關(guān)于快樂(lè )的作文【實(shí)用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè )的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
人類(lèi)擁有很多種心情。當失敗時(shí)，我們會(huì )感到難過(guò)；當一個(gè)人時(shí)，我們會(huì )感到寂寞；當受傷時(shí)，我們會(huì )感到無(wú)助……但生活總是笑臉多過(guò)于哭臉，所以快樂(lè )就是我們最不可缺的心情。
對于青少年時(shí)期的我們，總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨，老師們的苦口婆心，再加上無(wú)數的作業(yè)及中考那塊沉重的`巨石，便是我們煩惱的最大元兇。如果在從前，當這么多煩惱向我一涌而至時(shí)，我一定會(huì )一個(gè)人生氣或是大發(fā)雷霆，以此來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)。但現在的我已找到了更好的方法，那就是放正心態(tài)。當爸媽再對我嘮叨時(shí)，我會(huì )把這當作一種激勵；當老師又苦口婆心的教育我時(shí)，我會(huì )把它當作一堂受益匪淺的課；當有無(wú)數作業(yè)向我涌來(lái)時(shí)，我也不再感到煩惱，我通常會(huì )先聽(tīng)一些輕松的音樂(lè )，再全身心投入學(xué)習。這樣不僅可以使我心情愉悅，更可以提高學(xué)習效率，不正是一舉兩得。
我把我的這套方法取名為“快樂(lè )牌ok貼”，因為ok貼是為傷口消毒的，而它則是為我過(guò)濾掉煩惱，讓我擁有快樂(lè )心情。
“快樂(lè )牌ok貼”不僅可以運用在學(xué)習上，更可以運用到我的生活中。我無(wú)聊時(shí)不會(huì )再發(fā)呆，而是會(huì )做一些家務(wù)，例如掃地、洗碗，別看事情小，但也可以從中體驗到做家務(wù)的樂(lè )趣。受傷時(shí)不會(huì )只是哭泣，而是告訴自己要學(xué)會(huì )堅強。失敗時(shí)不會(huì )再想到放棄，而是會(huì )決心再努力一把，也許曙光就在前方。
心情有快樂(lè )與不快樂(lè )之分，就像事情總有好壞之分，用積極心態(tài)打敗消極心態(tài)，再加上我這套“快樂(lè )牌ok貼”，我想不快樂(lè )都不行咯！
關(guān)于快樂(lè )的作文2
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中，(我們)迎來(lái)了中國人民最盛大(的)節日春節。春節就是一個(gè)幸福、快樂(lè )、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽(yáng)臺在陽(yáng)臺，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長(cháng)大了一歲！這時(shí)媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽(tīng)了這話(huà)，我來(lái)了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來(lái)大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！
等過(guò)了一會(huì )兒，大人們談開(kāi)事了，我們幾個(gè)小孩子就出去玩了。
我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個(gè)爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛(ài)、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣東逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責備的目光不約而同的投過(guò)來(lái)……后來(lái)我放煙花，我把一個(gè)圓柱體的煙花點(diǎn)燃，里面噴出一團藍色的'火焰，美麗極了。后來(lái)又噴出一團紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個(gè)蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態(tài)，那外觀(guān)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的瀟灑的蝴蝶。
下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老就是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了賴(lài)帳。說(shuō)我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認倒霉啦！看他們倆賴(lài)帳成功得意的表情，我們就是又可氣又可笑。
晚上，我們一大家子坐在電視機前面看電視，幸福美滿(mǎn)，其樂(lè )融融……
關(guān)于快樂(lè )的作文3
從前，有一位遠近聞名的國王，人人見(jiàn)到他都情不自禁地陶醉起來(lái)。有些人見(jiàn)了他贊嘆不已，還有的人見(jiàn)到他像到了天堂一樣。國王的父親想為國王選一個(gè)王后，便召開(kāi)公告。許多大家閨秀、小家碧玉紛紛前來(lái)，可國王一個(gè)也不喜歡，但國王想：“我不可以無(wú)條件地就拒絕她們�！本蛦�(wèn)她們：“你們中有誰(shuí)知道什么是快樂(lè )的，我就娶誰(shuí)�！彼齻冇械�'說(shuō)是自己、有的說(shuō)是衣服、還有的說(shuō)珠寶……
可她們的回答，一個(gè)都沒(méi)讓國王感到滿(mǎn)意的，大家只得垂頭喪氣地回家了。過(guò)了幾日，國王覺(jué)得王宮太無(wú)聊，想出去玩幾天。但是，國王的父親不同意，非要讓國王先娶王后，要不出去玩就取一個(gè)王后回來(lái)。國王只好答應。
到了外面，風(fēng)景實(shí)在太美了，一玩就玩到夜深人靜的時(shí)候，國王到一家旅館休息，準備明天再玩。
到了第二天，國王莫名奇妙地來(lái)到了一家桃花村。他看見(jiàn)有一位女孩，她長(cháng)得貌美如花、猶如天仙下凡，國王一下子就愛(ài)上了這位姑娘�？墒�，他又想萬(wàn)一她是一位壞心腸的姑娘，國王打算觀(guān)察她幾天。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)她拿出一桶面包，到了一所孤兒院，把這些面包分給這些孩子，孩子們很開(kāi)心。只剩下一個(gè)面包了，她回到家里發(fā)現母親還沒(méi)吃，就把這一個(gè)面包給她吃。
國王打扮得像一位老公公走過(guò)去，姑娘看見(jiàn)他，趕快給他倒了一杯茶。國王問(wèn)“小姑娘，請問(wèn)什么是快樂(lè )的？”“幫助有困難的人，助人為樂(lè )，就是快樂(lè )的�！彼f(shuō)。國王連忙脫掉這些偽裝，然后說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的姑娘�！闭f(shuō)完，把她帶回了王宮，娶為王后，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。人們把這位姑娘叫著(zhù)“快樂(lè )王后”。
關(guān)于快樂(lè )的作文4
今天是五一國際勞動(dòng)節，人人都不上班、上學(xué)，當然我也不例外。一大早，我就把爸爸媽媽拉了起來(lái)，想要他們帶我出去逛逛，他們沒(méi)辦法，只好出去一游啦！
我們先開(kāi)車(chē)駛向蕭山，可路上并不順利，光堵車(chē)就有大半個(gè)小時(shí)。第一站我們來(lái)到了杭州原野汽配城，爸爸東拐西拐，終于來(lái)到一條寬敞的大道，路上有許多汽車(chē)，各式各樣，啊，原來(lái)是汽車(chē)展！由于天氣太熱，參觀(guān)的人也很多，我們轉了一圈，我就差不多“暈”了。不但大開(kāi)眼界，而且心情也比較激動(dòng)。爸爸針對性的給我介紹了幾輛性?xún)r(jià)比不錯的好車(chē)。比如奇瑞的越野車(chē)瑞虎，不但有轎車(chē)的舒服，而且也有越野車(chē)的.性能，造形也很時(shí)尚呢；還有本田汽車(chē)，奔馳啦等等，真是有股沖動(dòng)想馬上上去感受一下��！
看完汽車(chē)展已是十一點(diǎn)鐘了，爸爸就帶我們來(lái)到江寺公園旁邊，老爸的目的就是讓我們一家人今天中午大吃一頓，于是就把我們請進(jìn)了一家名叫風(fēng)波？的餐館，走進(jìn)去就發(fā)現有些與眾不同，墻是竹子做的，就餐用的桌子也是古代用的八仙桌，有很多古色古韻的東西，餐桌旁邊的墻上也掛著(zhù)一個(gè)個(gè)牌子，牌子上都標注著(zhù)古代的門(mén)派稱(chēng)號，當我正在驚奇中，店小二喊了一聲：“歡迎各位英雄來(lái)我店用餐，英雄山上有請啦！”哇，好有趣��！緊接著(zhù)，我發(fā)現了洗手叫金盆洗手，上廁所叫閉關(guān)。到了樓上，墻上更是稀奇的掛著(zhù)兩件鎮店之寶“倚天劍”和“屠龍刀”。隨著(zhù)店小二的引導，我們就坐的是東邪西毒餐桌，我做的是西毒的位置，那我就是“歐陽(yáng)鋒”啦！是吃的菜更具特色，不但味道好，而且還有個(gè)好聽(tīng)的名字，比如：花生米叫“天香豆蔻”，豆腐皮炒肉叫“九陽(yáng)神功”等。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是典型的古代主題餐廳呀！收獲真是很大呀！
國際勞動(dòng)節，你休息了嗎？相信在你身邊也會(huì )有更多有意義的事發(fā)生吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文5
我是一個(gè)樂(lè )天派，常常都會(huì )情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉用刀切碎，咚咚咚的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì )，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì )，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著(zhù)媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì )兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著(zhù)頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，老媽?zhuān)憔蛣e笑了，快告訴我為什么會(huì )這樣��？
我愁眉苦臉地說(shuō)，小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，哦，那我再試試吧！接下來(lái)，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著(zhù)，我有點(diǎn)想放棄了，但看著(zhù)媽媽那幾十個(gè)耀武揚威的餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)Yes，我終于成功了！我高興地喊了起來(lái)，得意揚揚地拿著(zhù)我包成功的'第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們在碗里放好調料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！
��！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿(mǎn)心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
政治書(shū)上第一頁(yè)，寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )青春，我主宰�？墒�，我想畫(huà)個(gè)問(wèn)號：我，快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？升入初中，科目一下子變多，七門(mén)功課要學(xué)習，落下一門(mén)，排名便會(huì )從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡，什么麥哲倫環(huán)球一周，什么歐拉定理，什么唐宋八大家，一齊向大腦涌入，爭先恐后，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出，又是一場(chǎng)混戰，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。
我快樂(lè )嗎？初中了，不是該長(cháng)大了嗎？可是，衛生做不好，紀律全亂套。作為一班之長(cháng)，老師希望我管好班級，小報告，多打打，沒(méi)關(guān)系，有助于班級管理的建議應該同老師講�？墒�，作為一班同學(xué)，同學(xué)希望我做好自己，什么小報告啊，什么建議啊，自己想想就好了，老師那里不用通告了，犯點(diǎn)小錯，沒(méi)關(guān)系，私下解決。
我快樂(lè )嗎？作文越來(lái)越不好，語(yǔ)文分數越來(lái)越低，排名越來(lái)越往后。老師的無(wú)視，父母的高壓，同學(xué)的懷疑。一齊涌來(lái)，似海嘯，將我吞沒(méi)，拼命掙扎，無(wú)濟于事。
我快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？
以現狀來(lái)說(shuō)，我不快樂(lè )。
可是，我真的'不快樂(lè )了嗎？同學(xué)在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺(jué)得我還沒(méi)有努力，只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì )很好。老師無(wú)視，是真的無(wú)視了我嗎？好像不是，班級大小事，老師都習慣要我去參與，成績(jì)的退步，老師也說(shuō)相信我可以。父母的高壓，是無(wú)情嗎？好像不是，他們希望我有一個(gè)好的未來(lái)，希望我過(guò)得比他們好，所以，現在才如此苛刻，這是他們表達愛(ài)的方式啊。
原來(lái)，我很快樂(lè )，再努力一點(diǎn)，再堅強一點(diǎn)，我是快樂(lè )的打不倒的彭敏。
關(guān)于快樂(lè )的作文7
咦，銀城園里怎么多出了這么多的“小小兵”呢？哦，原來(lái)，他們在進(jìn)行為期一周的軍訓啊!走，讓我們把盡頭拉近，去領(lǐng)略銀城娃的風(fēng)采!
下午兩點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)正是猖狂的時(shí)候，隨著(zhù)集合號，我們一個(gè)個(gè)被“拖”下了樓，開(kāi)始第一天的軍訓。只見(jiàn)兩位教官?lài)烂C的對我們說(shuō)：“今天，我們的任務(wù)是學(xué)會(huì )齊步走，只要同學(xué)們聽(tīng)好我的口令，你就可以學(xué)會(huì )它了!第一排出列——”唉，為什么我是第一排呢？身不由己，只好排成一隊，立正站好�！昂�，同學(xué)們，下面我演示一下如何齊步走及如何立定�！敝灰�(jiàn)教官邁著(zhù)剛勁的步伐，神態(tài)自若，邁起了步子，雖然表情看上去很自然，但是這種動(dòng)作，需要十分認真才能做出來(lái)。我們一個(gè)個(gè)羨慕不已，想到自己馬上也能走出這樣的步子興奮極了，都立馬把腰桿挺直了。輪到我們做了，大家都盡力地模仿著(zhù)教官的步子，仔細地聽(tīng)著(zhù)口令，但就是做不好，然而，教官不停地鼓勵著(zhù)我們，我們終于沒(méi)有辜負教官的希望，做到了……
不容置疑，在這六天的軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的.曝曬，皮膚變得黑黑的，但這何嘗不是一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我們的教官給大家留下了深刻的印象，大家都很喜歡他。他雖然有一張嚴肅的臉，其實(shí)十分的和善。如果換成其他教官，我們一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，不知道會(huì )有怎樣的折磨呢!俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢？在以后的學(xué)習生活中，我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我不僅要完成好這幾天的軍訓生活，甚至連這幾年的學(xué)習，我也一定要完成好，要拿出好成績(jì)回報父母，報答老師，絕不辜負任何人對我的期望。
關(guān)于快樂(lè )的作文8
中午吃過(guò)午飯，兒子和外甥抓緊時(shí)間玩了起來(lái)，我忙著(zhù)收拾碗筷，姐姐掃了地面，當我快收拾好廚房的時(shí)候，聽(tīng)到老姐大聲說(shuō)：“離午休還差兩分鐘！”兒子一聽(tīng)，高興的回應道：“真好！還有兩分鐘可以和老哥玩！”可外甥臉上很是喪氣，搖搖頭說(shuō)：“唉！就只有兩分鐘了，怎么這么快？”聽(tīng)完這些，老姐有些憤怒的對自己的兒子說(shuō)：“為什么你總是不從好的角度想想呢？”
是呀！小小年紀就只從對立面想問(wèn)題，就只從反方面想問(wèn)題，把失望放在離自己最近的地方，把希望放在遠處，有時(shí)甚至放棄希望，這難道不值得我們深思么？
在現實(shí)生活中，有些孩子每天笑臉面對世界，他們很快樂(lè )。他們心底充滿(mǎn)夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，才會(huì )有希望，因為有希望，才會(huì )有動(dòng)力，因為有動(dòng)力，才會(huì )有碩果，因為有碩果，所以他們很快樂(lè )。他們生活在這種良性循環(huán)的世界中，他們眼中每個(gè)角落都有陽(yáng)光，雨露，即使是漫天烏云，那也是生活多賦予自己的一抹水墨彩，反而會(huì )更讓他們期待七色彩虹的出現！
在現實(shí)生活中，有些孩子每天背對美麗的世界，他們很無(wú)奈。他們心底充滿(mǎn)懊喪，因為感到懊喪，才會(huì )失望，因為感到失望，才會(huì )無(wú)力，因為感到無(wú)力，才會(huì )失敗，因為感到失敗，所以他們很無(wú)奈。他們生活在這種惡性循環(huán)的世界中，他們眼中每個(gè)角落都有風(fēng)霜，雨雪，即使是撼天春雷，那也只是生活多埋怨自己的一句厲喝，反而會(huì )更讓他們拒絕果敢自信的出現！
既然他們作為愛(ài)的碩果來(lái)到這個(gè)世界上，父母就有責任教會(huì )他們學(xué)會(huì )快樂(lè )。請在他們需要幫助的時(shí)候伸出愛(ài)之手，請在他們需要支持的時(shí)候敞開(kāi)愛(ài)之語(yǔ)。請傾聽(tīng)他們的.憂(yōu)傷，讓他們感到幸福就在身邊。請贊賞他們的點(diǎn)滴，讓他們感到成功就近在咫尺。請允許他們在成長(cháng)的每一寸光陰中碰到陰天，在父母的微笑和關(guān)懷中可以與他們攜手走進(jìn)充滿(mǎn)希望陽(yáng)光的晴天！
其實(shí)天下父母要真正快樂(lè )的第一步就是要教會(huì )寶貝學(xué)會(huì )快樂(lè )！請讓我們現在、此刻就出發(fā)吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文9
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè )的本性�，F實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè )，但結果大相徑異。為什么？因為快樂(lè )是一種潛力。
潛力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現快樂(lè )的潛力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì )生活中靠學(xué)習、靠思考、靠實(shí)踐而逐步構成并不斷發(fā)展提高。這種潛力不論是構成過(guò)程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體此刻對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話(huà)，或是創(chuàng )新實(shí)踐中做了錯事�？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已�！比手揭�，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂(lè )起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè )、和諧元素驟然變長(cháng)，不快樂(lè )、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè )。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅僅是快樂(lè )，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的.辯證法。這就需要學(xué)會(huì )辯證思維，對事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(cháng)與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒(méi)有一成不變的事物。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì )向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有晴天，從而樂(lè )觀(guān)對這天，快樂(lè )奔明天。
快樂(lè )是潛力，潛力興細微。只要日復一日，年復一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè )就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加完美的明天。
關(guān)于快樂(lè )的作文10
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！
總有些人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我卻說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )是由自己創(chuàng )造的'，自己就是快樂(lè )的源泉！人生是這么的短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生�？墒巧钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！
要想擁有快樂(lè )，我們就要與坦率為友；要想擁有快樂(lè )，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂(lè )。我們就要用自己的雙手去創(chuàng )造財富。要不然快樂(lè )就猶如一現的曇花，而不是永久；要不然快樂(lè )就會(huì )我們越來(lái)越遠；要不然我們就會(huì )茍且偷生！還談何快樂(lè )？
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，他每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè )陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè )？年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè )，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè )的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè )，可是如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著(zhù)良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì )時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )圍繞在我們身邊！
朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè )的生活著(zhù)。那么就讓我們一起追求快樂(lè )吧，就讓快樂(lè )伴隨我們一生吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文11
上帝問(wèn)：“你愛(ài)笑嗎？”“當然啊，每天笑多點(diǎn)，人都快樂(lè )點(diǎn)！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“笑，什么意思��？人家還以外哪個(gè)傻瓜在傻笑呢！”笑不好嗎？最重要是快樂(lè )！“希望是什么？”上帝問(wèn)�！跋Ｍ拖駟⒚餍�，它時(shí)常照亮著(zhù)我們！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“不，它是地平線(xiàn)。雖然看得到，但怎樣也走不過(guò)去！”每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，開(kāi)心又一天，不開(kāi)心又一天。為什么社會(huì )上的人總愛(ài)多愁善感呢？你每天嘆氣就能把失去的東西找回來(lái)嗎？你每天哭泣就能成功嗎？你不經(jīng)過(guò)挫折，你能走向成功的道路嗎？其實(shí)成功總在你身邊，只是你不珍惜，只是你半途而廢。
快樂(lè )的人最快樂(lè )！因為即使他們做一個(gè)實(shí)驗，做了許多次都沒(méi)有放棄。因為他們不想半途而廢，成功往往在你差不多而要放棄的時(shí)候出現的，你不能輕易放棄�？鞓�(lè )的人總相信自己成功，他們很開(kāi)心地過(guò)每一天，他們失敗過(guò)許多次都是歡笑而過(guò)的�！懊刻炜鞓�(lè )不是很好嗎？”這是快樂(lè )的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)�？奁傋屓烁械狡鄾�，總讓人都傷心，總讓人都想哭�？藓苄量�，不如笑，笑是多么舒暢，多么開(kāi)心��！快樂(lè )的人當然不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們也有憂(yōu)愁的時(shí)候。
但他們很快就能放下，“這只是小事，為什么我要憂(yōu)愁呢？”他們很快就想得通，他們覺(jué)得快樂(lè )才是最重要的！為什么那些聰明人總不及快樂(lè )的人呢？聰明人的成績(jì)一直名列前茅，但就因為一兩次的失敗，就經(jīng)�？奁�，經(jīng)常垂頭喪氣，沒(méi)有心情學(xué)習�？鞓�(lè )的人不聰明，但他們很勤奮，他們相信自己很棒的'！所以他們把學(xué)習當作是一種享受，當作是快樂(lè )！遇到“攔路虎”他們都會(huì )挺身而出，快快樂(lè )樂(lè )地說(shuō)：“我不怕你的！我是最棒的！”學(xué)習就應該輕輕松松地學(xué)，這樣學(xué)習才有意思呢！快樂(lè )的人總是很喜歡學(xué)習，所以每次考試成績(jì)都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快樂(lè )！快樂(lè )的人總愛(ài)這樣想！是啊，我們要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。困難，我們不怕；成功，就在我們身邊！加油加油，我們要快快樂(lè )樂(lè )！快樂(lè )的人最快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文12
國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父親母親一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？父親說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”母親表?yè)P起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！蹦赣H說(shuō)。
到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的母親，又超過(guò)了滿(mǎn)頭大汗的父親，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我找來(lái)幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的'水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。
在車(chē)上，我高興地對母親說(shuō)：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
關(guān)于快樂(lè )的作文13
國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，爸爸媽媽一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？爸爸說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”媽媽表?yè)P起爸爸。爸爸微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！眿寢屨f(shuō)。
到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”爸爸的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)爸爸的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的媽媽?zhuān)殖^(guò)了滿(mǎn)頭大汗的'爸爸，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我找來(lái)幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。
在車(chē)上，我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑老瓤嗪筇鸬囊馑剂�，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
關(guān)于快樂(lè )的作文14
快樂(lè )，對有些人來(lái)說(shuō)，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學(xué)之間的一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；是及時(shí)善后的滿(mǎn)足和他人對你的感激……
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學(xué)老師捧著(zhù)一大堆試卷進(jìn)來(lái)，生氣地說(shuō)：“這次全班考得很差，只有一個(gè)一百分!”我緊張極了。老師讓組長(cháng)去發(fā)試卷，發(fā)到我的'時(shí)，我拿著(zhù)試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著(zhù)試卷，心中有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，就像一只小熊掉進(jìn)蜜罐里，全身上下都感覺(jué)好甜。我望著(zhù)窗外，感覺(jué)今天天空特別的藍，白云也無(wú)比的白，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著(zhù)這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會(huì )不會(huì )笑得連眼睛都沒(méi)了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開(kāi)了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )也是課間和同學(xué)們一起玩耍�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們在操場(chǎng)玩一個(gè)新游戲，要蒙著(zhù)眼睛。有些人在后面一直打她，可是她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說(shuō)：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來(lái)抓我啊……”不知不覺(jué)我們還唱起了歌，可是她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學(xué)習的疲倦都拋得無(wú)影無(wú)蹤了。
對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )更是在別人需要幫助時(shí)，給予他們幫助。有一次，在公交車(chē)上，一位瘦弱的老奶奶上了車(chē)，可是車(chē)上剛好沒(méi)有空位。我站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會(huì )有好報的�！迸赃叺氖迨灏⒁桃哺�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。
快樂(lè )是什么？一直以來(lái)。我都在尋找快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。
關(guān)于快樂(lè )的作文15
“太高興嘍，可以秋游了!”沈老師剛剛把這個(gè)喜訊宣布出來(lái)。班里立即就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)嚷嚷著(zhù)，手派著(zhù)桌子;有的邊跳邊拍手，嘴里還不住地喊：“秋游了，秋游了�！边�有的同學(xué)則在角落里活蹦亂跳。一雙雙眼睛成了一條條縫兒，像彎彎的月牙掛在臉上。那高興的心情，真不知道怎樣發(fā)泄出來(lái)，才足以表達內心的喜悅。 第二天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了目的地——花港觀(guān)魚(yú)。那景色，別提多美了!一條條金魚(yú)穿梭在石子和水草之間。茂密的大樹(shù)，沐浴在陽(yáng)光下，顯得更蔥翠，樹(shù)的影子在河面上，一切是那么美好。 午餐過(guò)后，我和王丹依、符猗奇、章丹著(zhù)三個(gè)“活寶”一起去劃船。正當我們在盡情游覽這湖面上的風(fēng)景時(shí)，一艘狗膽包天，不知天高地厚的游船竟敢撞我們的船，趕在太歲爺頭上動(dòng)土，這么放肆，不給你點(diǎn)厲害，我們就不是梁山好漢。
我們加足馬力，朝敵船前進(jìn)，并做好了戰斗武器——水�？山Y果時(shí)：因為敵船叫了好幾艘“同黨”，他們人多勢眾，我們弄了個(gè)自討沒(méi)趣，被澆個(gè)落湯雞，險些“人仰船翻”，只好狼狽而逃。不甘心啊不甘心。我們靜靜躲在一旁，并叫了幾艘“死黨”，準備等個(gè)好實(shí)際，潑他們個(gè)措手不及。機會(huì )終于來(lái)了，埋伏多時(shí)，他們的同黨終于走了，湖面上只剩下一艘敵船，另外全是我方。如果再不報這“血海深仇”，就沒(méi)機會(huì )了。我們幾艘船緩緩前進(jìn)。顯然，敵方還沒(méi)察覺(jué)。等到我們把他們包圍了，他們才大聲呼喊，岸上的'同伴遠水解不了近火，無(wú)奈地搖搖頭�！皼_啊，沖啊�！睘榱藞笄懊娴摹八稹�。我們拼命潑水。想想看，幾十個(gè)人潑4個(gè)人，不把他們潑個(gè)透心涼就怪了。敵方的人想潑水又沒(méi)水，因為離他們周?chē)乃急淮瑩趿�，想逃又逃不了。只好一個(gè)勁地求饒，喊認輸，我們才肯罷休。時(shí)間到了，我們像打了勝仗的將軍，而他們，活像個(gè)受過(guò)驚的貓。 快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，一眨眼，就要回校了。路上，王丹依問(wèn)我：“咱們那水仗打得漂亮吧!”“那當然，不然我們還是梁山好漢嗎?”哈哈哈~~~~~
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