一場(chǎng)考試，題目竟然是我最弱的奧數題了，我的心一下子涼了半截。經(jīng)過(guò)一番“艱苦奮斗”，我殺到了最后一題——附加題。一看那題目，我傻眼了，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦呀？我只好繼續在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。冥思苦想后，題目依舊沒(méi)有一點(diǎn)眉目。這時(shí)，我冒出一個(gè)想法：同桌的奧數最優(yōu)秀，我為何不問(wèn)她呢？于是，我輕輕碰了碰她，示意讓她的卷子給我看�？伤齾s輕輕搖搖頭，繼續做。我又試了幾次，可結果都一樣。我在心里暗暗責備她：真不夠義氣！連道題都不告訴我！之后，我一直沒(méi)有理會(huì )她，她顯得有點(diǎn)愧疚，我心中不禁泛起一股酸澀，但轉念一想：哼！誰(shuí)讓不給我看！
后來(lái)，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，先是責備我，后來(lái)又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？這件事是你的過(guò)失，怎么能怪到你的同桌頭上？畢竟她也是為你好��！你這樣做不是傷了她的心嗎？她的作法才是正確的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分。
第二天一早，我就偷偷把紙條傳給同桌，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，上次是我的錯，我不應該怪你，你能原諒我嗎？”只見(jiàn)同桌憂(yōu)愁的臉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，露出愜意的笑容：“沒(méi)關(guān)系！”聽(tīng)了這句話(huà)，我深深地佩服同桌：是她的寬容，堅固了我們的友誼之橋；是她的寬容，體現她的人性之美；更是她的寬容，讓我深切地體會(huì )到寬容的偉大。
這件事過(guò)后，我明白了：寬容的力量是強大的，一個(gè)人只要學(xué)會(huì )寬容別人，就會(huì )收獲快樂(lè )，世界上如果有更多寬容別人的人，那社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加美好，所以我們要作一個(gè)懂得寬容別人的人。
做人要寬容作文5
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會(huì )寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷�！蔽覀兲幦擞谏鐣�(huì )就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個(gè)故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內容說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，于鄰居發(fā)生爭執，要讓他利用權力幫助家人打贏(yíng)官司。張英閱信以后，寫(xiě)去回信并附詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝�，鄰居見(jiàn)狀，也讓出三尺地來(lái)，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是��！張英的這種肚量所體現的不正是寬容嗎？張英的表現讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓?zhuān)屶従雍图胰说男撵`得到了凈化也同時(shí)賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現實(shí)生活中無(wú)意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時(shí)我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時(shí)，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著(zhù)理解，有了理解，就會(huì )有體諒，同情。多一份理解，就會(huì )少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會(huì )積極面對人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個(gè)寬容的人，擁有一片無(wú)盡的天空 ！
做人要寬容作文6
做人，一定要寬容。寬容是一種素質(zhì)，是一種情操，是一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。
寬容的人是健康、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的人，即使是最親的人說(shuō)話(huà)傷害了你，然而你卻不計較，并且自己認錯，你不計前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過(guò)錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的過(guò)失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會(huì )受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，也能受到同學(xué)們的信任和愛(ài)戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點(diǎn)小小的挫折與不甘，都會(huì )亂發(fā)脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過(guò)后便報復他人，這是不利于自己的，嚴重的話(huà)便會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領(lǐng)也會(huì )無(wú)處可用，不僅荒廢了本領(lǐng)，還會(huì )荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會(huì )的人。做一個(gè)寬容的人，你會(huì )發(fā)現生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒(méi)有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費時(shí)間，浪費時(shí)間簡(jiǎn)直在浪費生命，這是一種很愚蠢的行為。當你抬起頭看天空時(shí)，你會(huì )感覺(jué)天空很大，換個(gè)角度想想，比天還大的是人的心靈！每個(gè)人做人要寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，也許我們的生命就會(huì )更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天！
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