快樂(lè )的我作文精選(14篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的我作文 篇1
一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角。硯里盛著(zhù)清水，一雙纖手拿著(zhù)墨塊在里面研著(zhù)，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。
我學(xué)習書(shū)法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶�，F在我的生活中，天天都不能離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰(shuí)能體會(huì )得到？每周都要在學(xué)習書(shū)法的.旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個(gè)小時(shí)，想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅持。哦，是因為我對書(shū)法的愛(ài)嗎？我學(xué)習書(shū)法已有2年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶�，F在我的生活中，天天都不能離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰(shuí)能體會(huì )得到？每周都要在學(xué)習書(shū)法的旅途中往返；晚上堅持練習，一練就是幾個(gè)小時(shí)，想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅持。
哦，是因為我對書(shū)法的愛(ài)嗎？毛筆這中國的特色，不什么時(shí)候在國內快“絕跡”了。會(huì )書(shū)法的不被視為厲害、了不起�？晌液懿桓吲d，國人，是什么時(shí)候拋棄了原本的東西？愛(ài)墨色暈開(kāi)的宣紙；愛(ài)筆下的行云流水；愛(ài)帖中“似蘭斯馨，如松之盛”、“尺壁非寶，寸陰是金”的哲理；愛(ài)……書(shū)法，那筆下的墨跡，洗濯心靈的封塵世。學(xué)過(guò)國畫(huà)，只當作游戲；學(xué)過(guò)鋼琴，只當做玩具。中默默替她做答，我愛(ài)的，是書(shū)法。
快樂(lè )的我作文 篇2
上周體育課我挺高興的，為什么呢？因為上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時(shí)間就踢足球）。
這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進(jìn)了兩個(gè)球。而且最后的點(diǎn)球的.時(shí)候網(wǎng)，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個(gè)人踢點(diǎn)球，剩下的幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門(mén)一變動(dòng)，點(diǎn)球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時(shí)間準備了。那樣，我們就沒(méi)有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進(jìn)行射門(mén)，如果有飛球也肯定高了，自然就進(jìn)不了了。
這周三，我創(chuàng )造出來(lái)了一個(gè)奇跡，就是開(kāi)出了最高的點(diǎn)球。原先有一次陳俊哲去開(kāi)的時(shí)候開(kāi)到了前面的柱子上彈了回來(lái)，很可惜。這次，我的點(diǎn)球開(kāi)到了前面那個(gè)柱子上的高1米，最后要是我再使點(diǎn)力氣，球肯定要飛出去的。
今年的運動(dòng)會(huì )又準備開(kāi)了，去年我的成績(jì)很不理想，一是我沒(méi)有充分利用助跑，二是我的經(jīng)驗不多，三是沒(méi)有使用最佳的姿勢和方法。不過(guò)這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會(huì )進(jìn)入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。
這周我很高興，因為我創(chuàng )造了一個(gè)點(diǎn)球上的奇跡，而且我的壘球技術(shù)長(cháng)進(jìn)了。所以我發(fā)現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點(diǎn)好處。
快樂(lè )的我作文 篇3
我是一只快樂(lè )的小海豚雖然不比金魚(yú)美麗，但我很可愛(ài)．我的名字叫琪琪，大伙很喜歡和我玩。
我生活在水美肥的大海里，自由自在的．有時(shí)我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的了，是白色的。
我可以趴著(zhù)游泳，還可以躺著(zhù)游泳．白天，我和小伙伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進(jìn)入夢(mèng)鄉．
開(kāi)學(xué)了，每天起來(lái)學(xué)本領(lǐng)．每周我都要去＂海底動(dòng)物世界＂學(xué)習，課程有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，歷史，音樂(lè )和體育．
就這樣，一天天過(guò)去了，我長(cháng)成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那里．剛開(kāi)始，我不大適應那里的環(huán)境，而過(guò)了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個(gè)圓圓的.東西丟進(jìn)水里，我的好奇心頓時(shí)被鉤了起來(lái)，那是什么東西呢？我慢慢地有游去，最后，我把那個(gè)東西頂起來(lái)，叔叔拍起手來(lái)，我也笑了，后來(lái)，我才只到這叫＂頂球＂．
幾天以后，我要表演了，，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．
這就是我，一只活潑可愛(ài)的海豚，一只快樂(lè )的海豚，你們喜歡我嗎？
快樂(lè )的我作文 篇4
提起快樂(lè )的事情，大家都會(huì )講個(gè)絡(luò )繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂(lè )的事情，下面我就給你說(shuō)一件我自己親身經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )的而且有意義的事情吧！
因為我是我們學(xué)校的乒乓球隊的隊員，而且又是主力隊員，所以我會(huì )時(shí)不時(shí)地去參加一些大型的'乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘��！
記得那次我們經(jīng)過(guò)了苦苦的連續戰斗，打勝了我們整個(gè)鎮的所有的小學(xué)派出的代表，雖然我們打勝了鎮里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點(diǎn)的十分微小的成績(jì)中時(shí)，又被教練告知，“下個(gè)星期大家準備好，我們將要去龍崗繼續比賽！”
“��？還要去？”大家異口同聲的說(shuō)�！笆茄�！誰(shuí)叫你們贏(yíng)了呀！哈哈！”教練無(wú)奈地說(shuō)。時(shí)間過(guò)的真快，下個(gè)星期到了，我們便打好包袱坐上車(chē)離開(kāi)了學(xué)校，不一會(huì )兒就到了我們的“戰場(chǎng)”了，我們分別互相鼓勵了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準備上“戰場(chǎng)”，然后我們又經(jīng)過(guò)了苦苦的連續戰斗，雖然沒(méi)有大戰全勝，但卻也獲得了個(gè)第二名，真是高興至極��！
要知道，我們在以往可是從來(lái)都沒(méi)有獲得過(guò)的呀！真是高興極了！
快樂(lè )的我作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著(zhù)，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jì)不理想的原因。
其實(shí)我自己也清楚，數學(xué)是我的命門(mén)，每次都因為它，使我與理想的成績(jì)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補的方式，將我的數學(xué)成績(jì)提上一個(gè)新的.臺階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的練習冊，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤微咸的液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸的我哭了！是因為一道題做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。
上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車(chē)，high到了最頂端。當新年的鐘聲響起，我的數學(xué)惡補行動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。我想，20xx年，對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數字的增長(cháng)，它讓我擁有了一份戰勝困難、永不服輸的勇氣，這應該是我最大的收獲�？鞓�(lè )，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè )。所以，那些為了戰勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè )。我的快樂(lè )寒假，再見(jiàn)了！
快樂(lè )的我作文 篇6
一個(gè)快樂(lè )的暑假已經(jīng)結束了，但暑假的事情我卻難忘。
暑假時(shí)，我去了一次上海，看了世博�？砷_(kāi)心了。
我給你講一講吧！來(lái)到上海世博會(huì )，我們首先去了比利時(shí)館，那兒有許多著(zhù)名的波斯地毯，手工制作了五年，價(jià)值500多萬(wàn)，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽(tīng)說(shuō)制成一張地毯，非常不容易，要當心線(xiàn)打結，只要織錯一步，后面就一點(diǎn)都織不成了，這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國館，那里全都是一些種子，每一個(gè)種子都代表著(zhù)一個(gè)新希望、新生命，就像每一個(gè)孩子，一生出來(lái)就是父母的希望，祖國的.未來(lái)。每一個(gè)新生命，都是一個(gè)未來(lái)的棟梁。
呵呵，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了中午，大家都在買(mǎi)飯吃，可是，每個(gè)餐廳都是人山人海，毫無(wú)插腳的地方，我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊，才買(mǎi)到東西吃。
我們繼續出發(fā)，來(lái)到了地球館，看到了許多人類(lèi)浪費資源的不良行為，本來(lái)是一塊美麗的草地，但是給人類(lèi)建起了高樓大廈，污染了環(huán)境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費，一切都在被破壞。從現在起，保護資源、保護空氣哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事，挺好玩吧
還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動(dòng)物，鯊魚(yú)、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開(kāi)心了！
這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！
快樂(lè )的我作文 篇7
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。我的生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。有快樂(lè )同時(shí)也有傷心。我要將快樂(lè )與大家一起分享。
在我們生活的周?chē)?有許許多多有趣,美妙的事:大街小巷的人群你來(lái)我往,汽車(chē)川流不息.人們有的圍在一起下象棋,有的聚在一塊閑聊,有的圍成一圈斗蛐蛐笑聲不斷.在學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生有趣的事，宿舍，舍員們灰常不和諧，罵上幾句純屬正常，偶爾會(huì )動(dòng)動(dòng)手腳。有一次曾經(jīng)遇上對罵三百回合。廁所經(jīng)常受到便便的'飛濺沖擊。有時(shí)因在宿舍里唱歌被反饋，還有是會(huì )在床下發(fā)現有人擦過(guò)便便的紙。晚自習更是非常的有趣，下課時(shí)一群人追著(zhù)一只蛾子打的滿(mǎn)地都是粉筆，更有一次，一只把掌大的蛾子直接趴到了我的背上。最后小來(lái)拿了桌上的抹布慢慢地走向我，一伸手，把那蛾子抓了起來(lái)。
從此，這件事成了班上人茶余飯后談?wù)摰氖�。我的生活是快�?lè )的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì )去敬老院看望老人。我每次會(huì )將自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，為老人買(mǎi)一些水果。然后為老人打掃一下衛生，與老人聊天，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事，別提有多有趣了。有空也會(huì )去居委會(huì )，做一些義務(wù)勞動(dòng)。自己不僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。
快樂(lè )的我作文 篇8
一說(shuō)到天使，大家就會(huì )認為是頭頂著(zhù)光環(huán)，背后插著(zhù)一對長(cháng)滿(mǎn)白色羽毛的不存在的人物。那就錯了，快樂(lè )天使就是我家的小白兔——波波。
它有一身白的發(fā)亮的絨毛，一雙紅寶石般的雙眼，老是在轉個(gè)不停。三半嘴一翹一翹得，怪可愛(ài)的。嗨！可別被它的可愛(ài)的外表所迷��！它可是一只“怪物”！它的怪怪在兩點(diǎn)。第一點(diǎn)：看過(guò)它的同學(xué)們都知道它吃食物和別的兔子不一樣。它不愛(ài)吃蘿卜和青菜，它和我一樣喜歡吃新貨的食物。比如：瓜子，花生，薯片，紫紅色的'菜和快枯死的草，蘋(píng)果，米，稻谷等。它每一次吃食物時(shí)不是細嚼慢咽的，而是好像有人跟它搶著(zhù)吃一樣。沒(méi)幾下就吃的一干二凈了。第二就是：它走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )絆你一腳。它如果在家中逃出籠子，直向家外奔，沒(méi)事兒，它聽(tīng)話(huà)的很，一到它肚子餓的時(shí)候，就會(huì )自己跑輝家中。
大家都說(shuō)“雄兔眼撲朔，雌兔眼迷離�！钡壹业牟úǹ刹皇�，有時(shí)眼撲朔，有時(shí)眼迷離。難道它又雌又雄的？真是太怪了。
在家中，它帶給了大家無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，真是一只名不虛傳的天使。
快樂(lè )的我作文 篇9
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；有人說(shuō)，快樂(lè )是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè )是奉獻......
而我的快樂(lè )或許十分幼稚，因為我的快樂(lè )是給洋娃娃縫衣服�；蛟S出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會(huì )拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。
每回，我都會(huì )先用剪刀把破布剪成一塊長(cháng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)。之后，學(xué)著(zhù)裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著(zhù)對折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來(lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè )，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè )有許多，有的'是勞動(dòng)，有的是創(chuàng )造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個(gè)幼稚的快樂(lè )不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè )園增添了一片絢爛的色彩！
快樂(lè )的我作文 篇10
讓我快樂(lè )的事數以萬(wàn)計，甚至比天上星星、地上的沙子還要多，就讓我們一起來(lái)品嘗吧！
升旗時(shí)，當我聽(tīng)見(jiàn)臺上的老師大喊：“請二年級三班李佳怡上臺領(lǐng)獎！”我帶著(zhù)喜悅的笑容走上臺，臺下同學(xué)用欽羨的眼神看著(zhù)我，不禁讓我的嘴角上揚四十五度，臺下的老師也豎起大拇指稱(chēng)贊我，樂(lè )的我眉開(kāi)眼笑呢！
“這次班上第一名是……”，老師在臺上宣布誰(shuí)能坐上第一名寶座，教室彌漫著(zhù)緊張又興奮的氣氛，“李佳怡！”老師喊出得主名字，我高興到只差沒(méi)有流出眼淚來(lái)，我從老師手中、同學(xué)的掌聲中接過(guò)那張溫馨的獎狀，那時(shí)，我像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中翱翔般快樂(lè )呢！
每當放學(xué)做完功課時(shí)，我總會(huì )去找故事書(shū)來(lái)看，我才剛看完第一頁(yè)，就已經(jīng)把今天的不愉快拋到了九霄云外，我心早已和主角一起去探險；我早已穿上盔甲與劉備、關(guān)羽、張飛一同打天下；我突然變成了慈祥的老奶奶，等著(zhù)頑皮的`孩子回家吃晚餐，一起與他們編織童年之夢(mèng)，留下快樂(lè )的回憶；我邊看書(shū)邊跟著(zhù)書(shū)中劇情變換臉色，真是再快樂(lè )不過(guò)了！
得獎和閱讀，是我最快樂(lè )的事，如果能天天得獎及閱讀，我就會(huì )快樂(lè )賽神仙了呢！
快樂(lè )的我作文 篇11
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
如果我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)的.安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。我會(huì )召集小朋友們在某一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)述說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)聽(tīng)后，一定會(huì )讓他們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助。到時(shí)候，他們背起書(shū)包，和同學(xué)們結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫助那些街頭露宿、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他一些金錢(qián)，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這位年輕人，讓他們快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。你問(wèn)我有這么大能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使。
快樂(lè )的我作文 篇12
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )和幸福都撒向人間的每一個(gè)角落。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )幫那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪-兒，我會(huì )給他們一些金錢(qián)，讓他重塑形象，不會(huì )這么寒酸，讓他好好的吃上一頓飯。讓他們睡在棉花似的軟床上，遠離那惡魔般寒冷而又凄涼的街頭。我會(huì )讓這些年輕的流浪兒快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè )天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，我會(huì )讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后在也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )天使，我會(huì )把被人拋棄的'孤兒當作自己的親人來(lái)看待。我會(huì )幫助他所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
如果我是快樂(lè )天使，我將來(lái)到有憂(yōu)愁，煩惱的人前，為他趕去憂(yōu)愁，煩惱，帶來(lái)歡樂(lè )和微笑，讓他們天天開(kāi)心。
如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓你為什么事而憂(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心，幸福，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )小天使，充滿(mǎn)信心的快樂(lè )小天使，幫助人趕走煩惱的小天使，充滿(mǎn)智慧的小天使！讓我成為有善良心的快樂(lè )小天使。
快樂(lè )的我作文 篇13
快樂(lè )是美妙的，只有在人生的旅途上帶著(zhù)快樂(lè )，只要再傷心的時(shí)候想著(zhù)快樂(lè )，就會(huì )過(guò)好每一天！
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我有這一頭烏黑的.長(cháng)發(fā)，鼻子沒(méi)什么特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛(ài)），笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像豌豆角，這就是傳說(shuō)中的“咪咪眼”。我很愛(ài)笑，遇到不是非常傷心難過(guò)的事的時(shí)候我總會(huì )用笑面對難題！
深圳開(kāi)展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時(shí)滿(mǎn)懷好心情的我也參加啦。！在中午12點(diǎn)左右，該我上場(chǎng)了我面帶微笑，向場(chǎng)中央走去，向大伙們敬了個(gè)禮，然后便擺出拉丁的準備動(dòng)作等待音樂(lè )�！扒∏∏�！”音樂(lè )響起！隨著(zhù)恰恰的音樂(lè )我邁開(kāi)步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂(lè )停了下來(lái)！我向大家伙敬了個(gè)禮，心想著(zhù)：“呵呵！參加復賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進(jìn)入了半決賽，我想：“恩！一定是我發(fā)揮太好了，裁判讓我直接進(jìn)入半決賽！”不久我打入了決賽。激動(dòng)人心的時(shí)候到了！開(kāi)始公布比賽結果了。我只得了第7名！不過(guò)我并沒(méi)有像其他沒(méi)得好名次的人一樣因為每取得好成績(jì)哭泣！而是用快樂(lè )的心態(tài)去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒(méi)有得最后一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經(jīng)驗！后來(lái)我才知道，原來(lái)不是裁判認為我跳得非常好，直接進(jìn)入半決賽，是只有預賽，半決賽，決賽！
就這樣深圳‘游’畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
我們每一個(gè)人都需要用快樂(lè )的心態(tài)去面對每一個(gè)失敗，難題......
快樂(lè )的我作文 篇14
今天是20xx年12月5號，星期6。昨天下了一場(chǎng)大雪，到了今天的周六雪花還是像鵝毛般的下著(zhù)。雪越下越大，最后停了下來(lái)。
我正在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽沒(méi)有在家，爸爸在一旁正干著(zhù)家務(wù)活。我寫(xiě)完了作業(yè)，心想：要是讓爸爸帶我去家樓下的小院子里一起堆雪人就好了。正在我想的時(shí)候，太巧了，爸爸的家務(wù)活也干完了。我就悄悄地在爸爸的'耳邊說(shuō)了咱們倆一起下樓堆雪人的心愿。爸爸同意了我的心愿，他就在家里拿了一個(gè)大紅蘿卜，又拿了家里的白毛巾，還拿了幾個(gè)紐扣。然后又拿了幾個(gè)牙簽。還拿了我們的倆吧掃帚，最后又拿了我們家的玩具熊貓掉下來(lái)的一雙眼睛。穿好鞋我們就一起下樓了。
我們把一些雪聚集在了一起。然后我的爸爸又做了一個(gè)又大又圓的大腦袋，做完之后，安在了雪人的身體上了。我把紅蘿卜安在了雪人的鼻子上，又把白毛巾系在了雪人脖子上了。還把紐扣安在了雪人的身上。然后又拿了幾根牙簽當做雪人的頭發(fā)。還拿了兩把掃帚當雪人的兩只手。最后又拿了玩具熊掉下來(lái)的眼睛做雪人的眼睛。
做完之后，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！這真是一件快樂(lè )的事情。
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