【集合】關(guān)于快樂(lè )的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
書(shū)，你這位陪伴了我十余年的朋友，還記得我們曾經(jīng)一起品味過(guò)的快樂(lè )嗎？
我們初次見(jiàn)面，不太記得，不記得與好朋友的初次見(jiàn)面——確實(shí)是不太好，也許那時(shí)我太小。不過(guò)，我依稀記得，自從與你萍水相逢后，我的生活，便又多了一種樂(lè )趣。
慢慢地，是你們漸漸取代了玩具的地位，成為了我最大樂(lè )趣。平時(shí)，搞笑的你們總是令我開(kāi)懷大笑；但學(xué)富五車(chē)的你們又手把手教我許多知識。我空閑時(shí)看，睡前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也要讓你們替我分擔點(diǎn)“五谷輪回之所”的臭氣。對此，我向你們“負荊請罪”。
你們一定游歷過(guò)世界各地吧，不然，怎么能知道那么多世界各地的事呢！你們帶我到塞外，去體驗“長(cháng)河落日圓”的壯闊；你們帶我爬上五岳之首，去飽覽“一覽眾山小”的.宏大；你們帶我到洞庭湖，去一探“白銀盤(pán)里一青螺”的淡雅；你們帶我到了國外，去欣賞達·芬奇的畫(huà)作，米開(kāi)朗基羅的雕塑和壁畫(huà)，但丁的文章。這些東西，令人留連忘返，沉浸在你們引人入勝的故事中。
你們告訴我，有個(gè)叫高爾基的文學(xué)家說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，他實(shí)在是太對了。你看，在你們與我共度的甜蜜時(shí)光中，我不但覺(jué)得，若是把你的知識都堆起來(lái)，我站在上面，便可摘下天上星辰。而且，有時(shí)我會(huì )生曉夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)同貝多芬暢談他不幸而不屈的一生；夢(mèng)見(jiàn)成為酒中仙的影子，與他共舞于月下、醉中；夢(mèng)見(jiàn)跟隨著(zhù)盟軍的飛機和蘇聯(lián)的士兵，一寸寸收服著(zhù)，有著(zhù)“決東海之水，洗刷不盡”的罪惡的納粹奪去的土地。雖然，戰場(chǎng)如同絞肉機，絞殺著(zhù)雙方士兵的生命，但，“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還”。
書(shū)啊，你們是我一生的朋友，帶給我快樂(lè )，傳授我知識，滋養我靈魂。我始終相信，有你們陪伴的日子，一定會(huì )“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花！”
關(guān)于快樂(lè )的作文2
抓著(zhù)沉痛的回憶在掌心，也明白了快樂(lè )的根源。沒(méi)有一份迷茫的無(wú)知，曾經(jīng)以為自己會(huì )很瀟灑很快樂(lè )，別傻了，偷偷的告訴自己�？傄詾樽约汉芸鞓�(lè )，卻不知道自己是很悲慘。是��！我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂(lè )，讓他們去羨慕，去追尋�？墒亲詈髤s明白了：自己不如別人，沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè )。
我長(cháng)大著(zhù)，也隨之慢慢變得任性，倔強。我不需要他們的施舍，因為他們不配，他們有什么資格來(lái)傷害我，像以前一樣的再一次透徹的傷害我。我要用自己的快樂(lè )去懲罰他們，讓他們知道：沒(méi)有他們，我依然過(guò)得很好；沒(méi)有他們，我會(huì )更加快樂(lè )。
很想一個(gè)人走在大街上，雖然很冷，冷的寒風(fēng)刺骨，但我的心卻放了下來(lái)，不用在每天擔心了。其實(shí)，一個(gè)人的生活也很快樂(lè )，最起碼沒(méi)有人去打擾，沒(méi)有所有悲傷的事。如果那天實(shí)在撐不住了會(huì )用酒來(lái)滿(mǎn)足一下自己空虛冰冷的心，心在也裝不下其他東西了，因為裝滿(mǎn)了，所以覺(jué)得很累，真的好想休息了！
我根本用不著(zhù)這樣，我其實(shí)可以讓我的生活很簡(jiǎn)單，再也沒(méi)有緊述。因為我已經(jīng)不再去想它-----那些東西，永遠都只能成為回憶了。我不會(huì )再像以前一樣對著(zhù)照片里的'過(guò)去哭了。當照片照下來(lái)的一瞬間，所有的東西都已經(jīng)成為了回憶，沒(méi)必要去想。但，我早已習慣了一個(gè)人的生活，一個(gè)人。
現在，我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(cháng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。
簡(jiǎn)單就是快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文3
擺渡生活的舟楫，人人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì )有快樂(lè )與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè )便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì )有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨，一定會(huì )有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì )有競技的刺激。是有人拿走了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè )的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè )向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的.輪椅極不協(xié)調。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè )的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè )代替痛苦。因為人生不可預測，但命運可以改變，擁有快樂(lè )的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè )觀(guān)，那份一般人難有的理性的觀(guān)念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì )常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂(lè )卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜，痛轉為樂(lè )，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè )的鑰匙，能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂(lè )的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì )有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預測，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門(mén)。是快樂(lè )是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè )作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅強。因為我有快樂(lè )的鑰匙，我就可以打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。
關(guān)于快樂(lè )的作文4
快樂(lè )是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，快樂(lè )給了人們幸福；快樂(lè )給了人們淚水；快樂(lè )也給了人們歡笑，我們快樂(lè )的時(shí)候會(huì )忘掉一切不開(kāi)心的事，我們應該常常笑一笑，這樣對身體有好處，我們應該出去跑一跑，這樣心情會(huì )更好！
快樂(lè )是一座彩虹橋，通向快樂(lè )島；快樂(lè )是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂(lè )島；快樂(lè )是一只彩虹鳥(niǎo)，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè )島。
快樂(lè )島里房子多，金房子，藍房子，綠房子……
——金房子里充滿(mǎn)了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚(yú)。我們光著(zhù)小腳丫，挽著(zhù)褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì )兒，就撈出了很多小魚(yú)。每次我都能拎著(zhù)沉甸甸的小桶回家。
——那時(shí)的快樂(lè )，是金色的，充滿(mǎn)了笑聲。被快樂(lè )精靈裝到了金房子里。
——藍房子里充滿(mǎn)了幻想。
小學(xué)三年級，媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)，我興奮極了。一會(huì )兒幫助海的女兒，一會(huì )兒拜訪(fǎng)白雪公主，一會(huì )兒大灰狼抓小紅帽。在書(shū)的世界里，遨游。
——那時(shí)的快樂(lè )，是藍色的，充滿(mǎn)了幻想。被快樂(lè )仙子裝到藍房子里。
——綠房子里充滿(mǎn)了文明。
五年級時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖上了車(chē)，車(chē)上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧�！蔽曳鲋�(zhù)老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開(kāi)心，整個(gè)車(chē)都充滿(mǎn)了快樂(lè )。
——那時(shí)的快樂(lè )，是綠色的.，充滿(mǎn)了文明。被快樂(lè )花仙子裝到了綠房子里。
快樂(lè )是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿(mǎn)整個(gè)人間！愿這種快樂(lè )照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè )圍繞在每個(gè)人身邊！
關(guān)于快樂(lè )的作文5
哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫(xiě)上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫(xiě)一句話(huà)，然后分類(lèi)放在講臺上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)馬哲毅先笑了笑，接著(zhù)大聲讀出卡片上的句子："我在陽(yáng)臺上抽煙。"大家聽(tīng)了哄堂大笑。
第二個(gè)被請上來(lái)的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚(yú)。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿(mǎn)地找牙了。
終于輪到我了，我懷著(zhù)緊張的心情走上講臺。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話(huà)音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的'非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。
"元旦活動(dòng)"在笑聲中結束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當，笑話(huà)一串"啊。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
從前，有一位遠近聞名的國王，人人見(jiàn)到他都情不自禁地陶醉起來(lái)。有些人見(jiàn)了他贊嘆不已，還有的人見(jiàn)到他像到了天堂一樣。國王的父親想為國王選一個(gè)王后，便召開(kāi)公告。許多大家閨秀、小家碧玉紛紛前來(lái)，可國王一個(gè)也不喜歡，但國王想：“我不可以無(wú)條件地就拒絕她們�！本蛦�(wèn)她們：“你們中有誰(shuí)知道什么是快樂(lè )的，我就娶誰(shuí)�！彼齻冇械恼f(shuō)是自己、有的說(shuō)是衣服、還有的說(shuō)珠寶……
可她們的回答，一個(gè)都沒(méi)讓國王感到滿(mǎn)意的，大家只得垂頭喪氣地回家了。過(guò)了幾日，國王覺(jué)得王宮太無(wú)聊，想出去玩幾天。但是，國王的.父親不同意，非要讓國王先娶王后，要不出去玩就取一個(gè)王后回來(lái)。國王只好答應。
到了外面，風(fēng)景實(shí)在太美了，一玩就玩到夜深人靜的時(shí)候，國王到一家旅館休息，準備明天再玩。
到了第二天，國王莫名奇妙地來(lái)到了一家桃花村。他看見(jiàn)有一位女孩，她長(cháng)得貌美如花、猶如天仙下凡，國王一下子就愛(ài)上了這位姑娘�？墒�，他又想萬(wàn)一她是一位壞心腸的姑娘，國王打算觀(guān)察她幾天。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)她拿出一桶面包，到了一所孤兒院，把這些面包分給這些孩子，孩子們很開(kāi)心。只剩下一個(gè)面包了，她回到家里發(fā)現母親還沒(méi)吃，就把這一個(gè)面包給她吃。
國王打扮得像一位老公公走過(guò)去，姑娘看見(jiàn)他，趕快給他倒了一杯茶。國王問(wèn)“小姑娘，請問(wèn)什么是快樂(lè )的？”“幫助有困難的人，助人為樂(lè )，就是快樂(lè )的�！彼f(shuō)。國王連忙脫掉這些偽裝，然后說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的姑娘�！闭f(shuō)完，把她帶回了王宮，娶為王后，幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。人們把這位姑娘叫著(zhù)“快樂(lè )王后”。
關(guān)于快樂(lè )的作文7
人類(lèi)擁有很多種心情。當失敗時(shí)，我們會(huì )感到難過(guò)；當一個(gè)人時(shí)，我們會(huì )感到寂寞；當受傷時(shí)，我們會(huì )感到無(wú)助……但生活總是笑臉多過(guò)于哭臉，所以快樂(lè )就是我們最不可缺的心情。
對于青少年時(shí)期的我們，總是有許多煩惱。爸爸媽媽們的不停嘮叨，老師們的苦口婆心，再加上無(wú)數的作業(yè)及中考那塊沉重的巨石，便是我們煩惱的最大元兇。如果在從前，當這么多煩惱向我一涌而至時(shí)，我一定會(huì )一個(gè)人生氣或是大發(fā)雷霆，以此來(lái)宣泄心中的不滿(mǎn)。但現在的我已找到了更好的方法，那就是放正心態(tài)。當爸媽再對我嘮叨時(shí)，我會(huì )把這當作一種激勵；當老師又苦口婆心的教育我時(shí)，我會(huì )把它當作一堂受益匪淺的.課；當有無(wú)數作業(yè)向我涌來(lái)時(shí)，我也不再感到煩惱，我通常會(huì )先聽(tīng)一些輕松的音樂(lè )，再全身心投入學(xué)習。這樣不僅可以使我心情愉悅，更可以提高學(xué)習效率，不正是一舉兩得。
我把我的這套方法取名為“快樂(lè )牌ok貼”，因為ok貼是為傷口消毒的，而它則是為我過(guò)濾掉煩惱，讓我擁有快樂(lè )心情。
“快樂(lè )牌ok貼”不僅可以運用在學(xué)習上，更可以運用到我的生活中。我無(wú)聊時(shí)不會(huì )再發(fā)呆，而是會(huì )做一些家務(wù)，例如掃地、洗碗，別看事情小，但也可以從中體驗到做家務(wù)的樂(lè )趣。受傷時(shí)不會(huì )只是哭泣，而是告訴自己要學(xué)會(huì )堅強。失敗時(shí)不會(huì )再想到放棄，而是會(huì )決心再努力一把，也許曙光就在前方。
心情有快樂(lè )與不快樂(lè )之分，就像事情總有好壞之分，用積極心態(tài)打敗消極心態(tài)，再加上我這套“快樂(lè )牌ok貼”，我想不快樂(lè )都不行咯！
關(guān)于快樂(lè )的作文8
春節里，小孩的快樂(lè )就來(lái)自吃和玩，聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
吃——老爸就是個(gè)洋快餐的`排斥者，他從來(lái)不吃肯德基，也不許我們買(mǎi)肯德基。今年，他大發(fā)慈悲，破例給我們買(mǎi)了全家桶，我和姐姐吃得津津有味。當我遞給爸爸一個(gè)海王星的時(shí)候，他竟然搞笑地問(wèn)：“怎么吃呢？”我和姐姐笑得前俯后仰，媽媽更就是笑得噴飯。最可憐的就是老哥，因為他來(lái)得遲了，當時(shí)全家桶已經(jīng)被我們干得精光，他就只有“聞香興嘆”了。
以前春節的時(shí)候，我只知道吃餃子，從來(lái)不包餃子。今年，我也破例包了餃子。我先把面團掰開(kāi)，一分為二，再壓一下，一張小型餃子皮就出現了，我把它放上餃子餡，再經(jīng)過(guò)姐姐一包，大功告成。她就拿著(zhù)剛包好的餃子，模仿形象代言人，有模有樣地說(shuō)：“小型餃子，一口一個(gè)，好吃好玩！”的確，這餐餃子我吃得津津有味。
玩——平常的除夕，我都會(huì )看春節聯(lián)歡晚會(huì )。今年，我和哥哥玩起了電腦。從春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始到結束，爸爸媽媽都不管我們。嗬，爽極了！我們一直玩到精靈都累了，才玩起了小游戲。
大年初一那天我在柯橋，老哥請我們到步行街去套圈。他花了兩塊錢(qián)，給我十個(gè)圈。我瞄準一只小豬，用力扔出去，正當要套住小豬的時(shí)候，那個(gè)圈彈了出去，旁邊圍觀(guān)的人們都說(shuō)可惜。我不甘心，又拿起第二個(gè)圈，朝小豬套了過(guò)去，結果——偏了。我急了，把手上的幾個(gè)圈接連拋出去，可惜一個(gè)都沒(méi)套中，唉，心急吃不了熱豆腐，轉眼間，十個(gè)圈全軍覆沒(méi)，那叫個(gè)慘不忍睹��！我大失所望，老哥也哭喪著(zhù)臉。我站在那里看別人套，結果很多也沒(méi)有套中，我心中暗暗想，其中定有玄妙。
這就是我快樂(lè )春節的故事，你的呢？
關(guān)于快樂(lè )的作文9
生活是一種不斷競爭和自我超越。不管你是什么身份，做什么工作，都要全部投入。
我是一個(gè)來(lái)自江蘇的小女孩，我的家鄉是一個(gè)山清水秀的地方。幾年前，爸爸媽媽由于經(jīng)濟狀況來(lái)到北京工作，我也因此在北京出生了。在北京，誰(shuí)也不會(huì )排擠我，說(shuō)我是鄉下來(lái)的小女孩，反而很友好地對我，讓我很快融入了北京這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂(lè )的生活著(zhù)。
在學(xué)習上，我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，老師和同學(xué)們都回來(lái)幫助我。就像是以前，我遇到一道不會(huì )做的題，老師一看二話(huà)沒(méi)說(shuō)就來(lái)幫助我。老師為我講了一遍又一遍，我終于明白了。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。我想：我雖然是一個(gè)鄉下來(lái)的小姑娘，可我在學(xué)校里沒(méi)有任何顧慮地和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，跟著(zhù)老師在知識的海洋中盡情遨游。北京x政府也特別照顧我們這些從鄉下來(lái)的孩子們，讓我們少交學(xué)費，受到好的教育。非常感恩北京這座美麗而寬容的城市。
在社區里我遇到什么困難，有什么需求，社區的叔叔阿姨都會(huì )向我伸出雙手。經(jīng)過(guò)很多的事情，我和社區的居民們，小朋友們成為了親如一家的人。
我們社區每年寒暑假的時(shí)候都會(huì )舉辦很多有意義的青少年活動(dòng)，如：作文班，參觀(guān)活動(dòng)等。以此提高我們的寫(xiě)作水平和防范意識。
在家里是我遇到什么煩惱時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )幫助我，比如我有一道題不會(huì )做，爸爸媽媽就會(huì )一起幫我打開(kāi)思路。
在我的.生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
遇到困難時(shí)有人幫我，我也盡最大的努力幫別人，天天和周?chē)纳鐓^大家庭成員和睦地生活在一起。這就是我的快樂(lè )生活。
關(guān)于快樂(lè )的作文10
一年一度的福山外語(yǔ)節今天開(kāi)幕了，恰逢奧運年，所以今年的外語(yǔ)節以“我運動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè )”為主題，開(kāi)展奧運文化周活動(dòng)。我們這些福山路小學(xué)的娃娃們，就成了名副其實(shí)的奧運“福娃”了！
早上七點(diǎn)四十，我們來(lái)到指定的源深體育館6號門(mén)集合，天氣預報說(shuō)是陰轉雷陣雨，不過(guò)早上的天色還是蠻好的，也是天公作美吧。
八點(diǎn)多鐘，我們到指定的區域坐好，等待開(kāi)幕式的進(jìn)行，碩大的體育場(chǎng)被我們這些身著(zhù)整齊鮮艷表演服和紅、籃運動(dòng)服的“福娃”們座得滿(mǎn)滿(mǎn)的，同學(xué)們也興高采烈，參加表演的同學(xué)還化了妝，好一派節日的'氣氛！
開(kāi)幕式安排了奧運火炬傳遞、團體操表演、奧運競技項目演示、奧運歌曲大連唱以及老師和同學(xué)家庭的小小運動(dòng)會(huì )，九點(diǎn)鐘儀式開(kāi)始，全體起立，唱國歌，升國旗，唱節歌，升節旗。非常莊嚴隆重，不過(guò)主持人在介紹著(zhù)名嘉賓時(shí)，說(shuō)大家不要太激動(dòng)，他還在趕往會(huì )場(chǎng)的路上，倒是真幽默，大家都笑了。
開(kāi)幕式上朗讀了全校同學(xué)寫(xiě)給北京奧組委的信和北京奧組委鄧亞萍、葉喬波的回信。表達了我們“福娃”心系奧運祝福奧運的心聲。
我們一起演唱了“Forever Freind”這首動(dòng)聽(tīng)的奧運歌曲，更有意思的是，它的作者，音樂(lè )家孔祥東也被請到現場(chǎng)，他委我們介紹了這首歌的創(chuàng )作經(jīng)過(guò)。
在熱鬧激烈的小小運動(dòng)會(huì )后，跳高世界冠軍朱建華和女排國手李國君帶領(lǐng)大家一起宣誓，結束了整個(gè)儀式。下午起就會(huì )有各種各樣的知識競賽陸陸續續的舉辦，同學(xué)們可以一展身手。
你好，我的福山！你好，我的外語(yǔ)節！祝你一切順利圓滿(mǎn)！
關(guān)于快樂(lè )的作文11
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習，但是我有一項愛(ài)好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢(qián)幣、古鎖、樽、戰士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢(qián)幣來(lái)說(shuō)吧，第一次買(mǎi)古錢(qián)幣，是在南京，當我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)陸陸續續就買(mǎi)了更多的古錢(qián)幣，有春秋戰國時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時(shí)期的袁世凱的銀元、印著(zhù)孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會(huì )給他們講述這些古錢(qián)幣的歷史。
在古錢(qián)幣里，有一個(gè)最丑陋的錢(qián)幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會(huì )短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué)，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來(lái)，當時(shí)造錢(qián)混亂，制造出來(lái)的錢(qián)大小不一，可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢(qián)。
有一個(gè)我非常喜歡的錢(qián)幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢(qián)幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的`記載很少，不知道具體年代使用的錢(qián)幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來(lái)歷，讓我對它更加癡迷。
��！手中拿著(zhù)這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái)，分享我的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文12
我是一個(gè)樂(lè )天派，常常都會(huì )情不自禁地捧腹大笑，現在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽(tīng)。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的肉用刀切碎，咚咚咚的聲音像是在開(kāi)演奏會(huì )，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì )，再準備好調料和水、餃子皮，就可以開(kāi)始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著(zhù)媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì )兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著(zhù)頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，老媽?zhuān)憔蛣e笑了，快告訴我為什么會(huì )這樣��？
我愁眉苦臉地說(shuō)，小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，哦，那我再試試吧！接下來(lái)，我不斷地練習，反反復復地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著(zhù)，我有點(diǎn)想放棄了，但看著(zhù)媽媽那幾十個(gè)耀武揚威的`餃子，又重新拾回斗志，又開(kāi)始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)Yes，我終于成功了！我高興地喊了起來(lái)，得意揚揚地拿著(zhù)我包成功的第一只餃子滿(mǎn)屋亂跑，這下，我可揚眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們在碗里放好調料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！
��！我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿(mǎn)心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
關(guān)于快樂(lè )的作文13
“啊，又要去爬山！”我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著(zhù)穿上運動(dòng)服的媽媽?zhuān)缓酶?zhù)走出了家門(mén)。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著(zhù)八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車(chē)在公園門(mén)口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著(zhù)頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著(zhù)如灌了鉛一般的`雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。
媽媽見(jiàn)我不高興，指著(zhù)那片桃花說(shuō)：“孩子，我們去看桃花吧�！闭f(shuō)罷，拉著(zhù)我跑到了桃花叢中�？粗�(zhù)媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。
望著(zhù)那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的寶石，照耀著(zhù)大地。涼風(fēng)習習，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�？墒�，轉眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著(zhù)前面的媽媽。
功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)和舒緩的音樂(lè )，我也愛(ài)上了這項運動(dòng)——爬山。既長(cháng)知識，又學(xué)本領(lǐng)；既強身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè )不簡(jiǎn)單！
關(guān)于快樂(lè )的作文14
春節到了，媽媽邀請同事以及他們的孩子到我家里來(lái)玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴了我想讓我高興，沒(méi)想到我卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，還生氣的說(shuō)：“讓那幾個(gè)煩人的小孩來(lái)干嘛?”說(shuō)完話(huà)，我立刻回屋想把好玩意都藏起來(lái)。
剛收到一半，就聽(tīng)到門(mén)鈴“呤呤呤”的響了。我傻了眼，心想：“怎么辦呀?萬(wàn)一讓那些討厭的小孩把我的東西拿走了，就那可是我心愛(ài)的寶貝呀，誰(shuí)也不許動(dòng)�！边@時(shí)，我拿著(zhù)我的寶貝想把自己反鎖在屋里面。還沒(méi)鎖好門(mén)，一群小孩就沖了進(jìn)來(lái)。我可急壞了，可也沒(méi)什么好主意趕她們出去。這時(shí)我看到一群小孩圍著(zhù)一個(gè)東西看來(lái)看去，我湊上去看了一眼。啊!把我的`洋娃娃給摔壞了。我火冒三丈，把她們都趕了出去。有一個(gè)小孩哭了，我想：“你哭也沒(méi)用，有本事你自己去買(mǎi)!”
媽媽很不好意思，把我推進(jìn)了屋。我本以為媽媽會(huì )說(shuō)我一頓，沒(méi)想到媽媽給我說(shuō)：“孩子，你不應該這樣子，對人要寬容。小孩子不懂事，你這么大了，應該讓著(zhù)她們。娃娃壞了可以再買(mǎi)，友誼沒(méi)了，是任何東西包括金錢(qián)都換不來(lái)的。你要好好珍惜這份友誼�？鞓�(lè )要分享，友誼要珍惜。一個(gè)人玩有意思嗎?你自己要好好反思一下要怎樣對待這份友誼�！�
我在屋里想了好一會(huì )兒，然后把小孩都叫進(jìn)我屋里。一開(kāi)始，她們都沒(méi)敢進(jìn)來(lái)，后來(lái)我對她們說(shuō)對不起，他們才放心的進(jìn)來(lái)。我很友好的跟她們說(shuō)：“你們要聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)乖我就獎給誰(shuí)一朵小紅花�！彼齻兌几吲d的跳了起來(lái)。在她們玩的時(shí)候，我覺(jué)得她們好可愛(ài)。
分享快樂(lè )，這是一件多么美好的事呀!
關(guān)于快樂(lè )的作文15
每個(gè)人都擁有一個(gè)美好、快樂(lè )的童年，當然我的父母也不例外！那么我的父母的童年是什么樣的呢？好奇心驅使著(zhù)我向他們問(wèn)去。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜胫?zhù)想著(zhù)，便幸福、快樂(lè )地笑了笑，想必她的童年是很快樂(lè )的吧！于是，媽媽便笑著(zhù)向我訴說(shuō)起了她的童年：我們小時(shí)候都是窮娃子，沒(méi)有什么好玩的，最好玩就是滾鐵環(huán)了!
鐵環(huán)，就是一個(gè)鐵做的環(huán)，一根棍子，底下有一個(gè)U形的鉤，套在鐵環(huán)上，滾來(lái)滾去，。滾鐵環(huán)就是比誰(shuí)滾得遠、誰(shuí)在拐彎地方滾的好、誰(shuí)滾的好
那時(shí)候，如果有個(gè)小孩有鐵環(huán)，那都是在孩子們中最牛的。那時(shí)，我們好幾個(gè)小孩都住在一個(gè)院子里，其中有一個(gè)小孩有鐵環(huán)玩，我們大家都羨慕得不得了。但是那時(shí)，我們都很團結，有個(gè)鐵環(huán)都一起玩，排隊一個(gè)接著(zhù)一個(gè)玩，因為人很多，所以要好長(cháng)時(shí)間才能輪到一次，我一直夢(mèng)寐以求——能有一個(gè)鐵環(huán)。
有一次，我的大媽來(lái)看我，給我帶了一個(gè)鐵環(huán)，因為她是工人，焊這個(gè)東西非常方便，我高興得不得了，一個(gè)勁兒的感謝我大媽?zhuān)钡浆F在，我還對大媽心存感激。聽(tīng)到這里，一陣陣的.暖流便流入了我的心里。她又說(shuō)：你們現在生活得真幸福，你可要好好珍惜！我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)了媽媽的童年，我又想起了我的童年。我現在，要什么有什么。今天去玩具店里挑選我喜歡的玩具，明天去公園玩，后天去動(dòng)物園里看動(dòng)物家里，玩具堆成了堆，多的數不勝數，而且都是名牌的、貴重的！
我們現在生活的真幸福，而有這樣的變化，都是我們偉大的祖國改變的，我想，只有好好學(xué)習，長(cháng)大后才能報效我們偉大的祖國！
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