寬容的作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寬容的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容的作文1

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè )地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)出了小芽?jì)�，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著(zhù)它開(kāi)花，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵�？墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼�還把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。

　　前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會(huì )恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的�！�

　　下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！

　　評語(yǔ)：小同學(xué)用兩件事做依據，具體細致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì )寬容的過(guò)程，文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題，結尾簡(jiǎn)潔明快總結了全文。

寬容的作文2

　　我贊同“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好”。浩渺的歷史長(cháng)河里，大浪淘沙，始見(jiàn)真金，歷史的美麗向我們無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發(fā)的堅信：面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好。

　　一日，楚王在宮中設宴讓姬妾們分別問(wèn)大臣敬酒，忽然一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著(zhù)酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開(kāi)來(lái)，并且扯掉了那個(gè)大臣的帽子。聽(tīng)著(zhù)妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對別人的錯誤時(shí)他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。

　　數年之后，當楚王出征被圍，當希望之光愈發(fā)渺茫時(shí)。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰死沙場(chǎng)的命運。

　　讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當時(shí)楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無(wú)疑是否定的。也正是楚王的一個(gè)寬容大臣錯誤的行為，也救了他的一生。

　　歷史是一個(gè)無(wú)私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來(lái)的答案，仍然等待我們去探索去學(xué)習。所以我認為，“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好�！�

寬容的作文3

　　在這多姿多彩的世界里， 人們總會(huì )遇到一些令人生氣、憤怒、不滿(mǎn)意的事情，該如何去解決呢？

　　我有一個(gè)朋友，她與我們大多數人的性格不太一樣。她比較文靜，不會(huì )說(shuō)太多話(huà)，但解決問(wèn)題的方法也和我們有所不同。

　　記得有一次，我和她約好星期六早上八點(diǎn)半在街上的某個(gè)地方相見(jiàn)，我們打算一起去逛街�？傻搅四翘煸缟�，我按照我們規定的時(shí)間到了，卻不見(jiàn)她的人影，于是我又繼續等待著(zhù)，直到等了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他才匆匆忙地跑來(lái)了。我十分生氣，也沒(méi)問(wèn)什么原因，就說(shuō)了他，然后氣沖沖的離開(kāi)了，他也沒(méi)有解釋?zhuān)�只是一直跟我說(shuō)“對不起”。

　　過(guò)了幾天我也想明白了，是我做得不對，于是我鼓起勇氣去找她道歉。一路上我急切地跑著(zhù)，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，樹(shù)葉沙沙作響。到她家時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)——他姥爺去世了。我十分慚愧，待我找到她時(shí)，我一下子抱住了她，我們都給對方說(shuō)了句“對不起”�！拔以┩髂懔�，抱歉�！薄皼](méi)關(guān)系的，你記住不管你犯什么錯，我都不會(huì )怪你的�！�

　　是��！也許寬容就是一種互相理解吧。既不會(huì )破壞雙方感情，也不會(huì )讓自己生氣。生活中我們缺少的就是這種人與人之間的理解。其實(shí)你會(huì )發(fā)現，不去追究太多，這也是一種灑脫。

　　懂得寬容別人，也等于幫助自己。加油！陌生人。

寬容的作文4

　　寬容就是要有寬廣的心胸和包容理解的心理。

　　假如有一天，你被同學(xué)撞倒了，而且撞你的就是平時(shí)與你有矛盾的“仇敵”，當時(shí)你會(huì )怎么做呢？你是不管人家怎樣道歉，都充耳不聞，只顧在那開(kāi)口大罵；還是只說(shuō)一句較簡(jiǎn)略的話(huà)：“下次注意，不要再發(fā)生這樣的事了�！比缓竽�默地走向醫務(wù)室。要是讓我選，我一定選后者。因為它能體現出一個(gè)人的寬容能到什么程度，一個(gè)人的修養有多深，氣度有多大，胸懷有多廣。而前者，則只能體現出這個(gè)人的心胸有多么狹隘，修養有多么淺薄。而你寬容了對方的魯莽與過(guò)錯后，你會(huì )驚奇地發(fā)現，他對你的態(tài)度溫和了許多，也許有一天你們會(huì )成為好朋友。反之，如果你一味計較個(gè)人的得失與利益，你會(huì )發(fā)現他對你的態(tài)度是雪上加霜，更加冷漠無(wú)情。生活就像是一面鏡子，而寬容就是鏡子里微笑的你。

　　擅長(cháng)發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，彼此之間才能互相學(xué)習，我們才會(huì )更加進(jìn)步。而做好這一切都需要寬容。如果我們在平時(shí)的學(xué)習和生活中，都互相理解，能用寬容的心去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，去化解同學(xué)之間的小矛盾，那么我們每一天都將在快樂(lè )和進(jìn)步中度過(guò)，這也將是我們人生中的一筆寶貴財富。

　　如果說(shuō)人生是一條道路，那么寬容就是這條道路的鋪路石。正是有了這些鋪路石，人生才會(huì )變得平坦。如果這條道路沒(méi)有鋪路石，那這條道路將變得塵土飛揚、坑坑洼洼。讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧，因為寬容也是一種美德！

寬容的作文5

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。

　　寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不？

寬容的作文6

　　穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑是寬容；一句輕輕的歉語(yǔ)，是寬容；“己所不欲，未施于人”也是寬容。

　　法國十九世紀的文學(xué)大師維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話(huà)讓我們知道寬容是博大的心胸。

　　寬容能改變他人。相傳古代有位老禪師，晚上發(fā)現一個(gè)小和尚違犯寺規越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，就地而蹲。一會(huì )，小和尚果真翻墻而入，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育，這比訓斥苛責更有力量。從此，那位小和尚再也沒(méi)有違反過(guò)寺規。

　　寬容能成就自己。春秋時(shí)，齊桓公曾經(jīng)和弟弟為爭奪王位而戰，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰中，管仲曾用箭射中了齊桓公衣帶上的鉤子，險遭喪命。后來(lái)齊桓公抓住了管仲。齊桓公是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納，重用管仲，任命他為相國。管仲擔任相國后，協(xié)助齊桓公成為春秋首霸。

　　在日常生活中，如果有人在你背后說(shuō)壞話(huà)時(shí)，你是想伺機報復，還是寬容？當你親密無(wú)間的朋友，無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，你是和他分手，還是寬容？相信你已經(jīng)有了正確答案。

　　寬容不是軟弱的象征，只要不是原則的問(wèn)題，我們不妨退一步海闊天空，化干戈為玉。所以，寬容是人生的佳境，寬容是需要操練、需要修行才能達到的境界。

寬容的作文7

　　今天上午第三節體育課，我和鈕塵塵因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執。

　　事情是這樣的：鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線(xiàn)抖來(lái)抖去，讓我跳錯，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。

　　媽媽知道了這件事情，認真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢？要是別人這樣對你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應該互相謙讓?zhuān)�不能因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì )寬容、謙讓?zhuān)�這樣才能交到更多的好朋友��！鈕塵塵雖然成績(jì)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應該那樣欺負她。

　　我又想到盧老師對我們說(shuō)過(guò)"應該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話(huà)，我覺(jué)得自己應該真誠地向鈕塵塵道歉，請她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥(niǎo)"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對不起，我不該揪你的頭發(fā)，請你原諒我！"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！"

　　是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛，更加長(cháng)久！

寬容的作文8

　　今日起來(lái)，不知為何看身邊的東西是那么的不順眼。盡管，我表面上沒(méi)有什么，可是我的內心卻是那么的踹踹不安……

　　天是那么的冷，在上學(xué)路上，我不禁打了幾個(gè)寒顫，可是我的心里更寒。

　　果然，一到校，我的朋友便不理我了。我明白，是昨日的那一架吵得太厲害了，真是傷到了他的心唉……也是我不好，要不是因為昨日太激動(dòng)了撕了他的本子也鬧不成此刻這樣。我心想著(zhù)這時(shí)逸過(guò)來(lái)拍了我一下，他笑嘻嘻的對我說(shuō)：“怎樣？心境不好？你看那件事是昨日的，他也是個(gè)明白人，到時(shí)候你們兩個(gè)去道個(gè)歉不就行了嗎？”“唉……”我也有氣無(wú)力的說(shuō)“我也想這樣啊……”“等著(zhù)吃完飯后，一切都會(huì )好的�！币菡f(shuō)。

　　果然，午飯之后，朋友他便來(lái)找我了。他安靜地問(wèn)我：“你難道不想為昨日的是對我道歉嗎？”看著(zhù)他那嚴肅的眼神，我頓時(shí)不明白該如何去應對他�！斑@……”我剛說(shuō)可是怕他不會(huì )對著(zhù)潦草的道歉滿(mǎn)意，我便沒(méi)有再開(kāi)口

　　沉默了一會(huì )兒之后，他的眼神便緩和了一些，他先對我說(shuō)；“你……我明白，你心里也想道歉，可是你也是一個(gè)要面子的人，我明白昨日你的心境，可是，我呢又去惹了你，唉……”看見(jiàn)他那歉意的眼神，我頓時(shí)愣住了�！捌鋵�(shí)，我昨日真的不是故意的，我真的沒(méi)想去扯你的本子……“我滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)，說(shuō)完便低下了頭。

　　他拍了拍我的肩膀，我一抬頭便看見(jiàn)了滿(mǎn)面笑容的他，他說(shuō)：“你看我們都幾年的朋友了，我怎樣會(huì )那么小氣呢？“”哼，你這家伙�！蔽倚χ�(zhù)對他說(shuō)。那是他的眼神是那么的寬容啊。

　　人間果然要有寬容，而寬容正發(fā)源于人與人之間的心的交流。

寬容的作文9

　　站在人生的十字路口，向左還是向右，不同的選擇會(huì )有不同的結果。那一個(gè)瞬間——選擇寬容，成為了我一生難忘的美好。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空下，我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲，以表達我滿(mǎn)心的愉悅。

　　我大步流星地走進(jìn)教室，把書(shū)包往座位上一扔，便沖出教室去玩了。我剛出教室門(mén)口，就被一個(gè)快速移動(dòng)的“影子”撞倒在地上。我只覺(jué)得五臟六腑都顛翻了，劇痛無(wú)比。我強忍著(zhù)疼痛，站了起來(lái)，一股前所未有的怒火涌上心頭，一種要打人的沖動(dòng)在我腦中翻滾。

　　我赤紅的雙眼“釘”著(zhù)那個(gè)陌生的孩子，臉憋得通紅，拳頭捏得緊緊的，如果這時(shí)有什么東西在我手里，準是粉身碎骨。此時(shí)的我，如同對獵物虎視眈眈的豹子，想上前將他打得肝膽俱裂。對面的陌生孩子止不住的后退，眼中充滿(mǎn)了恐懼，如同見(jiàn)到了某個(gè)會(huì )吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現出一個(gè)念頭，假如我是他，我并不是故意撞了對方，卻被不分青紅皂白地打了一頓，那是多么的難受。如果我打了他，就等于我挑起了事端，他的家長(cháng)會(huì )來(lái)找我麻煩，也同樣不分青紅皂白地來(lái)訓斥我，并覺(jué)得我是錯的，那時(shí)的后果可能會(huì )更嚴重。

　　“對……對不起�！蹦吧�孩子膽怯地說(shuō)。他眼珠子左看看，右看看，手微微地顫抖。我勉強擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個(gè)字：“沒(méi)關(guān)系”。他露出如釋重負的微笑，轉身飛快地跑了。望著(zhù)他的背影，我的糟糕心情化為烏有，那種沒(méi)報復的頹然也化作一道春水，滋養了扎根在心底的寬容之樹(shù)。

　　是��！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是寬容。人應該學(xué)會(huì )寬容，讓大事化小，小事化了；讓人心變得美好；讓人與人之間的仇恨化為烏有。

　　陽(yáng)光下的我，依舊繼續快樂(lè )地走著(zhù)。

寬容的作文10

　　20xx年10月27日，重慶萬(wàn)州的一名女乘客因為坐過(guò)了站，不斷騷擾并用手機擊打司機，司機用右手抵擋并還擊，最終導致車(chē)輛失控撞斷護欄，墜入江中，造成了令人扼腕嘆息的重大事故。我們試想一下：如果那天，那位阿姨坐過(guò)了站，選擇的不是惱羞成怒，而是理解和寬容，等到下一站下車(chē)或者到了終點(diǎn)站再乘過(guò)來(lái)；如果那天，那位司機叔叔選擇了理解和寬容，再耐心一點(diǎn)和那位阿姨解釋勸說(shuō)，或許這樣令人痛心的事故就可以避免。

　　生活中，我們經(jīng)常能遇到這樣的事情：下雨天，你撐著(zhù)傘走在路上，一輛車(chē)疾馳而過(guò)，濺了你一身水，你可以想成司機叔叔可能是著(zhù)急去處理很重要的事，沒(méi)注意到水坑；公交車(chē)上，你很累，卻沒(méi)有人給你讓座，你可以看成自己已經(jīng)長(cháng)大，或許那些乘客更需要坐著(zhù)休息；圖書(shū)角里，你想看的那本書(shū)在你伸手的時(shí)候有人搶先了一步，你可以想成那本書(shū)實(shí)在太吸引人，那位讀者太想一睹為快了……

　　相反，如果你心存怨念，那么你會(huì )一整天都不開(kāi)心，甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會(huì )讓你一直心情美美的，整個(gè)人就像向日葵，暖暖的，溫暖著(zhù)身邊所有人；寬容的心態(tài)會(huì )讓你渾身都是輕松的、積極的，包容的東西多了，你才能欣賞到更多的美好，你才能學(xué)到更多的東西；寬容的心態(tài)可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，讓人擁有樂(lè )觀(guān)的人生。

　　安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上�！边@就是寬容。作為小學(xué)生，我們更應該告別狹隘之心，學(xué)會(huì )用寬容之心包容一切，做那留人清香的紫羅蘭！

寬容的作文11

　　寬容是人類(lèi)的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當代許多人缺少的正是這一點(diǎn)�！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠的境界，可是許許多多的人卻常常會(huì )因為一點(diǎn)小事怒言相向，甚至反目成仇。

　　前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著(zhù)胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒(méi)急著(zhù)吃飯，而是神情痛苦地用手揉著(zhù)胃部。

　　當我買(mǎi)了飯菜回來(lái)時(shí)，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀(guān)了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有��！”我過(guò)去一看，那個(gè)男生的腳上沾滿(mǎn)了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。

　　“對不起就行了？你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的！”男生毫不領(lǐng)情。

　　曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌失措：“我賠給你……對不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實(shí)在很抱歉�！�

　　“不舒服就吐別人身上，有沒(méi)有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗�！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著(zhù)胃蹲了下去，疼得站不起來(lái)，不住地干嘔著(zhù)。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃！

　　我攔住那個(gè)男生，義正辭嚴：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了，要不要我找教導主任？”他這才落荒而逃。

　　“大海不拒細流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高�！睂W(xué)會(huì )寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋?zhuān)�怨忿瓦解，煩惱也隨之煙消云散。

　　退一步海闊天空，我呼喚寬容。

寬容的作文12

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動(dòng)人;山峰因為寬容，才能匯集細土塵沙而巍峨聳立。

　　有一次，在學(xué)校我拿了我新買(mǎi)的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準碰它一下。然而沒(méi)過(guò)兩天，我的鉛筆盒就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的同班同學(xué)給撞到了剛下過(guò)雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿(mǎn)了泥水，這個(gè)美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著(zhù)我的.臉頰流了下來(lái)：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒(méi)想到會(huì )這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著(zhù)跑回了家。

　　回到家，我把這件事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，原以為媽媽會(huì )生氣的找老師解決，卻沒(méi)想到只是蹲下來(lái)，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應當寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當時(shí)我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應該原諒他，因為他不是故意的。

　　第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個(gè)……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動(dòng)了，對不起�！薄皼](méi)事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會(huì )就廢了的�！彼�不好意思的笑了笑，”對了，昨天我給媽媽說(shuō)過(guò)了，周末的時(shí)候，我再賠你一個(gè)!”沒(méi)事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買(mǎi)一個(gè)就行了�！蔽倚呃�極了，這次要不是寬容，我就失去了一個(gè)好朋友啊。

　　擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會(huì )缺席;擁有了寬容，世界才會(huì )和諧。

寬容的作文13

　　曾經(jīng)看到過(guò)屠格涅夫的一句話(huà)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。從那以后，每當身邊的每一個(gè)人犯錯誤時(shí)，我都會(huì )靜靜地想一想，想想他的好，他的奉獻。以謙虛的態(tài)度想想彼此的緣分，然后，以喜悅的心情，熱抌的態(tài)度對待對方。

　　寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。

　　寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

　　用寬容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫過(guò)于沒(méi)有自尊。當別人犯錯誤時(shí)，給他一個(gè)機會(huì )，維護他的自尊。那么，當自己犯錯誤時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)的寬容你，維護你的自尊。

　　正是因為種種種種的原因，我們要學(xué)會(huì )寬容。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

　　不經(jīng)意的一個(gè)寬容，換來(lái)的會(huì )是他人贊揚的目光，會(huì )是一個(gè)新朋友，會(huì )是一個(gè)感恩的心。

　　趁著(zhù)青春，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)我們風(fēng)華正茂。學(xué)會(huì )寬容，珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心，只要你懂得寬容，你的人生將是一片輝煌！

　　記住，寬容永遠都是一片晴天。

寬容的作文14

　　寬容的力量是偉大的,自從經(jīng)歷了那次,我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大.

　　一次,我獨自走在街上,手里拿著(zhù)很多東西,其中也有玻璃杯.我每走一步都非常小心,但是,意外還是發(fā)生了.一個(gè)小妹妹直向我"飛"過(guò)來(lái),我一不小心沒(méi)拿穩,手里的東西全都掉到了地上,好幾個(gè)玻璃杯也摔破了.那個(gè)小妹妹看到此情景,"哇哇"地大哭起來(lái),嘴里還一個(gè)勁兒地說(shuō)"對不起`對不起".看到她哭,我也慌了,本想讓她賠的,現在她還"惡人先告狀"---先哭了.這時(shí),我想到了老師說(shuō)過(guò):"如果別人犯了錯誤,對你有傷害的話(huà),你一定不要暴躁,應該寬容他,如果下次你也不小心犯了一個(gè)錯誤的話(huà),他也會(huì )寬容你的."想到這里,我大量地說(shuō)了一聲:"小妹妹,你別哭,這不怪你,你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽(tīng)了后,驚奇地睜大眼睛看著(zhù)我說(shuō):"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時(shí)還感激地看了我一眼,就她這一眼,我從頭到腳都感到無(wú)比的舒服.

　　回到家,媽媽看到玻璃杯少了幾個(gè),鐵青著(zhù)臉問(wèn)我怎么回事,我將事情一五一十地告訴了她,媽媽聽(tīng)了后,臉由陰轉晴,還表?yè)P了我說(shuō)我做得好.通過(guò)這件事,我懂得了:"土地寬容了種子,才有了豐收,大海寬容了河流,才有了浩瀚;藍天寬容了云彩,才有了絢麗."而我,寬容了別人,才有了快樂(lè )!

寬容的作文15

　　一個(gè)愉快的新學(xué)期又到來(lái)了�？砷_(kāi)學(xué)第一天，我就與同桌發(fā)生了不愉快的事情。

　　中午，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我放好書(shū)包，把筆和書(shū)放進(jìn)抽屜里，便出去玩了。

　　當我跑得滿(mǎn)頭大汗回到教室時(shí)，發(fā)現筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時(shí)火冒三丈，生氣地問(wèn)坐在我旁邊的彭潤來(lái)：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤來(lái)見(jiàn)我如此憤怒，顫顫微微地說(shuō)：“對……對不起，是我把你鉛筆摔壞的，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的大聲地叫著(zhù)�！翱伞�…可我不是故意的�！薄芭�，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我說(shuō)賠你就得賠！”最終，在我的強烈要求下，他還是答應了。

　　但是從那件事以后，他變了：以前，他總是和我談天說(shuō)地，我委屈的時(shí)候也是他安慰我，可是如今，他老遠看見(jiàn)我就馬上躲開(kāi)，在一起的時(shí)候也不和我說(shuō)話(huà)了……一切，都好像顛覆了一樣。

　　9月3日這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現彭潤來(lái)正在門(mén)縫中用希望的眼光看著(zhù)我。這時(shí)，我好像從他的眼光中發(fā)現了什么，對！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時(shí)我懂得了應該將心比心，想想他的難處，這樣就不會(huì )有今天的結果。

　　“叮鈴鈴”，上課了，彭潤來(lái)坐在了位置上，我見(jiàn)了，伸出了一只代表友誼的手，說(shuō)：“我們可以重歸于好嗎？”他聽(tīng)了，伸出了他的另一只手，說(shuō)：“好，我們今后永遠是朋友，永遠是好兄弟，一輩子也不分開(kāi)！”說(shuō)完，我們高興地笑了起來(lái)。就這樣，我們和好了。

　　如果你用一顆寬容的心看待這個(gè)世界，那么你會(huì )發(fā)現，這世界原來(lái)是多么寬廣，理解原來(lái)是多么容易。

　　……

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